窗外高考满分作文-2017高考语文窗子以外

1.初二下册语文期末试卷

2.五年级下册语文人教版14课再见了亲人小练笔：从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事。

3.七年级下册语文第二单元测试卷

4.华东政法大学怎么样啊

5.林徽因 窗子以外 是什么意思

初二下册语文期末试卷

2017初二下册语文期末试卷（人教版）

　一、语言知识及其 运用(10分)

　1. 下列字形和加点字注意全部正确的一项是( )2分

　A. 和煦(x?) 迁徒 即物起兴(xīng) 盛气棱人

　B. 凛冽(li?) *雨 囊萤映雪(n?ng) 随机应变

　C. 家醅(pēi) 皲裂 相形见绌(c?) 油光可签

　D. 尴尬(gu?) 伛偻 莫衰一是(zhōng) 孤陋寡闻

　2. 下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

　A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。

　B. 膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。

　C. 通过中方和各有关方面的通力合作，使我国在苏丹被劫持的29名人员安全获救。

　D. 伏尔泰有益于人类的生命在一百年前已经熄灭.但他的作品是不朽的。

　3. 下列句子顺序排列正确的一项是( ) (2分)

　①它肯定是会感到十分得意的。

　②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的?掌?重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。

　③接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。

　④就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

　⑤于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。

　A. ③④①②⑤ B. ②③⑤①④ C. ⑤①④②③ D. ②⑤③①④

　4. 下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( ) (2分)

　A. 原句：庐山的美，在它的自然风光;庐山的美，在它的故事众多。

　改句：庐山 很美，不仅因为它的自然风光，也因为它的故事众多。

　B. 原句：如果我们对身边生灵们的灭绝麻木不仁，灾难降临到人类自己头上的日子还遥远吗?

　改句：因为灾难降临到人类自己头上的日子不远了，所以我们对身边生灵们的灭绝麻木不仁。

　C. 原句：这位特立独行的诗人，在旅馆和路途中度过了自己的大半生。

　改句：这位特立独行的诗人的大半生都是在旅馆和路途中度过的。

　D. 原句：新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的。

　改句：新的知识不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的，它只能通过实地实 验而得到。

　5. 以下新闻标题拟写最恰当的一项是( ) (2分)

　本报讯(王庚、记者郭文宇) 4月5日，吉水县八都镇长龙村邓玉莲家暖意浓浓、爱心洋溢。一批来自上海的客人和团市、县委的干部，把凝聚了上海吉安儿女爱心的20800元善款，捐给双亲不幸离世的邓玉莲，鼓励她坚强生活，渡过难关。

　2月26日，邓玉莲的父亲因突发性脑血管破裂不幸病逝。3月26日，饱受乳腺癌折磨的母亲也辞世。短短一个月.父母双亡。一边是失去亲人的痛苦，一边是年事已高的爷爷奶奶和未成年的弟弟，加上父母治病留下的巨额债务，沉重的担子，使在上海务工的邓玉莲陷入了前所未有的困境。

　得知此事后，市驻上海办事处充分发挥网络平台?吉安儿女在上海QQ群?的作用，发出该群从去年6月成立以来首个捐款助困倡议，得到在上海的乡友们积极响应。一时间，爱心涌动，善款汇聚，素不相识的人们你100，他500，涓涓细流汇成爱河。从3月底至今，短短几天时间捐款总额20800元。

　拿着沉甸甸的捐款，感受着大家的关爱，一股股暖流涌上心头，邓玉莲噙着眼泪说，自己不仅要好好生活。挑起全家重担，还要力所能及帮助别人，将爱心传递下去。

　A. 爱心捐款暖人心

　B. 邓玉莲的双亲不幸离世

　C. 发挥?吉安儿女在上海QQ群?作用

　D. 邓玉莲挑起全家重担

　二、古诗文阅读与积累(20分)

　(一)阅读下面的古诗，完成第6～7题。 (4分)

　南征(唐/杜甫)

　春岸桃花水，云帆枫树林。

　偷生长避地，适远更沾襟。

　老病南征日，君恩北望心。

　百年歌自苦，未见有知音。

　注释此诗是大历四年(769)春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。

　6. 能准确概括本诗感情基调的词语是( ) (2分)

　A. 恬静优美 B. 沉郁顿挫 C. 清新明丽 D. 悲凉凄楚

　7. 下列对这首诗的理解不准确的一项是( ) (2分)

　A. 本诗以明媚的江上春光开头，接着又让?偷生适远?的沾襟泪水，把明朗欢快的气息渲染得淋漓尽致。

　B. ?南征日?、?北望心?六字，通过工对，把诗人的矛盾心情加以鲜明的对照，给人以很深的印象。

　C. 尾联说杜甫有绝代才华，然而一生苦吟，又有几人理解?他在诗坛上的光辉成就生前并未得到重视，这怎能不使他发出?未见有知音?的感慨呢?

　D. 这首诗反映了诗人衰病时愁苦悲哀，无以自遣的心境和极度矛盾的思想感情。

　(二)阅读下面文言文，完成第8～11题。(8分)

