高考语文估分怎么算,高考语文估分
1.估分710分考了多少分
2.高考语文作文的评分标准是什么?
3.怎样估分更准确,更快?
4.2023高考语文甲卷难吗
5.高考结束之后,应当如何估分才比较准确?
6.高考后有答案进行估分吗?
7.高考语文作文评分标准是什么
高考在线估分的步骤包括打开在线估分的网站、注册登录账号、选择科目并输入分数、查看估分结果。
1、打开在线估分的网站:高考在线估分的网站都会在高考之前开放。考生可以通过搜索引擎或者咨询学校老师,找到可信的在线估分网站并打开。
2、注册登录账号:网站需要考生注册一个账号,才能进行在线估分。考生需要提供姓名、考生号、身份证号码等信息验证身份,然后设置账号密码,完成注册。
3、选择科目并输入分数:进入在线估分的页面后,考生需要选择自己要进行估分的科目,一般包括语文、数学、英语、理综和文综等科目。然后按照网站的提示,输入自己的预估分数。
4、查看估分结果:完成分数输入后,网站会根据考生输入的分数进行计算,给出可能的高考总分和各科分数区间范围。考生可以查看分数估算结果,并结合自己的实际情况来判断自己的高考成绩水平。
高考在线估分只是个参考,不一定完全准确,考生在参考时不要过于依赖其中的结果,最终成绩还是要等到高考成绩公布后才能得知。
高考估分的方法
高考估分是考生通过预估自己在各科目的得分,初步了解自己的高考成绩可能在哪个等级范围内,常见的高考估分方法有历年真题模拟法、德育成绩计算法以及综合评价计算法。
1、历年真题模拟法:通过模拟做历年真题的成绩,可以初步推算出自己在高考中可能获得的得分范围。考生可以通过近几年的历年真题,选择和今年高考内容相似的题目进行模拟考试,并根据自己的做题情况,估算自己在高考中可能的得分范围。
2、德育成绩计算法:德育成绩是高考中一个较为稳定的分数,通常分值在100分左右。考生可以根据自己的平时表现和保送资格等情况推算自己德育成绩的得分范围,然后结合每个科目的考前模拟考试成绩,初步估算高考总分的得分范围。
3、综合评价计算法:综合评价是指考生在高中阶段综合素质方面表现的评价,包括学科竞赛、文艺竞赛、品德表现和社会实践等方面。考生可以根据自己的综合素质表现推算出综合评价的得分范围,然后结合每个科目的模拟考试成绩,初步估算高考总分的得分范围。
估分710分考了多少分
填报志愿即将开始,为了帮助考生们准确估分,合理选择学校,昨日,记者特地请教了贵阳一中、贵师大附中以及贵阳九中的资深教师,请他们谈谈估分的一些技巧和应注意的问题。
数学:邓连奇
(贵阳一中数学特级教师)
客观题部分的估分,重要的是要准确区分可靠分和软分。邓老师认为,答案确信无疑的可称作可靠分,答案模糊、记不清楚的则属于软分。
主观题部分,邓老师建议,考生最好从以下三方面进行估分:
一、答题时,推理过程、计算结果与评分标准完全一致的,该题便可得满分,属可靠分。
二、如果只做了某一部分,且与评分标准一致,那么该部分便可得分。
三、只做了某些步骤,且推理过程和评分标准相似,可根据答题的相似程度,估算出相应的分数。
同时,在计算总分时,邓老师为同学们提出了以下参考方法:
一、可靠分+软分估分=最高分;
二、可靠分+1/2软分=估分中间分;
三、可靠分=估分最低分。
邓老师建议:同学们在填报第一志愿时最好参考估分中间分,填报平行志愿时采用估分最低分比较保险。
语文:吴孝林
(贵阳一中语文特级教师)
对于语文科,吴老师认为最重要的是对作文部分的准确估分。吴老师主要从以下几个方面为考生们提出了建议:
一、字数达到标准、语言表达流畅、引用材料准确、作文结构完整的,大概可以估46分左右。
二、除具备以上特征外,还具有材料充实、语言有表现力且赋有文采等特征的作文可估50分左右。这一类考生属于语言取胜的考生,还有一类分析取胜的考生也可估50分左右,分析取胜主要体现在:看问题深刻、透彻、能透过现象看本质。
