广东高考改革方案-广东高考改革方案文件

2024-10-21 16:49:02

1.广东高考考试科目

2.广东高考改革方案会影响录取率吗

3.广东是新高考吗?

4.广东高考是全国几卷

广东高考考试科目

广东高考改革方案-广东高考改革方案文件

广东高考考试科目包括语文、数学、英语、政治、历史和地理六门科目。

语文是广东高考的必考科目，要求考生掌握基本的汉字书写、阅读理解和写作能力。考试分为两部分，其中一部分是选择题，另一部分是作文。

数学也是必考科目，要求考生掌握基本的数学知识和解题技巧。考试分为两部分，其中一部分是选择题，另一部分是填空和解答题。

英语是必考科目，要求考生具有一定的英语听、说、读、写、译能力。考试分为两部分，其中一部分是选择题，另一部分是阅读和写作等题型。

广东高考考试科目涵盖了语文、数学、英语、政治、历史和地理六个方面，要求考生全面掌握相关知识和技能，并具备一定的综合素质和应试能力。

1、选考科目

除了以上六个必考科目外，广东高考还要求考生选择一到两门选考科目进行考试。选考科目包括物理、化学、生物、技术、地理和历史等十多门科目。考试形式与必考科目基本相同，也分为选择题和解答题两部分。

2、高考制度改革

随着社会的发展和教育的改革，广东省也在逐步推进高考制度改革。比如，在选择科目和考试形式方面进行了调整，推出了新的综合素质评价标准，鼓励学生多元发展，注重综合素质培养。

3、高考报名和复习备考

对于准备参加广东高考的考生来说，提前了解高考相关政策和报名时间、流程十分重要。同时，复习备考也是关键环节，要注重掌握知识点、提高解题能力、熟练写作技巧，并注意心理调节和健康管理等方面。

总之，广东高考考试科目全面，要求考生具备扎实的基础知识和应试技能，进一步提升综合素质和自主学习能力。考生应认真备考，注重平衡发展和自我提升，为未来的人生奠定坚实基础。

广东高考改革方案会影响录取率吗

一、广东高考改革方案不会影响录取率。

二、广东高考改革方案，主要的政策有两个：

1、本科二批A线（主要招生学校是公办普通本科院校）、本科二批B线（招生学校是民办普通本科院校）并轨招生，统一为本科二批。

2、不分文、理科。

以上两个政策，是不会减少录取总人数。

三、《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》(粤府[2016]17号)规定：

1．减少和规范考试加分。严格执行教育部高考加分政策，大幅减少、严格控制高考加分项目和分值。取消体育、艺术等特长生加分项目，规范普通高校办高水平运动队的招生管理，清理地方性加分项目。减少和规范中考加分项目和分值，从严控制中考加分。进一步完善考试加分管理机制，加强对考试加分政策执行过程的管理，严格考生加分资格审核和认定程序，加大考生加分资格信息公开公示和社会监督力度。各地级以上市政府要尽快确定各地中考加分项目并于2016年底前报省教育厅备案。

2．改革完善考生志愿填报方式。坚持以考生为本的理念，继续推行高考成绩公布后填报志愿方式。完善平行志愿投档方式，2016年起适当增加平行志愿院校志愿数，努力提高志愿填报的有效性和针对性，最大限度地降低考生填报志愿的风险，进一步提高考生志愿的满足率和满意度。

3．改革完善高校招生录取管理。从2016年起，各高校要在招生章程中，将涉及考试招生的相关事项，包括标准、条件和程序等内容详细列明并提前向社会公布；建立和完善学校招生委员会制度，在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用，确保决策科学、录取公平；建立招生工作第三方监督制度，可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督，维护招生工作的良好秩序和公平公正；建立考试录取申诉机制，及时回应处理申诉问题；建立招生问责制，由校长签发录取通知书，对录取结果负责。

4．改革完善基于高考成绩的综合评价招生录取制度。总结完善基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生高中综合素质评价的综合评价选拔试点经验，从2016年起，继续深化基于高考的综合评价招生录取模式改革，发挥统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、高校测试成绩和高中综合素质评价在招生录取中的积极作用，逐步建立科学的人才评价和多元化的人才选拔机制。

5．改革完善现代职业教育贯通培养的选拔机制。从2016年起，深化职业教育中高职衔接三二分段、五年一贯制等招生改革，并根据教育部统一部署，积极探索中职学生直接考取应用型本科院校考试招生办法，搭建职业教育纵向衔接、横向贯通的“立交桥”。

6．减少高校招生录取批次。根据我省高等教育发展的新情况、新特点，结合高校招生工作的实际，2016年起适当调整和合并本科和专科层次高校招生录取批次，创造条件逐步减少和淡化高校招生录取批次。

7．改革完善高职院校分类招生录取制度。进一步深化高职院校分类考试招生制度改革，2017年普通高中学业水平考试增加语文、数学、英语3门考试科目，高中阶段毕业生（含应届、往届和社会人员）自愿选择报考，并以此成绩作为报考高职院校“文化素质”的成绩，使“文化素质+职业技能”评价录取成为高职院校招生录取的主渠道。

8．积极推进考试招生综合改革。2018年出台我省高考综合改革方案，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施新的普通高中学业水平考试实施方案、新的普通高中学生综合素质评价实施方案，2021年高考开始实行新的高考综合改革方案，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。

广东是新高考吗?

是，广东2021年采用3+1+2新考试改革，所谓的“3+1+2”的模式：“3”：即语文、数学、外语三门科目。“1”：首选科目，在物理和历史两门科目中选择其中一门。“2”：再选科目，在另外4门化学、生物、政治、地理中选择2门。

新高考“3+1+2”模式，总分750分，采用3+1+2新考试改革，所谓的“3+1+2”的模式：“3”：即语文、数学、外语三门科目，各科满分150分，均以原始分计入总分。“1”：首选科目，在物理和历史两门科目中选择其中一门，各科满分100分，以原始分计入总分。“2”：再选科目，在另外4门化学、生物、政治、地理中选择2门，以等级赋分计入总分。从2021年高考开始，有8个省份将会采用“3+1+2”新高考模式模式，它们是：广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁等，其中江苏作为教育强省将重返全国卷，引人关注。

新高考对什么样的学生最有利？

1、自律、有自主学习能力的学生

新高考模式下，“走班制”是必然的，学生时间会变得相对自由，来自老师的约束和鞭策会变少（类似大学）。对于习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点动力的学生来说，非常不利。

2、善于把握时间，学习效率高的学生

由于很多科目提前高考，教学进度被压缩，学生要在更短的时间内学完高中的课程，因此就要求学生保持较高的学习效率。

3、有专长或几门擅长科目的学生

除了语数外，新高考不强制选择文理，学生在避开不擅长的学科的同时，还可以根据兴趣，选择自己擅长的学科。

若对某些学科有浓厚的兴趣，最好早做准备，在高一甚至初中起就开始自学。如果能在这些学科领先同龄人一截，甚至获得一些竞赛名次，那么在高考中会有很明显的优势。

有专长的学生也可以冲击高校的自主招生。如果只依靠学校的统一授课，被老师的教学进度赶着走，在高考中是非常被动的。

4、有比较明确的职业规划的学生

高考改革6选3以后，高校一些专业会对考试科目做要求，比如大部分理工科专业要求物理成绩，如果不选考物理，那么就等于和这些专业无缘。

选择科目时还是要慎重一些，早做规划，权衡利弊。而那些高一高二随大流，到临近高考或者考后才去思考大学专业的同学，通常会手足无措。