　刘崧，字子高，泰和人。旧名楚。家贫力学，寒无垆火，手皲裂而钞①录不辍。崧幼博学，天性廉慎。兄弟三人共居一茆②屋，有田五十亩。及贵③，无所增益。十年一布被，鼠伤，始易之，仍葺④以衣其子。居官未尝以家累⑤自随。之任北平，携一童往，至则遣还。晡⑥时吏退，孤灯读书，往往达旦。善为诗，豫章人宗之为《西》云。 (选自《明史?刘崧传》)

　注释①钞：通?抄?。②茆(m?o)：通?茅?。③贵：指地位高，也指做官。④葺：修。⑤家累：家属。⑥晡(bū)：申时，即午后三点至五点。

　8. 对下面句子朗读节奏的划分，正确的一项是( ) (2分)

　手皲裂而钞录不辍

　A. 手/皲裂而钞录不辍

　B. 手皲裂/而钞录不辍

　C. 手皲裂而/钞录不辍

　D. 手皲裂而钞录/不辍

　9. 解释文中加点的词。 (2分)

　(1)易( ) (2)旦( )

　10. 本文重点写了刘崧为官后的哪几件事?请用自己的话加以概括。 (2分)

　11. 联系全文，归纳刘崧的性格品行。 (2分)

　(三)古诗文积累。(8分)

　12. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。 (每空1分)

　①海内存知己，________。 ②________，草色遥看近却无。

　③野芳发而幽香，________。 ④________，自缘身在最高层。

　⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是?________，________?。

　⑥范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他?________，________?的伟大抱负(请用《岳阳楼记》中的连续两句来概括)。

　三、现代文阅读(25分)

　(一)阅读下文，完成第13～17题。(13分)

　窗外的银杏树(丁吉槐)

　①我站在窗前，朝外凝望着。

　②已近中秋时节，窗外院子里的银杏树高大葳蕤。阳光和煦，微风徐徐。满树微黄的银杏叶子在杲杲的阳光下跳跃着，摆动着，更加绚丽夺目。

　③银杏树的叶子舒爽而别致。不长不短一根叶柄，连着一个打开着的折扇扇面，微黄?扇面?上的脉络清晰，还染有一些褐色的斑点，那斑点似山似水似人似物，朦朦胧胧，充满诗意。如握在手里，似乎就是一把浓缩了的江南才子精心画制的.山水画折扇。

　④银杏树正年轻呢。树干仅有拳头那么粗细，直直向上伸长，树尖早已经越过西房的屋顶。侧枝十分茂盛，整个树冠便长成一颗桃子的形状。这微**的?桃子?和它那拳头粗细的树干便装在我打开窗子的窗框里。

　⑤我站在窗前凝望着，欣赏着。

　⑥朦胧缥缈中，我仿佛看见，一个小男生端坐在乡村学校教室的窗前，他不去看教室里的黑板，却侧头朝窗外凝望。

　⑦窗外教室跟前矗立着一棵银杏树，那是一棵谁也说不清楚年龄的古老却生机勃勃的银杏树。银杏树粗大的树干不知何年何月被斫去一大块，薄薄的层层年轮裸露在外边。树冠上的主干也被斫去。只留一个侧枝歪歪地伸向院子里。整棵树远远看去，活像一只大大的拐杖。那侧枝也已经长得十分粗大，枝叶繁茂，蓬蓬勃勃，上挂一枚按时敲响的铜钟。铜钟鸣响时，银杏树的叶子便?沙沙沙?作响，小学生们便?刷刷刷?地跑进教室去上课。

　⑧银杏树的叶子不时跌落下来，轻轻地飘落在小男生打开的课本上，他慢慢 将课本合上.那叶子，便成了他一枚精美的书签。

　⑨有人喊他的名字。是老师。老师的提问，他回答不出，却反问老师，秋天还没到，为什么银杏树的叶子会跌落下来?他的问题老师也回答不出。老师朝黑板上写字，老师的衣袖太短了，露出一截胳膊。他觉得那截干瘦的胳膊酷似一截银杏树干瘦的枝干。他生了病，老师到家里看他，他近距离地看到老师的枯瘦的脸，枯瘦的脖子，枯瘦的双手。他恍惚觉得老师就是那棵古老的银杏树。

　⑩其实，老师岁数并不大，正年轻。她和她丈夫原来都是大都市名牌大学的老师，不知道为什么俩人双双回到这小县城来。小男生见过她的丈夫.在她家里。瘦瘦高高的个子，白白的皮肤，年纪轻轻却有点驼背。他从他那里知道了银杏，知道了银杏树，知道了银杏树的叶子;他从他那里知道了珠穆朗玛峰，知道了吐鲁番盆地;知道了太阳黑子;知道了老子孔子孟子韩非子他坐着的时候似乎看不出什么特别，他站起来，高高的，驼着背，便觉得他也像学校院子里的那棵银杏树。小男生有些困惑：怎么老师像那棵银杏树，老师的丈夫也像那棵银杏树呢?然而，这两棵平凡的?银杏树?却深深烙印在他小小的心灵里。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

