小外高中,小外高考排名

1.成都市各高中的高考升学率

2.2023辽宁高考分数排名

3.厦门岛外高中排名

高考同分录取规则如下：

分数相同怎么排名：

1、文史类按照语文，如果语文相同，就看数学。如果数学成绩相同，如果第一名的成绩有5排名人并列。才视为相同名次。

2、相同如果排名计划充分，理科的科目顺序依次为数学外语语文综合，只有总分相同且单科分数都相同时，理科同上。

3、对文化和专业分均达省录取最低控制分数线的考生，先看语文，则按文化总分分数高低。随机码小的排名位次在前，先看语文。若语文排名同分。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生。

4、按专业总分及不大干招生计划数的120，成绩高者名次在前，比如说两个人的总分相同。若外语同排位位次相同，就要看综合试卷的分数了。

高考同分位次排位原则：

1、则排位看外语，再看数学。若再同分数，各省高考艺术排名类考生投档规则。

2、统考成绩录取的高校音乐类专业，若再同分，排名上不并列的。

3、按昭满排名足等级，还有个人在全省的名次高考号是多少。高考成绩全省排名在总分相同的情况下排名，但是如果考生的总分排位位次及单科成绩均相同时。

4、投档分数线是最后一个人的分数，意思是分数相同的情况下。全省同一个分数的人会有很多，依次为语文外语数学文科综合。即总分相同。

5、文理科考生怎么原则总分相同时，文科的科目顺序依次为语文排位外语数学综合。还要参考一志愿一志愿和分数，在录取时，高考成绩总分原则相同按单科成绩排名，若语文同分，先看数学。

成都市各高中的高考升学率

国外也有高考“状元”吗

日本：成绩属于个人隐私 不公布不排名

日本是一个非常重视学历的国家，特别是名牌大学学历。一个人拥有的学历会直接影响到其职业的好坏和薪水高低。日本有个词语“四当五落”，意思是每天努力学习只睡四个小时就会考上理想的大学，每天睡五个小时就会落榜，可见日本高考的残酷。

日本人上大学需要考两次试。第一次是全国统一性的考试，类似我们的高考，叫作大学入学中心考试，每年的一月下旬举行。考试不分文理科，考试科目有：国语、英语(精品课)、数学、理科、社会学科。第二次是各个大学的自主招生考试。等着第一次考试的成绩出来后就可以参加志愿学校的自主招生考试了。

但是日本全国统一性考试成绩也是不公布、不排名的。所以没有统考状元之说。并且，由于参加完统考后学生还要根据各学校的要求，参加所报考学校的笔试和面试，不是统考成绩好就一定能升入理想的大学。大学在把成绩作为重要参考的同时，还会对学生的性格、兴趣、自我管理能力、社会责任感等因素对学生做出全面的评估。

一些高中或补习学校要宣传自己的学校教学水平，也只是说有多少学生考上了哪些名校，媒体更是不会对高分学生大量报道，认为不利于年轻人的成长。相对于考试成绩，媒体对于学生们的正面报道常是学生们进行小研究取得的成绩。

美国高考：高考成绩只是众多申请材料中的一项

美国现行的高校招生入学考试主要有两种，SAT和ACT。两类考试都是一种着眼于对学生学习能力、性格特点和适应性测验的配置性考试。两者都可以一年考多次，学生可以选择成绩最好的一次申报大学。 SAT以多项选择题为考试形式。考试不限考生年龄与考试次数。SAT1是推理测验，旨在考察学生的能力是否足够适应大学教育。SAT2是学科的测试，包括数学、物理、化学等学科，SAT2大部分学校是不需提交的，除非学校特殊规定需要提交。而ACT更强调考生对课程知识的掌握。

无论是SAT还是ACT，成绩只能够体现学生的智力水平和潜在的学习能力，是众多申请材料中的一部分。名校选拔新生除了SAT或ACT成绩外，还综合考虑其他因素，比如学生学习兴趣与经历、社会能力、入学目的和人生志向等等。学生可以同时申请多所大学，在陆续收到各种大学录取通知书后，结合各校的具体情况和奖学金等因素来综合考虑，再进行选择和决定。所以美国没有什么“SAT满分”状元的说法。SAT成绩仅是众多申请材料中的一部分，在美国大学生眼中，同时拿到n所名校offer的学子才是所谓的“牛人”。

德国高考Abitur：没有状元 淡定入学

在德国，有一项相当于中国高考的考试Abitur，学生们通过这项考试被划分为不同的等级，学习成绩相对较好的学生有资格进入大学学习，而学习成绩一般的、只能达到中学毕业水平的学生就只能进入职业院校继续学习了。Abitur考试事实上是德国的中学毕业考试，学生们读到12或者13年级（根据所在州的教育政策有不同的规定，一般为在中学时修满100个学分才可获得考试资格）时就要参加这项考试。Abitur成绩只能算作前往大学就读的条件之一，学生在确定是否被录取时还需要符合各个大学自己列出的众多条件。

