如何决胜高考-如何决胜高考状元

2024-08-07 22:27:01

1.高三冲刺，怎样做，实干，不要空的，真心祈答

2.如何才能在一百天里决胜高考？

3.高考如何复习备考，能够快速提高成绩？

4.快高考了，怎样在50天里成绩有大幅上升

5.怎样决胜中考、高考？英语对学生到底重不重要，该不该取消？

高三冲刺，怎样做，实干，不要空的，真心祈答

如何决胜高考-如何决胜高考状元

?需要干些什么，才能保证高考最佳冲刺效率？到了最后一刻，我们需要注意哪些问题，才能得到较好的高考冲刺效果？一份较好的高考最后冲刺规划，能够让我们及时排难解忧，运筹帷幄。

　　在此，建议各位同学做到以下几点：

　　解题规范

　　解题规范是占学生失分比例最大的原因之一。尤其是成绩或者基础比较好的学生，在解题时没有按照标准步骤解题，造成不必要的失分。良好的解题习惯、正确的解题规范不仅能大大提高做题正确率，也能理顺做题思路、提高做题效率。很多同学将失分原因归结为粗心，老师认为都属于解题规范的原因。建议同学在做题时做到以下几点：

　　(1) 专注于笔尖

　　细想一下，为什么能将"1+1"写成"3"呢？原因很简单，在于很多同学在写第3行时脑子里都在想第5行、第6行甚至是下一道题了。当思路没有专注于笔尖，笔尖写错就会很自然了。因此，良好的解题规范首先在于笔尖要写什么脑子就想着什么，这样就不会写错了。

　　(2) 先想而后写

　　看到这，很多同学一定会说：如果做到第一点做题速度就慢下来了。因此，为了能达到较高的做题速度与做题效率，我们还需要做到：在什么都没有写之前将思路想清楚。即先想清楚再写，写的时候就一气呵成。凡是高考能拿高分的试卷，极少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表达混乱的情况。

　　(3) 培养解题规范

　　前一阶段因为解题规范造成的不必要的失分势必会造成较大的心理压力，因此建议同学从现在开始每道大题都严格按照标准解题规范来编写，以培养良好的解题规范，使得在总结一模、近期做题时能有更多精力梳理自己复习中的其他薄弱环节。

　　强化训练、及时总结

　　很多同学认为强化训练就是在不断的刷题，老师认为这样是有所偏颇的。强化训练需要一定的做题强度，同时，在做题之余一定要及时总结。没有及时总结，很多解题过程就不能抽象成属于自己的解题思路。建议同学做到以下几点：

　　(1) 白纸梳理

　　拿出一张白纸、一支笔，不要看任何资料，梳理即将需要强化训练的某章节的所有知识点、典型题型、重难点思维方法与易错点。这也是自己与自己进行交流的过程，总结完就会发现：还有很多东西自己都没有想起来。在自己总结的时候没有想起来，在做题训练的时候不也是如此吗？因此希望各位同学能够自己梳理这些问题，然后和书本、参考资料进行比较，这样就能发现自己很多的薄弱环节。

　　(2) 重视错题

　　由于高考最终是以题目为呈现形式，因此错题必须要引起足够的重视。建议同学每阶段(可以是三天、也可以是一周)都应该对做的所有错题进行总结，然后对错题所在章节知识点进行梳理，比较直接的一个可行的办法是将同类的20-30道题进行密集训练一下，看看自己的正确率。

　　祝各位高三学子复习顺利，高考成功！

　　高考冲刺15天，如何复习能最大限度提分

　　离高考只有15天了，有的学生开始浮躁起来，有的身心疲惫继续做无用功，也有的寻找不到方向。那么，考前15天还能提高成绩吗？从我连续几年的一线教学经验上看，有太多的现实证明，考前15天还是能提高成绩的。优秀的学生能把状态调整到最好，中等生能最大限度的拿分，当然，并非对谁都是这样，我们期待着酝酿改变，首先要改变自己的想法，然后再改变做法。这篇文章，写在考前两周，我站在教学的角度、学生的角度来给大家一些复习方面的建议。