　11我依然站在窗前，凝望着窗外。

　12窗外院子里的银杏树，在阳光里像撒上一层金黄，如披上了一条条金黄的丝带。我真想，真想回到童年，去做个小男生.搬条板凳坐在那金色的银杏树下，聆听老师和老师的丈夫讲山南海北的故事;我真想回到青年，靠在那树上，去吟诵艾青的诗篇。然而，我知道，逝去的不可能再来。然而，我也知道，那夹在小男生课本里的那枚精美的书签，早已把时间留住。那银杏叶子浓浓的浆汁，肯定早已随着时光的流逝而流失。但那叶片的脉络，肯定依旧是格外清晰;叶片上那似山水又似人物的褐色画面，肯定依旧是格外栩栩如生;那蕴藏在叶片里的故事，肯定依旧是格外生动感人。

　13银杏树的叶子依然不时跌落下来，一片，一片，一片。又一片飘落在我的书上，我慢慢地将书打开，轻轻地将叶片放进书里，那叶片便成了我的人生中一 枚精美的书签。

　(选自《人民日报》2011年8月29日)

　13. 阅读全文，在表中的空白处填上相关的内容。 (3分)

　银杏树的描写

　场景

　树龄

　树干

　叶子

　现实中的窗外

　正年轻

　舒爽而别致

　记忆中的窗外

　粗大却被斫去一大块

　14. 联系全文，说说?银杏树?在文中的象征意义。 (2分)

　现实中的银杏树：_______________

　记忆中的银杏树：_______________

　15. 第⑩段中?小男生有些困惑：怎么老师像那棵银杏树，老师的丈夫也像那棵银杏树呢读了文章后，你能替小男孩解开这个困惑吗?谈谈你的理解。 (2分)

　16. 请从修辞角度，对第13段中划线句子作简要赏析。 (3分)

　17. 作者说：?叶片便成了我的人生中一枚精美的书签。?在你的成长过程中，什么是你人生中的书签呢?请用几句话描绘出来，至少用上一种修辞手法。(50字以内)(3分)

　(二)阅读下文，完成第18-22题。(12分)

　神奇的?隐身衣?(汪继峰)

　在各国的神话故事中，都有着许多关于隐身术的描写。那些神通广大的仙人们凭借着

　隐身术，来无影去无踪，着实令人羡慕。

　其实，在科学技术飞速发展的今天，我们这些肉体凡胎的普通人依靠某种科技手段，

　也能够实现?隐身?。

　2003年1月，日本的一位教授就向人们展示了他研制的?隐身风衣?。人们只要穿上这件?隐身衣?，身体便会瞬间?消失?。

　原来，这件风衣是用一种特殊的反光材料做成的，风衣里面安装有无数的摄像头。这些摄像头能够将穿风衣者身后的景物拍摄下来，然后投影到风衣的前面，这样就使我们的眼睛产生错觉，以为穿风衣者变成了透明人.我们能够透过他的身体看到他身后的东西。

　近几年，科学家们在研究?隐身术?方面又取得了新的突破。最近，英国伦敦帝国学院教授亨利?彭德利领导的科研小组，成功研究出一种能够让物体的纳米?超材料?。任何物体只要披上用这种?超材料?制成的?斗篷?，就能够从人们的眼皮底下?消失?。

　这种用?超材料?制成的?隐身斗篷?效果虽然很神奇，原理却十分简单。我们都知道。物体之所以能够被人眼看见，是由于物体发出的光或物体表面反射的光进入人的眼睛，刺激视觉神经，进而在视网膜上形成影像。用?超材料?制成的?隐身斗篷?可以最大限度地阻止物体表面的光反射，光线照到物体表面，不仅不会产生反射，而且还能够绕过物体表面，然后在物体的身后重新汇合。整个过程就像水流经过一块光滑的岩石一样，当水遇到岩石时会发生分流，经过岩石后又重新汇流到一起。由于没有反射光进入人的眼睛，人眼便看不见物体。同样，由于光线能够在物体身后重新汇合，照射到物体身后的景物上，然后又顺着原路反射到人的视神经上，于是人眼便看见了物体身后的景物。如此一来，便给人造成一种错觉，以为物体披上?隐身斗篷?后就变成透明的了。

　当然，这个?隐身斗篷?项目现在还处于研究阶段，不过彭德利教授有信心在5年内让这项科研成果走出实验室，投入实际应用。到那时，建筑物的墙壁可以建成透明的，保温和隔音效果却丝毫不受影响;桥梁和摩天大楼可以看上去好像飘浮在空中

　?隐身斗篷?在军事领域也大有用武之地。它能够轻而易举地让一辆军车，甚至是一辆坦克瞬间?消失?。试想一下，如果你只能从车轮扬起的尘土来想像一支行进中的军队，你又怎能与其进行战斗呢?

