季延中学高考加油,季延中学2020年高考喜报

1.2022学校大课间班级集体跑操口号(50条)

2.大课间班级集体跑操口号霸气响亮锦集

3.高中主题班会设计方案5篇

4.理想教育主题班会教案

5.运动会口号

6.高中数学教研组的工作总结

高三主题班会教案锦集五篇

　在平日的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是我整理的高三主题班会教案5篇，希望能够帮助到大家。

高三主题班会教案 篇1

　 教学目的

　通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

　 教学内容

　一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。

　二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。

　三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。

　 教学重点难点

　1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

　2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

　3、激励学生有地学习，快乐地学习。

　 教学方法

　一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。

　 教学课时 一课时(40分钟)

　 教学设计

　 一、导入环节

　(简单自我介绍)

　同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

　 二、讲授环节

　 (一)初步发掘压力(教师)

　每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同时，也充满和欢笑的时光。无论是高中还是落榜，认真经历过这个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。而正在经厉高三的人，却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么，或许是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的阶段。但是，我们这些经历过的人却想对你们说，高三，绝对不是几本练习册、几门考试，也不是最终的高考就能说尽的。无论你的战绩如何，只要你跨过这个阶段，人生便到达了一个全新的境界，如获得新生一样淡泊和清新。

　清楚了高三不同于前面九年学习的阶段后，我们一起讨论一些高三人必会出现的一些典型的症状，以及应对这些症状的个人调节方法。

　首先，我们从宏观的角度看待步入高三时期同学的变化。大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，焦虑状态也有轻重之分。有些同学会因为高三到来而显得比较惶恐，在高二的暑就已经开始出现心烦意乱，不知所措的心理紧张和压迫。对于容易出现焦虑的同学来说，找到压力的根源后，最好的办法便是充实自己的时间，利用知识武装自己。不断吸入未掌握的知识，人的心理就会产生满足感，焦虑也就会随之较少。而有些人知道自己焦虑，却也不知道如何消除焦虑，或者取比较消极的逃避的方法，如经常看电视、上网、外出游玩等，这些同学不是不喜欢学习，而是不知道如何下手。对于这类情形，建议同学设定一份实际的学习，要求自己每天做什么、做多少，把规律形成一种优良的习惯。也有部分同学只是存在很轻微的焦虑，这类同学往往能把外在的压力转换为学习上的动力。

　 (二)与学生之间的互动

　那么，我们现在讨论下刚刚步入高三的你们，能否感觉到自己心智和情感上以及外部环境的微妙变化呢，例如睡眠时间、学习态度、周边环境、家长老师?(提问同学)

　 (三)引导学生正确认识高三压力的表现

　高考压力来自几方面：1. 对高考信心不足;2. 担心考不好使父母失望;3. 害怕考不出平时水平来;4. 害怕考不上自己理想的大学。具体表现以下一些状态：

　心理方面：

　1. 注意力难以集中。比如心慌意乱，心思分散，老是走神，想的事情太多，注意力难以集中。

　2. 强迫现象。不该想的总想，不该做的总做，明知没必要，但控制不住，心里挺难受的。如有的同学做好作业后进行很多次的检查，有的同学睡觉总是怕睡过了头等等。

　3. 敌对。敌对其实就是逆反心理的一种极度表现，如课堂上老师说东他偏要往西;老师交代的练习不去做，自己却另外找参考书来做。还有的同学做作业时摔书本，在桌椅上乱写等等。

　4. 人际关系敏感。主要表现是：不能正确处理个人与社会的相互关系，与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理，与同学和老师关系紧张。

　5. 抑郁、焦虑。抑郁、焦虑以情绪低落为主要特征，有以下不同的表现：①抑郁情绪程度不同，可从轻度心境不佳到忧伤、悲观。时常感到心情沉重，高兴不起来，郁郁寡欢，度日如年，痛苦难熬，不能自拔。也有些同学会出现焦虑、易激动、紧张不安。②丧失兴趣是抑郁常见表现之一。丧失对以往生活、学习的热忱和乐趣，对任何事都兴趣索然，体验不到学习的乐趣。③精力丧失，疲乏无力。常用“精神崩溃”、“泄气的皮球”来描述自己的状况。④自我评价过低：往往过分贬低自己的能力;还有强烈的自责、内疚、无用感、无价值感、无助感的心境。⑤呈显著、持续、普遍抑郁状态，注意力困难、记忆力减退、脑子迟钝、思路闭塞、行动迟缓，但有些人则表现为不安、焦虑、紧张和激越。

　6. 情绪不稳定。忽喜忽悲，有时候觉得阳光明媚、生机勃勃，可时不时又觉得无精打、颓废沮丧。在模拟考试中，好多同学成绩波动很大，其中一个关键的原因就是情绪不稳定。

　生理方面：

　1. 食欲不振;2. 睡眠不好，甚至失眠;3. 唇焦舌燥;4. 心跳加快，血压升高;5. 疲惫不堪;6. 神经衰弱。

　如何看待这些问题?抱什么态度呢?是回避问题还是积极面对?其实，有这些问题是正常的。在这个世界上大约只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。平常人都会有心理问题，何况是我们面临着高考的考生呢!

　 (四)引导学生正确对待压力

　做好自我减压

　1. 以积极的态度去对待考试，相信自己一定能够考出好成绩。

　态度决定一切!心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，人生要有所追求。高考是你人生的一个步骤，通过它，你可以走向人生的辉煌之旅，可以实现你的人生梦想。这是一个人的追求，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情!

　2. 把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。作为一个人就是要勇于迎接挑战，挑战自我，去做压力稍大，有一定难度的事情，可以磨砺自己的意志，增强自己的能力。把考试看成是一种机会，以一种珍惜的心情对待。

　3. 人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，以自己不懈的努力去换取明天的成功。

　正确对待外来压力

　家庭和社会对考生、考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。考生如能正确地对待外来的压力，有助于自己轻装上阵。

　考试是考生自己的事情，别人的意见、想法正确的就接受，反之就由它去。别人尽管出于好心，但意见未必正确，也没必要成为自己的心理负担。

　充满信心，优化情绪

　1. 增强学习实力。考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。

　2. 高考目标期待要适当。考生要根据自己平时的学习实力和自己心态的情况，实事求是地确定自己的高考目标。如果目标太高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑;如果目标定位太低，又会影响潜能的发挥。

　3. 不要迷信。比如有同学在打饭时碗掉到地上摔碎了，就会认为今年肯定考不好，没希望了。更有的同学和家长去找先生占卦相面。这些迷信行为会给自己带来不良情绪。

　4.不要攀比。大家的起点不一样，基础不一样，不能一概而论。有的考生盲目地与比自己学习实力强的考生攀比，这样会挫伤自己的信心。你不用管别人考多少分，你只要考出自己的水平，不辜负自己的努力就行了。

　5. 多做基础性题。目前高考所考的大多都是一些基础题，做一些自己力所能及的题目，有利于增强自己的学习信心。

　6. 运用积极的自我暗示。自我暗示具有惊人的力量。考生在高考复习过程中和在考场上，都可根据自己当时的心态进行积极的自我暗示。当情绪过于紧张时可默念“放松、放松、放松”，当心情烦躁时可默念“平静、平静、平静”，当心灰意懒时可默念“我行、我行、我行”。

　7. 学会微笑。爽朗的笑，欢快的笑是心理健康的标志。笑是人的情绪处于最佳状态的表现。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的一个重要组成部分。

　8. 昂首挺胸走路。人的姿势与步伐和人的内心体验有着密切的关系，人在充满信心的时候，走起路来昂首挺胸，步伐坚强有力，速度也稍快。走路挺胸抬头，步伐坚强有力，以培养自己的信心。

　9. 多和同学、老师、家长交流。

　(1) 释放心情，不要把苦恼憋在心里。

　(2) 和别人交流、沟通，把自己的心事说出来，在交流中能增强自己的信心。

　(3) 看看过去的考生有关高考经验教训的文章和书籍。

　(4) 进行自我交流。想想过去自己遭受挫折时是怎么度过的，你怎么从没有信心变成有信心的。

　(5) 听听音乐。听音乐，尤其是轻音乐有助于调整人的紧张情绪。

　 三、转换角色，小组讨论

　说明：给出两组对话(附后面)，以四个人为一组，两个同学充当家长的角色，两个同学充当学生的角色。让学生分别以孩子的角度和家长的角度来看待问题。

　讨论：

　(一)面临高三的学生希望家长说什么样鼓励的话语;

　(二)家长对孩子寄予期望的表现;

　注：充分融入角色，听听学生的心声;体谅家长的心情。

　 四、憧憬未来

　课前给每位同学发一张纸条，写下自己的目标。与学生一起分享美丽的梦想。并且用心理激励法激励学生为实现梦想而从现在开始努力奋斗。将学生的贴到愿望板上，时刻惊醒。

　 五、结束课程

高三主题班会教案 篇2

　 一、班主任宣布班会主题，请出班会主持人宋伟博同学

　 二、了解自己的压力

　1、同学们自由发言，谈自己所承受的压力

　2、主持人总结压力的表现及来源

　表现：

　①身体表现：感到自己的身体状况不是很好。心悸，有时感到心脏猛烈跳动，心率过快。比别人爱出汗。饮食不规律，有时候消化不良，时有便秘或腹泻。入睡困难，常常做恶梦。

　②行为表现：经常感到疲劳。注意力常常不能集中。没有耐心，内心极不安定，紧张、担心、焦躁、犹豫不决，常有想哭的感觉，很少能够平心静气和放松自己，不能和周围的人一样快乐。因为脾气急躁易怒，影响和他人的关系。有时候感到不能把握自己的身体和大脑，情绪和行为很不稳定。

　③心理表现：受种种忧虑困扰；总是为一些鸡毛蒜皮的小事，为一些不能改变的事情、为将来不可预测的情况担忧。每天反复回想自己遇到的麻烦事和各种令人担忧的情况。总是觉得自己不够好，觉得自己没有价值，常对自己感到不满，即使完成了一项任务，也不会有好的感受，精神仍旧不能放松。想回避困难。

　①自己：自己的理想与现实存在较大距离等。

　②考试：担心做不完、不会做、考不好；担心成绩差、比不上别人等。

　③父母：唠叨、责备、过分关注等。

　④师长：对你的期望；强调高考的重要性等。

　 三、释放自己的压力

　1、同学们谈自己释放压力的做法

　2、主持人总结释放压力的方式

　①找人倾诉

　②听听音乐

　③适当运动

　④学会专注

　⑤树立自信

　3、全班同学齐唱《真心英雄》

　 四、班主任总结

　其实，我们每个人都在承受着压力。如果我们能敞开心扉，将自己所承受的压力倾诉出来，我们会感觉轻松许多，你的亲人朋友、你朝夕相处的同学、时刻关注着你的老师，都愿意做你的倾听者。你从来都不是孤军作战，你的身边时刻洋溢着关爱，而压力，就那样土崩瓦解了。

高三主题班会教案 篇3

　高三主题班会教案是为了让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。关于高三主题班会教案的内容分享给大家。

班会主题 迈向大学，放飞梦想

　 活动意义 高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的`所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

　 活动时间

　 活动对象 罗定中学（东校区） 高三（13）班（理科）

　 活动准备 收集大学活动的精彩，制备PPT

　 活动过程

　1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问：

　1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）

　总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

　2）你们理想中的大学是怎样的呢？ 学生探讨，了解学生对大学的理解。

　2、体验大学的精彩生活

　1)通过欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活； 让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

　2)正确认识“大学”的意义。

　大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

　通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

　3）大学“理财经”

　由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

　兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

　奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

　3、品味一起奋斗的滋味

　1）分享高三的经历

　与学生交流高三的学习方法和学习心态。

　2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜” 总结高三的学习经历中的付出和收获。 为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

