2016湖南学考英语真题答案,2016湖南英语高考真题

1.乐都2016年高考英语作文答案

2.求英语高考题精选15道

3.2016年高考全国卷英语难不难，全国卷英语难度系数答案点评解读

4.20163月18日贵阳高考英语听力题目1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

5.求湖南高考英语完形填空二和阅读填空题常用词总结.

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乐都2016年高考英语作文答案

2022年全国高考将在6月7日开考，相信大家都非常想要知道湖南高考英语科目的答案及解析，我就为大家带来2022年湖南高考英语答案解析及试卷汇总。

2022年湖南高考答案及试卷汇总

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湖南高考英语真题试卷及答案

求英语高考题精选15道

Dear mother,

How’s everything going at home I miss you and dad very much.

I am pretty good in school, so you and dad do not have to worry about me. I am a senior student in high school so that I am busy with my study all the time. I work hard to prepare the college entrance examination and I think I do a great job now. Teachers care much about me and when I have problems, I always ask them. They encourage me very often, considering that I can go to the university I dream of. Of course, I take good care of myself in life. I build good relationships with my friends and classmates, which makes me happy to be with them.

Please take good care of yourselves at home. I love you.

Truly yours,

Christina

亲爱的妈妈：

家里一切都好吗？我很想念您和爸爸。

我在学校很好，所以你们不用担心我。我现在是高三的学生了，因此我一直忙于学习，努力准备高考。我想我现在的状态很好。老师们很关心我，我遇到问题的时候，都会积极地向老师提问。他们会常常鼓励我，对我也有信心，认为我能考上我理想中的学校。当然，在生活上我也能很好地照顾自己。我和朋友以及同学关系很好，和他们一起学习生活，我很快乐。

在家里请你和爸爸照顾好自己，我爱你们。

您亲爱的克里斯蒂娜

美丽的时光 The Most Beautiful Time

Now, I am a senior student in high school, who worked so hard in the past two years. As we all know, the study burden of high school students in China is heavy. Therefore, we spend most of our time in study and we have little time to have fun. However, I still consider the days in high school are the greatest, because I develop my strong will, improve my comprehensive abilities and make good friends in high school. In daily life, I meet many problems in life and study, but I overcome them all. In the process, I get improvement. In addition, I develop deep relationships with my classmates while we study together. We help each other and make progress together. We share our happiness and sorrows and support each other. There is an old saying that a friend in need is a friend indeed. It’s the support and sharing that make the days cherished.

现在我是一名高三的学生，在过去的两年里我很努力地学习，因为众所周知的，在中国中学生的学习负担非常重。因此，我们花费大部分的时间在学习上，玩乐的时间却很少。然而，我始终认为高中是我最美的时光，因为在高中的两年里，我培养了坚强的意志，提高了自身的综合能力，更重要的是，我交到了许多朋友。平时，在生活和学习中我都遇到了许多问题，但我都克服了，在这个过程中，我得到了提高和进步。此外，在平时的学习生活中我也与同学们建立了深厚的感情。我们互相帮助，共同进步，也一起分享喜怒哀乐，互相支持。患难见真情，正是这份互相支持一起分享的感情使高中的时光变得弥足珍贵。

2016年高考全国卷英语难不难，全国卷英语难度系数答案点评解读

.（10福建25）

Lots of rescue workers were working around the clock, supplies to Yushu, Qinghai

Province after the earthquake.A. sending B. to send C. having sent D. to have sent答案：A

考点：非谓语动词

解析：表示伴随。从 “were working”可以判断是进行时态，排除C。

2.（10福建34）

In April, thousands of holidaymakers remained abroad due to the volcanic ash cloud.A. sticking B. stuck C. to be stuck D. to have stuck答案：B

考点：remain后接动词的用法

解析：remain是高考的重点词汇。当它做系动词时，后面接过去分词作表语。

3.（10上海33）

Lucy has a great sense of humor and always keeps her colleagues with her stories.

A. amused B. amusing C. to amuse D. to be amused

答案：A

考点：本题考查非谓语动词。

解析：keep+sb. /sth. +done,根据句意，sb.与它后面的动词成被动关系，故选A.

4.（10上海35）

the city center, we saw a stone statue of about 10 meters in height.

A. Approaching B. Approached C. To approach D. To be approached

答案：A

考点：本题考查非谓语动词。

解析：考察现在分词作状语，表示正在进行或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。

5. （10上海40）

Thai is the only way we can imagine the overuse of water in students' bathrooms.

A. reducing B. to reduce C. reduced D. reduce

答案：B

考点：此处考查非谓语动词。

解析：此处应该用不定式the way to do sth表示做……的途径、方式。the only way to do……,we can imagine 做定语，前面省略了that.