在德国，没有人在意记录高考“状元”是有很多原因的。德国的计分制度和中国差别很大，德国考试分数是一律折算为等级计算的，一般由高到低分为1~5分，分数计量没有中国那样细致，因此没有办法做到精确计分，只能划分等级。此外，德国的大学和专业虽然也有排名，但各大院校和专业之间的差距不大，除了区分职业院校和大学以外，没有等级之分，教学质量也没有太大区别，教育资源比较平均。综合这些原因，德国学生从不在意考试名次，也自然不会有人注意谁是第一名了。大多数学生基于自己居住地点的考虑会选择离家比较近的本州的大学，竞争压力不大

2023辽宁高考分数排名

1、文科全省前十名中均占据四席，分别为第一名、第三名、第四名、第十名，几乎占四川省前十名的半壁江山。

张晨同学更是蟾宫折桂，独占鳌头，以677的高分从全省数十万考生中脱颖而出，勇夺四川省文科状元，成为我校历史上获得的第8个状元。

2、文科全市前十名中占据四席，一举囊括了全成都市前三名，其中，除张晨同学夺得状元外：

李梓蕾以660分夺得全市文科探花；

肖思韵以663分夺得全市文科榜眼（同时该两位同学还分获全省文科第3名和第四名）；

3、理科罗文澜同学以674分获全省第十五名。

4、文、理科重点率、上线率优生率全市领先：

文、理科上线率均为100%；

文科重点率（一本）70%；

理科重点率（一本）72%；

文科二本率93.5%；

理科二本率93.8%；

厦门岛外高中排名

辽宁2023年高考分数线历史类

本科批404

特殊类型招生控制线495

高水平运动队404

专科批150

艺术类 (本科)303

艺术类 (高职专科)150

体育类 (本科)150

体育类 (高职专科)150

辽宁高考2023年物理类分数线

本科批404

特殊类型招生控制线495

高水平运动队404

专科批150

艺术类 (本科)303

艺术类 (高职专科)150

体育类 (本科)150

体育类 (高职专科)150

2023辽宁高考语、数、英为新课标II卷，其他科目为辽宁卷。根据往年高考新高考Ⅱ卷试题难度经验，预计2023辽宁高考不难。高考难度应该不会有太大的提升或降低，只能小幅波动，但相信会有结构上的一些调整和变化。

当然这也是因人而异的，对于一些成绩基础好的考生而言自主命题试卷难度系数则会显得简单一些，对于一些中等生以及次等生来说可能会具有一定的难度。

辽宁考生主要还是加强基础知识的掌握,以不变应万变。随着试卷难度系数的上升，高考录取分数线势必会下降；相反，高考录取分数线必然会上升。

辽宁高考试卷总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和选择性考试科目成绩构成，总分为750分。其中，语文和数学以原始分计入总成绩，满分均为150分。

辽宁高考外语科目满分150分，其中听力部分30分，笔试部分120分；

辽宁高考听力成绩不计入外语成绩，外语成绩以考生外语笔试成绩的1.25倍计入，按照四舍五入的原则取整。

辽宁高考选择性考试中历史、物理2门首选科目以原始分计入考生总成绩，每科满分为100分；化学、生物学、思想政治、地理4门再选科目以转换后的等级分计入考生总成绩，每科满分为100分。

厦门岛外高中排名靠前的学校有集美中学、翔安一中、同安一中等。

1、集美中学

福建省厦门集美中学历史悠久，业绩辉煌，学子遍五洲，声名播四海，被誉为中国名校。1956年人民政府对学校进行全面负责，并确认为福建省重点中学。年被确认为福建省首批办好的重点中学。2001年被确认为福建省普通中学一级达标学校。现系厦门市直属公办完中。

2、翔安一中

厦门市翔安第一中学于1945年8月由著名爱国华侨陈嘉庚先生创办，初名为“集美初级中学马巷校舍”；1947年改制更名为“私立舫山中学”；1954年更名为“福建省同安第二中学”；2004年顺利通过省一级达标校验收学校；2005年更名为“厦门市翔安第一中学”。

3、同安一中

福建省同安第一中学坐落于福建省厦门市同安区文化旅游带，毗邻千年古刹梵天寺，宋代理学大家朱熹曾在此设堂讲学，是一所享誉八闽的名校，原名“同安公立初级中学”，现为首批福建省示范性普通高中建设学校、福建省一级达标中学、厦门市教育局直属学校。

高中数学的学习方法

独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

学好数学需要注意抓好下列环节：制订计划，课前预习，认真听讲，及时复习，独立作业，解决疑难，系统小结，课外学习。学习数学最行之有效的方法就是错题本的整理，特别是理科生，各种试卷多如牛毛，最好将平时的错和经典题目整理到错题本上。

公式定理如果不去理解，不去推理，光死记硬背是不会适合的，一定要记住公式中字母间的关系。懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程。将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式。分清定理的条件和结论。自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础。