　 活动效果

　通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。

　 活动反思

　需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

高三主题班会教案 篇4

　 班会目的：

　1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

　 二、班会形式

　游戏，发言，师生交流，生生交流

　 三、主持人

　班级主要班干

　 四、班会地点

　班级教室,多媒体

　 五、班会流程

　 回忆童年梦想

　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　 〈3〉梦之航

　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。 最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

　 〈4〉面对不足，寻求帮助

　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　 〈5〉宣誓仪式

　附：

　誓词：

　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：

　我们要以坚韧强健的意志，

　以勇夺桂冠的信心，

　以团结拼搏的精神，

　以追求卓越的豪迈。

　以挑战人生的信念，

　只管耕耘，不问收获。

　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

　宣誓人：******

　 〈6〉班主任讲话

　班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

　 〈7〉小结：

　1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

　2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。

　3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

　4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

高三主题班会教案 篇5

　 班会主题

　迈向大学，放飞梦想

　 活动意义

　高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

　 活动时间

　20xx年11月1日 星期一 班会课

　活动对象 高三（13）班（理科）

　 活动准备

　收集大学活动的精彩，制备PPT

　 活动过程

　 让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问：

　 1、导入：

　1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考） 总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

　2）你们理想中的大学是怎样的呢？ 学生探讨，了解学生对大学的理解。

　2、体验大学的精彩生活

　1)通过欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活； 让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

　2)正确认识“大学”的意义。

　大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

　通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

　3）大学“理财经”

　由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

　兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

　奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

　3、品味一起奋斗的滋味

　1）分享高三的经历

　与学生交流高三的学习方法和学习心态。

　2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜” 总结高三的学习经历中的付出和收获。 为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

　 活动效果

　 通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。 活动反思

　需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计

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2022学校大课间班级集体跑操口号(50条)

2022让人热血沸腾的学校跑操口号(篇一)

1.三年十 团结无比 释放青春 永争第一

2.扬帆把舵，奋勇拼搏

3.勇于高攀，绳锯木断，水滴石穿。

4.人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

5.百炼千锤，初三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

6.遵规守纪、团结互敬

7.良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。

8.x班天骄，不懈追求；勇往直前，争创一流。

9.吾志所向，一往直前；愈挫愈勇，定攀高峰。

10.扬帆摆舵，奋勇拼搏，挥洒热情，放飞自我。

11.释放，放飞梦想，今天明天，由我创造。

12.顽强拼搏，超越自我，强身健体，勇于开拓。

14.不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。

15.青春如火，超越自我。看我一班，非同一般。

16.脚踏实地，奋力拼搏，严寒酷暑，永不退缩。

17.扬帆起航， 劈波斩浪；xxx班（具体年级和班级）， 再创辉煌。

2022让人热血沸腾的学校跑操口号(篇二)

18.无所畏惧。

19.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三一不败。

20.八班八班，非同一般，齐勇向前，永扬风帆。

21.高三六三年六班，奋勇争先，誓夺第一，不赢不归。

22.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

23.青春飞扬，拼搏自强。人生豪迈，打造辉煌。

24.领：高二十三全体：协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前。

25.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

26.追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。

27.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。

28.青春飞扬，拚搏自强，人生豪迈，打造辉煌。

29.奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。

30.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我x班，锐不可当。

31.十九班十九班意气风发，团结进取，永处佳绩。

32.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。

33.挥动，展翅初飞，青春无畏，逐梦扬威。

34.把握青春，奋力拼搏，展望未来，超越在我。

2022让人热血沸腾的学校跑操口号(篇三)

35.英明神武，勇冠江山，史上最强，高一一班。

36.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

37.初二时代，一班最帅，团结友爱，样样厉害。

38.协力同心，超越极限，高歌猛进，勇往直前。

39.十二奋起，所向披靡，十二腾飞，无坚不摧。

40.顽强拼搏，赛出风格!

41.青春无限，挑战极限。脚踏实地，必将胜利！

42.跑出风格，跑出水平。

43.挥动 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威

44.凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。

45.一枝独秀，秀出风，加油加油。

46.自强不息。

47.展现自我，争创新高，奋发拼搏，勇于开拓。

48.百炼千锤，无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

49.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

50.激潮澎湃，×班不败，斗志昂扬，×班最强。

2022学校跑操统一响亮口号锦集(50条)

2022学校跑操统一响亮口号篇一

1.文者称雄，武者称霸，初二一班，雄霸天下。

2.磨砺意志，奋发冲刺。

3.同甘共苦，超越自我，永不止步。

4.精神的动力，源于运动。

5.冬季长跑，快乐健康，增强体质，磨练毅力。

6.文者称雄，武者称霸；xxx班（具体年级和班级），雄霸天下。

7.x班x班，奋勇争先；齐心协力，创造奇迹。

8.山中猛虎，水中蛟龙，四年一班，卧虎藏龙。

9.厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。

10.二班二班，势必争先，英勇顽强，一往无前。

11.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

12.高三六三年六班，奋勇争先，誓夺第一，不赢不归。

13.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

14.挥动 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威

15.x班天骄，不懈追求；勇往直前，争创一流。

16.扬帆把舵，奋勇拼搏；看我十班，锐不可当

17.人生能有几回搏，此时不搏何时搏?

2022学校跑操统一响亮口号篇二

18.智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

19.挑战自我、突破极限

20.青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。

21.乘风破浪，直济沧海，明天过后，十班称霸。

22.青春飞扬，拚搏自强，人生豪迈，打造辉煌。

23.不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

24.全力以赴，良心无愧；奋力拼搏，青春无悔。

25.强身健体，齐步向前。10班10班，迈向明天。

26.锐不可当，超越自我，再创辉煌。

27.放荡身不遂，满盈身必灾。

28.非比寻常，九班最强!

29.顽强拼搏，超越自我，强身健体，勇于开拓。

30.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

31.百炼千锤，无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

32.勇往直前，争创一流。青春无畏，扬我班威。

33.英明神武，勇冠江山，史上最强，高一一班。

34.团结自强，争创辉煌。

2022学校跑操统一响亮口号篇三

35.艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。

36.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。

37.立志奋发，勇于拼搏，实现自我，超越自我。

38.大鹏展翅，直上九天，逐梦扬威，青春无悔。

39.刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄。

40.自强不息。

41.无所畏惧。

42.顽强拼搏，赛出风格!

43.百舸争流，永争第一，八一八一，独一无二。

44.初一（1）班：信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，共创辉煌。

45.雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄！

46.青春飞扬 拚搏自强

47.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。

48.乘风破浪，直济沧海，明天过后，二班称霸。

49.与我同行，前进前进，事在必行。

50.百舸争流，永争第一；xxx班（具体年级和班级），气宇不凡。

中学校园课间班级跑操口号收藏(50条)

中学校园课间班级跑操口号篇一

1.三四三四勇夺佳绩，体育竞技无人能敌。

2.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。

3.凌云腾飞，尽展光辉。万千学子，舍我其谁。

4.竞速时代，五班最帅，团结友爱，不可阻碍。

5.志在心中，路在脚下，脚踏实地，迎接挑战。

6.三班三班，我是三班，今年高二，明年高三！

7.朗朗乾坤，唯我独尊，九班不败，千秋万代。

8.高十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星。

9.犯其至险，图其至远，高考在即，拼搏到底。

10.智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

11.天骄x班，猛虎x班；众志成城，谁与争锋 。

12.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

13.独一无二、清华北大、统统拿下。

14.学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。

15.脚踏实地，眼望前方。志在心中，力创辉煌。

16.同甘共苦，超越自我，永不止步。

17.初二时代，一班最帅，团结友爱，样样厉害。

中学校园课间班级跑操口号篇二

18.初二一班，永远争先，学习体育，齐创佳绩。

19.英明神武，勇冠江山，史上最强，十班最强。

20.自强不息。

21.成就梦想 永不言弃

22.不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

23.x班x班，奋勇争先；齐心协力，创造奇迹。

24.青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。

25.关注十七的表现！期待奇迹的出现！

26.勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。

27.坚韧坚韧，无往不胜，突破突破，超越自我。

28.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

29.团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

30.文者称雄，武者称霸；xxx班（具体年级和班级），雄霸天下。

31.心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

32.三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。

33.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

34.扬帆把舵，奋勇拼搏；看我十班，锐不可当

中学校园课间班级跑操口号篇三

35.冬季长跑，快乐健康，增强体质，磨练毅力。

36.高调做事，低调做人；有备而来，有得而去。

37.飞跃梦想超越刘翔。

38.激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。

39.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。

40.锐不可当，超越自我，再创辉煌。

41.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

42.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。

43.吾志所向，一往直前；愈挫愈勇，定攀高峰。

44.阳光健身阳光心情

45.勇往直前，争创一流。青春无畏，扬我班威。

46.号令群班，谁人胆敢与我争锋。

47.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

48.同甘共苦，超越自我，永不止步。

49.跑向健康，跑向未来。

50.十九班十九班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

全网最热血的学校跑操口号五十条

全网最热血的学校跑操口号篇一

1.昂首挺胸，无愧我心，拼搏奋进，勇争第一。

2.愉快学习，健康成长，不到终点，永不放弃。

3.扬帆把舵，奋勇拼搏；看我十班，锐不可当

4.学习竞赛，体艺不怠。只要我在，三十不改。

5.青春无悔，信心无敌。

6.青春飞扬，拼搏自强。人生豪迈，打造辉煌。

7.激潮澎湃，×班不败，斗志昂扬，×班最强。

8.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

9.飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。

10.和自己比赛。为了明天，超越今日，我们最愉快！

11.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

12.乘风破浪，直济沧海，明天过后，二班称霸。

13.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

14.鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。

15.放荡身不遂，满盈身必灾。

16.勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。

17.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

全网最热血的学校跑操口号篇二

18.竞争时代，二班最帅。磨砺意志，团结自爱。

19.把握此刻，赢得未来。志在心中，路在脚下。

20.扬帆起航， 劈波斩浪；xxx班（具体年级和班级）， 再创辉煌。

21.激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。

22.高一十班，超越当前，远离陋习，迎接圆满。

23.七班七班绝不一般，钢铁之坚奋勇争先。

24.独一无二，飞扬，永创辉煌。

25.顽强拼搏，超越自我，强身健体，勇于开拓。

26.精神的动力，源于运动。

27.好好学习，天天向上，友谊第一，比赛第二。

28.心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

29.三四三四勇夺佳绩，体育竞技无人能敌。

30.天骄x班，猛虎x班；众志成城，谁与争锋 。

31.扬帆起航，奋勇拼搏；看我x班，锐不可当。

32.无所畏惧。

33.扬帆起航，劈波斩浪，六班，再创辉煌。

34.人生能有几回搏，此时不搏何时搏?

全网最热血的学校跑操口号篇三

35.非比寻常，九班最强!

36.展现活力共创辉煌

37.年轻没有失败，只要亮出风!

38.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。

39.团结奋进，顽强拼搏。追求卓越，挑战自我。

40.奋力拼搏，勇往直前。

41.群雄逐鹿，威震四方。挥斥方遒，唯我十九。

42.高三六三年六班，奋勇争先，誓夺第一，不赢不归。

43.乘风破浪，直济沧海，明天过后，十班称霸。

44.雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄！

45.追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。

46.厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。

47.一枝独秀，秀出风，加油加油。

48.志在心中，路在脚下，脚踏实地，迎接挑战。

49.万水千山，心若平川，背水一战，一本A段。

50.青春如火，奋发图强，好好学习，天天向上。

大课间班级集体跑操口号霸气响亮锦集

2022学校大课间班级集体跑操口号(篇一)

1.秀出自信，展现自我；非比寻常，x班最强。

2.天生我材，舍我其谁；x班无畏，逐梦扬威。

3.百炼千锤，无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

4.不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。

5.奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。

6.十九班十九班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

7.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我x班，锐不可当。

8.高三六三年六班，奋勇争先，誓夺第一，不赢不归。

9.和自己比赛。为了明天，超越今日，我们最愉快！

10.挑战自我、突破极限

11.傲气为衣，铁骨为梁；通达博志，x班最强。

12.竞争时代，二班最帅。磨砺意志，团结自爱。

13.不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

14.不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

15.命运全在拼击，奋斗就是希望。创造另一个新天地。

16.非比寻常，九班最强!