三、思维敏捷、语言表达流畅、有文采、看问题全面且深刻的,可估55分左右。
英语:吴友萍
(贵师大附中英语高级教师)
英语试卷拉开分值的主要在作文上,考生如果能记住自己写的作文内容,大概回忆起题干并能把作文默写下来,再给自己的英语老师指点评分的话,就更有利于考生估分。如果考生回忆不起来自己的作文内容框架和主干结构,那么可根据自己平时模考的英语作文得分来估计一个平均分。
历史:曾强
(贵阳一中历史高级教师)
曾老师建议,在历史科的估分上,同学们应仔细对照标准答案,并遵循“踩点”得分,无点不得分的原则,切不能模糊估分。
同时,曾老师还就今年试题中的主观题部分,考生不容易准确估分的题目提出了以下估分建议。
如:38题第1问,答案中若有“压迫”及类似表述则可得到分,若答为“阶级”方面,则基本不可得分。第2问,有两个得分点,答出“有联系”或“相互联系”及类似表达,可考虑估2分。答出“前提条件”、“先后关系”等相关表述,可考虑估3分。第3问,答出“自身要独立、要解放”等内容可考虑估2分,答有“反对民族主义的思潮出现”等可考虑估3分。第4问,答出孙中山联俄思想的内容可考虑估4分,答出原因可考虑估4分。第5问,对全球化的认识可考虑5分,对全球化背景下的民族主义的认识,如果观点正确、表述较完整,可考虑估5分。
40题,第1问背景包括2个史实。答对“新航路开辟”,可考虑估2分,“殖民活动”可考虑估3分。第2问,答对“改变粮食结构”及材料中的相关表述,可考虑估2分。“缓解粮食压力”可考虑估3分。第3问,“后果”的两个得分点各2分,“原因”至少要答出3个得分点,才能估6分。
政治:何世敏
(贵阳九中中教一级教师)
由于考生的语言表达各不相同,所以答题不一定会和标准答案一致,考生只要运用了专业的主干知识和专业术语答题,答案符合题意,也会适当得分。
举例来说,第39题总共32分,要求考生从经济学、政治学和哲学角度来答题。从经济学角度来看,答题的关键点在“对农村经济发展”、“农村合作医疗制度”、“积极作用”三个方面。考生需要回答的内容包括:解决农民健康,提高劳动生产率,提高农民福利,缩小贫富差距和有利于引导农民树立互助共济,风险共担意识这几点。
第39题的第2问的关键词是“党”、“政府”、“农民群众”三个。第3问关键词是“矛盾分析法”、“社会主义初级阶段的主要矛盾”、落脚点在“意义”上。一些考生在回答问题时仅仅围绕着“矛盾的主要方面和次要方面”,而忽视了“社会主义初级阶段的主要内容是什么?”所以会失分。
地理:印朝华
(贵阳一中地理高级教师)
印老师认为,地理科的估分,重点在于对主观题部分的准确估分。对今年试题中,考生不容易准确估分的主观题部分的一些题目,印老师提出了以下建议,供考生参考。
例如:36题第1问,五个活动区,每选对一个代号,可得1分,讲对理由可得2分。除了该题的标准答案之外,如果考生答到了“河流下游”或“盛行风下风地带”,“最小风频上风地带”等都可考虑按2分来估算。第2问,强调河流上游水质好,就可按2分估算。第5问,强调隔离带或防护带,就可按2分估算。
40题,第4小题第5空答对“夏季高温多雨”可按3分估,若只答对“夏季降水多”建议按2分估;该小题第6空,答案是松嫩平原,若答成“松辽平原”也可按2分估。第5小题第2空,标准答案是82.6%,若答成82.1%—83%建议按2分估,该小题第3空,标准答案为0.28%,若答成0.25%—0.3%,建议按2分估。
化学:郁钟良
(贵阳一中化学高级教师)
“对非选择题部分的准确估分是化学估分的关键”,郁老师建议,同学们最好对照标准答案,综合下述评分标准,进行估分。
如:26题有6个小题9个问题,其中第一小题的3个空每问1分,后面5个小题的6个问题,每问2分。