6.（10安徽30）

He had a wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world

A. travel B. to travel C. traveled D. traveling

答案：D.

考点：本题考查非谓语动词作状语。

解析：主语（he）与动词travel之间存在主动关系，故用traveling作原因状语。

7.（10湖南21）

Listen! Do you hear someone for help?

A. calling B. call C. to call D. called

答案：A

考点：考查非谓语动词。

解析：该空在句中为非谓语动词作宾补，根据 someone与call的主动关系排除D项。Hear

后接不定式作宾补时应省略to，由此排除C项。由Listen可判断此处表示正在求救，故

选A项。

8.（10湖南26）

Dina, for months to find a job as a waitress, finally took a position at a local advertising agency.

A. struggling B. struggled C. having struggled D. to struggle

答案：C

考点：考查非谓语动词。

解析：该空，分词短语作时间状语，其逻辑主语Dina与struggle为主动关系，故排除B项。由剧中的finally可知非谓语动词表示的动作发生在句中谓语took a position之前，故用现在分词的完成主动式。

9.（10湖南30）

So far nobody has claimed the money in the library.

A. discovered B. to be discovered

C. discovering D. having discovered

答案：A

考点：考查非谓语动词

解析：该空在句中作后置定语修饰the money，根据the money与discover的被动关系，排除C、D两项。B项表示的是“将要被发现”的意思，根据句意“到目前为止还没有人来认领在图书馆被发现的钱”可判断选A项。

10.（10江西24）

The lady walked around the shops, _______ an eye out for bargains.

A keep B kept C keeping D to keep

答案：C

考点：考察非谓语。

解析：句子主语lady和keep 之间是主动关系, 而且walk和keep 同时发生。

11.（10江西32）

There were many talented actors out there just waiting ______.

A to discover B to be discovered

C discovered D being discovered

答案：B.

考点：考察非谓语。

解析：演员等待被发现, 用被动, 发现发生在等待之后, 所以用不定式.

12.（10山东23）

I have a lot of readings _____ before the end of this term.

A. completing B. to complete

C. completed D. being completed

答案：B

考点：本题考查非谓语动词的使用。

解析：句意应为“这个学期结束前，我要做很多阅读练习。”由于时间状语before the end

of this term表达未来的时间，所以空格处使用动词不定式表示将来，充当readings的定

13. （10天津12）

It rained heavily in the south， serious flooding in several provinces.

A. caused B. having caused C. causing D. to cause

答案：C.

考点：考查非谓语动词。

句意：南方下了大雨，在几个省区造成严重洪灾。

解析：空格后serious flooding是rained heavily的后果，而且句子主语it和cause之间存在主动关系，所以此处要用动词的ing形式作结果状语

14.（10四川4）

A great number of students said they were forced to practise the piano.

A. to question B. to be questioned

C. questioned D. questioning

答案：C

考点：考查非谓语动词作定语。

解析： question与students 存在被动关系，question表示的动作也已完成，故用过去分

词。

15．（10四川17）

The lawyer listened with full attention， to miss any point．

A．not trying B．trying not

C．to try not D．not to try

答案：B考点：考查现在分词短语做伴随状语及动词不定式的否定式。

解析：句中listen和try not to miss为同时进行的动作，故用现在分词的一般式做伴随状语。又动词不定式的否定式要在其前加not.故选B。

20163月18日贵阳高考英语听力题目1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

望采纳

“今年的试卷（Ⅰ）与前两年的试卷相比不偏、不怪。试卷难易适中，考点分布全面，梯度把握较好，遵循了英语考试说明，符合课程标准的要求。”2016年全国高考英语项结束后，山西太原的几位英语老师不约而同的表示。

山西省实验中学 王秀萍

“今年的试卷侧重对学生综合能力的考查，较好地体现了《教学大纲》和《考试大纲》的要求。对中学英语教学具有一定的指导作用。”王秀萍老师说。

阅读理解注重考查了学生综合运用所学语言知识的能力，重点考查了学生的阅读能力，理解能力，归纳概括能力，逻辑推理能力等。

从题材、体裁看，A篇为应用文，简要介绍四位杰出女性的社会贡献；B篇为社会生活说明文，介绍了美国老年人开始照顾下一代的潮流；C篇为记叙文，通过自述的形式介绍了运送造血干细胞志愿者的经历；D篇为说明文，介绍了“沉默”在不同文化背景中的含义；七选五为一篇介绍网络加密的说明文。

从题型来看，主旨大意1题（35）； 推理判断1题（24）；猜词1题（29）； 细节12题（ 21，22，23，25，26，27，28，30，31，32，33，34）。

从能力考查来看，整体上偏重对文章事实细节的考查。重点考查学生对文本信息的理解以及对选项句意的理解。其中，主要体现在选项的命制上，除采用同义句、近义句的形式，部分选项还采用了归纳概括的方式，注重考查学生对语言形式和意义的理解。

