高考研究与刷题,研究生做高考题

1.高考语文刷题有用吗

推荐必刷题。必刷题的题很好，而且有些题可以拔高的，拔高题简直不要太好哦。我高中三年全用的必刷题，我们老班也推荐必刷题（我们学校是全市最好的高中），所以，推荐必刷题。

必刷题和一遍过我都写过，两个题量方面都差不多。不过必刷题的题目质量更高，知识点运用更灵活。一遍过题目更基础，越到后面越难，层层递进。还有必刷题里的题目考试经常考到一样的。

首先是必刷题的纸写上去就很nice!这是很重要的一点。有时候我写那种纸张特别不好的课外题我都会莫名其妙的心烦写不下去了。但是必刷题的纸用v5写上去就一个字，爽!还有就是必刷题的分类让我很喜欢。

每次考试发现有某个知识点掌握不好的时候翻开必刷题就是一顿爆刷!跟着目录跟容易就能找到你想要训练的地方。最后就是必刷题的题目比较好吧。

没有太难的或太偏的题目。做不下去了可以做做简单题找找状态，状态来了就做一些中档题去训练自己。当然也会有比较难的题目，但绝对不会有太偏的题目 ，这点让我贼喜欢必刷题。

高考语文刷题有用吗

不知不觉距离2021年高考还有70天左右，高三学生都在教室里为目标大学努力。但是，不管怎么学习，有些考生的学习成绩还是没有什么提高，通过模考后发现学习成绩下降，很苦恼，很迷茫。

前段时间河南一个高三学生问老师，“我在一个县的普通高中上学，今年高考，但是模考成绩只有300分左右。如果我想在70天内提高到400分，可以去私立本科院校高考。请问老师，大量‘刷题’能达到400分的目标吗？”

可以说整个高一学期都和做题有关，尤其是模考成绩不理想。很多考生会专注于刷题，通过刷题检查差距，通过刷题加强对薄弱知识的记忆和掌握，通过刷题提高做题效率。甚至有些同学在做很多题的时候会陷入“海战术”。

那么对于那些初三模考只有三四百分的学生来说，离2020年高考只剩下70天左右了。大量“刷题”有效果吗？用“刷题”提高成绩当然是高三下学期最好的学习方式。

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刷题肯定可以提高成绩，但是一定要明确刷题的目的

高三整个第三学期基本都是以做题为主。无论是模考还是试卷，大家都会陷入疯狂的做题怪圈。一些候选人痴迷于“海上战术”。但是做了很多题之后，有的考生成绩突飞猛进，有的考生成绩不理想。这是不同考生对“刷题”理解不同的结果。

刷题肯定能提高成绩，但前提是一定要明确刷题的目的。刷题是为了查漏补缺，加强对薄弱知识的学习，尤其是破分；刷题是在巩固基础知识的同时提高做题效率；刷题是自学，不是随便做题，而是埋头试卷。所以有些考生做了很多题，但还是不能提高学习成绩。所以我支持高三学生刷题，但是学生需要清楚刷题的目的和方法。

02

“刷题”选好资料

通常我们在刷题的时候，首先是用学校统一的资料，比如“五年高考三年模拟”、“互破”和老师指定的资料，其次是用我们在书店买的资料，第三是老师从一些网站下载的资料，让我们在课堂上做，大部分高三学生都是这样。但是对于模考成绩不好的同学来说，多刷材料不一定是好事。我们基础知识差，刷了很多题。

1.“刷”老师指定的信息

我们高中的时候用的是“五年高考三年模拟”，老师根据“53模拟”调整教学进度。所以高三下学期，不要没有老师的指导就学习，要听从老师的指导。

所以刷题一定要“刷”老师指定的材料，既能遵循老师的指导学习，加强基础知识的掌握，又能从老师的指导中学到高考知识的重点，还能通过做材料学到解题方法和技巧。更重要的是，跟着老师的指导去学习，这样才能时刻把握复习进度，不至于迷茫。

2.“刷”过去三五年高考真题

高考真题可能是我们学习中常见的，尤其是我们做“五年高考三年模拟”的时候。但是如果你真的能掌握高考真题的知识点，你的高考成绩至少在600分以上。如果考不到600分，说明我们还没有掌握高考真题。

高考真题知识点多，题型都是名师出题，比较新，题中有很多“陷阱”。所以做高考真题不是简单地拿着一张试卷做，对答案没有影响。所以要对高考真题进行分析总结，对近三年的类似知识点、解题技巧、题型进行分析，后面会提到，所以不管时间有多紧。