27题有2个小题5个空,每个空可按3分估算。
28题4个小题共有4空,其中第1小题3分,2、3、4小题难度较大,故每题4分,其中,2、3小题各有2个答案要点,每个要点2分。
生物:周江惠
(贵阳一中生物高级教师)
生物卷(2)的主观题提出的问题通常是分析不同现象产生的原因,因此考生在答题时,只要分析正确,文字描述清楚,即使答案的文字描述有所出入,也均可得分。
如第31题,文字的书写量较少,题目的答题形式是遗传学的表达式,这里要特别说明的是第1小题的第1空与第2空答案的顺序可调换。“27:9:9:9:3:3:3:1”这个的答案可分解得分,即写一部分得一部分的分值,其余答案均与参考答案出入不大。
生物题的主观题部分在估分上没必要抠得太死,主要意思表达到了就可以得分。
物理:金中新
(贵师大物理系教研组组长)
考生在估分时一定要在不受任何干扰的条件下,以一个老师的身份去评判你考后答出来的“复制卷”,这样你会较“公正”地给你的试卷打出一个基本接近高考分数的分值。
按照往年的惯例,在为计算题评分时,都是按步骤给分,评分标准中都已经列出了答题的主要步骤,一般每一步骤都有关键的公式计算结果,这些公式和计算结果是得分的关键,在估分时一定要确定自己是否有这些关键公式和计算结果。
1,如自己的解题方法与评分标准不同,那么很重要的是最后的结果,如果方法过程没少没错,结果也对,可得满分;但如果结果是错误的,那么就要扣一些分了。一般来说,如果试题的最后答案是以数字加单位的形式出现的,则以字母表达的结果出现或没有解答完整,要扣试题总分的1/4左右。
2,如果解题方法与评分标准相同,过程一样,但是一开始就出现错误,此错没有影响到别的步骤,那么按往年惯例,不累计扣分,即只扣除计算错误得分。
3,如果考生解答过程与参考答案不完全相同,但只要方法是对的,就可以按“等值等分”的原则给分。如某个考生写的一个综合表达式与参考答案的三个表达式的意义完全相同,则可以给三个表达式的分数。
4,如果没有叙述,只有一些数学表达式的,即便中间方程和最后结果与参考答案一致,也至少要扣掉本题得分的五分之一。(
高考语文作文的评分标准是什么?
估分710分考了700分。
语文137、数学143、英语138,再加上理综成绩292分,总计是710分,考生连各科成绩都能给出一个分数,可见考生对自己还是很有自信的,哪怕是错题也心里有数。
6月26日消息,山东聊城阳谷一中考生崔同学高考成绩700分,其中语文128分,数学149分,英语137分,物理93分,化学97分,生物96分。
据崔同学爸爸透露,孩子估分能上700分,结果真考了700分。他喜欢买书,家里相当于建了一个图书馆,孩子喜欢漫画,就给他买了很多漫画书。
孩子平常比较贪玩,很多家长会当成缺点,我们从小把这当作优点,孩子爱打篮球,老师夸他球打得非常漂亮。
对此,网友评论:学霸就是学霸,连估分都一点不差”。该视频引发了网友对学霸高分秘籍”的讨论,有学霸在接受采访时表示,平时上课要提高效率,专心听讲,跟着老师节奏上课,听课中遇到问题尽量留在课上解决。
老师布置的作业都是用心完成,注意做好每一道题目,作业内容都是老师的精选,用心做了,才能掌握其中的真谛。
每一道做错的题目,都代表着有知识薄弱环节。专门建立错题本,认真梳理出错的原因,平时经常翻看,查漏补缺。
还有一点,自律精神很重要,要学习就好好学习,要玩就痛痛快快地玩,学习累了就看看课外书,或者锻炼身体。
然而最高兴的莫过于自己的父母了,当得知考生估完高考成绩后,父亲不仅十分的高兴,而且非常的自豪。
因为700多分的成绩,想要去哪里都可以自由选择,于是父亲按耐不住内心的喜悦,想要跟身边的人分享。于是也是激动地在网上发文表示:9月清华见。
怎样估分更准确,更快?