　18. 文章开头介绍神话故事中的仙人们来无影去无踪，有什么作用? (2分)

　19. 本文介绍了?隐身技术?哪些方面的内容? (4分)

　20. 文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用? (2分)

　21. ?用?超材料?制成的?隐身斗篷?可以最大限度地阻止物体表面的光反射?中的?最大限度地?能否去掉?为什么? (2分)

　22. 除文中介绍的外，在现实生活中，你认为隐身技术还可以在哪些方面得到应用?(2分)

　四、综合性学习与写作(45分)

　23. 某班开展到?民间风去?综合性学习活动。学生们集到这幅，请认真观察并按要求答题。 (5分)八年级下学期期末语文试题

　(1)给拟一个标题。 (5字以内)(2分)

　标题：_______

　(2)这幅讽刺了什么现象? (3分)

　24. 写作。 (40分)

　汪曾祺永远怀恋童年时在端午节?挑鸭蛋玩鸭蛋吃鸭蛋?的情景;琦君永远怀恋小时候母亲亲手酿制的?春酒?;鲁迅先生也曾感叹?一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了?同学们，你一定也有过与此相似的体验，也许心里一直怀恋着一段生活

　请你以?怀恋_____?为题目，写下自己最难忘的那一段生活，也许那将是你一生中最纯净最深沉的一段情感。

　要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整;②写你最熟悉的内容，表达你的真实情感;③文中不要出现真实的校名、姓名，可用代替。不得少于600字。

试卷答案

　一、(10分)

　1. B(2分) 2. D(2分) 3. D(2分) 4. B(2分) 5. A(2分)

　二、(20分)

　(一)6. D (2分)

　7. A(应为?把明朗欢快的气息抹洗得干干净净?)(2分)

　(二)8. B(2分)

　9. (1)更换(1分) (2)天亮(1分)

　(三)10. (1)(1)做了高官后，其田产仍无所增益; (2)盖了约十年的布被套，直到被老鼠咬坏才换，并剪裁好旧被套做儿子的衣服; (3)任官时不带家属，连书童也送回。 (4)每天下午下班后，点灯读书，作诗。 (答到以上其中两点的大意，即可得2分)

　11. (1)好学上进，善于作诗; (2)天性廉慎，修养品行。(大意对即可，2分)

　12. (8分，每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分)

　(1)天涯若比邻 (2)天街小雨润如酥

　(3)佳木秀而繁阴 (4)不畏浮云遮望眼

　(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　(6)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　三、(30分)

　(一) (13分)

　13. 现实中的窗外：拳头那么粗细，直直向上生长。

　现实中的窗外：古老。 枝叶繁茂，蓬蓬勃勃。

　14. 示例：?我?一般的年轻一代，在老师的呵护下茁壮成长;老师一代，古老却生机勃勃，呵护年轻一代茁壮成长。

　15. 示例：因为老师的丈夫也像老师一样虽然岁数并不大，但历经沧桑，?瘦瘦高高的有点驼背?，像学校里古老的银杏树;他有着渊博的知识，用他的?渊博?滋润着?我?幼小的心灵。

　16. 示例：用反复和比喻的修辞手法，将银杏叶片比喻成 ?人生中一枚精美的书签?，生动形象地写出了银杏树对?我?人生成长的重要影响，给人以美妙的享受。

　17. 示例：故乡的小路弯弯曲曲，扭动着它婀娜的身姿快乐地向前奔去，引领我一路向前，成为我人生中的一枚书签。

　(二) (12分)

　18. 吸引读者注意，引出说明对象。

　19. 研究进程，基本原理，神奇功效，应用前景等。

　20. 打比方，生动形象地介绍了?隐身斗篷?的原理。

　21. 不能去掉。?最大限度地?起限制作用，表明?隐身斗篷?阻止物体表面的光反射的程度，去掉后就成了完全阻止了，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。

　22. 略。

　四、(45分)

　23. (1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、?榜样?(2分，答成?乱涂乱画?不给分)(2分)

　(2)讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。 (3分)

五年级下册语文人教版14课再见了亲人小练笔：从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事。

随着一阵阵敌机的轰鸣声，一阵阵震耳欲聋的爆炸声，一阵阵密集的枪声，志愿军和敌军的第五次战役在硝烟中打响了。

阵地上，硝烟弥漫。炮弹一次次在战士们身旁爆炸，随时都有牺牲的可能。有的战士前一秒还在同敌人作战，下一秒就长眠在他们誓死保卫的土地上了。

面对敌军疯狂地反扑，志愿军战士们毫不畏惧，迅速调整好作战方案，用巧妙的隐蔽躲过敌人的一次次猛烈地轰炸，还不失时机地发动反攻，击毁了数架敌机。志愿军战士们在枪林弹雨中英勇前进，手中的机关枪不停地向敌人扫射，一枚枚的手榴弹带着战士们的怒火向敌人飞去，炸得敌人们鬼哭狼嚎。敌人虽然有先进的武器，但面对机智勇敢的志愿军战士，他们也损失惨重，好不到哪儿去。

这次战役已经持续好几天了，战士们已经精疲力尽，而且由于敌机的封锁，阵地上早已断粮了。战士们空着肚子，和敌人拼了三天三夜，眼看就要支撑不住了。在这危急的时刻，一位朝鲜老妈妈带着全村的妇女，顶着打糕，冒着炮火，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！战士们填饱肚子后，士气大振，一鼓作气，击退了敌人的进攻，取得了这次阻击战的胜利，为抗美援朝的胜利又迈进了一步。