17.青春无限，挑战极限。脚踏实地，必将胜利！

2022学校大课间班级集体跑操口号(篇二)

18.人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

19.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

20.扬帆起航，奋勇拼搏；看我x班，锐不可当。

21.青春飞扬，拼搏自强，艺术创造辉煌。

22.协力同心，超越极限，高歌猛进，勇往直前。

23.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

24.刻苦训练，锐意进取；xxx班（具体年级和班级），所向披靡！

25.青春如火，超越自我。看我一班，非同一般。

26.勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。

27.八班八班，非同一般，齐勇向前，永扬风帆。

28.锻炼身体 增强体质

29.魅力永久，充满自信，赢得胜利。

30.学习竞赛，体艺不怠。只要我在，三十不改。

31.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

32.赤子之心，乘风破浪；逆风翻盘，向阳而生。

33.水滴石穿，金石可镂，不懈努力，务求成功。

34.顽强拼搏，超越自我，强身健体，勇于开拓。

2022学校大课间班级集体跑操口号(篇三)

35.激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。

36.放马金鞍，披荆斩棘。神飞扬，唯我七班。

37.亦德亦才，自强不息，天下无敌，共创佳绩。

38.激扬青春，超越梦想，天初地迥，任我飞翔。

39.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。

40.奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

41.挥动，展翅初飞，青春无畏，逐梦扬威。

42.人生能有几回搏，此时不搏何时搏?

43.犯其至险，图其至远，高考在即，拼搏到底。

44.十班十班，实力非凡，十班十班，骁勇善战。

45.思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。

46.全力以赴，良心无愧；奋力拼搏，青春无悔。

47.初二时代，一班最帅，团结友爱，样样厉害。

48.挺起脊梁，创造辉煌。

49.书山有路，学海无涯；以勤为径，以苦作舟。

50.独一无二，清华北大，统统拿下。

2022大课间班级集体跑步霸气口号

2022大课间班级集体跑步霸气口号(篇一)

1.万水千山，心若平川，背水一战。

2.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

3.百舸争流，永争第一，八一八一，独一无二。

4.挥动 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威

5.协力同心，超越极限，高歌猛进，勇往直前。

6.文者称雄，武者称霸；xxx班（具体年级和班级），雄霸天下。

7.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。

8.澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强。

9.挑战自我、突破极限

10.展现活力共创辉煌

11.跃马平川，横扫赛场，誓夺桂冠。

12.明日之星，壮志凌云，拼搏创新，不惧风雨。

13.团结奋进，顽强拼搏。追求卓越，挑战自我。

14.扬帆摆舵，奋勇拼搏，挥洒热情，放飞自我。

15.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

16.把握现在，赢得未来。志在心中，路在脚下。

17.天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

2022大课间班级集体跑步霸气口号(篇二)

18.二班二班，势必争先，英勇顽强，一往无前。

19.全力以赴，良心无愧；奋力拼搏，青春无悔。

20.鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

21.锻炼身体 增强体质

22.吾志所向，一往直前；愈挫愈勇，定攀高峰。

23.同甘共苦，超越自我，永不止步。

24.信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。

25.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

26.三四三四勇夺佳绩，体育竞技无人能敌。

27.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。

28.拼搏向上，自强不息。团结十七，共创佳绩。

29.朗朗乾坤，唯我独尊，九班不败，千秋万代。

30.顽强拼搏，赛出风格!

31.心潮澎湃，九班不败，自信自强，创造精彩。

32.英明神武，勇冠江山，史上最强，十班最强。

33.三九团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。

34.领：高二十三全体：协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前。

2022大课间班级集体跑步霸气口号(篇三)

35.刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

36.军纪如铁，意志如钢；齐心协力，扬我班威。

37.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。

38.山中猛虎，水中蛟龙，四年一班，卧虎藏龙。

39.青春飞扬，拼搏自强，艺术创造辉煌。

40.人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

41.勇于高攀，绳锯木断，水滴石穿。

42.呐喊青春，坚定梦想。执着追求，共创辉煌。

43.一枝独秀，秀出风，加油加油。

44.天骄x班，猛虎x班；众志成城，谁与争锋 。

45.初一（1）班：飞扬，成就梦想，四班心齐，所向无敌。

46.昂首挺胸，无愧我心，拼搏奋进，勇争第一。

47.刻苦训练，锐意进取；xxx班（具体年级和班级），所向披靡！

48.放马金鞍，唯我六班。

49.释放，迎来精彩。

50.**协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡!

中学校园课间班级跑操口号收藏(50条)

中学校园课间班级跑操口号篇一

1.三四三四勇夺佳绩，体育竞技无人能敌。

2.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。

3.凌云腾飞，尽展光辉。万千学子，舍我其谁。

4.竞速时代，五班最帅，团结友爱，不可阻碍。

5.志在心中，路在脚下，脚踏实地，迎接挑战。

6.三班三班，我是三班，今年高二，明年高三！

7.朗朗乾坤，唯我独尊，九班不败，千秋万代。

8.高十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星。

9.犯其至险，图其至远，高考在即，拼搏到底。

10.智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

11.天骄x班，猛虎x班；众志成城，谁与争锋 。

12.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

13.独一无二、清华北大、统统拿下。

14.学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。

15.脚踏实地，眼望前方。志在心中，力创辉煌。

16.同甘共苦，超越自我，永不止步。

17.初二时代，一班最帅，团结友爱，样样厉害。

中学校园课间班级跑操口号篇二

18.初二一班，永远争先，学习体育，齐创佳绩。

19.英明神武，勇冠江山，史上最强，十班最强。

20.自强不息。

21.成就梦想 永不言弃

22.不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

23.x班x班，奋勇争先；齐心协力，创造奇迹。

24.青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。

25.关注十七的表现！期待奇迹的出现！

26.勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。

27.坚韧坚韧，无往不胜，突破突破，超越自我。

28.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

29.团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

30.文者称雄，武者称霸；xxx班（具体年级和班级），雄霸天下。

31.心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

32.三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。

33.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

34.扬帆把舵，奋勇拼搏；看我十班，锐不可当

中学校园课间班级跑操口号篇三

35.冬季长跑，快乐健康，增强体质，磨练毅力。

36.高调做事，低调做人；有备而来，有得而去。

37.飞跃梦想超越刘翔。

38.激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。

39.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。

40.锐不可当，超越自我，再创辉煌。

41.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

42.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。

43.吾志所向，一往直前；愈挫愈勇，定攀高峰。

44.阳光健身阳光心情

45.勇往直前，争创一流。青春无畏，扬我班威。

46.号令群班，谁人胆敢与我争锋。

47.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

48.同甘共苦，超越自我，永不止步。

49.跑向健康，跑向未来。

50.十九班十九班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

学校大课间学生跑操口号收藏五十句

学校大课间学生跑操口号(篇一)

1.磨砺意志，奋发冲刺。

2.刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄。

3.竞速时代，五班最帅，团结友爱，不可阻碍。

4.三年二一，团结无比，释放青春，永争第一。

5.青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。

6.挑战自我、突破极限

7.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，无限。

8.三年十 团结无比 释放青春 永争第一

9.愉快学习，健康成长，不到终点，永不放弃。

10.扬帆起航，劈波斩浪，一班一出，谁与争锋。

11.顽强拼搏，超越自我，强身健体，勇于开拓。

12.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

13.厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。

14.八班八班，非同一般，齐勇向前，永扬风帆。

15.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。

16.阳光健身，阳光情绪。

17.x班x班，勇争第一；开拓进取，自强不息。

学校大课间学生跑操口号(篇二)

18.竞争时代，二班最帅。磨砺意志，团结自爱。

19.凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳，利刃出鞘，倒海翻江，二十一班，霍霍名扬！

20.高十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星。

21.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

22.非比寻常，九班最强!

23.鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

24.书山有路，学海无涯；以勤为径，以苦作舟。

25.青春飞扬，拼搏自强，艺术创造辉煌。

26.百炼千锤，初三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

27.青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。

28.心潮澎湃，九班不败，自信自强，创造精彩。

29.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类!

30.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

31.乘风破浪，直济沧海，明天过后，二班称霸。

32.真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。

33.要想学好勤奋要到，严以律己，力争第一。

34.青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。

学校大课间学生跑操口号(篇三)

35.跑向健康，跑向未来。

36.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。

37.扬帆起航， 劈波斩浪；xxx班（具体年级和班级）， 再创辉煌。

38.凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。

39.我健康，我快乐。

40.人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

41.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

42.兴趣学习，简单生活，各有所长，取长补短。

43.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。

44.万水千山，心若平川，背水一战。

45.十二奋起，所向披靡，十二腾飞，无坚不摧。

46.飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。

47.快乐运动，茁壮成长，强身健体，立志成才。

48.好好学习，天天向上，友谊第一，比赛第二。

49.关注十七的表现！期待奇迹的出现！

50.乘风破浪，直济沧海，明天过后，十班称霸。

高中主题班会设计方案5篇

大课间班级集体跑操口号霸气响亮(篇一)

1.好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。

2.青春飞扬，拚搏自强，人生豪迈，打造辉煌。

3.展现自我，争创新高，奋发拼搏，勇于开拓。

4.奋力拼搏，勇往直前。

5.勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。

6.青出于蓝，而胜于蓝，他山之石，可以攻玉。

7.同甘共苦，超越自我，永不止步。

8.天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。

10.天骄x班，猛虎x班；众志成城，谁与争锋 。

11.万水千山，心若平川，背水一战。

12.领：高二十三全体：协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前。

13.x班天骄，不懈追求；勇往直前，争创一流。

14.初一（1）班：飞扬，成就梦想，四班心齐，所向无敌。

15.扬帆起航，劈波斩浪，六班，再创辉煌。

16.保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

17.阳光健身，阳光情绪。

大课间班级集体跑操口号霸气响亮(篇二)

18.快乐运动，茁壮成长，强身健体，立志成才。

19.厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。

20.呐喊青春，坚定梦想。执着追求，共创辉煌。

21.青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。

22.青春飞扬，拼搏自强。人生豪迈，打造辉煌。

23.激扬青春，超越梦想，天初地迥，任我飞翔。

24.思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。

25.追求卓越，披荆斩棘；斗志昂扬，勇攀高峰。

26.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

27.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。

28.同甘共苦、超越自我、永不止步。

29.高十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星。

30.跑出风格，跑出水平。

31.勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。

32.凌云腾飞，尽展光辉。万千学子，舍我其谁。

33.文哲称雄，武者称霸；唯我×班，雄霸天下。

34.兴趣学习，简单生活，各有所长，取长补短。

大课间班级集体跑操口号霸气响亮(篇三)

35.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三一不败。

36.天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

37.展现活力共创辉煌

38.三四三四勇夺佳绩，体育竞技无人能敌。

39.百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

40.文者称雄，武者称霸，初二一班，雄霸天下。

41.挑战运动极限，演绎健美人生。

42.凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳，利刃出鞘，倒海翻江，二十一班，霍霍名扬！

43.非同一般，青春似火，超越自我。

44.一枝独秀，秀出风，加油加油。

45.良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。

46.百炼千锤，初三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

47.非比寻常，九班最强!