完形填空主要考查学生结合文意，对词语用法的掌握情况。整体难度适中。试题为一篇记叙文。讲述了见义勇为的司机Larry及时扑灭出事汽车大火的事迹。

语篇填空考查学生在具体篇章或对话中，识别语法现象和运用语言知识的能力。其中65题，需要考生通过阅读文章，把握文章内在逻辑才可以完成。其他小题从每句话中都较容易判断并完成。

短文改错试题覆盖了学生的知识重点和易错点。其中， 对学生把握英文句子结构作了重点考查。考点涉及冠词、代词指代一致、动词时态一致、被动语态、宾语从句连接词、状语从句连词、并列连词、介词、词性变化以及形容词、副词转化的问题。其中将honest( adj. ) 改为honesty (n.) 是学生的难点。

书面表达与以往试题类似，立足学生生活实际，要求写一封信，请外教帮忙修改申请信和简历的文字及格式。内容贴近学生生活实际，难度适中，题目要求清晰、明确。学生容易上手，不容易跑题、偏题。难度在于如何添加有效信息，使文章内容充实、用词得体，交际有效。

“综上所述，2016年全国课标卷I突出了在语言运用方面的考查。不难发现，阅读能力仍然是高考试卷中考查的重点。同时注重在语境中考查学生对词语的掌握能力和理解能力。阅读能力的形成和提高需要扎实的语言基础知识。对于2017年的考生而言， 注重基础知识的掌握和对于语言知识的实际运用是高考取得好成绩的保证。同时，考生应该加强时文阅读训练，选择内容新、语言新的语料，在语言实践中提高自身的语言素养，掌握英语语言的规律，以提高语言实际运用能力。”

山大附中 杨秀峰

老师表示：“今年的试卷不仅注重考查学生对英语语言基础知识的掌握和理解程度，而且强化了考生在特定语言环境中综合运用语言知识的能力。同时考卷渗透了时代气息和人文思想，传播了正能量。”

听力部分选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，考生们可以借助播放听力前的时间，通过读题猜测文章可能所涉及的内容，有助于直接找到考点。侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。但是因为不计入总分只作高校录取时的参考，所以很多考生不太重视。

阅读理解主要考查学生获取信息的能力、预测推断的能力和分析概括的能力。考生不仅要能正确理解文章的表层意思，还要能通过表层意思去合理推断、挖掘文章的隐含意义。这是对考生知识储备和心理素质的综合检测。今年全国Ⅰ卷秉承了多年来的一贯特点：

体裁多样

阅读理解的选材通常有记叙文（C 篇）、说明文（D 篇和七选五）和议论文（B 篇）；同时应用文（A 篇类似于应用文）的选材也比较常见。

题材丰富

阅读理解注重题材的多样化、现代化和生活化。选材多源于国外的英文图书、报刊、网络媒体，语言地道纯正，具有鲜明的英语语言文化特点。常见的题材有广告信息类（A篇）、社会现象类（B篇）、逸闻趣事类（C篇）、政经文化类(D篇)、科普知识类(七选五)、健康环保类、人物传记类、历史地理类、教育科技类、新闻报道类和日常生活类等等。

题型稳定

高考阅读理解的题型一直比较稳定，通常有四大类：事实细节题为主（直接信息理解题21、23、26、30、31、33、34；间接信息转化题22、25、27、32）；主旨题（35）；推断题（24、28）；释义题（29）。

七选五介绍了密码技术相关的知识，考查学生的逻辑思维能力，但总体难度不大，学生通过抓住关键词、分析语段的结构、意思的顺延等基本上能定位答案。

句子结构复杂

虽然相对于前两年今年高考阅读理解在词汇运用和句子结构方面难度有所下降，但仍然可以看到一些长难的句子影响到考生对文章意义的理解。如B篇中句子 “In the 1960s we were all a little wild and couldn’t get away from home far enough or fast enough to prove we could do it on our own,” 如果考生对于固定的结构“...can’t ...enough to do...（再......也不过分）”不理解肯定会将27题答案选错。

完形填空主要考察学生对语篇的理解能力、使用词汇和运用语法知识的能力。做这种题型时考生不能孤立地解决每一个问题，因为完形填空中的每一处空白在内容上都与上下文密切相关。一处空白的失误有时会导致对通篇文章的错误理解。今年的完形填空的体裁为记叙文，讲述的是一位司机路上遇到发生事故的车辆并且英勇施救的故事。大多数考生都认为难度不太大，比较容易得分。词语方面考查的重点仍然是实词为主，其中7个动词或动词短语，4个名词，3个形容词，1个副词，1个代词，3个连词，1个介词短语。要求考生要有相应的词语辨析、句法结构、逻辑推理，归纳概括、语篇理解、情景运用和文化、生活常识方面的能力。如41题：对于“travel”用作“前行，移动”这个意思学生不是很熟悉，很容易勿选touring；42题：如果不能明辨“passengers”和“customers”的差异，肯定会选错答案；又如44和45题：如果不联系上下、如果没有基本的生活常识就不可能选择“another”和“flames”。

