赢在高考政治必修四-政治赢在高考

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这堂课别有洞天

01

这堂课的诸要素……

时间：2018年5月17日（周四）早晨。

地点：金塔县中学博雅楼四楼听课室。

人物：高二（18）班42人，勇杰副校长，语文备课组全体成员。

起因：殷生国老师的课堂——“阅读经典 光亮人生”经典名著”阅读成果展示。

经过：六本名著，六个小组，六种方式，六个侧面，老师课堂指导，学生全员参与，教师现场点评。

结果：这是一个交流的平台，这是一次美好的相遇，这是一次精神的盛宴！

02

看，这精彩的瞬间……

主持人的台词，李榕说“书是人类进步的阶梯”，聂明静说“腹有诗书气自华”，目的是以“命运”为主线，解读中外的不同风。

首先分享塞万提斯的《堂吉诃德》。李雨宸以幻想自己 “加冕”，略带幽默而扣住文本，演说了的精彩语句，将主人公的冒险、荒唐、可笑演绎得淋漓尽致，展示了一曲“江湖大侠”打抱不平的悲歌。李雨宸说“抛砖引玉”，小组成员的情节摹拟很逼真，夸张而不乏幽默，很快活跃了课堂气氛。

张映辉小组分享雨果的《巴黎圣母院》，他给这本书命名为"美女和野兽"，围绕主人公悲惨遭遇，讲述故事的关键情节，6同学的分角色表演，再现了爱斯梅拉达、卡西莫多、克洛德和弗比斯的形象，活灵活现，身临其境，拉近了读者与的距离。

第二组同学分享巴金的《家》，用了小品剧形式，配合课件讲解，情节略带压抑，展示却很轻松，还出示了形象关系图，剖析了人物间种种纠葛，同学们对主旨理解的更加深刻。

克莱尔·麦克福尔的《摆渡人》，由第七组同学分享。吴忠贤的讲述颇具特色，说“这是一个灵魂在黄泉路上的爱情故事”，这本“人性救赎”之作，曾令万千读者灵魂震颤，他的个性解读赢得了掌声。最后，王晓堉同学为这本书作了一首小诗，并进行配乐三人朗诵，再次震撼了全班同学。

名著《三国演义》的分享，是本次活动的高潮。围绕“刘备和曹操，哪个更适合做皇帝”的观点，正反双方展开激烈辩论，这是思维与思维、灵魂与灵魂碰撞，也是智慧与对话的交锋，引读者走进不一样的三国，可谓影响深刻，魅力无穷。主持聂明静说，读书应该有所得，也应该各有所得，而不是走马观花。我认为，她的评价是中肯的。

分享活动的压轴戏是卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》，由第六组同学分享。通过故事情节的再现，认识了主人公哈桑和阿米尔；通过丁莉同学的配乐朗诵，让同学们进入了作者的内心世界，更深层次的理解了这本书的内涵。我很喜欢那一句台词：“ 时间很贪婪——有时候，它会独自吞噬所有的细节。”

最后的环节，主持同学设计了颇具趣味性的知识抢答，巩固了六本书的内容，激发了读书的兴趣，也是本节课的总结与深化。

聂明静的结束语：人们三观不同，读书的感悟，产生的共鸣就不同：读自传，可以学到一个成功者应具备的意志和信心；读言情，可以更好的了解人性和丰富阅历；读科学，可以丰富知识，提高对事物的认识。总之，阅读是快乐的，阅读的魅力是无穷的！

03

听我的现场点评……

这是一节成功的阅读展示交流课，我听得不太完整，记得不太准确，但受益匪浅。我就谈谈对这课堂90分钟的感悟，也算是我的读书交流吧！

先说一下本节课的亮点：

一是做足了前期功课。

六部，古今中外，传统经典，流行，内涵是很丰富的。其中《摆渡人》《追风筝的人》都是最近几年学生喜欢的，同学们的选择有眼光，也是与时俱进的！

六个小组，末旦净丑，做唱打练，各有侧重，各有特色。《堂吉诃德》精彩有趣的对话描写，《巴黎圣母院》个性化的人物形象解读，《家》复杂而有时代感的剧情介绍，《摆渡人》深刻而富有诗意的主题理解，《三国演义》别具特色的辩证思维，《追风筝的人》语言纯净、真挚感人的文本赏析。

从应试的角度分析，交流涵盖了考点的各个方面，全班42人全员参与，大家准备都很充分，交流展示效果好，达到了悦读共享的目的。

二是吃透了文字内容。

主持和任务组同学展示形式设计精巧，内容解读很清楚，书本能读得透读得深，原汁原味地还原了原著精神。

表现好的片段很多。比如《堂吉诃德》的诸多台词对白。桑丘说：“您仔细瞧瞧，那不是巨人，是风车；上面胳膊似的东西是风车的翅膀，给风吹动了就能推转石磨。”堂吉诃德道：“你真是外行，不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕，就走开些，做你的祷告去，我一人单干，跟他们大伙儿拼命好了。”

《家》中人物形象的模拟。高老太爷专横跋扈、荒*无耻，凛然不可侵犯，为了家长尊严，不惜牺牲他人幸福和生命。觉新身上，我们看到了封建思想对青年的毒害，看到了新思想对青年一代的影响。