48.把握青春，奋力拼搏，展望未来，超越在我。

49.高调做事，低调做人；有备而来，有得而去。

50.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

2022大课间班级集体跑步霸气口号

2022大课间班级集体跑步霸气口号(篇一)

1.万水千山，心若平川，背水一战。

2.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

3.百舸争流，永争第一，八一八一，独一无二。

4.挥动 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威

5.协力同心，超越极限，高歌猛进，勇往直前。

6.文者称雄，武者称霸；xxx班（具体年级和班级），雄霸天下。

7.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。

8.澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强。

9.挑战自我、突破极限

10.展现活力共创辉煌

11.跃马平川，横扫赛场，誓夺桂冠。

12.明日之星，壮志凌云，拼搏创新，不惧风雨。

13.团结奋进，顽强拼搏。追求卓越，挑战自我。

14.扬帆摆舵，奋勇拼搏，挥洒热情，放飞自我。

15.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

16.把握现在，赢得未来。志在心中，路在脚下。

17.天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

2022大课间班级集体跑步霸气口号(篇二)

18.二班二班，势必争先，英勇顽强，一往无前。

19.全力以赴，良心无愧；奋力拼搏，青春无悔。

20.鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

21.锻炼身体 增强体质

22.吾志所向，一往直前；愈挫愈勇，定攀高峰。

23.同甘共苦，超越自我，永不止步。

24.信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。

25.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

26.三四三四勇夺佳绩，体育竞技无人能敌。

27.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。

28.拼搏向上，自强不息。团结十七，共创佳绩。

29.朗朗乾坤，唯我独尊，九班不败，千秋万代。

30.顽强拼搏，赛出风格!

31.心潮澎湃，九班不败，自信自强，创造精彩。

32.英明神武，勇冠江山，史上最强，十班最强。

33.三九团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。

34.领：高二十三全体：协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前。

2022大课间班级集体跑步霸气口号(篇三)

35.刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

36.军纪如铁，意志如钢；齐心协力，扬我班威。

37.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。

38.山中猛虎，水中蛟龙，四年一班，卧虎藏龙。

39.青春飞扬，拼搏自强，艺术创造辉煌。

40.人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

41.勇于高攀，绳锯木断，水滴石穿。

42.呐喊青春，坚定梦想。执着追求，共创辉煌。

43.一枝独秀，秀出风，加油加油。

44.天骄x班，猛虎x班；众志成城，谁与争锋 。

45.初一（1）班：飞扬，成就梦想，四班心齐，所向无敌。

46.昂首挺胸，无愧我心，拼搏奋进，勇争第一。

47.刻苦训练，锐意进取；xxx班（具体年级和班级），所向披靡！

48.放马金鞍，唯我六班。

49.释放，迎来精彩。

50.**协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡!

学校大课间学生跑操口号收藏五十句

学校大课间学生跑操口号(篇一)

1.磨砺意志，奋发冲刺。

2.刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄。

3.竞速时代，五班最帅，团结友爱，不可阻碍。

4.三年二一，团结无比，释放青春，永争第一。

5.青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。

6.挑战自我、突破极限

7.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，无限。

8.三年十 团结无比 释放青春 永争第一

9.愉快学习，健康成长，不到终点，永不放弃。

10.扬帆起航，劈波斩浪，一班一出，谁与争锋。

11.顽强拼搏，超越自我，强身健体，勇于开拓。

12.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

13.厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。

14.八班八班，非同一般，齐勇向前，永扬风帆。

15.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。

16.阳光健身，阳光情绪。

17.x班x班，勇争第一；开拓进取，自强不息。

学校大课间学生跑操口号(篇二)

18.竞争时代，二班最帅。磨砺意志，团结自爱。

19.凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳，利刃出鞘，倒海翻江，二十一班，霍霍名扬！

20.高十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星。

21.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

22.非比寻常，九班最强!

23.鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

24.书山有路，学海无涯；以勤为径，以苦作舟。

25.青春飞扬，拼搏自强，艺术创造辉煌。

26.百炼千锤，初三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

27.青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。

28.心潮澎湃，九班不败，自信自强，创造精彩。

29.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类!

30.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

31.乘风破浪，直济沧海，明天过后，二班称霸。

32.真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。

33.要想学好勤奋要到，严以律己，力争第一。

34.青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。

学校大课间学生跑操口号(篇三)

35.跑向健康，跑向未来。

36.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。

37.扬帆起航， 劈波斩浪；xxx班（具体年级和班级）， 再创辉煌。

38.凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。

39.我健康，我快乐。

40.人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

41.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

42.兴趣学习，简单生活，各有所长，取长补短。

43.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。

44.万水千山，心若平川，背水一战。

45.十二奋起，所向披靡，十二腾飞，无坚不摧。

46.飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。

47.快乐运动，茁壮成长，强身健体，立志成才。

48.好好学习，天天向上，友谊第一，比赛第二。

49.关注十七的表现！期待奇迹的出现！

50.乘风破浪，直济沧海，明天过后，十班称霸。

中学校园课间班级跑操口号收藏(50条)

中学校园课间班级跑操口号篇一

1.三四三四勇夺佳绩，体育竞技无人能敌。

2.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。

3.凌云腾飞，尽展光辉。万千学子，舍我其谁。

4.竞速时代，五班最帅，团结友爱，不可阻碍。

5.志在心中，路在脚下，脚踏实地，迎接挑战。

6.三班三班，我是三班，今年高二，明年高三！

7.朗朗乾坤，唯我独尊，九班不败，千秋万代。

8.高十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星。

9.犯其至险，图其至远，高考在即，拼搏到底。

10.智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

11.天骄x班，猛虎x班；众志成城，谁与争锋 。

12.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

13.独一无二、清华北大、统统拿下。

14.学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。

15.脚踏实地，眼望前方。志在心中，力创辉煌。

16.同甘共苦，超越自我，永不止步。

17.初二时代，一班最帅，团结友爱，样样厉害。

中学校园课间班级跑操口号篇二

18.初二一班，永远争先，学习体育，齐创佳绩。

19.英明神武，勇冠江山，史上最强，十班最强。

20.自强不息。

21.成就梦想 永不言弃

22.不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

23.x班x班，奋勇争先；齐心协力，创造奇迹。

24.青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。

25.关注十七的表现！期待奇迹的出现！

26.勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。

27.坚韧坚韧，无往不胜，突破突破，超越自我。

28.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

29.团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

30.文者称雄，武者称霸；xxx班（具体年级和班级），雄霸天下。

31.心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

32.三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。

33.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

34.扬帆把舵，奋勇拼搏；看我十班，锐不可当

中学校园课间班级跑操口号篇三

35.冬季长跑，快乐健康，增强体质，磨练毅力。

36.高调做事，低调做人；有备而来，有得而去。

37.飞跃梦想超越刘翔。

38.激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。

39.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。

40.锐不可当，超越自我，再创辉煌。

41.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

42.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。

43.吾志所向，一往直前；愈挫愈勇，定攀高峰。

44.阳光健身阳光心情

45.勇往直前，争创一流。青春无畏，扬我班威。

46.号令群班，谁人胆敢与我争锋。

47.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

48.同甘共苦，超越自我，永不止步。

49.跑向健康，跑向未来。

50.十九班十九班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

理想教育主题班会教案

开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。以下是我精心收集整理的高中主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

高中主题班会方案1

一、活动的目的：

为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活动准备：

1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识

2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和 教育

三、活动时间及地点：20__年9月28日高一(4)班

四、活动过程：

1、教师导入

2、活动程序

(一)活动开始：

一、班长讲话并宣布活动开始：

同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家，你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象

2、同学们各抒己见，自由发言

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着

乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”(一些同学默不作声)

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑

主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限

3、同学们讨论、发言

某同学：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱乱摘

4、 倡议书

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的 口号 ：讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议：

(1)爱班爱校，说文明话， 作文 明人，塑造学生文明形象

(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌 文化

(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序

(4)戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪

(5)服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物

(6)男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体

班主任 总结

通过召开本次班会，大家的 礼仪知识 又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的 言行举止 中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民!

班会 反思 :

1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识

2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯

口号：文明礼貌暖人心。

高中主题班会方案2

准备过程：

1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"

2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的。

一、导入：

一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。

二、讲述张海迪的 故事 ：活着就要做个对社会有益的人

二、活动过程：

(一)讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程2016年高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电 修理 工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论： 说说 张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试

1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略

(三)比赛

1、谈话：事实上只要我们努力，有 方法 ，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记号码"比赛

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)

三、制订本学期"我自信、我能行"学期表。

高中主题班会方案3

一、教育目的

随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。

二、活动准备

1、播放国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩)

2、国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩)

3、学生个人准备，我最理想的大学

三、活动思路

由故事《料理鼠王》引入

1、观看，介绍国内外的大学

2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)

3、我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)

背景音乐：《我的未来不是梦》

4、观看励志“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

四、活动过程

1、观看《料理鼠王》**片段，引入主题：

主持人发言：

(讲述《料理鼠王》**故事梗概)

《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。

2、播放国内外知名的大学照片

哈佛大学

牛津大学

剑桥大学

清华大学

北京大学

3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)

哈佛故事

有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学 毕业 了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

27%的人，没有目标;

60%的人，目标模糊;

10%的人，有清晰但比较短期的目标;

3%的人，有清晰而长远的目标。

以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。

25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：

3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英;

10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层;

60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层;

剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。

4、游戏：我的理想话你知

主持人：

下面我们来个小游戏，游戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想，音乐!(此一环节，能保证学生谈谈个人的理想)背景音乐：《我的未来不是梦》

5、观看励志“我的大学梦”，

6、教师作总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

五、班主任总结

我们班级成绩不好虽然也不乏认真学习的同学，但是也存在很多部分的学生是非常不爱学习，没有理想没有目标的，整天就迷迷糊糊地渡过，没有为自己的未来思索过，没有为自己的学业规划过。似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段，全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，需要迫切的改进。同时很多同学也对未来充满了期待，他们会问我大学是怎样的，大学难不难考，大学的生活又是怎样的呢?因此在这种情况下，我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。

通过这次主题班会，我了解到很多学生虽然不爱学习但是都有着非常美好的理想，对未来也充满了向往。他们需要的是鼓励，努力以及信心，本次班会课就是要鼓舞学生树立理想，增强自信，为未来而奋斗。而“我的大学梦”励志，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对未来的思考以及规划，总的来说，本节主题班会的受到了较好的教育熏陶效果，班里的学风也大有改善。

高中主题班会方案4

一、班会目的：

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

二、班会形式

游戏，发言，师生交流，生生交流

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

班级教室,多媒体

五、班会流程

<1>回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始 ……

<2>游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

〈3〉梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。 最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

〈4〉面对不足，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

〈5〉宣誓仪式

附：

誓词：

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：

我们要以坚韧强健的意志，

以勇夺桂冠的信心，

以团结拼搏的精神，

以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念，

只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光辉灿烂的一页。

宣誓人：

〈6〉班主任讲话

班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

(7)小结：

1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。

3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

高中主题班会方案5

一、班会背景：

高二以来，我班不少学生进入了心理“高原”时期，出现不少中学生典型的心理，如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等，为了能让学生有个更好的认识，为了能辐射全校各年级的心理班会教学，拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。

二、班会目的：

1.通过主题班会，使学生掌握高中生活心理的特点，未雨绸缪或拨乱反正，为高中生活保持健康的心理奠定良好的基础。

2.通过主题班会使学生懂得心理上的一些简单“自救”方式，杜绝因心理引发出来的悲哀，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

三、班会准备：

1.请全班学生参与，每人以“心海扬帆，我为心理健康而加油”为题，写一篇我为攀比心理、网络心理、学习压力支招的周记。希望同学有较好的点子，为获得更多掌声而努力!