　　我们要正视学生在备考中暴露的一些问题。

　　很多学生只是凭感觉去面对每一次考试，把精力放在分数上，可是在分数背后，有更多的问题需要你去处理，这才是根本。那么在教学中，站在学生的角度上，我觉得他们可能遇到下面的几个问题：

　　1、多数学生多数科目的学习，遇到瓶颈期。

　　很多学生，依然整天做试卷，甚至有的学生还在完成作业，那么对与他们来说，自己掌握的东西已经掌握，没有掌握的知识依然没有掌握，因为在学习中没有针对性，盲目训练不能最大限度的提高成绩。

　　2、多数学生多数科目其实很脆弱，试卷稍微改变一下他们就不适应了，直接导致考不好。

　　高考命题不可能每年都是保持不变的，一旦稍作改变，就会有大面积的学生不适应，事实上，高考是选拔考试，大面积的学生适应不了高考卷也是正常的事情。例如说2011年北京理综卷，稍微改变一下，很多学生就无所适从，于是家长们抱怨命题老师。其实，就是我们的教学、训练不系统，与高考各种命题方向不匹配。

　　3、对高考认识不足。

　　高考在很大程度上，依然能改变很多人命运，那么既然是改变命运的事情，那么就必须对高考有正确的认识，高考考什么？怎样考？你差哪些？怎样才能达到高考的要求？等等，这些不是仅仅通过做题就能实现的，必须要留给自己思考的时间，因为高考对于你来说，就是属于你的“游戏”，你要弄懂规则，才能走的更远。

　　4、心态出现问题。

　　有的学生开始担心高考考不好于是焦虑，有的学生觉得只要高考没有考，就有无限的机会，盲目自信。不管是出于哪种情况，你都要平静的对待它，因为你现在目的，就是在高考的方向下，做的好，做得最好，做得最好是应该的，也是理所当然，如果目前还没有做好，就把精力放在如何做好上。

　　尽管在教学中，还能发现学生更多的问题，当然我也在努力让他们避免这些问题。但不管怎样，对于多数学生来说，只要出现上面的几个问题，对高考影响巨大，甚至直接导致失败。

许多学生已经到身心疲惫这个程度，甚至有的希望，高考越早考越好，那样能更好的解脱，其实这样想法是不对的，绝对不能一味的重复“坚持就是胜利”，高考不是跑步，也不是体力活，是脑力活，你身心疲惫，没有必要再从形式上坚持，那样更没有效果。因此建议不管出于什么层次的学生，这几天应该好好休息一下，抽一天时间放下考试的包袱，出去走走。抽一天时间休息不会耽误你的复习，因为你已经向着效率去进发了，打算告别时间战、疲劳战。

　　2、以主干知识为主线，总结相关的题型，并对相关的题型做系统的训练，构建解题思路。

　　例如说，数学学科，函数与导数绝对高考命题的重点，属于主干知识，在考试中占有大量的分值，那么我们的目的就是在很短的时间内，把相关的分数全部拿下，你就胜利了。你不要去盲目的做题，应该从你曾经做过的题目中，总结一下，这块知识点，具体考查了哪些相关的知识，涉及了多少题型？

　　3、精做多思。

　　死记硬背一定不能帮助学生在高考的路上走得更远，因为高考考查学生理解、分析、运用能力，而不是考查你的记忆能力。做过的题目，不是要求你把它背出来，而是通过这一套题，掌握时间分配、了解知识点的展现形式，思路的构建、得分点的把握，等等，因此说，现在学生盲目的做题，文科学生死记硬背，肯定不能在成绩上给你带来特别大的改变。