《三国演义》的形象辩论。那个辩题就很巧妙： “刘备和曹操，哪个更适合做皇帝?”，尤其是反方同学，观点明确，论证到位，让对方无还手之力。周老师说反方的的几句话很精彩：曹操不俗的性格和杰出的才能，决定了曹操更适合做皇帝。一是他的性格，胸怀宽广，宽以待人；二是他的“力商”，即抗压能力强；三是才能突出，文学才华和政治军事才能。

正如聂明静同学说：读书很容易，难得的是读懂书，读透文字。她说得好，我认为她做到了，多数同学做到了。

三是形式多样的个性化解读。

两位主持人聂明静、李榕同学串得好，语言很精炼，很幽默，也很经典！李雨辰述说"受封骑士的梦境"的影响，说“命运”贯穿交流始终，很有概括性；还有，“为你，千千万万遍”引入《追风筝的人》，经典而有哲理；又如《摆渡人》“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人”。

每个小组的特色，就不一一赘述了。最后说反馈总结，读书抢答题设计的好，有趣味，有创意，也是多维解读；比如解读《摆渡人》，那个吴忠贤同学，见解就很独到，思考也很深刻；比如聂明静、李榕的主持，还有李雨辰的客串，语言很流畅，表述很娴熟，还有临场的智慧，都值得大家学习！

再说我的三点建议：

一是思考比读书更重要。

比如对《摆渡人》名字的解读，多层意思很清楚；“死亡”与“爱”，哪一个才是最好的选择。还比如《巴黎圣母院》的关系网，将复杂的内容简单化。《三国演义》的辩题设计，最后的知识抢答题——

二是比较阅读的方法。

曾经学习过钱钟书《谈中国诗》，其中比较文学的方法，是我们读书思考的法宝。上学期学习中外，我让大家比较林冲和别里科夫，一个走出人生的套子，“逼上梁山”，走出一条新路；一个没有走出自己的套子，在内外种种压力之下，走上了人生的末路。就此，我设计了《套中人PK豹子头》，用这个比较的题目，深度解读的实质。我的观点是，解读，可以把中外不同时期、不同国度的人物进行比较。

三是做个有特色的读书人。

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。一部，阅读的切入点不同，思考的深广度不同，看法和观点就不一样。对语言、形象、主旨、手法的赏析，各有各的爱好，各有各的特色，选你喜欢的角度，说出自己的看法。就像吴忠贤同学一样，他对《摆渡人》的解读，就很有启发性，就像《三国演义》辩论赛，正反方的论据和观点都很准确，论据也很充分，言辞也很犀利，所以读书有特色很重要。

这节课很成功，再一次向殷老师、向18班的同学们学习，做一个高水准的读书人吧！

04

勇杰校长这样说……

这是一节教学改革的示范课。

殷老师无愧于活力课堂的“领头雁”，他倡导活力课堂，坚持以学生为中心，让学生做课堂主人。事实也是如此，学生在课堂中参与率高，形式多样，对形象解读把握到位，入情入理。整堂课老师讲解不到5分钟，他也像学生一样聆听，像记者一样拍照，像志愿者一样服务，一切活动都在预设之中，教师的主导作用很明显。

探索了新高考语文的阅读风向。

新高考强调大语文的格局，要求考生海量阅读，“得语文者得天下，赢在高考”，都不是虚话！殷老师把握得准确，领会得深刻，落实得实在。90分钟时间，不同形式，全班同学“重温”六部中外长篇，可谓高效，也很有效，这是他教学得法，引导有方。

做个爱读书有思想的文化人。

这堂课，学生表现不俗，无所不会，无所不能。主持串词流畅，侃侃而谈，娓娓道来；当演员的虽显稚嫩，但能入情入境；做辩手的据理不让，入木三分。高徒出自名师，殷老师爱读书，18班学生爱读书，这是薪火相传，也是教育正能量！

05

精彩还在延续……

周一备课组活动的听课点评，大家予以充分肯定！

5月21日谢爱萍老师也上了一节读书交流课，同仁们评价很高！

……

高考政治资料哪里好?

政治万能公式

（一）（国家）

1、（国家）这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。

2、（国家）这样做的经济学依据

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。

3、（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。

（二）国际关系

1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。

3、（经济学）国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。

4、（哲学）国际关系

在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

（三）政党

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国***的性质；②中国***的宗旨；党的指导思想；③中国***的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国***领导；⑤中国***的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国***的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。