作为一个经历过高考的大学生,对于高考语文的评分规则还是了解一些的。首先,一篇文章的评分标准分为基础和发展两个等级;而基础等级又包含对内容和表达的要求。
内容等级标准包括:是否符合题意,中心是否明确,内容是否贴切;表达等级标准有是否符合文体要求,字体是否工整,结构是否紧凑等。基础等级得分占总分的三分之二,因此,要想在作文上得到高分,就要达到符合题意,明确中心,内容充实,语言流畅,生动形象,富有深意,结构严谨等等一系列基本要求。
再者,发展等级对文章有着更高的要求,例如见解是否有深刻含义,文采是否能够很好的体现,观点是否新颖独特等等。
其次,书写和卷面也是十分重要的因素,阅卷老师阅卷时第一眼是对字迹和卷面的评分,字迹要工整,卷面整洁,切忌潦草,印象分是很重要的一个因素,工整的字迹和干净整洁的卷面能加不少印象分。
另外,文章开头最好能够简洁提及文章的主题,而文章末尾最好能够简短的总结文章,使文章得到更好的升华。一般高考文章都会规定字数,字数是否达到要求也是一个重要的评分标准。
由于高考批改试卷采用网上阅卷的方式,因此,书写时一定要书写在指定的答题卡范围内,避免错别字,标点符号也要使用规范。
虽说高考作文在内容上不容易拿到满分,但是各位高三考生们可以避开错别字,标点符号使用不当这些小错误,将文章更加完整的,更加富含深意地表达出来。
2023高考语文甲卷难吗
一、要掌握估分的常用方法。
1、估分要趁热打铁,避免拖延时间忘掉自己的答案。考完后最好不要和同学对答案,拿到答案后先努力回忆一下自己的答案并把它写在试题上,然后阅读答案并吃透标准答案的要求,最后根据评分标准进行估分。
2、估分要实事求是,宽严适度。所谓实事求是,就是估分时不要受平时考试成绩的影响,而要根据自己高考考试的实际答卷情况进行正确的估分。所谓宽严适度,就是自己把握准确的,就可以宽一些,如果把握得不准确,或答案记不清,有模棱两可之嫌,则应从严掌握。
3、估分时一般采用前后松紧不一致的原则。一般可采用“文科从严,理科从松”的原则,即文科估完后可考虑往下降5-10分;理科估完后可考虑上浮5分。这样分数可以互补,总分就不会相差很大。
4、拿不定主意时,最专家教你如何准确估分好找老师评判或估计。有的考生若多次估计还不准确,往往以第一次估计的最为准确。
5、若对答案记忆不清晰,可先试着再做一下题,然后再估分,这样会更准确一些。
6、可采用“平均值法”估分。即可严估一个最低分,从松估一个最高分,然后取二者平均值即为正确估分。
二、估分要考虑以下四种情况:
1、要考虑答题时是否缺少步骤或缺少论点或某些符号书写不规范,这时往往要适当扣分。
2、最后的答案错了,也要考虑可能会得分,因为其中的某些步骤可能是对的。不过,在这时候,分数要估低些。
3、要考虑自己老师平时批卷的松紧程度,如重点中学的老师平时批卷一般较严,学生在估分时可适当松一些。
4、要考虑卷面的整洁程度,若卷面较乱,则要适当严一些。
三、正确估计自己成绩在本校以及本省考生中所处的位置,结合院校历年的录取分数线,才能填报适合自己的志愿。(记者王巧灵张亚群)
语文:注重把握答案要点
可能大部分考生认为语文估分是最难的,因为语文主观题体分很难把握,但考生通过平时的考试就会发现,语文试卷得分是波动最小的,所以,建议考生在估分是不妨参考一下平时语文成绩。例如在作文一项中,同一考生写作水平的波动一般不太大,所以在各次模拟考试中得分的档次会与高考中的得分档次较接近。另外,对于诗歌鉴赏、现代文分析等,应注意比较自己所填答案与标准答案之间的异同点,要善于分析和把握标准答案要点部分,要检查一下自己是否把握住了这些要点。
数学:抓住采分点
