安徽高考2014考试说明-2014安徽高考试卷

1.安徽高中高考文科语文 数学 英语 政治 历史 地理，分别是考几本书，必修和选修占的分值怎么算，50分，麻烦

2.关于安徽高考的变动

3.书法高考省联考考试说明规定的碑帖，楷书一项就十几个碑贴，必须全会吗？

安徽高中高考文科语文 数学 英语 政治 历史 地理，分别是考几本书，必修和选修占的分值怎么算，50分，麻烦

语文就那几个诗词填空能考到书上的吧，数学必修1--5，选修两本吧（部分），英语就是单词和语法，政治就是必修1--4，历史必修1--3，选修两本（部分），地理必修1--3，选修好像是关于自然灾害的吧

关于安徽高考的变动

数学引领课改能力应用创新加强

考纲解读

首先，考试指导思想中加入了实践能力和创新能力的培养；考试要求中知识要求仍然分三层次：了解、理解、灵活应用；能力要求加进了实践能力和创新意识的考察要求；考试内容文科考点129个，其中理解层次101个；理科考点147个，理解层次109个。考试内容去掉灵活应用一栏，是否预示今年高考难度下降，能力为先？考试形式未变，题量可能再减少一题选择题。今年的题例数量增加，题型仍然改变不大，更有利于指导教学及考前复习。

复习建议

未来一段时间复习建议：明晰考试说明要求；正确处理好几个关系，提高复习的科学性。

1. 正确处理好全面与重点的关系

研究《考试说明》，我们不难发现，如：三角函数的图像与性质、概率统计问题、立体几何中的空间角与空间距离、复数的运算、二项式定理、递推数列的通项公式、利用导数求函数的性质等都是每年高考的必考点。

对于这些数学的必考点，我们的复习策略应是：多总结方法、多训练，总结到大多数学生对此方法相当熟悉，训练到大多数学生见某一题型马上就会想到与之对应的某一种方法或某几种方法。对数学这门课而言，练是硬道理，不经过练习就没有提高。

2.正确处理好教师与学生的关系

要求教师对每一次学测试进行反思、定位；指导学生分析、定位；分层针对性地进行辅导；选材改编用自己的成果；促使学生整理做过的题。

3.正确处理好课内与课外的关系

上课认真听你不会或不懂的地方，作好自我调节，提高课堂效率；课外辅导及自学要有，也是针对自己薄弱知识补差补缺。

4.正确处理好习题质与量的关系

概念不清，基础不实，是反复低水平训练的结果! 习题一定是根据高考说明，对应考点设计的，最有效的考前进步方法就是练习近两年的各地高考真题以及高质量模拟试题(非常6+2提分大讲堂里的试卷还好)。

5.正确处理好基础与能力的关系；正确处理好课本与资料的关系。

课本是高考的主要题源之一，高考中的试题往往是将课本例题、习题或复习参考题稍作改动而成的。这就要求我们平时复习时需对课本知识复习到位，这样做的目的就是要让学生熟练掌握解题的通性通法，提高复习效果，切实夯实数学“三基”。因为最基础的知识是最有用的知识，最基本的方法是最有用的方法。另外“三维”内容在高考中占的比例大，这块是我们学生得分的重点，所以必须全力以赴。

6.加强意志磨炼和心理辅导

能否攻克一道题有时只有一步之遥或一念之差，攻克题目不仅需要有破题的灵感，还需要有良好的心态。应知道“我难人难不畏难，我易人易不大意”，从容面对每一次模拟考试。打破“会而不对，对而不全”的局面。树立“容易题稳拿分、中档题不丢分、难题争取得分”的考试思想，增强高考自信心。

总之，只有在《考试说明》的指导下，一步一个脚印，夯实基础，拓展能力，才能以不变应万变，夺取高考的胜利。□合肥一中杜明成

英语难易适中阅读量有所增加

考纲解读

一、试卷的难易比例适中

根据《考试说明》的精神，今年我省自行命题的英语科试卷将按照相对难度分为容易题、中等题、难题，试卷以中等难度题为主，总体难度适当，这将有利于中等水平学生的发挥，只要考生基础知识扎实，同时注意培养思维方法和创新能力，考试时将会有不错的发挥。此外，为了显现各种题型的区分功能，每种题型原则上按由易到难的顺序排列，此举将有利于稳定考生的应考情绪，正常发挥考生的考试水平。这也提醒现阶段的考生在复习应考时一定要回归基础，切忌钻“难，偏，怪”题。尤其对于中等或以下同学更要以抓书本基本词汇，结合专项知识点的巩固，辅之以综合模拟题精练，同时要及时总结做题经验教训，及时调整自己的复习侧重点。

二、稳中有变

考纲中英语加强了对词汇和阅读量的考查，阅读量也会有所增加。这说明考纲非常重视考生实际使用英语的听说读写能力，其中最重要的是考查考生的阅读能力。此外，高考英语大纲进一步强调的语篇意识和思维能力。听力、完形填空、阅读理解、书面表达、短文改错都是在一个完整的语篇中考查的，即使是单项填空也要设一个完整的情景。这可以说是一个命题的方向，通过语篇来考查考生的综合能力，比如语言、思考、分析、判断能力等等。

备考策略

A、 针对高考考纲，注重基础知识。加强词汇复习，结合考纲词汇表，注意词义辨析、词组搭配、动词用法，准备一个纠错本，随时把每天做错的题目及分析原因记下来。

语法：对主要语法项目，如动词的时态和语态、连系动词、情态动词、非谓语动词、三大从句、固定句型结构以及倒装应系统复习，可以将这些语法简明扼要地进行归纳，列出重点、难点以及易错点并将它们编成练习，同时关注近几年高考英语试题。

B、听力：在进行听力训练时，要特别加强前5个小题的听力技能训练；每天至少要坚持15分钟左右的听力训练。另外在最后的阶段要试着把听力的时间调整到下午，把自己的兴奋点与高考英语的考试时间吻合，把每次的训练当成考试，养成良好的做题习惯。

C、完型填空和阅读理解： 应每天都有一定量的完型填空和阅读理解的训练。同时注意这两项时间的要求，限时做题。选择训练题时，要注意材料题材和体裁的多样性以及材料语言的地道性；还要注意训练题对阅读理解考查点的覆盖情况。学生易在主旨要义题、根据上下文推断生词词义题上出错，因此要重点训练。要注意理解文章的基本结构以及作者的意图、观点和态度。注意常用词、词组、习语和句型的积累；掌握一定量的同义词、近义词在不同语境中的辨析。

加强时文阅读，开阔知识面，提高兴趣，增加词汇量，指导阅读时不要仅限在那几道题，可以根据材料依托，学习新知识，复习旧知识。还要做高考阅读理解题型，平时要多注意长难句的分析。

D、写作：拿高分秘诀： 1.认真审题，抓住要点，切忌遗漏要点。 2.背范文，积累好句，提高单词的拼写能力。常见的写作文体有论说文、记叙文、说明文、书信等多种文体。3.锤炼文笔，打造好句，学会常见的关联词，使文章通顺流畅。4.卷面干净整洁。

E、树立自信心，保持良好的精神状态。切忌眼高手低，注意听课效果。尤其对于5月底各个学校放之后，要合理安排学习进度，保持良好的做题感觉

书法高考省联考考试说明规定的碑帖，楷书一项就十几个碑贴，必须全会吗？

没有必要全写，我拿安徽省的书法统考来说，安徽省每年会在12月初进行书法省统考，考试内容是楷书和隶书的临摹，书法创作，各100分，共300分，所以你在平时练习的时候，楷书隶书可以多练几种，以备考试之用