（四）企业

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

①商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）

②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；

③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；

④用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设节约型、环境友好型企业；

⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益；

⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；

⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；

⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；

⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；

⑩坚持科学发展观。

（五）公民

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。

⑵要正确对待公民的权利与义务

⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结

合的原则。

⑷公民监督。

2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴人生价值的两个方面是统一的关系；

⑵人与自然要和谐相处；

⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；

⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；

⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴个人消费品的分配；

⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；

⑶公民应该有纳税人意识

⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；

⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

（六）《文化生活》主要命题点

1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。

2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。

3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。

4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化

凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；

⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略

⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；

⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；

⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：

从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；

从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

解题技巧一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：

第一、经济意义

描述国内经济意义：

①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

②（有利于）充分发挥市场在配置中的基础性作用，实现的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。

③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。

④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力

⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力

⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义：

①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。

②（有利于）建立国际经济新秩序等。

第二、政治意义

对国家的政治意义：

国内有关活动

①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到”三个代表”巩固国家，促进社会主义政治文明建设。

②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治），转变职能。

③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动

①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

②对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展

对党的政治意义：

（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。

第三、思想文化意义

（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。

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政治主观题套路

做题目的时候

可以列点，写原理 然后结合时事政治 分析

一点一点写 一点一点分析

千万不要 一写 一大套 那样会损失很多分~！！！

政治问道国家应该怎么做时 就三点 1我国的国家性质 2国家职能 3国家机关（民主集中制了什么的） 问道党为什么这样做是 就是 1党性质 2党宗旨 3社会主义建设的核心 4三个代表 5.。。。 民族去年刚考过今年不会考 问道各国之间的 例如金融危机 各国为什么要加强国际间的合作 1国家职能 2国家性质 3独立自主的外交政策（我国）4和平发展是当今的主题 5联合国的宗旨 6国家之间共同的利益是合作的基础 利益的矛盾是冲突的根源 7国家的义务

哲学部分

第一块无重点。你临考前稍看些。看哲学与具体科学的关系。看马克思哲学的内容。

第二块是唯物论。只要记住三点：世界是物质的。物质是运动的。运动是有规律的。主要是规律的：普遍性和客观性。

第三块是认识论。主要是实践是认识的基础。

第四块是辨证法。主要是联系的三性：普遍性；客观性；多样性和条件性。发展的量变和质变的关系。曲折性和前进性的统一。

第五块是历史论。主要是社会存在和社会意识的关系。价值观的导向作用和判断标准；实现价值的途径。

经济学部分

1生产力发展决定生产关系,生产关系反作用于生产力(经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础)

2科学技术是第一生产力,能极大推动生产力发展.

3教育能如何如何促进生产力发展

4社会主义市场经济的活力源于它是适应社会化大生产的生产方式(资本主义生产关系不适应社会化大生产,资本主义经济危机也是归于这个基本矛盾).凡是符合"三个有利于"的社会生产方式都应该用来服务于社会主义建设.

5实行"引进来,走出去"战略,实行改革开放.

6实行城乡经济一体化,农业产业化,提高农村基础设施建设水平和配套服务水平,发展乡镇企业,大力发展第三产业,提高城镇化水平,保障农民收入,保障社保实施

7建设小康社会.提高综合国力和国际竞争力

答题时应注意：

（1）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）

（2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类

（3）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰

（4）意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。

（5）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。

经济意义类

1、答题思路：

（1）从个体的角度组织要点：这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。答案的关键词有：增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济效益等。

（2）从集体的角度组织要点：这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。答案的关键词有：加快企业改革、优化产业结构、加快第一、第二、第三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣城乡经济。

（3）从国家的角度组织要点：这里的国家特指整个社会、国家。答案的关键词有：宏观调控、的优化配置、扩大内需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。

2、答题的角度和术语

（1）描述国内经济意义：

①（有利于）调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。

②（有利于）充分发挥市场在配置中的基础性作用，实现的优化配置（……优势转化为……优势）；促进结构调整（产业结构、经济结构等），带动相关产业的发展，促进就业。

③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。

④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力，构建和谐社会。

国内区域合作交流意义补充：（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强区域竞争力。

国内农业方面意义补充：（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

（2） 描述对外经济意义

①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场两种，吸收引进资金、技术、管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。

②建立国际经济新秩序等。

3、举例：热点问题的经济意义

（1）建设节约型、环境友好型社会对经济发展的经济意义：①节约，提高利用效率，优化配置。②促成经济增长方式的转变，提高经济增长质量和效益。③保护环境，实现经济效益与社会效益的统一。④落实科学发展观，实现经济社会的可持续发展。

（2）发展循环经济的经济意义：①有利于节约，缓减紧张的矛盾，提高利用率，实现优化配置和合理利用；②有利于促进科技进步，实现经济增长方式从粗放型向集约型转变；③有利于促进经济结构调整，走新型工业化道路，从根本上减轻环境污染，改善生态环境，实现经济效益与社会效益、生态效益的统一。高考网

（3）个人所得税调整的经济学意义：①个人所得税对于调整个人收入分配具有重要的作用，我国的社会主义本质和社会主义市场经济的根本目标都是实现共同富裕。个税改革有利于更好地发挥个人所得税对社会分配的调节作用，缩小贫富差距，实现共同富裕，促进社会公平和社会和谐。②生产决定消费，消费对生产具有反作用。个税改革有利于增加中低收入者的收入比重，促进消费，拉动内需，促进经济可持续发展。③税收是组织财政收入的基本形式。个税改革有利于调整税源结构，稳定财政收入。

（4）自主创新的经济意义：①自主创新能够促进经济增长方式的转变，提高企业经济效益，②自主创新有利于提高企业产品在国际市场的竞争力。③自主创新有利于促进经济结构的调整，建设节约型社会，提高的利用率，实现经济的可持续发展。④自主创新使我国经济的发展立足于独立自主、自力更生基础上，有利于维护国家经济利益和经济安全。

（5）大力发展文化产业的经济意义：①文化产业是当代世界经济中的支柱产业之一，有利于优化配置，促进产业结构优化升级，提高经济效益；②有利于更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要，提高人民生活水平，促进社会全面发展；③有利于增加就业，保持社会稳定，推动经济的可持续发展。