对于数学试卷的估分是相对较为容易些,首先就选择题和填空题部分,都有明确而惟一的标准答案。考生只需认真对照即可。面对解答题部分的估分,则因考生水平差异而有所不同。对于平时成绩优异的考生,他们一般比较清楚自己在答题中是否抓住了采分点,这类考生除了校对最终答案外,可以仔细审查一下自己当时觉得“吃不准”的地方,通过与标准答案之间的比较,不难估算出自己的分数;对于平时数学成绩一般或不稳定的考生,在估分时就格外注意,因为这类考生往往会有解题不规范的现象,所以即使他们答案做对了也有可能拿不到全分。至于平时学习较差的考生,则应从标准答案中找出自己的采分点,从而累计自己的得分。
外语:作文请人批
改外语试卷中,选择题部分占了绝大部分,因此估分较为容易,第二卷的短文改错部分答案也是惟一的,所以估分准确与否关键在于书面表达即作文部分。不管好成绩还是成绩差的考生,最好是考后把自己的考场作文重新复述在纸上。对于外语成绩比较好的考生,作文部分的估分可以采取同学之间相互批改的方式,看看是否存在漏点或语法、书写错误;而对于外语成绩不太理想的考生,可以请一些有经验的老师进行批改,这对准确估分会大有裨益。
物理:重视“按步记分”
物理试卷估分存在一些与数学试卷估分的不同点。首先,物理试卷的选择题很多为多选,这样,考生很可能由于紧张等因素而记不清自己当时的选项。如果出现这种现象,考生应当立即静下心来,将各题再做一遍,以便回忆当时的情景与思路。至于实验题,可能是物理试卷中灵活性较大的部分,尤其是一些开放性实验题,没有所谓的标准答案。这时,考生倘若对自己的解答没有把握,可以和老师进行必要的探讨。对于物理计算题的估分,考生应充分领会“按步记分”四个字的含义,特别是对于难题,可能大部分考生都得不到最终结果,但如果考生能够在分析物理过程运用物理公式时表述清晰,也可以得到相当可观的分数。
化学:细节不能放过
在理科科目中,对化学试卷的估分可能是有一定难度的,因为随着高考试卷中化学试题总数的减少,文字叙述题的比重在逐渐上升。当然,大部分文字叙述题有惟一答案,但也有部分试题灵活性很大。如果考生觉得有必要,也可以适当寻求老师的帮助。另外,在对化学试卷估分过程中,还应特别注意细节,例如“化学方程式”与“离子方程式”等,在这些方面倘若疏忽,则会导致不必要的失分或是估分不准。
政治:“采点”与“采意”相结合
政治估分难点也主要是主观题。首先,不仅要考虑自己的答案是否正确,还要看答案是否完整,如果答的要点不全即便论述再多也不会得高分。其次,近几年的政治标准答案相对来讲比较灵活,不像以前那样过细,所以估分时应把“采点”和“采意”结合起来,只要表达的意思比较接近标准答案,表述清楚明确就可以适当给自己加分。
历史:细化得分要点
现在历史主观题的阅卷,主要还是采点给分,特别是材料分析题和阐述题。因此,考生在拿到答案后,首先要冷静分析研究每一设问下答案有几个层次,有几个得分点,所含分值各是多少,然后将分值答案的要点加以细化;接着,根据回忆仔细核对自己的答案,逐点对照,标出得分。自己的答案是否与标准答案吻合,哪些要点漏答了,条理是否清晰。表述是否准确到位,都要心中有数。如果卷面较乱,条理不清的,还需适当扣除2分。
地理:表述不准确的不要轻易加分
首先,若预先对某个地理事物定位再连续发问的题型,第一步如出现判断错误,后面即使答对了也不要给自己加分,因为你的前提就错了;阅卷者就不再往下看了。其次,要抓住关键点,在估分时,虽然你的答案和标准答案比较接近,但最关键的得分点没有,这也不能加分,因为地理阅卷时就是找关键点;再次,表述不准确的地方不要轻易加分。考生在答题时,自认为叙述得清楚,而实际与课本上的表述有差异,结果往往却失分了。
高考结束之后,应当如何估分才比较准确?