短文改错语言明白易懂，基本不会涉及生僻的语言现象和繁杂的语言结构，内容和难度略低于学生的写作水平。从词法、句法、语篇结构考查学生能力。今年的考题涉及到词法相关的有名词和形容词之间的转换honest改为honesty、动词短语dream of、冠词a的添加、副词steadily搭配动词；句法相关的有名词性从句中that改成where、被动语态的使用are used、；语篇结构相关的有上下文中平行结构的把握连词but 的删减、or改成and、上下文时态一致had 改为have、代词指代要明确our改成his。

书面表达继承前两年的风格：依然是可以应用英语的场景、依然是书信体，依然是半开放的作文。试题内容为给外教写信，请她修改你附的申请书和个人简历。有助于考生发挥自己的想象空间、展示个人能力。考生有话可说，较好把握，但对表达的流利性和顺畅性要求较高

求湖南高考英语完形填空二和阅读填空题常用词总结.

这道题不能用正常的思路做。

题目中给的1，3，5，7，9，11，13，15都是奇数，

而要使得三个奇数相加等于一个偶数（30）是不可能的。

因为两个奇数相加会变成偶数，而偶数再加一个奇数还会是奇数。

这道题中的数字，其实不是10进制的数字。

所谓10进制，就是当个位的数字超过9后，会给十位上加1。

这道题换成其他进制做就很容易了。

我们将这些数字看做9进制，得数的30（换算成10进制就是27）

将9进制换算成10进制的方法：

具体换算方法就是“十位：3*9+个位：0*1=27”

类似的，题目中的3，换算后就是“3*1=3”

题目中的11，换算后就是“1*9+1*1=10”

题目中的15，换算后就是“1*9+5*1=14”

换算后的10进制刚好满足等式。

所以答案为：3+11+15=30。

这道题的答案不唯一，还可以换成其他的进制，同时同一进制中也有不同的组合。

原因reasons /causes 2.主题topic/theme 3.内容content

4. 目的意图aim/purpose 5.类型type/category 6.分类sort/classification

形式form 8.方面 aspect/respect 9.结果result/consequence

10.结论总结conclusion/summary 11.作用效果effect 12.影响influence

13.特点特征feature/characteristic 14.功能function 15.用途用法use

16.观点opinion/view 17.建议suggestion(s)/ advice/tip/proposal

18.态度attitude 19.方法way/method/means/approach

20.措施measure 21.解决办法solution 22.问题problem

23.优势/有利条件advantage 24./缺点/不利条件disadvantage

25.好处benefit 26.费用cost

27相同点/相似点similarities 28.不同点，区别differences

29.过程process 30.步骤steps 31.程序procedures

32.原则principle 33.条件/要求requirements 34.事件event

35.定义definition 36.含义意义meaning 37.成分，原料ingredient

38.节日festival 39.概要，提纲outline 40.日程安排schedule

41.时间表timetable 42.日期date 43.历史history

44.天气weather 45.气候climate 46.现象phenomenon

47.重要性,意义importance/significance 48.必要性necessity

49.可能性possibility 50.必然性certainty

51.职位position 52.头衔title 53.职业job/career

54性别sex/gender 55.性格character/ 56.角色role/character

57.背景background 58.经历experiences 59.学历degree

60.爱好hobby 61.兴趣interest 62.特长forte

63.大小size 64.颜色color 65.形状shape

66.来源出处origin 67.朝代dynasty 68.国籍nationality

69.项目items 70.材料materials 71发展development

72.面积area 73.体积volume 74.容量capacity

75.重量weight 76.质量quality 77数量number/quantity

78.高度height 79.深度depth 80.宽度width 81.长度length

82.出生年月date of birth/ birthdate 83.出生地birthplace

84.语言language 85.成就achievement/accomplishment

86.婚姻状况state of marriage 87.健康状况state of health

88.风格style 89.模式式样pattern

90.标题title 91.举例examples

92地理位置location 93.方向direction

94.路线course 95.目的地destination

96.日常事务/日常活动routine 97.总额金额sum/amount

98.组织策划者organizer 99.主持人host/hostess(女性)

100.对象object 101.目标target/goal

102.行为manner 103.交通方式means of transportation

104因素factor 105.要素elements

106.任务task 107.口号/表语slogan 108.场合occasion109.科目subject 110.部门department 111.成员members