政治意义类

1、答题的角度和术语：高考网

（1）对国家国内有关活动的政治意义：①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到“三个代表）；巩固国家，促进社会主义政治文明建设。②（有利于）依法治国（依法行政、建设法治），转变职能。③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结、社会稳定、国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会。④台湾问题：反对“势力”及活动；维护主权和领土完整；维护海峡两的人民共同利益与愿望；符合中华民族的根本利益与最高利益；有利于港澳台地区稳定与繁荣。促进两岸关系和平稳定发展，推进祖国和平统一进程，实现中华民族伟大复兴。

（2）对国家对外交往活动：①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区、世界的意义：（有利于）经济全球化、世界多极化、国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

（3）对党的政治意义：①（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；②保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公、执政为民。③关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家的长治久安。

（4）思想文化意义：①（有利于）为社会主义精神文明建设提供精神动力、智力支持、思想保证；②发扬爱国主义、民族精神；树立正确的世界观、人生观、价值观；③建设社会主义先进文化，提高国民素质；以德治国。

2、举例：热点问题的政治意义高考网

（1）建设社会主义新农村的政治意义：建设社会主义新农村，是坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会的要求。（2分）有利于巩固农业基础地位和保证粮食安全，维护国家的独立自主地位；（2分）有利于农村稳定，实现社会稳定和国家的长治久安；(2分)有利于社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设。（2分）有利于坚持中国***的领导，提高党的执政能力和巩固党的执政地位。

（2）自主创新的政治意义：①提高科技自主创新能力，有利于国家更好地履行文化职能，提高人民的科学文化素质，为经济建设的发展提供精神动力、智力支持。②当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。经济力和科技力是综合国力的决定因素。③经济是基础，科技是龙头。各国都把主要精力放在国内，都把发展经济和科技作为战略重重点，努力增强自己的综合国力，力图在未来的世界格局中占据有利地位。④科技创新能力是国家的核心竞争力。加强我国经济和科技的发展，提高自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中掌握主动权。

（3）大力发展文化产业的政治意义：有利于国家更好地履行文化职能，提高人民的思想道德素质和科学文化素质，保证社会主义经济建设的正确发展方向；有利于增强民族的凝聚力和自信心；有利于增强我国文化产品的国际竞争力，增强我国的综合国力，维护国家的文化安全。

（4）中国同欧盟及周边国家发展协作关系的意义：①有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放水平，促进我国经济的发展。②有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促进世界和平、稳定与发展。③能为全面建设小康社会创造良好的国际环境。

（5）中国加强与其他国家合作的经济意义：中国加强与其他国家合作，有利于进一步扩大双边贸易与投资，推动区域经济的合作与发展，实现优势互补，调整产业结构。有利于我国充分利用国内、国外两个市场，两种，优化配置，促进我国经济发展。有利于我国迎接经济全球化的挑战，为中国在更大范围内开展经济技术合作积累经验，进一步发挥中国在地区经济事务中的重要作用。

（6）中国坚持和平与发展对世界的意义：目前，中国是世界上最大综合能力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增强，成为国际舞台上的一支重要力量。中国坚持和平发展对于整个世界都有重要的意义。促进了历史的进步和世界格局的转变；中国是反对霸权主义和强权政治以及维护世界和平的重要力量；深刻地改变了联合国的面貌，使这一国际组织的地位与作用发生了很大的变化；改变了世界经济的面貌，并推动国际新秩序的建立。

1、答题的角度和术语：

经济学措施：

（1）描述国内经济措施

①以经济建设为中心，大力发展生产力。 ②坚持和完善公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制度；推动公有制的实现形式多样化，使股份制成为公有制的主要实现形式，大力发展非公有制。 ③坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先，同时通过分配政策和税收政策，调节个人收入，以兼顾公平，建立社会保障制度。 ④充分发挥市场在配置中的基础性作用，加强宏观调控；转变经济增长方式，由粗放型向集约型转变；推进产业结构的优化升级，走新型工业化道路，大力发展第三产业，发展循环经济。 ⑤面向市场，遵循价值规律；注重自主创新，依靠科技和管理，提高经济效益；企业经营者应不断提高政治素质、职业道德和业务素质，开展正当竞争，树立良好信誉和形象。 ⑥（农业方面）根本措施：走发展高产、优质、高效农业的道路，稳定和完善党在农村各项政策、关键是发展农业科技、要增加农业投入、积极发展农业产业化经营。以工补农、城市支持农村，提高农业综合生产能力，建设社会主义新农农村。 （工业方面）必须振兴我国工业中的支柱产业，走新型工业化道路。 （第三产业方面）大力发展第三产业。

（2）描述对外经济措施

①积极扩大对外开放，融入经济全球化浪潮； ②充分发挥世界经济组织在协调国际经济关系，加强国际合作的作用； ③建立国际经济新秩序，消除不等价交换，在平等互利基础上发展国际贸易； ④（我国）进一步扩大对外开放，实施“走出去”战略；⑤坚持独立自主，自力更生原则，坚持平等互利原则。

（3）描述时政经济措施

落实科学发展观，建设节约型社会，建设社会主义新农村，注重自主创新等。

（4）描述行为主体的经济措施

①国家：健全法律、法规，综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控。整顿和规范市场经济秩序。

②个人：劳动者权利和义务的统一，消费者树立正确的消费观，提倡适度消费、协调消费、科学浪费，绿色消费、坚持艰苦奋斗、勤俭节约；消费者要坚持权利和义务的统一；纳税人要坚持权利和义务的统一。

