新高考利和弊_新高考有利还是有弊

2024-06-25 19:32:47

新高考利和弊_新高考有利还是有弊

新高考选科模式较比以前传统高考有了很大改变，自然也是有利有弊，下面我整理了相关内容，来看一下吧！

新高考选科利弊

新高考模式下，学生可以根据个人兴趣、爱好或特长等，选择自己具有优势的学科组合，可以实现学生高考分数的最大化。

12种学科组合的选择，给了学生更多的选择，与文理分科相比，选科更加灵活。学生在填报高考志愿时，专业的局限性减少，将有更多的专业可以选择。

新高考将对各个学科的成绩进行赋分，主要是根据考生的实际高考分数，按照对应层次的分数段，分别予以赋分，可以缩小学科难度或试题难度不同而造成的分数差距。

新高考实行新模式，给学生带来的好处是显而易见的。但是，凡事有利必有弊。

在新高考“赋分制”下，处于同一分数段的考生，竞争将会变得更加激烈。物理学科处于弱势的学生，自然就会放弃选择物理。

高三班主任对此颇有感触，“很多人选择放弃物理，实在是不得已而为之。”

毕竟，物理学科的学习，重逻辑思维能力。只有逻辑思维能力强的学生，才能学好物理。物理成绩不好的学习，放弃选择物理就成了一种必然。由此可见，新高考模式下最关键的一步，仍然是选科。考生就要慎重考虑，结合多方面的因素，选择对自己最有利的学科组合。

新高考选科要考虑什么

新高考形势下，职业规划其实从高一就要做起来了，有意识地去收集一些这方面的信息，不要过于盲目的追热点，现在高薪的行业未必十年后还是高薪，不要过分地听别人忽悠，多搜索信息，自己理性思考独立判断。

普通家庭的职业选择还是脚踏实地为宜，好好学一门技术类的工作，医生、教师、计算机、建筑等等，不说跨越阶层，生活小康总是没问题的。当然，如果您孩子是人中龙凤，当我没说哈。

现在很多高中生最大的问题是不知道自己喜欢什么，不知道未来想干什么，如果职业规划方面实在想不出喜欢什么，未来做什么，那么不妨就按自己擅长的科目来选，别管未来的专业选择了，先拿到最高的分数是第一要义。

高考改革逐步推进，部分省份已经正式实施新高考政策，部分省份也已进入高考改革时期，对于高考考生来说变化最大的就是选科模式和高考分数的计算方式，那么高考赋分制对哪些考生有利？我就在本文为大家解答，并为大家分析新高考赋分制的利弊。

一、高考赋 分 制对哪些考生有利？

其实新高考实行赋分制是为了实现相对的公平，对于大部分考生来说其实都是比较有利的，不过从成绩的计算方式来看，我 觉得最有利的还是主科科目比较强的 考生。

语数外三科作为必考科目，在赋分制的情况下依旧是以旧高考的计算方式，以原始成绩计入总分，每门科目 1 5 0分，三门科目的总分就达到了4 5 0 分，可以说占比是非常高的，所以对于这三门必考科目比较强的考生来说，他们已经拿到了大头的分数，只要剩下的三科不掉链子，总分肯定是比较高的。

不过赋 分制的 情况下剩下三科虽然 分数 占比没有语数外高 ，但是 对于成绩 的 影响确 是最大的，本来 1 分的分 差有可能扩大到3分，所以就算 是 必考科目实力强的考生也不能忽视选考科目 。

二、 新高考赋分制的利弊

一个制度有利肯定有也有弊，新高考实行赋分制确实是为了实现相对的公平，但是肯定也有不可避免的弊处，我就在本文为大家分析一下新高考赋分制的利弊。

1、 利：有利于缩小学 科 间的难度差距

因为新高考实行的是 “3+3”和“3+ 1 +2” 的选科制度，在志愿填报和录取时也是看所有科目分数的总和，如果不使用赋分制，那么选择了难度较大的学科的同学分数必然会低于其他人，对这部分同学显得不公平，所以使用赋分制让大家从原始分数的比较变成了学科排名之间的比较，从而将学科之间的难度差距缩小，就让所有的同学处于同一起跑线，实现了录取时对总分进行位次排名的合理化。

2、 弊：难度教小学 科 换算后分差变大

赋分制是用单科排名来计算单科的换算分数，举个例子，某考生在政治科目的原始成绩是 75分，在等级排列中属于B等级，假设划入B等级所有考生的原始成绩区间为8 2 ～6 1 分；那么，根据等级赋分转换公式和B等级的赋分区间（ 8 5～71），将该考生的原始成绩转换成等级成绩后就为 8 0 分。

但是根据单科排名来换算分数对于一些选择难度较小学科的同学来说，分差就会变大，比如说小明的生物学科考了8 0 分，但是选择生物学科的同学实力都很强，所以小明被排在了E等级，换算后的分数只有42分，而小刚生物学科考了95分，被划分在了A等级，换算后的分数就为 92 分，本来小明和小刚的分差只有 1 5 分，但是换算后的分差却变成了50分。

当然以 上例子只是我夸张化 的 举例，但并 不 排除有这样的可能性，而且目前也没有能够消除赋分制弊端 的 方法，所以大家在 选 科时一定要选自己有把握的科目 。