　　4、心态上作出调整。

　　最后在考场上，有时候拼的就是心态，很多学生水平差不多，关于心态调整方面的内容，我专门写博文说这是个问题，这里给大家编一个口诀：

　　高原现象不要急

　　心理疲劳要休息

　　害怕考试真不必

　　高效备考心如一

　　非常时期非常乐观

　　非常坚持非常毅力

　　相信自我不断超越

　　决胜高考舍我其谁

　　距离高考越来越近，希望同学们能平时练习要严谨，高考考场放轻松，放平心态对待考试。祝所有同学考个好成绩！

如何才能在一百天里决胜高考？

要在100天决胜高考，你自己要有自己的时间规划的，因为100天他距离高考已经是非常的近的，你自己要在早读的时候分配好自己的工作，可以在提前的多少分钟读一些政治历史类型的背诵，或者是生物类型的背诵，在正式开始的早读去进行语文或者英语的早读，在100天的时候你也一定要进行听课，因为100天内所有的知识可以增加的，如果你上课不听课的话，你自己做题会非常的具有挑战力的因为老师他们上课都会有自己的一些侧重点的所以你只要自己的思维跟着他们的进度你自己的成绩就会突飞猛进，高三的时候一定要做题，做题是非常有帮助的。

高考如何复习备考，能够快速提高成绩？

做好高考复习的基础是合理安排好复习的时间，做好规划。只有早做准备，后期才不会觉得紧张。阶段性的时间分配，要注重各科要平衡用力，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生。

1、首先还是要回归课本，去过一遍知识，对知识进行梳理和记忆，特别注意一些概念，原理，规律，术语等。

2、其次要检查过去的试题，结合笔记、书本等资料进行查漏补缺。如果你之前做了错题集，那么首先要关注错题集，这是一个提分的重要之处，易错易混淆的题目此时一定要搞懂、记熟，不然到时候对于这种有点懂又不太懂的题目失分就非常可惜了。

3、对于梳理出来的一些重要知识，要陆续有地去学习和记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。记忆力差、阅读能力差的话，可以花点时间学习学习。

4、对于基础中等的同学，要多把时间和精力放在基础题上，因为考题中，绝大多数其实是基础知识题。可以自己选择相应的基础习题，进行系统性、针对性地练习，练习中要学会养成查漏补缺习惯。

5、对于基础比较好的同学，除了分析错题，还要认真细致的研究试题，命题方向，选择难度符合的试题去做，找到全国各地卷对比来做题目，更加有针对性的复习，通过多年的试题研究找趋势，方向与规律，提高复习的针对性。对于一些简单的选择题，填空题，特殊的数字题，能做到一秒即可解答，过目即有答案。

6、平时做题，特别是测试考试的时候一定要注意时间，规范的答题，把练习当作正式考试，培养考试的状态和能力。同时也要认真分析每一次的训练和考试，做到心中有数，找到自己的弱点，容易丢分的地方，答题习惯，审题技巧，减少无畏的丢分。

7、备考和考试的过程中，都要调整好心态。平时要多与大家交流，相信自己，放下包袱，保持平常心去应对，不要给自己太大压力。

快高考了，怎样在50天里成绩有大幅上升

如果压力太大，我认为有些提干脆不做。回归课本

‘基础知识在高考中占80%的比重’，这是我进入高三时接收到的第一个有效信息。惯于以难题取胜的我当然对此不甚看重，心想难题不怕，基础何妨！谁料到这样造成的损失是惨重的——我第一次参加理综考试仅考了196分。”刘小瑞，这位2004年理科综合成绩293分的单科英雄说,“从196分到293分是一个艰巨的过程，而在这个过程中，对基础知识的反复理解和强化无疑为我的进步立下了汗马功劳。”

刘小瑞从失败到成功的秘诀，就是他发现了高考决胜的五字真经——课本最重要。因此他反复抓课本，抓基础，最终获得高考成功。

课本是精品

当你打开你的书包准备开始一天的复习的时候，各科教材、配套的辅导书、杂志或报纸、习题集、模拟试卷、辞典等工具书涌入你的眼帘。你傻眼了，这么多的书，我该看那一本？

辅导书、课外杂志和报纸、习题集、模拟试卷，这些对考生来说，是些没有多大用处的东西。你去书店看一看就知道有多少高考的辅导书、习题集，这其中有相当多是粗制滥造的东西。如果您瞎买一本去复习应付高考，其结果可能误了你的前程。