政治学措施

1、强调一个根本出发点： 以人为本、（维护人民利益）

2、我国国家机构的性质、三个原则、四个对内职能、三个对外职能

3、性质 （两个先锋队、 三个代表）；地位（领导核心、执政党）；三个作用；三种领导方式； 三个方面建设（①执政能力建设；②思想、作风、组织建设；③民主集中制。）

4、国际关系常用：一个根本出发点---维护国家利益。两大主题--和平与发展；国际竞争的实质；主权国家的四项权利、我国对外政策五个基本点；和平共处五项原则。

5、记清民族问题一个政策---民族区域自治制度；三个原则；宗教政策四句话。（尊重保护宗教信仰自由、依法加强对宗教事务的管理、引导宗教与社会主义社会相适应、坚持独立自主自办宗教的方针） 高考网

有关热点问题的措施：

（1）提高党的执政能力，加强党的建设的措施（如何保持党的先进性）

①用理论和“三个代表”的重要思想武装全党，不断提高全党的马克思主义理论水平②深化干部人事制度改革，建设一支善于治理国政的高素质干部队伍③按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求，把各级领导班子建设成坚强的领导集体④加强和改进党的基层组织建设，使之成为贯彻三大代表重要思想的组织者、推动者、建设者⑤坚持和健全民主集中制，增强党的团结和活力，用党内民主带动人民民主⑥大兴求真务实之风，加强党同人民群众的血肉联系⑦加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

（或者从能力建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面回答亦可）

（2）如何全面贯彻落实科学发展观

①坚持发展就是硬道理②坚持以人为本③坚持依靠改革促进发展④不断丰富发展的内涵⑤切实转变经济增长方式⑥大力提高自主创新能力⑦坚持五个统筹（城乡、区域、经济社会、人与自然、国内外）

（3）建设节约型、环境友好型社会的措施

①坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，走新型工业化道路②大力发展循环经济，加大环保力度，切实保护好自然生态③坚持节约与开发并重，节约优先的方针④完善激励机制，建立长效机制⑤建立健全法律、法规、制度，完善政策措施⑥加快结构调整，推进技术进步，转变发展模式，建立节约型的生产模式、消费模式、建设模式⑦强化宣传教育，提高全民节约意识和环保意识

（4）如何构建社会主义和谐社会

①积极促进社会和谐，解决事关人民群众切身利益的现实问题②千方百计扩大就业

③加快完善社会保障体系，加快发展社会事业④合理调节收入分配，使全体人民共享改革和发展的成果⑤丰富人民的精神文化生活，坚持社会主义荣辱观⑥提高人民群众的健康水平⑦保障人民群众的生命财产安全，保持社会安定团结

（5）关于加强安全生产的基本措施高考网

①从的角度来看：要建立健全法律法规，加强民主法制建设；完善体制机制，加强安全生产，强化管理；加大投入力度，用先进科技，提高安全保障水平；加强宏观调控，应用经济的法律的行政的手段规范企业的生产行为。②从企业的角度来看：实现经济增长方式的根本转变；搞好三改一加强。③从劳动者的角度来看：要提高职业道德和职业技能；要加强安全意识，遵守操作规程

（6）社会主义新农村的基本思路和措施

①必须树立科学发展观②积极推进城乡统筹发展，坚持“多予、少取、放活”和“工业反哺农业，城市支持农村”的方针③推进现代农业建设，发展高产、优质、高效、生态、安全农业④全面深化农村改革，巩固农村税费改革成果⑤大力发展农村公用事业，扩大公共财政覆盖农村的范围，加快农村义务教育，卫生建设、扶贫工程、社会保障建设⑥千方百计增加农民收入，大力发展县域经济，转移农村剩余劳动力，提高农民素质，平等对待农民工加强对员工的培训

（7）推动区域经济发展基本措施

①要履行其职责，创造良好的环境，加强宏观调控②推进体制机制创新，发挥市场机制、合作机制、互助机制、扶持机制等四大机制的作用，明确四个功能定位③继续加快发展优势产业、重点产业、特色产业④加快建立全国统一市场，打破行政垄断和地区封锁⑤国家要加大对欠发达地区的政策倾斜和财政投入力度

（8）保持经济平稳较快发展的基本措施

①关键是要扩大国内需求，坚持实施稳健的财政政策和货币政策，继续加强和改善宏观调控②要努力调整投资消费结构，把增加居民消费，特别是农民消费作为扩大消费需求的重点，不断拓宽消费领域和改善消费环境③在大力增收节支的基础上，调整财政支出结构④保证货币信贷稳定增长，优化货币信贷结构⑤继续加强财政政策、货币政策、产业政策等协调配合，利用好税收、利率、价格等经济杠杆和法律手段，实现优化配置⑥认真研究经济运行中的新情况新问题，增强各项调控措施的针对性和有效性，更加注重区别对待，分类指导

（9）建设创新型国家的基本措施

①坚持自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来的指导方针，努力走中国特色自主创新道路②坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位，紧紧抓住为经济社会发展服务这一中心任务，着力解决经济社会发展的重大科技问题，大幅提高国家竞争力③深化体制改革的，加快推进国家创新体系建设④坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，创造良好环境⑤培养造就富有创新精神的人才队伍⑥坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬民族精神创新精神，努力培养全社会的创新意识

(10)如何发展创新文化，培养全社会的创新精神

①必须大力发扬中华文化的优良传统，大力增强全民族的自尊自强精神②要坚持解放思想，实事求是，为创新提供良好的文化氛围和制度保障③大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④要注重培养青少年的创新意识和实践能力，推进素质教育