2.召开班干部会议，讨论班会的具体流程，广泛取同学很多创意想法。

3.成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

四、班会过程：

1、布置会场，同学踏着音乐《青年的朋友来相会》进场，脱鞋，席地坐成一个大圆圈。

2、主持人致词，班会开始

3.主持人宣布高二(2)班心理测试结果，进而导入新课。

4、小品《阿王的心理故事》表演

故事梗概：2009年4月，广东湛江某中学的课间休息里，不少同学谈起的波鞋的品牌(攀比心理)，话题突然一转，攀比起了网络游戏的升级，学习成绩较好，家人、老师和同学眼中乖巧的阿王听得很是起劲，抱着尝试的心理涉入了网吧，一次两次三四次，阿王沉迷网络游戏不能自拔(网络心理)。成绩一落千丈，父母老师焦急如焚，阿王面对着一张张关怀的脸，觉得自己是个坏孩子(压力)，实在是无言面对父母与老师，于是翻身纵下……

4、分组讨论

讨论反馈：为小品的小王支招，每种心理找两组的同学支招，看那个组的“绝招”获得更多的掌声。(每个圈找2位同学代表发言，三个圈共6位同学发言。)

5、心理游戏一：“心有灵犀一点通”

游戏介绍：三组每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。每组需要猜本组的三个人以上。

游戏意义：1、愉快身心，为营造轻松的学习环境做努力。2、增加同学之间的相互了解，为舒心的心理环境而努力。

6、心理游戏二：掏包游戏

7、解压心理操(钟国权领操，全班同学听令。)

心理操意义介绍：

在日常生活中，常常会遇到一些不顺心的事，例如：考试失利、受父母斥责、与同学发生摩擦┉┉这时你会觉得很烦，很委屈。那么就需要积极面对了，以下的心理操可以为你减压和舒缓身心。

心理操动作要领：

提腿摸膝操：两脚开立与肩同宽，先平抬左腿，用右手摸左膝;再抬起右腿，换左手摸右膝，如此交叉反复练习3分钟。然后改做平行练习，即抬左腿，以左手够左膝;再抬右腿，以右手够右膝，持续练习3分钟。动作要舒缓、有韵律，眼睛保持平视，全身自然放松。该练习可以促进大脑半球协调工作的能力，缓解单侧用脑过度所引发的身心疲劳症状。

想象放松操：选择舒适的姿态让自己倚靠或平躺下来，然后闭上双眼，努力想象：自己正坐在或躺在一叶泊于港湾的小舟上，小船随着湛蓝的海水泛起的轻波荡漾着，天空中几朵浮云在自由地徜徉……你尽情地享用这一切。总之，怎么美怎么想，练习时间每次约十分钟。

8、主持人做结语。

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运动会口号

理想教育主题班会教案(7篇)

　在年少学习的日子里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你都参加过什么类型的主题班会？以下是我帮大家整理的理想教育主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

理想教育主题班会教案1

　 一、目的

　1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

　 二、班会形式

　游戏，发言，师生交流，生生交流

　 三、主持人

　班级主要班干

　 四、班会地点

　班级教室，多媒体

　 五、班会流程

　回忆童年梦想

　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　〈3〉梦之航

　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

　〈4〉面对不足，寻求帮助

　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　〈5〉宣誓仪式

　誓词：

　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（8）班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三（8）班在此宣誓：

　我们要以坚韧强健的意志，

　以勇夺桂冠的信心，

　以团结拼搏的精神，

　以追求卓越的豪迈。

　以挑战人生的信念，

　只管耕耘，不问收获。

　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

　宣誓人：————————————————————————

　〈6〉班主任讲话

　班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

　（7）小结：

　1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

　2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。

　3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

　4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

理想教育主题班会教案2

　 活动意义

　高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

　 活动时间

　20xx年11月1日星期一班会课

　 活动对象

　罗定中学（东校区）高三（13）班（理科）

　 活动准备

　收集大学活动的精彩，制备PPT

　 活动过程

　1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标

　设问：

　1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）

　总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

　2）你们理想中的大学是怎样的呢？

　学生探讨，了解学生对大学的理解。

　2、体验大学的精彩生活

　1）通过欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；

　让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

　2）正确认识“大学”的意义。

　大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

　通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

　3）大学“理财经”

　由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

　兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

　奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

　3、品味一起奋斗的滋味

　1）分享高三的经历

　与学生交流高三的学习方法和学习心态。

　2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”

　总结高三的学习经历中的付出和收获。

　为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

　 活动效果

　通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。

　 活动反思

　需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

理想教育主题班会教案3

　 一、班会目的：

　1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

　 二、班会形式

　游戏，发言，师生交流，生生交流

　 三、主持人

　班级主要班干

　 四、班会地点

　班级教室，多媒体

　 五、班会流程

　回忆童年梦想

　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　〈3〉梦之航

　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的.人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

　〈4〉面对不足，寻求帮助

　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　〈5〉宣誓仪式

　附：

　誓词：

　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（8）班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三（8）班在此宣誓：

　我们要以坚韧强健的意志，

　以勇夺桂冠的信心，

　以团结拼搏的精神，

　以追求卓越的豪迈。

　以挑战人生的信念，

　只管耕耘，不问收获。

　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光辉灿烂的一页。

　宣誓人：————————————————————————

　〈6〉班主任讲话

　班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

　（7）小结：

　1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

　2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。

　3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

　4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

理想教育主题班会教案4

　 一、课题：

　奔跑的高三

　 二、时间：

　20xx年x月x日

　 三、地点：

　课室

　 四、参加人数：

　 五、教学目标：

　1、引起高三学生对大学生活的憧憬，坚定考大学的目标；

　2、提出要求，激励高三学生坚持努力；

　3、解决学生心中的各种疑惑。

　 六、教学方式：

　1、讲述大学精彩纷呈的生活；

　2、讲述自己的高三经历；

　3、自由发问。

　 七、教学过程

　1、导入

　（自我介绍导入）

　我的名字叫···，我来自华南师范大学数科院，今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。

　2、第一部分：你的“梦想”大学是什么？

　1）校园欣赏

　以校园的美丽来吸引学生

　由于是重点班级，所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的，重点介绍我所熟悉的华师。

　2）华师生活专辑

　（1）校园风光

　正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等

　（2）大学生活

　介绍大学的社团活动，边看照片边讲解其中的有趣之处。

　介绍大学的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如：女生节。出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片，包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片，讲述当时所发生的一些有趣事情。

　介绍大学的竞赛活动，如：挑战杯、数学建模等比赛，展示参赛作品，解说参赛意义。

　介绍大学的学习生活，包括上课、考试情况，让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头，让学生明白不管什么时候学习都不能落下。

　介绍校外活动，如三下乡实践活动，我们会遇到各种各样的事情，甚至是危险，但我们也锻炼了自己，提高交际能力、紧急处理能力。

　（3）校园

　展示“春游秋游”照片，表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣，体现大学生活自由快乐的一面。

　3、第二部分：大学“经济法”

　1）绿色通道，助学

　2）奖学金：国家、励志、校级一二三等

　3）助学金

　4）勤工助学

　5）兼职（着重讲大学生如何自力更生）

　结论：上大学，经济决不是问题

　进了大学，我们就能接受更高层次的学习，如何让自己的梦想大学成为现实，实现“花开在大学”，这需要我们在高三奔跑着。

　4、第三部分：奔跑的高三

　（一）我的高三

　从亲情、友情入手，和学生分享自己难忘的回忆。包括认真、开心、难过、坚持四部分。

　（二）学生的高三

　1）经历高三，也是一种幸福。

　（1）第一学期，“重生“的机会

　a、详细的知识点复习，可以“捡回”过往遗漏的知识点，并“巩固”已掌握的知识点。

　b、“伸手”理论的解释。这是你抓住老师臂膀的一次机会，一定要紧紧抓住老师的臂膀。以跟着老师走为前提，每个人要学会自我反思，制定自己的，做之前一定要思考，为自己找成就感。

　明确快慢车，快车慢车速度上没有分别，不同的是停留站的多少。现在落下，是因为我们之前停留了太多站，所以为了自己的人生，加速！

　（2）第二学期，无硝烟的战争

　a、“身体是革命的本钱”，跑步从现在开始

　b、坚持就是胜利

　2）高三信条

　（1）备足“干粮”，做好打持久战的准备（选择一种自己喜欢又适合自己的运动，坚持下去。）

　（2）为了自己的人生，加速！

　（3）永不言弃，勇往直前！

　5、自由提问环节。

　6、祝福。

理想教育主题班会教案5

　 设计思路：

　一、看一段高三学生生活的，让学生展开讨论。

　二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和。

　三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。

　四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想。

　 活动时间：

　20xx.11.17班会课

　 活动地点：

　教室

　 活动目的：

　1、让学生有很好的心态对待高三

　2、使学生认识到集体的力量

　 活动主持：

　顾炎

　 活动过程：

　主持人：大家下午好

　不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗？

　听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flas画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。

　同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。

　主持人：我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请袁老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向袁老师倾诉。

　袁老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。同学们也积极的向袁老师请教，从老师那得到正确的指导。

　主持人：谢谢袁老师的指导。相信我们高三七班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。相信我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个39个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。

　放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

　 活动效果：

　活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

　 班会点评：

　本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，解决了学生心中的很多问题，让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显。本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

理想教育主题班会教案6

　 教学目标：

　1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。

　2、端正学习态度，为了自己今后理想的前途而努力学习。

　 教学过程：

　一、导入新课

　1、出示幻灯课件，教师提问：你希望自己将来成为哪一类人?请个别学生起来回答。

　2、请个别同学说出自己的理想，教师问：你拥有什么(资本)?

　3、请大家思考：没有狠多钱，没有人脉，那么理想是不是就不能实现了呢?从而引出读书改变命运的主题。

　二、讲授新课

　1、观看幻灯片，想一想：这样能梦想成真吗?(上课玩手机、上课睡觉、早恋)

　2、关于学习的辛苦情况：学习很苦，每天都有做不完的作业。

　学习很累，每天都要起早贪黑。学习很烦，日子一天一天过去，怎么也看不到明天。……还有很多很多理由。

　学习，让我们变得不快乐，不幸福。哪有玩让人觉得愉悦，哪有玩让人振奋!

　似乎，我们有足够的理由讨厌学习，厌恶学习!

　学习对我们来说真的是一种解不开的结，抛不开的负担吗?

　3、如果因为怕苦而放弃学习，不接受教育?让学生观看幻灯片，了解几类初中毕业后就外出打工从事最辛苦的职业情况。

　4、幻灯片出示东莞市某工厂员工写给局的一封信，从而了解没接受高等教育从事最底层的生产线所经受艰难困苦。

　5、社会分工的不同：密集型产业和知识密集型产业，不同产业分工不同。

　6、让学生了解资本家红人榜。

　7、通过比尔盖茨和马云以及山区人士郑沛林的事迹，总结归纳这些成功者的特点：从初中开始就接受良好的教育。

　8、告诉你几种职业所需要的学历条件：公务员、医生、教师。

　三、归纳小结

　1、想要把握自己的人生吗?写出你自己的理想，并让它记在心间。

　每天努力一点，距离理想的实现就更近了一步。

　实现理想，就在当下。看似遥不可及的理想，其实离你很近。牢记：

　读书改变命运

　学习发展人生

　2、为了实现理想，你该拥有的人生态度：

　让学习成为生活习惯

　把学习当做终身需求

　改变世界很难，但改变自己你一定能做得到!