(孙若一)

战场上，硝烟弥漫，天空灰蒙蒙的分不出界限，枪声、爆炸声、号角声响成一片。随着“砰砰”枪响，如同雨点般落下来，天空中，已经长满铁锈的飞机咆哮着，扔下一颗颗，顿时，泥土飞扬。

志愿军战士们的已经所剩无几，连续作战了三天，筋疲力尽，几次冲锋都没有成功。敌人的脸上露出了狰狞的冷笑，枪口的火舌越来越长，仿佛要吞噬整个世界。

志愿军战士冒着炮火，深一脚浅一脚的撤退，风中，夹着一股血腥，到处尸横遍野，这些为保护互不相识的人而离去的人，有的还张着嘴，好像要说什么；有的攥着枪杆，好像要继续战斗；有的拿着一张折了几下的黑白照片，上面印着他的妻子和孩子，但已经被快被烧成灰烬。。。。

突然，伴着黎明的曙光，远处小丘上如同神兵天降，志愿军战士们兴奋的喊着：“来了，来了！”是救兵来了！只见他们吹着号角，从山坡上冲下来，喊着：“赶走侵略者！”“把他们赶出去！”敌人一看，大吃一惊，吓得魂飞魄散，慌不择路地开始逃跑。同志们脸上露出了胜利的喜悦。天空中弥漫的黄土和硝烟渐渐散去，露出了火红的太阳。（丁力戈）

有一回，志愿军总部遭到美国鬼子的攻击，四面都有美国兵埋伏。粮车不得开进，美国兵断了志愿军的食物来源，想把志愿军“包饺子”似的一网打尽，可他们哪知道，我们的志愿军战士比钢铁还要硬呢？

经过志愿军总部的一番考虑，志愿军总部决定派侦察员老王去敌占区侦察，他们为老王规划好了行动路线，老王立刻准备出发！

老王偷偷地来到了敌占区，神不知鬼不觉地溜过了哨兵的眼皮子底下，来到了美国鬼子第二道防界线。他趁哨兵转身的那一刹那，迅速地蹿走了，行动是那样的迅速敏捷，似野猫一般。这时，老王顺利地来到了敌人的第三道防界线，独身闯完了这一关，他就可以到达敌人的司令部了。老王发现，这里的兵力很多，而且很严。老王用了一个“调虎离山”之计，引开了哨兵，安全地抵达敌人的司令部，老王调查着敌人的下一步行动和兵力分布，好各个击破，就在这时，敌人好像发觉到了不对劲儿，结果抓住了老王，将老王关在一所小房子里。（唐琳娜）

在抗美援朝时期，侦察员老王经历了一次生死对决……

因为老王干侦查员已经不是一年两年了，所以这次**美国布防图的艰任，便交给了他。经过几次“暗访”，终于准备在明日夜晚十二点下手。

一切准备就绪，时间也一点一点的靠近。老王在十二点整的时候伪装成士兵潜入了敌占区。一路上很顺利，成功通过了几个哨兵口以后。他突然发觉不对劲，一路上好像一直有双眼睛盯着他。他马上回头准备撤离。可已经来不及了，五六盏灯光打向他，几十杆枪瞬间举起来，黑洞洞的枪口对准他。老王顿时明白了：怪不得自己一路上这么顺利，原来这一切，都是美军导演的一场请君入瓮的大戏啊！

老王被绑去见了一个高鼻梁，金头发的，自称是美国军官的一个男人，那个人用生硬的中国话对他说：“你们的基地在哪里？”老王板着脸，一声不吭，美国军官又问了几遍，见没有得到回答，火了，叫人把他押下去，行刑。老王宁死不屈。甚至几次昏死了过去，可他硬没透露半个字。那是他身上已是遍体鳞伤了。

他被关在一所小房子里，直到小金花和她妈妈赶来。小金花的妈妈故意和哨兵争吵。小金花趁机钻进屋里，把老王救了出来。她的妈妈却永远地闭上了双眼。（黄梓涵）

在抗美援朝的战争中，志愿军战士们牺牲自己的生命，救了许多朝鲜人民，而朝鲜人民也牺牲了自己，救了许多志愿军战士，侦察员老王就是其中的一个。

那一次，侦察员老王到敌占区去侦查。那里一共有四个哨兵，有两个成立正姿势，聚精会神地观察着周围草丛里的动静，剩下两个来回走着，老王躲到哨兵守卫的门前的一片玉米地里，只见他抓起一块土块儿，向对面的草丛扔去，两个哨兵被吸引过去了，剩下的两个哨兵，一个去上厕所了，另一个被司令叫去了，老王自言自语一声：“好机会。”说着，他以迅雷不及掩耳之势跑进了敌占区，根据以前来这里侦察的经验，他很快地找到了敌人的司令部，他偷听了一会儿，一不小心踩上了敌人设下的陷阱，一根干枯的树枝，听到这一声清脆的“咔吧”声，美国司令大叫一声：“who（谁）？”早有防备的美国士兵从対面的小房子里迅速冲过来，把老王给摔到地上，接着，从腰间掏出一捆绳子，把老王绑了起来，把他关在一所小房子里，正当老王在房子里寻找锋利的东西时，听到外面有吵闹声，随后，小金花进来了，刚开始，老王有点吃惊，小声而又严厉地问小金花：“你来这里干什么？快回去！”小金花回答道：“王伯伯，我是来救你的，啥也别说了，快跟我走！”就这样，勇敢的小金花救出了老王，而她的妈妈在与敌人周旋时，拉响了手榴弹，与敌人同归于尽了。(刘志坤）