⑤既要大力继承和弘扬中华文化的优良传统，又要充分吸收国内外文化的有益成果，在全省社会培养创新意识

(11)实现民族地区跨越式发展的基本措施

①坚持党的正确领导，坚持走中国特色的社会主义道路②坚持把党的路线方针政策同少数民族地区的实际相结合③坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，不断解放和发展生产力④坚持发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明⑤坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则和民族区域自治政策⑥坚持宗教信仰自由政策⑦坚持依靠国家支持和坚持自力更生、艰苦奋斗相结合

(12)如何加强国际合作，提高对外开放水平高考网

①统筹国内外发展和对外开放，充分利用两种、两个市场、两种人才②⑵树立转变对外贸易的增长方式，由数量增加为主转向以质量提高为主③优化引进外资结构，提高利用外资的质量，积极促进国内产业升级④积极稳妥地实施“走出去”的战略，推进国际区域经济合作⑤妥善处理国际争端，积极改善外贸环境，切实维护国家的经济安全⑥与各国加强多领域的互利合作，实施互利双赢的开放战略

(13)如何构建和谐世界

①坚持民主平等，实现协调合作。尊重和维护世界的多样性，在求同存异同发展②坚持和睦互信，实现共同安全。反对各种形式的霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义③坚持公正互利，实现共同发展。尊重国家主权和领土完整，尊重各国自主选择社会制度和发展道路，建立国际政治经济新秩序④坚持包容开放，实现文明对话。历史文化、社会制度、发展模式不应成为各国交流的障碍，更不应成为相互对抗的理由

适用于在教室高考倒计时文案(通用60句)

适用于在教室高考倒计时文案(篇一) 1.愿此去前程似锦，再相逢依然如故。

2.面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大路通罗马。

3.一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。

4.在夏天遇见的就在夏天告别吧。

5.一份自信牢牢记，一份勤奋多努力，一份坚持汗水滴，一份淡定心中立，一份细心提成绩。愿你高考顺利！

6.要细，动手要早，落实要准。与目标，行动一致。

7.模拟失利并非坏事，让你发现问题。

8.在哪里跌倒就从哪里爬起来。

9.努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！

10.一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

11.怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。

12.不经三思不求教，不动笔墨不读书。

13.平日从严，高考坦然。

15.不迷茫，不依附，有自尊，这就是你的底气。

16.读过一本好书，像交了一个益友。

17.高考倒计时N天，相信自己。旗开得胜。

18.凌晨的月亮很美，像极了夜灯下的你。

19.当你在夜晚孤军奋战时，漫天星光因为你而闪烁。

20.为梦想而战，为自己喝彩。

适用于在教室高考倒计时文案(篇二)

21.人还是要有梦想的，万一实现了呢？

22.不是因为有希望才坚持，而是因为坚持了才有希望。

23.愿我们在彼此看不见的世界里熠熠生辉。

24.知识是人生的生长剂，奋斗是成长的催化剂。

25.我们曾经黯淡，但今天的我们，要在沙堆上建立我们的天堂

26.“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质；

27.今日不肯埋头，明日何以抬头。

28.每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。

29.曾经所在，历历在目，你们都是我记忆里的宝石。

30.只要你肯去努力你就是的。

31.今日不肯埋头明日明日何以抬头。

32.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

33.纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

34.最可怕的敌人，就是没有坚定的信念。

35.不要装努力，高考不会陪你演戏。

36.失败并不可怕，可怕的是明知道自己的失败而还是对它无动于衷！能够让自己以后不后悔的方法就是今天不断努力的付出。

37.有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

38.乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

39.奋力拼搏，努力学习，争创佳绩。

40.志当存高远，美丽下一站。

适用于在教室高考倒计时文案(篇三)

41.悲观些看成功，乐观些看失败。

42.题名登塔喜，醵宴为花忙。好是东归日，高槐蕊半黄。

43.当你觉得为时已晚的时候才是最早的时候。

44.很开心缘分让我搭了一段你的人生巴士，无论我是否下车了，我都祝你前方的风景美好如画，即使风雨也会有彩虹。

45.高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

46.温室的花朵经不起风雨，没有经受过苦难的人也不会真正的坚强，所以应该正视苦难，它是你的朋友。

47.你从来不知道，当自己认真努力的时候有多么厉害。

48.学习态度决定学习成绩。

49.你一定要努力与更好的人相遇。

50.书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。

51.任何人，如果放松了对自己的要求，不管你拥有多么辉煌的过去，都有可能很快掉队。

52.高考不丢分，勤学为其根。

53.悲观生失望，失望活跃摇，动摇生失败。

54.中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

55.不能认识自己不足的人永远都不可能成功。

56.怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门

57.遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

58.树百年报国志，做世纪栋梁才。

59.一切顺利，梦想成真。

60.状态大于方法，方法大于勤奋。

高考倒计时15天倒计时文案六十句

高考倒计时15天倒计时文案篇一

1.淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

2.今日不肯埋头明日明日何以抬头。

3.数学回到实数，物理回到速度，化学回到蒸发提纯过滤，英语回到The first day at school，语文回到童趣，历史回到夏商周，地理回到地球的运动，政治回到宽容，生物回到细胞。一切的一切回到最初的起点，初一那年，记忆中你还很青涩的脸。