　3、结束

　欣赏音乐《我相信》，在欣赏音乐的过程中写下相信自己可以实现的理想，端正学习态度对待今后的学习。

理想教育主题班会教案7

　 教学目的：

　1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。

　2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

　 教学重点：

　形成良好的学习，行为习惯的方法

　 教学难点：

　怎样形成良好的学习、行为习惯。

　 教学方法：讲授法，讨论法

　 课时：1课时

　 教学过程：

　师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：

　 一、授课

　1、充分做好课前准备

　2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

　3、做好复习（作业，理解，强记）

　4、发展多种兴趣爱好

　5、制订学习，提高自学能力

　6、培养美好的道德品质

　 二、投影：

　培根："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。"

　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。

　 三、老师小结：

　迈好中学第1要树立"立志成才"的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个基础。

　学生谈：如何形成良好的学习、行为习惯

　老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。

　 四、共勉

　老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位"立志成才"的同学。都要把握今天 ，实现我们的理想。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，我相信"有志者，事竟成"，同学们，有没有信心

　学生：有！

　 五、全班合唱《中学时代》结束。

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高中数学教研组的工作总结

　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到口号吧，口号具有文字简练、意义鲜明的特点。那么什么样的口号才更具感染力呢？以下是我为大家整理的运动会口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

运动会口号1

　1. 凌云跑道,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江

　2. 团结拼搏、争创佳绩，飞跃梦想、超越刘翔 ，挑战自我、突破极限。

　3. 强身健体、立志成材 ，顽强拼搏、超越极限 。

　4. 在操场上，在阳光下，在大自然中。

　5. 让运动成为习惯，让生命更加精彩。

　6. 青春在歌唱，生命在欢腾。

　7. 生命在于运动，成功在于拼搏。

　8. 让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

　9. 运动奏响生命，运动点燃我们的。

　10. 留下你的汗水，展现你的风，演绎一出精彩。 音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

　11. 健康的体魄，永恒的追求。

　12. 运动奏响生命，运动点燃。

　13. 锻炼享健康，快乐伴人生。

　14. 丰富体育内涵，共建阳光校园。

　15. 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

　16. 关心体育，体育造福。

　17. 运动与生命同在，健康与快乐永存。

　18. 我运动，我健康，我快乐。

　19. 做阳光少年，展自我风。

　20. 我运动，我健康，我快乐。

运动会口号2

　强身健体、立志成材

　顽强拼搏、超越极限

　挥动、放飞梦想

　青春无悔、无限

　顽强拼搏、勇夺第一

　挑战自我、突破极限

　奋发拼搏、勇于开拓

　遵规守纪、团结互敬

　拼搏奋进、永远进步

　友谊第一、比赛第二

　赛出风格、赛出水平

　团结拼搏、争创佳绩

　挑战自我、突破极限

　奋发拼搏、勇于开拓

　展现自我、争创新高

运动会口号3

　1、德雅中学校门口大横幅：

　热烈庆祝津市市中小学第14届体育节田径运动会隆重召开！

　2、体育节田径运动会会场：

　①横额：津市市中小学第14届体育节田径运动会

　②对联：

　民族崛起大业昌盛仰赖完美强健国民体魄；

　众志成城精彩迭出试看昂奋激越勇士夺冠！

　③两侧平行横幅：

　左侧：全面开启，踊跃参与，推进阳光体育运动更高更强更好发展；

　右侧：上下动员，科学筹划，奠定校园文化精髓绿色和谐人文基石！

　3、六个气球悬挂条幅标语：

　① 深入开展阳光体育运动，无畏锻造强壮健美体格！

　② 每天锻炼一小时，高效工作五十年，幸福生活一辈子！

　③ 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！

　④ 挑战自我，挑战极限，书写体育节田径运动会新的辉煌！

　⑤ 友谊第一，比赛第二，同心协力，争创佳绩！

　⑥ 丹桂飘香，岁月淌金，砥砺创新，与时俱进！

运动会口号4

　三(1)班：团结协作，勇攀高峰。

　三(2)班：更高，更好，更团结;更棒，更强，更自信。

　三(3)班：团结，协作;自信，自强。

　三(4)班：帆船中队，乘风砍浪;帆船中队，努力拼搏。

　三(5)班：奋力拼搏，勇于攀登。

　三(6)班：星星中队，勇创佳绩。

　三(7)班：三七三七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!

　三(8)班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进!

　四(1)班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。

　四(2)班：二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

　二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。

　四(5)班：努力!努力!奋勇拼搏。

　四(6)班：坚持到底，一定胜利。

　五(1)班：五(1)，五(1)，永争第一!

　五(2)班：太阳，太阳。发光，发亮!

　五(3)班：智勇中队，展示健儿。

　五(4)班：白鸽，白鸽。展翅飞翔!

　五(5)班：比出水平，比出风格。

　五(6)班：五环五环，紧扣光环。

运动会口号5

　1.顽强拼搏、超越极限。

　2.勇与拼搏，自强不息。

　3.团结拼搏，展现自我。

　4.运动起来勇敢第一。

　5.友谊第一比赛第二。

　6.赛出独特的风格，赛出辉煌的人生。

　7.强身健体、立志成材。

　8.努力拼搏，追求梦想，同心同德，再创辉煌。

　9.七八七八，精神焕发，强身健体，状态最佳。

　10.努力拼搏，锐意进取。

　11.超越自己，永不放弃。

　12.展现自我、争创新高。

　13.运动与生命同在，青春与快乐永存。

　14.团结拼搏，展现自我。

　15.发展体育运动，推行全民健身。

运动会口号6

　1. 山中猛虎，水中蛟龙，五班，卧虎藏龙。

　2. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

　3. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

　4. 非比寻常 九班最强

　5. 激扬青春 超越梦想 天高地迥 任我飞翔

　6. 二五二五、与我同行、前进前进、事在必行

　7. 青春飞扬拚搏自强

　8. 只要我在 三五不改

　9. 永不止步 追逐速度 体育班 王者风范

　10. 水滴石穿 金石可镂 不懈努力 务求成功

　11. 搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃

　12. 高五班、气宇非凡、傲视江山、王者风范

　13. 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁

　14. 扬帆起航 劈波斩浪 五班 再创辉煌

　15. 五班五班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆

运动会口号7

　1.百舸争流、永争第一、八二、独一无二

　2.放马金鞍、勇冠江山、气势磅礴、惟我二班

　3.刻苦拼搏、智慧无穷、零八高考、傲视群雄

　4.十班十班、非同一般、勇往直前、大干一番

　5.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我

　6.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

　7.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄

　8.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

　9.一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一

　10.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志

　11.三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

　12.山中猛虎，水中蛟龙，初二班，卧虎藏龙

　13.初二班，决不一般，坚定豪迈，展现风

　14.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌

　15.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我

　16.搏击长空、翱翔万里、追求梦想、永不放弃

　17.信心百倍、斗志昂扬、全力以赴、铸我辉煌

　18.三九团结、破茧成蝶、气贯长虹、笑傲苍穹

　19.学习竞赛、体育不怠、只要我在、三十不败

　20.十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。

运动会口号8

　1、放马金鞍，惟我生化，无与伦比，所向披靡。

　2、我们生化，称霸天下，体育运动，一家独大。

　3、生化一家，拼搏奋发，闪耀自我，再创辉煌。

　4、生化健将，活力迸放，气宇轩昂，铸我辉煌。

　5、生化一家亿，把心齐，团结进取，力争第一。

　6、生命之光，璀璨化工，树我雄风，谁与争锋。

　7、生化，放飞希望，团结拼搏，再创辉煌。

　8、生化family，齐心协力，浪潮风行，所向披靡。

　9、生化一家，团结一心，追梦扬威，青春无畏。

　10、不曾激越，怎能成功，生化一家，一起向前冲。

　11、铁血赛场，生化为王，拼搏不忘，共创辉煌。

　12、生命不息，青春无敌，热情如火，化朽为奇。

　13、生化一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

　14、硝烟日出，一统江湖，生化不败，千秋万代

　15、不断超越，追求卓越，奋发拼搏，生化加油。

　16、倚天不出，宝刀屠龙，号令天下，唯我生化。

　17、生化一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

　18、生化生化，永创佳话，文韬武略，笑傲群芳。

　19、放马金鞍，唯我生化，超越梦想。

　20、生化健儿，赛出自我，青春无畏，逐梦扬威。

　21、激流勇进，永不言弃，生化出马，谁与争锋！

　22、无畏生化，勇往直前，攀登巅峰，we can succeed！

　23、生化之家，有你有他，青春似火，超越自我。

　24、生化健儿，绽放异彩，澎湃，勇夺桂冠。

　25、倡导科学，创新思维，精彩无限，活力生化！

　26、竞速时代，生化最帅，扬帆启航，劈波斩浪。

　27、生化似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

　28、泱泱中华，唯我生化，耀我中华，兴我华夏。

　29、生化生化，山中猛虎，猛虎下山，勇夺桂冠。

　30、生化好胆，不惧挑战，披荆斩棘，力夺第一。

运动会口号9

　一、爱我信息，赛出水平。

　二、把握机遇，更创辉煌。

　三、比出风，超越自我。

　四、外树形象，内强素质。

　五、拼搏一次，无悔一生。

　六、更强我能，更高更快。

　七、问世间赛为何物，只教人全力以赴

　八、今年过节不运动`运动就能拿金牌

　九、感受运动乐趣，做不一样的你

　十、年轻没有失败，只要亮出风！

　十一、和自己比赛。为了明天，为了未来。

　十二、速度要快、姿势要帅、胜利荣誉滚滚来。

　十三、以人为本，厚德载物，开展积极向上的校园体育活动！

　十四、冲出地平线，跑步快如电，跳上白云边，身心得锻炼！

运动会口号10

　1、强身健体，立志成材。

　2、为了梦想，冲刺前进。

　3、艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。

　4、挥动，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

　5、超越梦想，永不言弃。

　6、健康的`体魄，永恒的追求。

　7、生命在于运动，成功在于拼搏。

　8、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

　9、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　10、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