2023高考语文甲卷难度整体来说比较适中,但是部分考生觉得还是很难的。
四川考生:感觉还是比较有难度的,自己的母语考试,难度都这么高。平时的模拟考试里语文算是我的强项科目了。基本上平时考试都在115-120分左右,但是高考的语文,就感觉做的头疼,母语都看不懂,这次语文考完,目标只有100分了,100就很知足了。
扩展资料:
一、全国甲卷
2023年全国高考于2023年6月7日正式开考,全国甲卷的考试时间为2023年6月7日-8日,考试一共为2天,全国甲卷由教育部考试中心统一制题,全国甲卷适用于四川、云南、广西、贵州、西藏高考考生。
二、2023全国甲卷高考语文试题估分注意事项
1、客观题
全国甲卷各门学科中语文试题估分难度最大。客观题比较容易估分,但其后的几类题由于弹性比较大,有时候无从着手。
2、主观题
高考语文试题中的文言翻译/诗歌鉴赏/现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的,这样的试题实际上没有考生能作出与"标准答案”一模一样的答案.根据平时阅卷的体会,评分主要依据意思与答案的接近性/要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分。
3、作文
语文试题作文估分在确认审题立意没有偏离的情况下相对于平时考试不宜保守,一般而言,平时是严格要求,全国甲卷高考作文阅卷是鼓励性从宽原则。
4、补充情况
实际情况是很多人的高考作文得分比平时要略高一些。当然,这不绝对!全国甲卷在高考评卷中一等和四等作文都相对较少,多数都是二、三等。如果你通常的语文试题作文成绩比较稳定,在没有写跑题的情况下,可以选择折中的办法。
高考后有答案进行估分吗?
1、参考平时成绩 高中的学习是没有必然性的,百分之九十九的考生高考成绩都是和平时差不多的,当然 不乏发挥好的和发挥差的考生,所以估分的分数大部分都是和平时成绩差不多,估分可 以参考平时成绩。?
2、对照答案估分 高考结束后几天教育部门就会公布高考试卷的答案,估分肯定是要参考答案才可以估分 的,估分的过程中尽量要保守一点估分,对自己做的模糊的试题尽量不要太乐观,这样 等成绩下来不会让自己太失落。
3、语文估分 在众多的学科中语文是最难估分的,语文中不仅有写作这一项,而且有很多的阅读理解 等,但考生也不要太过担心,语文成绩是最稳定的一门课程,所以对照好选择题基本就4、到学校估分 很多学校都会组织考生到学校估分,这是因为老师可以给予学生一定的估分参考意见, 所以考生有时间还是尽量去学校进行估分。
5、估分尽量估低 在小编那个年代高考填报志愿的时候还是先填报志愿后成绩再下来,小编见过不少被撞 分的考生,所以在估分的时候尽量不要太高,保守一点是最好的,起码成绩下来不会有失落感。高考估分应该注意什么1、估分之前要吃透标准答案,然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对,还要 看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点,都会被扣分。
2、对于结果错了的答题不能全盘否定,有些时候中间的某些步骤是对的,也可能会得 分。但是,这种情况下,分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致,最好请 老师来把关。?