4.把容易题作对，难题就会变容易。

5.我用尽毕生的时间，寻找我的灵魂伴侣，得之我幸，不得我命，如此而已！

6.前程似锦万事顺意他喜欢你你考上了。

7.一切顺利，梦想成真。

8.年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样，年年高考亦如此，今年有你而不一样，祝你高中耀门楣，信息祝福已送到，录取通知紧跟来。

9.面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大路通罗马。

10.量变到质变，努力奠定基础；开花到结果，坚持终能收获；过程到成功，态度决定一切。高考到，饭吃好，觉睡好，才能考的更好

11.年磨一剑；百日铸辉煌。

12.看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

13.永远不要以粗心为借口原谅自己。

14.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。

15.奇迹，不过是努力的另一名字。

16.一份自信牢牢记，一份勤奋多努力，一份坚持汗水滴，一份淡定心中立，一份细心提成绩。愿你高考顺利！

17.平常心做人，进取心做事。

18.不要把最美好的时光，用来杞人忧天。

19.高三是集体战斗与个人成就的时期。高考倒计时N天了，加油~

20.今天天气很好，下午没有课，以后也不会有课了。

高考倒计时15天倒计时文案篇二

21.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

22.健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

23.没有什么能够阻挡，你对自由的向往，少年当自强！高考我们创一个辉煌

24.不一定每次努力都有收获，但每一点收获都必须付出努力。成功总属于那些有准备的人。

25.毕业就是你向左，青春向右，从此以后，你与青春再无交集。

26.温室的花朵经不起风雨，没有经受过苦难的人也不会真正的坚强，所以应该正视苦难，它是你的朋友。

27.当你在夜晚孤军奋战时，漫天星光因为你而闪烁。

28.世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。

29.你努力了，才有资格说运气不好。

30.害怕被征服的人，注定要失败。

31.高考没有捷径，祝君步步高升。

32.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。

33.我们的最后一个夏天，叫离别。高考倒计时N天了，加油~

34.喜欢的事不要总说以后，来日并不方长，今天的拥抱不要留给明天，后会可能无期。

35.经验是负债，学习是资产。

36.祝愿明天高考发挥出色，超越平时月考的成绩，能金榜题名，心想事成！

37.有来路，没退路；留退路，就是绝路。

38.这世界需要你，因为你有刚强；这世界需要你，因为你是榜样；这世界需要你，因为你会飞翔；这世界需要你，因为你是栋梁！

39.做好手中事珍惜眼前人。

40.在哪里跌倒就从哪里爬起来。

高考倒计时15天倒计时文案篇三

41.今日踽踽独行，他日化蝶飞去。

42.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的*勤走过，你获得的太多太多。

43.最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

44.乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

45.努力是短暂苦，不努力是终身苦。

46.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。

47.年一剑，胜者为王，笑傲考场，势不可挡。

48.心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。

49.纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

50.各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

51.考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

52.高考倒计时N天，相信自己。旗开得胜。

53.模拟的意义在于如何走下去。

54.给自己一个恰如其分的自信。

55.临阵磨枪，不如扬长避短。

56.高考就是效益，高考就是幸福。

57.与其心生敬佩，不如自己成为那样的人。

58.要么放弃，要么争最好

59.孩子在以后的人生中，你要去懂得珍惜！因为没有一次考试，要这样如此牵肠挂肚！

60.积一时之跬步，臻千里之遥程。

夏天高考倒计时文案短句收藏

夏天高考倒计时文案短句篇一

1.初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

2.以理想为船，坚毅为帆，勤奋作桨，于激流中勇进。

3.一举夺冠列前茅，金榜题名天下晓。

4.加强自我修养，树立良好美德。

5.害怕被征服的人，注定要失败。

6.六月鲜花芬芳艳，捷报频传格外香。父母亲人心欢畅，十年辛苦愿得偿。学海无涯再奋斗，学府深造知识丰。今日状元成栋梁，为国贡献扬帆航。祝前程似锦！

7.经验是负债，学习是资产。

8.你真有毅力，能坚持研究这么久！

9.人生能有几次搏？莫到白发还未博。

10.现在就能决定的事情，就不要在将来后悔。

11.年磨一剑；百日铸辉煌。

12.状态大于方法，方法大于勤奋。

13.路有多远，梦想就带你走多远。

14.健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

15.努力苦一阵子不努力苦一辈子。

16.前程似锦万事顺意他喜欢你你考上了。

17.生活再平凡也是限量版别轻看自己。

18.做好手中事珍惜眼前人。

19.读过一本好书，像交了一个益友。

20.真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

夏天高考倒计时文案短句篇二

21.高三是集体战斗与个人成就的时期。

22.悲观些看成功，乐观些看失败。

23.努力了，拼搏了，我们必将收获！

24.自尊自爱，自重自强。

25.努力只能及格拼命才会优秀。

26.很开心缘分让我搭了一段你的人生巴士，无论我是否下车了，我都祝你前方的风景美好如画，即使风雨也会有彩虹。

27.毕业就是你向左，青春向右，从此以后，你与青春再无交集。

28.要成功，先发疯，下决心往前冲。

29.“你的成绩一定要惊艳这个夏天”