大娘的头上顶着打糕，在许多的轰炸下前行。突然，一颗无情的飞过来，一个人猛然从旁边跑过来，挡住了那颗，那个人正是在大娘家养伤的那个人，他身负重伤，却仍在坚持着：“大娘，我们来保护你！”大娘激动地流下了眼泪，这时，解决了食物的供应困难。在大娘的支持下和帮助下，我们胜利了。志愿军叔叔们要走了，千千万万的朝鲜人民在向志愿军同志门招手示意离别，许多人都哭泣着。在一节车厢的登车处，一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手。她，就是小金花。她用她带有哭腔的声音对志愿军说：“叔叔，你别走！我舍不得你啊！”“乖，松开手。我以后可以再来看你们的呀。”他安慰着小金花。小姑娘抽抽哒哒的松开了手。 列车不顾人民的哭泣声，冷酷地鸣响了汽笛。列车就要开了！许多人抢着跟志愿军握手。可是不一会儿，列车就渐渐远去、远去，最终完全消失在人民的视线中了。（王雯洁）

20世纪50年代初，中国人民志愿军奉命出兵朝鲜，为“抗美援朝，保卫家园”的战略帮助朝鲜对抗议美国为首的“联合国军”。

在一个朝鲜小村庄里，志愿军们正在商议怎样才能快速而准确地得到敌情，从而反击敌军。经过精密的商量，经验丰富的老王肩负侦查员的重大任务，记录敌情，进入敌区。

他刚踏进地区，只见一个美国兵歪歪扭扭地站在不远处，一会儿又揉揉眼睛，显然是守了一整夜。老王一下子进去，说了一声：“回去睡吧，我帮你守着！”“谢谢了 ！”那人眯着眼睛就走了。没走两步，老王“砰”地一声把他打死了。“没办法”，老王耸耸肩，“安心地睡吧！”也许是美国仗着国势强盛，懈怠了守卫能力，老王轻而易举地进入了敌区内部。可他并没有想到危险正向他悄悄走来。忽然，老王感到肩头一热，一股鲜血涌了出来，老王这才明白，原来有人听到枪声就赶来跟踪他了。想着想着，老王昏倒在地上。醒来之后，就是一顿严刑拷打，可老王为国捐躯的意志早已立下，怎么也不说，伤口也在不断地恶化。最后，小金花终于救出了老王，摆脱了险境，可老王却失去了一条手臂。

经过全部志愿军的努力，终于获得了胜利，并把10月25日封为抗美援朝日，纪念曾经的光辉，纪念曾经志愿军的艰辛与付出，包括一条手臂……(李子璇)

记得五次战役的时候，我军由于被敌机的封锁着，造成了在暂时的供应困难。特别是战士们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。炮火停顿的时候，志愿军战士高兴地看见朝鲜大娘们头上顶着打糕，走来了。正在这时，敌机又来了，又从高空掉下来，大娘正在组织妇女门隐蔽，同行的妇女都卧倒了，大娘还处在危险之中，一位志愿军战士一边高喊“卧倒，一边奋不顾身的冲过去，用自己的身体掩护了大娘，大娘得救了，志愿军战士受了伤。大娘感到很内疚，战士们非常感谢大娘，这真是雪中送碳呀！在大娘精神的鼓舞下，志愿军战士终于打胜了这次阻击战。大娘在回去的途中昏倒在路旁，已经奄奄一息了。正好一个志愿军通讯战士路过这里，发现了大娘，赶快进行急救。他把大娘移到了一棵大树的旁边。通讯战士问：“大娘,您怎么会昏倒在这儿？”大娘有气无力地说不出话来了，志愿军战士继续说：“大娘，我送你回家吧？”大娘只是摇摇头。 “不，大娘。我还是送你回家吧。没事的。”就这样，通信员一直把大娘送到了家。（陈佳岐）

大娘，别送了，您快回家休息吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了，眼睛里充满了一条条的红血丝。在五次战役时期，由于敌机的封锁，造成了暂时的粮食供应困难，战争环境艰苦。战斗进入了关键时期，战士们空着肚子，已经在阵地上跟敌人拼了3天3夜了，时不时就能听见战士们的肚子发出：“咕咕咕”的声音。

大娘知道他们没东西吃。是您召集全村妇女来一起做打糕，做了一天，大约做了整整10筐子打糕。是您和全村妇女一起顶着打糕，冒着敌人的炮弹，穿过硝烟，同时也冒着生命危险。送到前沿阵地给志愿军战士吃。他们很感动，甚至感动得流下了眼泪。志愿军连忙跟您们道谢。您在回去的途中，因为过度劳累而昏倒在路旁了。 吃过打糕后，志愿军完全恢复了体力。战士们冒着枪火冲向敌人，一个个战士皱着眉头大声呐喊着。向敌人展开了生死搏斗。顿时，战场上已经死了不少敌人。只见一名战士把手榴弹一扔，一声巨响，在敌人中炸开了花。在这场战争中，敌人的尸体，横七竖八的躺在地下，血流成河。战士们大声喊：“我们胜利了！我们胜利了！”（袁梦雪