03

“刷题”要做好两件事

材料容易选择。刷题不容易。第一，因为时间有限，考生紧张，学习压力大。第二，刷题不一定有效。所以要注意刷题的方法，希望高三学生能做好这两件事。

首先：检查漏洞，填补空缺

刷题是检查和填补基础知识空白的最好方法。我们可以通过对错题清楚地知道哪些知识点是优点，哪些是弱点，然后通过看课本和专项训练来解决。

更重要的是，我们要通过刷试卷上的题来快速找到分数线，重点复习分数线，这样我们的学习才能事半功倍。所以刷完题后，要检查缝隙，把试卷上的缝隙填满，不要浪费刷题的效果。

第二：分析、归纳、总结

每次“刷”一套试卷，都要分析考试知识和题型，整理错题，总结题型和错题。

总结可以分为两点：一是总结错题的知识点，找出错误的原因和解决方法；二是总结试题，看看与以往的试题和高考试题是否有相似之处。比如我们做数学试卷的时候，第17道题一般是三角函数或者数列题，可以从中找出题的解题方法和技巧，总结出类似的题。如果可以，可以少刷类似的问题。不行就要加强突破。我们必须明白，有成千上万的问题，却有这么多的问题。我们必须学会熟练地使用它们来解决成千上万的问题。

高三学生模考成绩差。如果他们想从300分提高到400分甚至500分，可以用大量的“刷题”来提高学习成绩。但是我们不仅要刷题，还要在有限的时间内对试卷进行分析总结，这样才能更好的检查差距，提高成绩。而且老师希望考生坚持自己的目标，永不放弃。加油！

高中语文刷题有用吗 可以考刷题提高语文成绩吗

2017-12-17 16:28:28

文/李男

高中语文卷子，考的完全就是应试能力，而不是你的真实语文水平。有时候即使你的理解力再好，如果不懂答题规律还是会拿到一个惨兮兮的分数。那么，高中语文刷题有用吗？

高中语文刷题有用吗

1高中语文刷题有没有用

1、高三语文学习，也有必要做题

只有通过每天大量的做一些练习题，摸索出一些做题的方法，这样日积月累才能够提高这些学生的学习成绩。大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上，在语文这门学科花的时间比较少，学生要想提高自己的语文成绩，就应该多做一些练习题，只有大量的做这些练习题，才有机会提高这些学生的学习成绩。

做题我们还要多分析、多总结：不仅英语考试有固定的语法模式，就连语文的高考考试同样也有固定的答题模式。比如高考语文的阅读理解，就有固定的答题模式，学生需要抽出一段时间学习这些答题模式，这也是提高语文成绩的方法之一。

2、高三语文作文部分的备考建议

作文是语文中的重头戏，也可以说作文关系着语文的成败。在复习中应当针对高考要求逐项加强训练，找出薄弱地方，重点补救。同时，平时要加强阅读，积累素材，将素材分类记忆。平时学生的文章不能得高分，往往是内容空洞，语言贫乏，因而积累尤其重要。

3、语文部分题型也需要使用错题本学习方法

把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

2语文靠刷题能提高成绩吗

文言文

1.这部分最重要的是对“单字”的解释，常考的字词的意思你都记住了，那么文言文基本是可以拿满分的。

2.我的建议是，单独准备一个本子，平时老师上课解析文言文课文的时候，遇到记不住、不熟练、总是忘记的字词，拎出来在本子上记录，最好标注上出自哪句话，因为文言文中的一个字出现在不同地方的时候经常是有好几种意思的，需要结合上下文理解。

自己做题的时候，专找答案解释很详细的来做，错了的翻译也记在上面那个本子上，标注好是哪个字词自己翻译错了。

3.至于句子的理解和翻译，不用太刻意去联系。老师平时课上都会讲，这是其一；其二是当你强化了自己对字词的理解和记忆时，句子自然就能懂了。

这部分的理解和翻译主要靠意会，但想靠刷题提高也不是不可以。每做完一次题，接下来首先要做的就是分析给出的标准答案，重点注意答案中提到的“意象”，并记住它。只需要当时记住就可以了，不要给自己太大压力，因为你要做的是“刷题”……当你题目做多了，自己就能发现诗词中使用的象征比喻类的规律了，长此以往让你翻译诗词就是很简单的事情了——只需要套用规律即可。

现代文阅读理解