　11、突破极限，挑战自我。

　12、挥动，放飞梦想。

　13、团结拼搏，超越自我。

　14、青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。

　15、张开理想的翅膀，打造生命辉煌。

　16、 x师精英，顽强拼搏；运动健儿，志在必得。

运动会口号11

　一一一一，开拓进取，豪情万丈，只争朝夕。

　一二一二，超越第二，坚韧不拔，志在天涯。

　一三一三，飞龙在天，放飞梦想，突破极限。

　一四一四，豪情壮志，挥动，充满斗志。

　一五一五，劲头十足，励精图治，藏龙卧虎。

　一六一六，努力拼搏，磨练意志，增强体魄。

　一七一七，齐心协力，并肩努力，勇夺第一。

　一八一八，挺拔，志在心中，路在脚下。

　一九一九，斗志永久，齐心协力，力争上游。

　一十一十，充满斗志，奋发向上，雄鹰展翅。

运动会口号12

　1、拼搏奋进，永远进步，绽放青春，超越梦想

　2、团结拼搏，争创佳绩，飞跃梦想，超越刘翔

　3、挑战自我，突破极限，奋发拼搏，勇于开拓

　4、展现自我，争创新高，奥运精神，永驻我心

　5、强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限

　6、挥动，放飞梦想，青春无悔，无限

　7、顽强拼搏，勇夺第一，挑战自我，突破极限

　8、奋发拼搏，勇于开拓，遵规守纪，团结互敬

　9、走出风，踏出青春，初三九班，勇往直前

　10、终极九班，气势非凡，放马金鞍，勇冠江山

　11、九班一出，谁与争锋，横扫赛场，为我称雄

　12、九班无敌，所向披靡，风云变幻，惟我九班

　13、运动无限，实力尽献，田径场上，自由自在

运动会口号13

　1、开始运动，走向成功。我爱我校，我爱我班！

　2、开始运动，走向成功。没有最好，只有更好！

　3、遇祝大会，圆满成功！

　4、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一！

　5、友谊第一，比赛第二！

　6、勇与拼搏，自强不息！

　7、扬帆把舵，奋勇拼搏！

　8、五(1)，五(1)，永争第一！

　9、顽强拼搏、勇夺第一、挑战自我、突破极限！

　10、顽强拼搏、超越极限、挥动、放飞梦想！

　11、团结协作，勇攀高峰！

　12、团结团结，奋进奋进，三（7）三（7），我们爱你！

　13、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息！

　14、团结拼搏，展现自我！

　15、团结拼搏， 争创佳绩！

　16、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强！

　17、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流！

　18、团结，协作；自信，自强！

　19、挑战自我、突破极限！

　20、太阳，太阳。发光，发亮！

　21、四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上！

　22、三（2）三（2），独一无二，三年二班，非同一般！

　23、赛出风格，赛出水平！

　24、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

　25、拼搏奋进、永远进步！

　26、努力拼搏，搏出自己班的威风！

　27、努力！努力！奋勇拼搏！

　28、磨砺意志，奋发冲刺！

　29、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心！

　30、六一六一，快乐第一！

　31、六班6班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌！

　32、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起！

　33、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃！

　34、励精图治， 争创一流，好好学习，天天向上！

　35、看我2班，气势磅礴！

　36、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁！

　37、怀学生心，做最强人！

　38、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一！

　39、放心去飞，勇敢去追！

　40、二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利！

　41、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富！

　42、儿童的生命是无限的！

　43、锻炼身体，振兴中华！

　44、比出水平，比出风格！

　45、白鸽，白鸽。展翅飞翔！

　46、奥运精神、永驻我心！

　47、爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明！

　48、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事！

运动会口号14

　中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。

　中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。

　中三班：中，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。

　中一中一，齐心协力，所向无敌

　中三强，中三棒，中三是运动小健将

　中班最强，幼儿园最棒，中班和幼儿园天天向上

　中二中二，活力2班

　中二中二，独一无二，努力努力，永争第一

　中一中一，力争第一，中一中一，奋力出击!

　中班中班，努力不断

　中，放飞梦想

运动会口号15

　二一二一，无比神气，热情奔放，成绩最靓。

　龙腾虎跃，雷霆万钧，看我二班，万众一心。

　二三二三，携手比肩，飞跃梦想，热情无限。

　二四二四，口快心直，赛场争锋，磨砺意志。

　二五二五，信息十足，拼搏奋进，永远进步。

　二六二六，豪情我有，突破极限，力争上游。

　二七二七，我们一起，携手同行，拿下第一。

　，赛场称霸，争创新高，誉满天下。

　二九二九，耐力持久，唯我九班，称雄久久。

　二十二十，成才立志，勇于开拓，品行正直。

高中数学教研组的工作总结（精选6篇）

　时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么要如何写呢？下面是我为大家整理的高中数学教研组的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　高中数学教研组的工作总结 篇1

　在教研室的正确指导下，在全组老师的通力合作下，高中数学教研组很顺利地度过了本学期，基本完成了本学期的工作任务。现将本学期的较研工作总结如下：

　一、教研活动总体情况

　1、公开课本学期全组上公开课共计7人次，其中王副校长，陈春雷主任各上领导示范课一节，马婷婷老师上青年教师师范课一节；蔺文娟老师上汇报课两次；李进和李丽萍老师参加全市优质课比赛。

　2、讲座本学期我组组织组内讲座两次，主讲人均为王校长，一次是针对高二会考复习，另一次是高考信息讲座。

　3、其他本学期我组组织了期中考试试卷分析和一次月考试卷分析；集中学习新课程标准三次（在机房看有关新课程的光蝶），专门组织集体备课两次（其它的集体备课时间由各备课组长自行安排时间）

　二、教研组例会情况

　本学期我组开教研组会共计十五次，五次未开，原因是：开学第一个星期四下午我去教研中心开会而未能开教研组会；由于期中考试和两次月考耽误了三次例会，还有最后一个星期没有开会。每次教研组例会考勤情况良好，除了偶尔几次有个别老师确实有特殊情况需请而缺席外，基本上每次例会人员都能到齐。在这里，我想对我组的两位领导王校长和陈主任提出表扬。这两位领导在工作很忙的情况下也很少缺席教研组例会。这一方面给全组其他老师起到了模范作用，另一方面因为有他们参加会议，无形之中提高了会议质量和效果。

　三、我组教师具体情况

　高中数学组是个很团结的集体，在各备课组长的通力配合下，我组的一切工作进展很顺利。在这里想对高一年级备课组长马婷婷老师和高二年级备课组长王芳老师提出表扬。这两位老师工作很认真，每次有工作安排，只要给她们一传达，她们便马上行动起来，把工作具体安排到个人，从未耽误过工作。当然，其他老师也很配合，从不推托工作，大家除了干好本职工作，组内安排的工作也都能很好的完成。

　本学期，我组青年教师的业务能力有了进一步的提高。赵娜、张玲玲两位05年进校教师已完成了第一轮的教学。她们在自身的积极努力下，加上我组有经验教师如王校长、陈主任、赵玲老师的指导下，已经成为很出色的高中数学教师了。她们很顺利地完成了高三的教学工作，并得到了学生们的认可和爱戴。李进、李丽萍两位06年进校教师，工作不到两年时间，教学能力和自身素质有了很大的提高，他们积极进取，主动报名参加了今年的全市优质课比赛，并都取得了二等奖的可喜成绩。成绩来之不易，比赛前，他们都试讲三、四次，全组其他老师几乎都参加每次试讲的听课，大家很仔细地听课，听完后，全组进行一次又一次评课，且每位老师都很真诚地提出自己的建议和意见。蔺文娟，07年进校教师，通过本学期的进一步努力钻研，多听课，加上其师傅陈春雷老师的精心指导，业务素质不断提高，已经能驾驭课堂了，这从本学期的两次汇报课得到了充分的体现。当然，我组的青年教师身上还有许多需要不足之处，我们会继续团结一心，相互促进不断提高自身素质。高中数学组，加油！

　以上便是本学期高中数学教研组的工作总结，有工作做得不到之处，请各位领导和老师批评指正。

　高中数学教研组的工作总结 篇2

　我校现有高中40个班级。数学教师22名，13名高级教师，人数多、职称高、能力强。为了配合学校和市教研中心数学科的整体工作，根据本学科的特点本学期主要做了以下工作。

　1、重视教学常规工作

　（1）各备课组加强集体备课，提倡以备课组分章节做课件，共享。

　（2）坚持每节课布置课内外作业，坚持作业全批全改，数学作业的数量比较多，老师比较辛苦。

　（3）认真配合教导处选好教辅资料，必须符合我校的生源实际，必须符合新课标、新教材的要求。真正起到提高教与学的效果。

　（4）重视月考或单元考、段考的工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与学的效果。高一、高二联考、高三全市模拟考试，每位教师必须按数学中心组的要求按班按题统计得分率和平均分。

　2、研究、学习、实施新课程标准和新教材

　（1）高一研究实施高中必修教材5个模块的开设。

　（2）高二研究实施选修课的开设及理科多四本教材的学习安排等。

　（3）高三面对最后一届教材、根据考纲、结合新教材的思想来指导复课。

　3、重视常规教学，苦练基本功，本学期组内开展公开课活动，高二年级推荐的刘来老师、高一年级推荐的李玥老师参加20xx年xx市高中数学教师教学技能（粉笔字）大赛分别获特等奖和一等奖。

　4、各年级都坚持做好培优补差工作，高三年级学生翁伟亮、吴炳柱、陈嘉铨参加全国高中数学联赛暨xx市高中数学竞赛获得市三等奖。

　5、强化科研意识确立教研要为教学服务，研究开发校本教材。高中数学课题组曹振新、张胜利、高霞、刘来继续开展工作，做课例及相关的结题工作；刘来老师选送的论文获市一等奖。

　6、积极参加市教研室组织的有关学科活动，较好地完成上级部门和学校布置的各项学科工作。充分发挥备课组的作用，以备课组为单位多开展相关的活动。刘来老师参加高中数学新课程送教下区到金海岸中学的活动中收到了较好的效果。刘来老师参加为全市高一年级期末统考命题，既锻炼了队伍、又提高了四中的地位。

　7、加强青年教师的培养，新老教师结队，指导青年教师尽快成长，新分配到校的刘来老师的指导老师由高霞、张胜利担任。

　高中数学教研组的工作总结 篇3

　数学组在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生发展、教师成长为目的。以教法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量；以组风建设为主线积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的创造力，努力使雅安中学高中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

　在工作中，我们充分发挥一个“核心”的表率作用，狠抓“两条线”的深入研究，积极促进“三个团队”主动参与和建设，从而使我组的研究工作和谐、高效地开展。

　一个核心： 是指我组内具有良好思想素质、过硬的业务能力、踏实的工作作风和不断进取精神的教学骨干们。充分发挥核心成员的聪明才智，在做好本职工作的前提下，依据他们的特长，或上示范课，或开讲座，或主持集体备课，带头参与教学理论和具体教学实际的研究，使核心成员们的各类做到组内共享。

　二条线： 是指对教育教学的理论学习研究和具体课堂教学的研究两个方面。要不断提高教学质量，关键在于要有一批思想新、能力强，具有较高理论修养的教学队伍，因此，要打造一批科研型的教师，从而实现科研兴校，个性强校，特色活校的策略。为此，教研组经常组织全组教师认真学习新的教育教学理论和先进的教学方法，不断丰富教师们的理论水平。具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教学观念，则需要运用于具体的教学实践之中，并在实践中找出符合自己实际的教学法，如何找准切入点，切实有助于教学质量的提高，这也是我们教研工作重点关注的目标之一，教研就应在具体的教学中研究，边教边研，在研中促进教学水平的提高。为此，近几年来围绕着一个国家级课题和二个省级课展开了行之有效的研究工作，除进行必要的理论学习和研究外，经常进行公开教学研究课，教学探讨课，并常请教育专家莅临指导工作，从而使我组的教学研究工作落在实处。

　三个团队： 是指年级备课组、科研课题组和师徒组合群。在教研组的统一下，各年级备课组均有自己的教学，有健全的集体备课制度，每次活动均做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人（上课人），在平时的教学活动中，督促教师做到“教学六认真”。科研课题组则以三个课题为龙头，开展较为深入的教学研究，其中一课题已结题，另外两个课题已取得阶段性成果。为使青年教师尽快成才，充分发挥“核心”的作用，我组每一个青年教师均拜德艺皆高老教师为师，这样师徒之间的研究活动经常进行，老教师的经验为年青人所借鉴使用，反过来，青年教师的闯劲又促使老教师青春焕发，新老相得益彰。我组教师在完成本职工作之余，不计份内份外，积极参与各级各类教研活动，将自己的研究成果无私地贡献给同行。

　我们重点住了以下工作：

　1、规范数学教学常规管理，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量得到提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案，备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体智慧，备课组长要把好本组的教学质量关，命题质量关，使每位教师都明确树立集体质量的意识。

　2、组织好每周一次的教研组活动（周三下午）。围绕理论学习、课题研究，集体备课、公开课等形式进行，为大家提供一个学习交流的平台，使组内形成良好的教研学习风气，提高数学教学质量。积极参与市教育局、教科所、学校组织的各种教研活动，多接触、了解外界动态，积极学习他人先进经验，不闭关自守。