七年级下册语文第二单元测试卷

2017北师大版七年级下册语文第二单元测试卷

　第一部分：

　1、将下列诗句工整地抄在后面的方格中。(2分)

　绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹

　2、原文填写。(5分)

　⑴桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ， ，

　。

　⑵千里莺啼绿映红， 。

　⑶ ，一枝红杏出墙来。

　⑷好雨知时节， 。随风潜入夜， 。

　⑸ ，谁家新燕啄春泥。

　3、下面是关于四季的四幅图，你能分别配上与内容相关的古诗句吗?(课内课外均可)(4分)

　4、体会下列句子的含义。(2分)

　⑴看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

　⑵北京人说：?春脖子短。?

　5、口语交际：(2分)

　按照口语交际的要求。选择最恰当的一项填入甲处括号内，然后将乙处人物对话补充完整。

　客人：服务员,我要退房。请给我结账。

　服务员：你等一会儿.我们检查一下房间.看看是否有东西丢失或损坏。前几天,有个客人偷走了一条浴巾

　.还有个客人把床单烧了一个洞。

　客人无法忍受，说：(甲)(　　)

　A.你就不能讲究一点说话的艺术吗?

　B.你不要一竿子打翻一船人。一个人犯了错，天下就没有好人了吗?

　C.顾客是上帝。冒犯顾客就是冒犯上帝!

　D.请你尊重顾客的人格.不要以偏概全。

　不久，客住另一家招待所。

　客人：服务员.我要退房.请给我结帐。

　服务员：先生，请您稍等。(乙) 。

　此后，客人每次来这座城市.必住这家招待所。

　6、语言综合运用：(4分)

　报上电视上的广告都是为了宣传产品，必须要进行说明，但好的广告在说明时还不忘使用和段。下面是大宝

　在央视的一则广告，读后答题。

　大宝日霜晚霜，早一抹，晚一抹，简单;它首家受美国FDA认证，在世界上创中国名牌，又不简单。

　⑴请你分析一下广告词中两个?简单?的含义。

　⑵谈谈广告中用了什么修辞手法，有什么好处。

　7、探究学习：(2分)

　阅读下面的材料，说说你的发现：

　①清华大学学生刘海洋于2002年1月29日和2月23日，两次用火碱和硫酸伤害北京动物园的5只熊。据这位大

　学生自称，是为了证实?熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强?这句话的正确性。2月24日，刘海洋被公安局依

　法刑事拘留。

　②刘海洋在中学里曾是个响当当的人物，不光成绩好、守纪律、懂礼貌，而且热心班集体的事情，学校曾号

　召全校学生向他学习，三千多名学生中只有他穿着打补丁的校服。

　③刘海洋的母亲说：?他在家里什么都不会干，到大四了，裤衩、袜子都是我给他洗的。?

　④刘海洋拥有两个书柜好几百本书，但文学类、历史类、哲学类的书一共不超过30本，其他都是数理化。

　第二部分：

　(一)

　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，

　打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着

　甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来

　飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　8、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征： ，突出了春草怎样的特征：

　，表达了作者怎样的思想感情?(3分)

　9、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是(　　)(2分)

　A、草地上有人在活动，所以要写。

　B、说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。

　C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。

　D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。

　10、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的.?突出了春花哪几个方面的特征?(2分)

　11、短文写春花花色艳、品种多，可用成语 来概括。(2分)

　12、描写春花的文字，作者要表达的中心意思是什么?(2分)

　13、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是 。

　(2分)

　(二)

　夏日风情

　我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。

　夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天

　天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋漓之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内

　，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起?拱猪?，一起

　钻桌子，一起数天上有几颗星星;或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥的爱慕思恋。于是，儿时的童趣与青年

　时代的豪兴，一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。

　夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧

　，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目

　，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。

　夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒

　散、游荡和倦怠;意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中

　驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。

　夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏

　天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵**，在无风的夏夜默默

　期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。

　人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会

　轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你

　心灵的再次震荡。

　在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有

　挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗

　恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。

　歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的

　秋天一样，一样壮丽，一样迷人。

　14、夏天有哪些好处?(2分)

　15.作者给我们描绘了夏天的哪些色彩，运用了哪些修辞手法?(2分)

　16、夏天的浪漫表现在什么地方?(2分)

　17.作者是怎样把第一部分与第二部分联系在一起的?(2分)

　18.文中告诉我们怎样的人生哲理?(2分)

　19.文章的倒数第②段告诉我们怎样的人生态度?(2分)

　(三)

　爬上窗台的绿色

　①窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来

　。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深

　秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。

　②望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心

　愿吧。

　③确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧，在这个

　无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念，永远是忠诚于

　脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬，已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤

　其在秋天，远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。

　④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你，让人

　觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你，让你怦然心动，让你热血奔涌。

　⑤仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。

　它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、

　无情的?江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;

　， 。而我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维，你无法评说谁更

　伟大谁更渺小谁更补益于对方。就想今晚，秋空如洗，夜凉如水，横波，一盘银月垂至天幕中央，说不

　出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的

　豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的

　收成，说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急

　不可待的地探出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。

　⑥若是在晌午呢，前提的阳光并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上，那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱

　情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣，也

　因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色，就这样以生的迫切、力量、和宁静，同时给了我们视觉和听觉

　上的冲动愉悦。

　⑦终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的心愿，黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油

　菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房

　间的每一个角落，它相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机。这时候，绿色的内心便会感

　到不虚此行，并以芬芳的花蕾和沉实的重新构思着盎然的。(选自《中华散文》，有改动)

　20.根据文意的理解，第2段和第7段划线的两句中?惟一心愿?和?简洁纯真的心愿?分别什么?(2分)

　⑴?惟一心愿?：

　⑵?简洁纯真的心愿?：

　21.细读第5段，按要求回答下列问题。(4分)

　⑴请结合对文意的理解，仿造横线前面句子的形式，再写一个句子。

　江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;

　， 。

　⑵作者写?江水?、?树木?等是为了说明什么?请用文中相关的语句回答。

　22.文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆，在最后一段有写到?韭菜、芹菜、油菜?，这样写有什么作用?(2

　分)

　23.绿色给人以愉悦，绿色给人以想象，绿色给人以启迪。请联系本文回答问题。(4分)

　⑴从全文看，?爬上窗台的绿色?中的?绿色?具有哪些方面的精神品质?

　⑵?绿色?一词在生活中还被赋予许多新的内涵，如?绿色通道?中的?绿色?主要指安全、畅通而不受任

　何阻碍。请你再举一例说说它的另一种内涵。

　24.下列对这篇散文的分赏析，不正确的一项是(　　)(2分)

　A.文章先写爬上窗台的?绿色?给人以惊喜，然后交代?绿色?的由来，随后以叙述、描写、抒情、议论

　相结合的手法来热情礼赞?绿色?。

　B.本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材，讴歌了蓬勃向上的绿色生命，揭示了人与自然的和谐关系，意蕴深

　长。

　C.作者在文末说，?绿色?要?以芬芳的花蕾和沉实的重新构思着盎然的?。这样的结尾升华了

　文章的主题。

　D.文章先用了倒叙的手法，然后转入顺序，以?我?的心情变化为线索来结构全文，显得灵活而严谨。

　第三部分：写作(40分)

　阅读下面材料，按要求作文。

　?风景?一词，辞书解释为：⑵风光、景色;⑵风、风度。请以?风景?为话题，自选角度，写一篇文章

　。

　要求：题目自拟，文体不限，不少于500字。

华东政法大学怎么样啊

华东政法大学不错，华东政法大学是新中国创办的第一批高等政法院校，是一所以法学学科为主，兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的办学特色鲜明的多科性大学，被誉为“法学教育的东方明珠”。

在教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估中，法学一级学科位列全国五强；2016年学科评估中，法学获评A级，政治学获评B级。2018年，学校被遴选为上海市高水平地方高校。

扩展资料：

学校拥有法学、公共管理一级学科博士学位授予权、硕士学位授予权，应用经济学、政治学、马克思主义理论、社会学、外国语言文学、新闻传播学一级学科硕士学位授予权。

学校建有16个博士学位二级授权学科、46个硕士学位二级授权学科、24个本科专业，以及法学博士后流动站；有1个国家级重点学科、5个省（部）级重点学科、2个上海市一流学科、上海市高峰高原学科各1个。

华东政法大学——学校简介

林徽因 窗子以外 是什么意思

林徽因表面是说，窗外的风景是看不透的。“算了算了！你简直老老实实坐在你窗子里得了，窗子以外的事，你看了多少也是枉然，大半你是不明白，也不会明白的。”其实，她是明白的。她一定大有铜驼荆棘，故宫离黍之感；

作者要表达的中心意思是文章弥漫着浓厚的悲观主义情绪，读出了一个知识女性对下层人民的悲悯，对社会裂痕的哀伤，以及对自身优越生活的愧怍和不安。

扩展资料：

写作手法：《窗子以外》的描写中处处借以讽刺的手法，描绘了上个世纪二三十年代各阶层民众的生活，揭露了当时腐朽落后的现象，使读者在笑声中对散文中的人物予以否定。当然，林徽因笔下的讽刺大多以直讽为主，或调侃，或批判，极具现实主义。

首先是对窗子以内的“你”的讽刺。 据资料显示，文章的主人公“你”是林徽因以自身为原形创作出来的，散文以第二人称的方式叙述，拉近了与读者的距离，同时也增强了读者对“你”的认识。正是这样，我们不难看出，“你”代表了林徽因一类的拥有文化知识又不断自省的学者。

而散文中不断重复强调的“永远是窗子以外”，喻指当时知识分子脱节的创作，这引起了当时很多学者的共鸣。