和那些教辅资料相比。教材是由全国最有经验的专家编写，教材中的每一篇文章，每一个例题，每一个思考题或习题都是经过他们精心挑选、精心设计而成，教材编审委员会专家对教材的把关提升了教材的质量！在多年使用的教材上不断修订完善更是使教材成为精品！

我该看那一本？当然是课本！

抓课本三步走

第一步，不掌握不放过。对照各科《考试说明》，确定高考复习范围，在考试说明所规定的范围复习书本。认真阅读和理解课本上的每一个字、每一句话、每一幅图，认真做每一道题。努力做到：（1）准确记忆和正确理解书本上的各个知识点；（2）知识点掌握不留空白和隐患。凡是考试成绩在中等水平、甚至在中等偏上水平的学生，在基础知识点掌握方面存在缺陷，即有些知识没有完全理解和掌握。这个阶段的复习要在全面掌握课本的基础上，重点突破知识点方面的缺陷，有不懂的地方一定要问老师，或者做一些配套练习来加强理解，做到不掌握不放过。

第二步，胸无全书不放过。在掌握知识点的基础上，根据知识之间的内在逻辑联系，把知识点串起来，形成知识体系和知识网络。试图站在更高的层次上来看待已经掌握知识点，比如可以研究课本的目录、章、节、文中的标题等之间的关系。努力从不同角度来揭示知识之间的联系和关系，把这些知识变成网络。一旦你达到这个目标，书就变“薄”了。如果经过复习总结后知识点以后仍然觉得书本内容很多，还很“厚”，这表明你没有完全掌握这些知识，你还需要继续整理这些知识点，做到胸无全书不放过。

第三步，有问题不放过。在系统掌握书本知识的基础上，做题成为这个阶段的主要复习方式。通过做题可以发现自己在知识掌握方面的缺陷，可以提高自己解题能力和技巧。如果发现有题目没有做出来，我们不仅要找到答案，还要回归课本，重新复习有关章节的知识点，解决做题中所反映出来的问题。有的同学每天做一套题，不管做了多少题，可分数总不见提高。为什么呢？就是因为上次错的地方没有解决，还会在同一地方出错。这也是“题海战术”无效的症结所在。在做题或者模拟考试的时候，不要去关心分数，分数对于复习是没有意义的（只有高考分数才有意义），你要关注错题，回到课本中来解决错题，做到有问题不放过。

我上网时间少，希望你让更多人看到这文章。很好。祝福你

怎样决胜中考、高考？英语对学生到底重不重要，该不该取消？

同时为了避免校外减，校内加的情况发生，对于学校的减负措施也有了新的规定。上海市教育减负措施出炉，引来了不小热议。

上海市出台教育减负措施，为学生减轻不少学习负担

首先出台的第一条措施就是，控制学生考试的次数，严禁一到八年级的全区学科统考统测，班主任要更加了解学生。

其实这也是为了让学生和家长们摆脱掉考试焦虑，频繁的考试会给学生带来很大的学习负担，而且大家也会互相比较，就连家长也不例外。

然后小学阶段取消期中考试，小学阶段考试结果也要实行等第制，不能有成绩和名次，三至五年级只能考数学语文，初中阶段数语外才可以一起进行期中考试，还要求加强体育运动。

这一政策出来后，一时间可是引起了不少家长们的热议。因为这样来看的话，小学英语考试就相当于被取消了，明显削弱了英语学科的地位。

所以家长们心中难免会犯嘀咕，难道是英语已经不重要了吗？但要知道无论是中考还是高考，目前可都是要考的，而且英语的分值占比还不小，这不会影响以后成绩吗？

虽然家长们比较担心忧虑，但学生们心里可是乐开了花。毕竟这才是真正意义上的减负，不仅减少了考试次数，同时还减少一门课程负担，当然要开心了。

但学生们也不要高兴太早，毕竟大家以后中高考所要面对的不是一个省市的同学，而是全国上百万的考生，所以该学习还是要努力学习，不能有所懈怠才好。

那么，这种为同学们减负的情况下，怎样才能决胜中考、高考？