　3、加强青年教师的培养，促进中老年教师成名。鼓励他们参加各级各类优质课、公开课竞赛，积极撰写论文。针对教研组的实际情况，本学年我们把优质课，公开课放在了年轻教师身上，特别是在上一年度支教的教师。教研组内先后听了三位老师的课，针对教育教学中存在的问题，教研组内进行了交流，有效的促进了他们对教育教学的研究以及角色的转变，保证了教学的有效推进。

　对提高教学质量取得了较好的效果。先后有郑5位老师参加了省市的赛课比赛，均取得了优异的成绩。

　在今后年的工作中，我们将在继续做好以上工作的基础上，加强课堂教学效率提高的研究，争取在时间和经济条件许可的情况下努力推进科研课题的研究，争取早日结题。以促进教研组健康和谐发展，为学校的腾飞做出应用的贡献。

　高中数学教研组的工作总结 篇4

　本学期数学教研组全体教师坚决贯彻执行学校工作，以三处工作为依托，认真落实学期初教研组工作，在全组教师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，取得了较好的工作成效。

　一、工作完成情况

　1、常规工作

　学期初我们根据学校工作和三处的工作，精心设计了学期的教研活动。本学期教研组内公开课13节，全市公开课4节，各位老师精心准备，积极参与，都较好的`完成了各项任务，取得了积极成果，得到了较好的评价。我们积极参与学校各项常规管理与检查评比工作，坚持做好教师的“六认真”的检查评比与督促工作。

　2、教学案整理

　我组教师根据学校的要求，在高一、高二率先开展了学案的整理编辑工作，在教务处的直接领导下，在备课组长的带领下，经过全组教师的积极努力，较好地完成了学科教学任务和教学案的整理工作。为我校今后的教学和资料的积累、整合奠定了基础。

　3、教学研究和获奖情况

　本学年我组教师在教学研究论文发表方面又取得了新的突破，全组教师共有13人、44篇论文在省市论文评比中获奖或在省级以上报纸杂志公开发表。其中有省级以上论文37篇，市级论文7篇，沈书龙老师个人有18篇文章公开发表，是全组教师的榜样；吴文辉老师的文章《高中学生疲劳调查与研究》在“师陶杯”评比中获得二等奖。

　其它奖项有：

　1、课件设计类：

　马银萍——《抛物线的几何性质》荣获江阴市一等奖；严洁——《函数的奇偶性》荣获江阴市二等奖；刘云彬——《导数的概念》荣获江阴市二等奖；袁海峰——《正弦定理》荣获江阴市二等奖；王艳——《循环语句》荣获江阴市二等奖；吕海峰——《简易逻辑》荣获江阴市二等奖；陈立新——《向量的加法》荣获江阴市三等奖；

　2、教学设计类：

　陈立新——《向量的加法》荣获江阴市二等奖；

　马银萍——《抛物线的几何性质》荣获江阴市二等奖；

　刘云彬——《导数的概念》荣获江阴市二等奖；

　高中数学教研组的工作总结 篇5

　在20xx—20xx年度，经过数学组全组教师的努力学习和实践，我们组内的教师在观念上发生了很大的变化，在教育、教学等方面都取得了一定的成绩。现将工作总结如下：

　一我校高中数学组始终保持着优良的传统，是一个团结的集体，组内的气氛融洽，人际关系和谐。组内的教师之间互相帮助，互相关心，互相促进。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境，组内的教研风气浓厚，教师治学严谨，彼此之间经常开诚布公地交流，探讨问题，为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。

　二本学期开始，全组教师首先通过对上年度组内工作的反思，总结做得比较成功的地方，以及不足，根据学校在本年度工作的重点，并结合本组的学科特点，然后共同制定本学年组内的工作。一个学年的工作做到有、有目标，同时也制定了很多措施，保证的落实。每次教研组的活动都有明确的内容与主题，老师们都非常重视组内的每次活动，提高了教研组活动的实效，使之成为学习、交流、提高的机会。教研组配合学校工作，积极开展“说课——听课——评课”的活动，精心设计每一节课，大家积极听课、评课，老师们客观、公正地指出优点及不足。

　三充分发挥备课组的力量，强化集体备课，做到教学四统一（学进度、学目的、统一重难点、统一作业内容）。进一步发挥备课组长作用，利用组长教学经验较丰富兼大量占有教育资料的优势，在集体充分讨论的并达成共识的情况下，精心制订教、学案及课后作业，做到了教学共享，使整个教研组在教育教学方面朝良性的方向发展。

　四不断提高教学质量，关键在于要有一批思想新、能力强，具有较高理论修养的教学队伍，因此，教研组组织了两次新课程标准集中学习，每位教师都有学习笔记，教师认真学习新的教育教学理论和先进的教学方法，不断丰富教师们的理论水平。具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教学观念，则需要运用于具体的教学实践之中，并在实践中找出符合自己实际的教学法，如何找准切入点，切实有助于教学质量的提高，这也是我们教研工作重点关注的目标之一，教研就应在具体的教学中研究，边教边研，在研中促进教学水平的提高。为此，教研组又组织了两次新课程标准学习与交流活动。

　最后，我组教师的创新教学还处在探索阶段，尚未形成自己的固定的特色，组内老师的教育教学理论修养还有待提高，论文写作方面相对不足，骨干教师还偏少，不利于发挥引领和带头作用，故而今后的努力方向也就是在继续保持优良工作作风的同时，借助学校大力建设学校文化的东风，结合自身实际和学科特点，积极学习先进的教育教学理论，树立科学的教育教学质量观，更新教学行为及教学思想上的陈旧观念，围绕课堂教学研究这一环节，争创数学教学特色，将我组从教学大组变为教学强组。我们将锐意进取，充分发挥组内优势，使每位老师都朝着教师专业化的方向发展，成为可持续发展的现代职教人。

　高中数学教研组的工作总结 篇6

　本学期在学校领导的大力支持下，我校高中数学组全体教师13人共同努力，团结协作、努力学习、刻苦钻研，本学期的教研组的工作更加务实有成效,在教师的课改理念培训，教学经验交流,课题研究和专题研讨，科技文化，教学水平的提高,团结协作分工配合新教师培养以及课题研究都取得明显成绩，在学校领导的新的教研工作思路下开创了校本教研等崭新局面，当然与此同时，我们也存在因惑与不足。现汇报如下：

　一、做好课改教学的准备，追逐课改前沿教学

　开学前，高一高二的每位老师统一参加了泉州普教室组织的课改教学培训，接着又参加了学校组织的课改通识培训，此后又组织初高中数学教师一起教研，认真研读了新课程标准，了解新课改的实施方案，探讨学生的评价制度和学分认定方案，并对高中三年的课程教学安排进行规划.最后形成了《高中数学新课程教学方案（提议稿）》（附后）送教务处。与初中数学教师一起商讨了初高中数学衔接问题，在初中数学教师的建议下，修改了原来编好的《初高中数学衔接教材》，结合教学时间的受限等因素形成了《平山中学初高中数学衔接教材（简版）》。（附后）

　学习新课程理念是为了更好开展了新课程理论下的课堂教学，在本学期的教学实践，教研组教师通过多种方式学习新课程，把握新课程践行新课程，从而转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观（高一年级）。高二、高三的老师虽然用的是老教材，但他们也加强学习，转变观念，认识到教改不只是教材的改变，而最重要的是教师观念的转变和教法的改变：“以学生发展为本”。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，我们对教改有了这三个方面的打算：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。

　二、开展教学专题研究工作

　每次都有主讲人，利用多媒体教室，讲稿做成PowerPint文件，讲完后组内交流讨论，稿件要上交保存。通过专题研究更新新课程改革理念，促进教师理论的研究和同伴互助，达到充实教师的科研知识，提高科研能力，养成科研意识，以科研促教学目的。本学期的主讲专题有：

　①《数学组报告之课改理念》，袁小林主讲

　②《数学组报告之微格教学》袁小林主讲

　③《》蔡志提主讲

　④蔡绵绵主讲

　⑤郭兰招主讲

　⑥赵欢兰主讲（材料附在同一文件夹）

　三、新教师的培养

　本学期高中部数学新教师有2人：蔡绵绵和王小琳。由于这两位教师都在课改的高一年段，教材的知识系统发生重大变化，这对于教学经历和经验不足的新教师来说更是一人考验，所以对新教师的指导帮扶也是本学期教研工作的一个重点,开学时就组建新老教师结对子,实行一对一的帮扶,分别为：小琳——志提，绵绵——欢兰，为了使工作落到实处，教研组长和指导老师定期走进新教师的课堂，检查教案，介绍的知识处理巧妙的教学实例，了解新教师的教学工作的具体情况，肯定优点，对存在的问题和不足加以指导，开阔新教师的视野，改进教学方法，增强教材分析和课堂组织能力．这两位新教师表现都不错，尤其是绵绵，几乎每周向我及其他老教师请教教材处理，知识点讲解技巧等方面的问题，进步很快，小琳在下半学期也进步明显，教学成绩稳步上升。

　四、汇编校本练习册

　随着新课程标准的实施，各种课程辅导资料纷纷而上，大部分资料是题量过多，超难或超课程标准，不适合本校学生的实际情况.学科课程辅导资料的不稳定，也给师生教学增加了极大的负担.所以，编写一套适合本校学生实际，且能长期稳定使用的课程辅导资料具有重要的意义.我们把开发校本教材的目的确立为“切合学生实际情况，稳定一套教辅资料；减轻学生学习负担，提高教师教学效率；积极收集反馈意见，逐步修订提高质量”根据学期制订的汇编，练习册的的编写顺利进行，高一已完成必修1和必修2。高二高三的上学期的编写也完成。编写的工作虽然已接近尾声，但是如何进行高质量的修订工作，如何保障印刷成行等等，对于我们来是都是严峻的考验五、公开教学研讨校际方面：

　（1）本校公开周教学研讨：全组教师认真对待，积极准备，示范课由蔡志提，赵欢兰，陈秀阳，连智勇主讲。

　（2）五校课改教研：袁小林，郭兰招进行片段微格教学设计展示交流

　（3）外出听课袁小林，蔡志提等10人分别去南侨、养正、陈埭民族、二中，季延等中学听课交流课改心得和教学经验。

　校内方面：有4人（小林，欢兰，小琳，绵珠）执教了一堂公开课.通过公开课的研讨平台，凝聚台上、台下人员的心血，汇集全体教师的智慧，大家共同求得或多或少的进步，也在这种互帮互助的教研氛围中，同事之间关系更加融洽与团结.多次校本教材的修订讨论，也是集教师群体智慧的途径，大家通过校本研讨，加强了对教材的把握.

　五、课件设计与制作的学习与交流

　应同仁的要求，本学期由我向其他数学教师讲解几何画板使用方法，利用几何画板制作数学课件，并通过教学中使用过的由几何画板课件实例展示其优势的地方。

　六、科技文化艺术节活动组织和开展

　方案一：用数学知识测量旗杆高度，高三学生参加；

　方案二：超级搭档高一、二学生参加；锻炼学生的思维能力，培养学生用数学知识解决实际问题的能力

　七、存在的不足：

　（1）由于学校各种活动的开展和教学安排的变动，原本下半学期开展的公开课未能全部完成。

　（2）教学技能比赛（教学论文汇编）教师没有按开展，教学任务沉重，时间少，加之没有经费，教师缺乏热情。

　（3）高中数学课件库建立没有完成，教师教学忙，空闲时间少，精心制作课件的时间不够，做教师真辛苦，这项工作期待下学期内完成。

　八、展望下期教研

　重师生常规教学的落实，走校本教研特色之路，在学校领导的支持下，下学期，将加大信息技术与数学课程整合研究力度，鼓励老师撰写教育博客(晋江博客群)，开创网络教研新形式，促进教师专业水平的发展.

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