新高考利和弊_新高考有利还是有弊
新高考选科模式较比以前传统高考有了很大改变,自然也是有利有弊,下面我整理了相关内容,来看一下吧!
新高考选科利弊
新高考模式下,学生可以根据个人兴趣、爱好或特长等,选择自己具有优势的学科组合,可以实现学生高考分数的最大化。
12种学科组合的选择,给了学生更多的选择,与文理分科相比,选科更加灵活。学生在填报高考志愿时,专业的局限性减少,将有更多的专业可以选择。
新高考将对各个学科的成绩进行赋分,主要是根据考生的实际高考分数,按照对应层次的分数段,分别予以赋分,可以缩小学科难度或试题难度不同而造成的分数差距。
新高考实行新模式,给学生带来的好处是显而易见的。但是,凡事有利必有弊。
在新高考“赋分制”下,处于同一分数段的考生,竞争将会变得更加激烈。物理学科处于弱势的学生,自然就会放弃选择物理。
高三班主任对此颇有感触,“很多人选择放弃物理,实在是不得已而为之。”
毕竟,物理学科的学习,重逻辑思维能力。只有逻辑思维能力强的学生,才能学好物理。物理成绩不好的学习,放弃选择物理就成了一种必然。由此可见,新高考模式下最关键的一步,仍然是选科。考生就要慎重考虑,结合多方面的因素,选择对自己最有利的学科组合。
新高考选科要考虑什么新高考形势下,职业规划其实从高一就要做起来了,有意识地去收集一些这方面的信息,不要过于盲目的追热点,现在高薪的行业未必十年后还是高薪,不要过分地听别人忽悠,多搜索信息,自己理性思考独立判断。
普通家庭的职业选择还是脚踏实地为宜,好好学一门技术类的工作,医生、教师、计算机、建筑等等,不说跨越阶层,生活小康总是没问题的。当然,如果您孩子是人中龙凤,当我没说哈。
现在很多高中生最大的问题是不知道自己喜欢什么,不知道未来想干什么,如果职业规划方面实在想不出喜欢什么,未来做什么,那么不妨就按自己擅长的科目来选,别管未来的专业选择了,先拿到最高的分数是第一要义。
高考改革逐步推进 , 部分省份已经正式实施新高 考 政策 , 部 分 省份也已进入高考改革时期,对于高考考生来说变化最大的就 是 选科模式和 高 考分数的计算方式 , 那么高考赋分制对哪些考生有利? 我就在本文为大家 解答 , 并为 大 家 分 析新高 考 赋分制的利弊 。
一、高考赋 分 制对哪些考生有利?
其实新高考实行赋分制是为了实现相对 的 公平,对于大部分考生来说其实 都 是比较有利的, 不 过从成绩的计算方式来看 , 我 觉得最有利的还是主科科目比较强的 考 生 。
语数外 三 科作为必考科目 ,在 赋分制 的情况下 依旧 是 以 旧高考 的计算方 式,以 原始 成 绩计入总 分 ,每门 科 目 1 5 0分, 三门科目 的 总 分 就达到了4 5 0 分, 可以说占比 是 非常高 的,所 以对于这三门必考科目 比较 强的 考 生来说 , 他们已经拿到了大头的 分数 ,只要剩下的三科不掉链子,总分肯定是 比 较高的 。
不过赋 分 制 的 情况下剩下三科虽然 分数 占比没有语数外高 , 但 是 对于成绩 的 影响确 是 最 大 的 ,本 来 1 分 的分 差有可能扩大到3分,所以就算 是 必考科目实力强的考生也不能忽视选考科目 。
二、 新高考赋分制的利弊
一个制度有利肯定有 也 有弊,新 高考 实行赋分制确实是为了实现相对的公平 , 但是肯定也有不可避免的弊处, 我 就在本文 为大家 分析一下新高考赋 分 制 的 利弊 。
1、 利:有利于缩小学 科 间的难度差距
因为新高考实行 的是 “3+3”和“3+ 1 +2” 的 选科制度 ,在 志愿填报和录取时 也是 看所有 科 目 分 数的总和 , 如果 不 使用赋分制,那么选择了难度较 大 的 学 科的同学分数必然会低于其他人,对这部分同 学 显得不公平 , 所以使用赋分制让 大 家从原始分数的比较变成了 学 科排名之间 的比较 ,从而将学科之间的难度差距缩小 , 就让所有的同学处于同 一 起跑 线 ,实现了录取时对总分进行位次排名 的 合理化 。
2、 弊:难度教小学 科 换算后分差变大
赋分制是用单 科 排名来计算单科的换算 分 数,举个例子,某考生在政治科目 的 原始成绩 是 75分 , 在等级排列中属于B等级,假设划入B等级所有考生的原始成绩区间为8 2 ~6 1 分;那么,根据等级赋分转换公式和B等级 的 赋 分 区间( 8 5~71) , 将该考生的原始成绩转换成等级成绩后就为 8 0 分 。
但是根据单科排名来换算 分 数对于一些选择难度 较 小学科 的 同学来说,分差就会变 大 ,比如说小明的生物 学 科考了8 0 分,但是选择生物学科的同学实力都很强,所以小明被排 在 了E等级,换算后的分数只有42分,而小刚生物学 科 考了95分,被划分在了A等级,换算后 的分数 就 为 92 分,本 来小明和小刚的分差只有 1 5 分, 但是换算后的分差却变成了50分。
当然 以 上例子只是我夸张化 的 举例,但并 不 排除有这样的可能性,而且目前也没有能够消除赋分制弊端 的 方法,所以大家在 选 科时一定要选自己有把握的科目 。
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