30.与其心生敬佩，不如自己成为那样的人。

31.怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。

32.不是没有用，而是没去用。

33.六月高考不努力，九月工地当兄弟。

34.谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

35.有来路，没退路；留退路，就是绝路。

36.名列前茅是银，日新月异是金。

37.高三不累，生活无味。

38.树百年报国志，做世纪栋梁才。

39.考卷是战场，知识是，钢笔是枪杆，题目是敌人，你是胜利者，高考到了，愿你考出优异成绩，进入理想大学，早日实现梦想。

40.不要装努力，高考不会陪你演戏。

夏天高考倒计时文案短句篇三

41.平日从严，高考坦然。

42.我要学、我能学、我会学。

43.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。

44.在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯！

45.拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑。

46.每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。

47.又是一年高考到，一心一意祝福你，二份真心伴你行，三分提醒沉着应考，四份好运陪伴你，五份细心要做到，六六大顺金榜题名。

48.今日不肯埋头明日何以抬头。

49.墨犁耕心田，笔斧拓神境。

50.一场考试，根本不能决定你将来的人生，但做好这件事情，你会很受益！高考加油！

51.你从来不知道，当自己认真努力的时候有多么厉害。

52.心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。

53.有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

54.今日不肯埋头，明日何以抬头。

55.你可以一落千丈但偏要一鸣惊人。

56.你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容颜，但你可以展现笑容；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

57.一份自信牢牢记，一份勤奋多努力，一份坚持汗水滴，一份淡定心中立，一份细心提成绩。愿你高考顺利！

58.高考不丢分，勤学为其根。

59.自信是成功的先决条件。

60.寒冬散尽喜迎元旦佳节，春意盎然更看男儿发愤。

高考倒计时文案待你归来必备

高考倒计时文案待你归来(篇一)

1.用今天的泪播种，收获明天的微笑。

2.要成功，先发疯，下决心往前冲。

3.月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

4.如你有天赋，勤奋会使它变得更有价值；此时如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。

5.一切顺利，梦想成真。

6.毅力和坚持的效应怎么估计也不过分。

7.勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

8.有压力但不会被压垮，迷茫过但永不绝望。

9.此刻的你比你的梦想更闪耀。

10.年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样，年年高考亦如此，今年有你而不一样，祝你高中耀门楣，信息祝福已送到，录取通知紧跟来。

11.在夏天遇见的就在夏天告别吧。

12.心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。

13.六月高考不努力，九月工地当兄弟。

14.祝愿明天高考发挥出色，超越平时月考的成绩，能金榜题名，心想事成！

15.为了美好的未来，为了成就不朽，拼，拼，拼。

16.考卷是战场，知识是，钢笔是枪杆，题目是敌人，你是胜利者，高考到了，愿你考出优异成绩，进入理想大学，早日实现梦想。

17.不经三思不求教，不动笔墨不读书。

18.不能认识自己不足的人永远都不可能成功。

19.年磨剑今日出，剑风所想何人阻。

20.十年磨一剑，一朝试锋芒！

高考倒计时文案待你归来(篇二)

21.心思澄澈，安定有力，摒除诱惑，才可成就大事业。

22.我喜欢阅读，当我翻开书本时，我就走进了奇妙的世界。

23.今日不肯埋头明日明日何以抬头。

24.付出不一定成功，放弃就一定失败。

25.失败并不可怕，可怕的是明知道自己的失败而还是对它无动于衷！能够让自己以后不后悔的方法就是今天不断努力的付出。

26.做好手中事珍惜眼前人。

27.谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

28.我一直在遇见许多不同的可爱善良的人继而又不舍的与他们分别。能脚踏实地，也仰望星空。既有随处可栖的江湖，也有追风逐梦的骁勇。善良，优秀，勇敢，祝你，祝我，祝所有人。

29.中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

30.开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

31.年磨剑酬壮志；百日攻读铸辉煌。

32.一个人要有适当的野心，不然与咸鱼有什么区别。

33.凌晨的月亮很美，像极了夜灯下的你。

34.前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。

35.愿我们在彼此看不见的世界里熠熠生辉。

36.与其心生敬佩，不如自己成为那样的人。

37.我努力，我一定可以成功！

38.人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。

39.不期突如其来的好运，只求所有的努力终有回报。

40.经验是负债，学习是资产。

高考倒计时文案待你归来(篇三)

41.乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

42.现在就能决定的事情，就不要在将来后悔。

43.我用尽毕生的时间，寻找我的灵魂伴侣，得之我幸，不得我命，如此而已！

44.怕什么真理无穷，进一步有进一步的欢喜。

45.高三是集体战斗与个人成就的时期。高考倒计时N天了，加油~

46.今朝勤学苦，明朝跃龙门。

47.所谓的努力就是慢慢来的过程。

48.作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

49.不为失败找理由，要为成功想办法。

50.让错误数量越来越少，档次越来越高。

51.努力了，拼搏了，我们必将收获！

52.努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！

53.只要不甘于现实平庸，努力奋斗便会改变人生方向。

54.屈指可数的日子里希望你还能坚持一下。

55.宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

56.你努力了，才有资格说运气不好。

57.高考没有捷径，祝君步步高升。

58.生活再平凡也是限量版别轻看自己。

59.“你的成绩一定要惊艳这个夏天”

60.放心去考，尽力就好，加油，少年。

每个人遇到挫折都需要正能量，希望以上的“适用于在教室高考倒计时文案(通用60句)”帮助到您，欢迎您阅读更多关于“ 高考倒计时文案 ”的内容！