3、考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。也就是说,只有课本上黑体字的 公式和定理才能直接引用,否则也会被扣分。另外,那些平时粗心大意的考生还要注 意,考试时不要有漏写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节约时间,经常 不写“答”字。如果在高考中出现这种情况,当然会被扣分。
高考语文作文评分标准是什么
高考后没有答案估分
高考语文估分:
是不是一等作文可请教老师,语文主观题估分准确与否非常重要,同时也是很难的。对主观题和阅读题的估分可适当灵活,不必死抠标准答案,关键是要把握住该题的主题思想,这是能否得高分的前提。对语文作文题的估分可以依照评分标准,并参考老师的建议来合理估分。
作文建议考生可以借鉴这样的做法,多数考生的作文大部分是二等文,如果考生认为自己的作文写得非常好,可以将自己的写作思路和过程对老师讲,请老师看看自己的作文是否能得一等文。另外,考生也可参照考前几次模拟考试的作文成绩,一般情况下,高考作文的成绩与几次模拟考试作文成绩的平均值相近。
高考数学估分:
选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。解答题估分有一定的讲究,如果这道题的结果和答案是吻合的,考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同,如果有所不同,一定要征求老师的意见,不要简单地认为只要答案对了就是满分,而忽视答题步骤。
大题的估分,要按步骤算分,一定是步骤真正出现了再给分,如果不出现,阅卷老师不会给分。另外,有的考生会认为只要结果错了,就不能得分,这样会使估分偏低。事实上,数学更注重答题的过程,有可能计算过程都对了,只是答案错了,因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。
高考英语估分:
英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了,比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时,最好按照自己平时的情况,即取平时作文的平均得分,必要时可参考老师的意见估分。
估作文时要认真阅读评分标准,首先要客观地确定自己作文的等级,否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到,如字数、要求涵盖的内容等。
高考理综物理估分:
物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的采分点,必要文字的采分点。过程基本正确的,最后答案有误的,将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分,不可只看结论。由于试卷的题量较大,考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的,答题的步骤、程序比答案更重要。
考生和家长估分可能会偏高,因为考生只会对答案,认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。有些考生答案也许错了,可他得的分也许比答案对的考生高,原因之一就是解答的过程完整。
高考理综化学估分:
化学估分一定要注意细节,这就要求考生需要细心回忆自己的答案。一些小错误往往会导致考生一分都拿不到。要记住分子式写错的、配不平的,都要扣分,甚至条件没有写全的或者在写公式时用简写或错别字,也是要扣分的。
考生估分时最好是估出一个分数段,而不是一个具体的分数,这样做会相对更准确些。生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚,其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。
高考语文作文评分标准是什么,怎么评分,我整理了相关信息,来看一下!
高考语文作文评分标准是什么
高考作文评分标准,符合题意,中心突出,感情真挚,结构严谨的划分为一等;内容较为充实,结构较为完整划分为二等;中心基本明确,感情基本真实,内容单薄划分为三等;偏离题意,中心不明确,内容不当划分为四等。
一、立意准确(20分)
对作文材料的理解和把握十分重要,立意要明确,文章主旨不能跑偏,否则写的再好也是白搭。跑题就等于这20分白扔了。
平时要多练,看看历年的作文题目,自己归纳总结再对照答案分析。练得多了再看题目感觉也会不一样,至少不会一片空白,也不会偏的太多。
我当年的高考作文写的就有点跑偏了,最后估分也就是40分多点。本来语文是我的强项,结果一个作文跑题就让我凉凉了。
二、内容表达(20分)
如果文章已经符合题意,那么就看你的中心是否明确,内容是否丰富,情感是否真挚,思想是否健康。这几个都符合了,那么恭喜你,分数一定不会低。
这好比给别人讲故事,有人讲的让人犯困,有人却讲的引人入胜。
三、自由拓展(20分)
这部分属于综合考量。
修辞手法是否运用灵活、论据是否充分、见解是否新颖、卷面是否整洁、字迹是否工整清晰、字数是否达到要求……这些都在考量的范围内,平时文采好的同学就比较占优势了。当然这有时候也看阅卷老师的喜好和心情~
提高语文作文水平的方法1、语言要优美
要在大量立意相似,材料雷同的作文中冒出头来,语言上总要有点过人之处。所以必须培养学生美化语言的能力。富有文采、富有激情的作文总是比质朴平实、不动声色的作文得分更高。
要想在语言上提高得分点,必须在备考过程中,采取一些特别的措施,比如典范语段背诵、系列片段练习等,经过熟读成诵,模仿学习,就会增加学生的语言积累,上了考场,就有可能通过套用、化用,达到增添亮点,获取发展分的目的。
2、材料意象丰富
材料丰富,是指内容丰富,这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多、考场上自会取之不尽用之不竭。这样,高考作文内容往往会呈现一种“丰富”的状态。议论性说明性文章,材料丰富就是旁征博引,理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等等都比较多而确切有力。
形象丰满主要是指记叙性文章(包括散文、故事和小小说等),形象丰满或是人物形象肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全,人物丰满生动;或是叙事具体完整,情节曲折有致;或是细节描写细致逼真,有点有面。意境深远主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的,意境深远就是“意”与“境”融合得很好,或是景物与抒情结合,情景交融;或是象征隐喻,含意幽远,或是诗情画意,言有尽而意无穷。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。