赤峰实验中学2017年高考成绩,赤峰实验中学2017年高考成绩查询

1.乌兰察布市高考考点

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3.赤峰市第四中学的办学成果

安徽省2008年高考铜陵市一中张凤逸夺理科最高分708分 安徽省2008年高考太和一中王晓涛夺文科最高分653分 北京市2008年高考人大附中胡梦萦勇夺理科最高分702分 北京市2008年高考北京四中丁艺莎勇夺文科最高分667分 重庆市2008年高考重庆一中刘薇夺理科最高分706分 重庆市2008年高考万州二中李茂林夺文科最高分666分 重庆市2008年高考重庆一中刘超然夺文科最高分666分 福建省2008年高考永定一中吴宪夺理科最高分674分 福建省2008年高考福州一中何润夏夺文科最高分662分 甘肃省2008年高考庄浪一中陈振睿夺理科最高分698分 甘肃省2008年高考嘉峪关一中阚梅夺文科夺最高分658分 广东省2008年高考文理科总分夺最高分考生名单分 广东省2008年高考增城郑中均中学赖晓锋夺地理单科最高分135分 广东省2008年高考潮阳实验学校郑润泽夺文科最高分681分 广东省2008年高考珠海一中赵蔼姗夺理科最高分696分 广东省2008年高考潮阳实验学校郑润泽夺文科总分最高分681分 广西2008年高考南宁二中青慈阳夺理科最高分684分 广西2008年高考万州二中黄迪舟夺文科最高分667分 贵州省2008年高考都匀一中邹基伟夺理科最高分728分 贵州省2008年高考兴义八中查方梅夺文科最高分681分 海南省2008年高考国科园实验学校黄亚铷夺理科最高分900分 海南省2008年高考海南中学曾昭仪夺文科最高分886分 河北省2008年高考理科张家口第一中学马欣然夺最高分695 河北省2008年高考衡水中学韩欢夺文科最高分645分 河南省2008年高考项城三中刘鹏飞夺理科最高分698分 河南省2008年高考文科北大附中河南分校尤卓越夺最高分667分 黑龙江省2008年高考理科符迪夺最高分 黑龙江省2008年高考文科纪宇夺最高分 湖北省2008年高考武钢三中邓迪夺理科最高分710分 湖北省2008年高考荆州中学邓莹兰夺文科最高分641分 湖南省2008年高考郴州一中张航夺理科最高分709分 湖南省2008年高考湘西州民族中学吴一纯夺文科最高分687分 吉林省2008年高考宁江附属中学唱丽娜夺理科最高分696分 江苏省2008年高考盐城中学祁明怡夺理科最高分460分 江苏省2008年高考常熟中学杨清嘉夺文科最高分439分 南京市2008年高考南师附中王晗夺文科最高分422分 南京市2008年高考金陵中学胡越夺理科最高分434分 江西省2008年高考新余四中陈宇缘勇夺文科最高分638分 江西省2008年高考江西师大附中周廷弢夺理科最高分693分 辽宁省2008年高考阜新市实验中学代龙脊夺理科最高分692分 沈阳市2008年高考辽宁省实验中学李诗伟夺理科最高分681分 内蒙古省2008年高考赤峰松山区红旗中学王博夺理科最高分692分 内蒙古省2008年高考呼市二中郑植夺文科最高分663分 宁夏2008年高考石嘴山一中陈溢辉夺文科最高分632分 山东省2008年高考泰安一中张云霄夺理科最高分711分 山东省2008年高考寿光二中荣秋艳夺文科最高分675分 山西省2008年高考太原18中李冉夺理科最高分687分 山西省2008年高考阳泉永旺教育中心王越夺文科最高分633分 陕西省2008年高考西安高新一中罗赛夺理科最高分702分 陕西省2008年高考西工大附中郭薇夺文科最高分693分 上海市2008年高考上海中学章雨星夺理科最高分582分 上海市2008年高考上海中学赵文睿夺文科最高分565分 西藏2008年高考杜念通夺理科最高分685分 云南省2008年高考云师大附中施源夺理科最高分699分 云南省2008年高考昆一中赵婕夺文科最高分693分 浙江省2008年高考镇海中学陈琨夺理科最高分703分 浙江省2008年高考杭州高级中学申屠李融夺文科最高分654分

乌兰察布市高考考点

赤峰市高考时间6月7日至8日。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

高考的意义：

第一，通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。众所周知，高考是人生的第一场考试，也是决定今后发展轨迹的重要考试，通过高考的选拔可以被各大高校录取，也可以选择喜爱的专业。

第二，通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

第三，高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

赤峰实验中学好吗？大家给提供下意见和建议！~谢谢~~

乌兰察布市高考考点如下：

红山区：赤峰第十二中学、赤峰第八中学、赤峰第四中学、红山区第十九小学、赤峰市第七中学、赤峰实验中学。

松山区：赤峰市第二实验中学、赤峰红旗中学。

新城区：赤峰新城红旗中学、松山区第四中学。

元宝山区：内蒙古赤峰市元宝山区第一中学、内蒙古赤峰市元宝山区平庄煤业高级中学。

一、内蒙古新高考总分：

2023年内蒙古高考总分为750分，其中语文、数学(文、理)满分均为150分，文科综合、理科综合满分均为300分，外语试卷笔试部分的120分折算为150分(折算办法:按考生笔试部分的卷面成绩乘以1.25，换算为外语科目成绩)

1、文科、美术(文)、音乐(文)、编导(文)、其他艺术(文)、体育（文)的考试科目:语文、文科数学、外语、文科综合。理科、美术(理)、音乐（理)、编导(理)、其他艺术(理)、体育(理)的考试科目:语文、理科数学、外语、理科综合。

二、各科目分数分配：

语文、数学(文、理)满分均为150分，文科综合、理科综合满分均为300分，外语试卷笔试部分的120分折算为150分(折算办法:按考生笔试部分的卷面成绩乘以1.25，换算为外语科目成绩，下同)。高考文化课总分为750分。

报考以上类别考生中，加试蒙古语文(乙)考生的考试科目为:语文、数学(文、理)、外语、文科综合或理科综合和蒙古语文(乙);朝鲜语授课考生的考试科目为:数学(文理)、外语、文科综合或理科综合。

拓展知识：

中国少数民族汉语水平等级考试笔试(以下简称民族汉考笔试)、朝鲜语文。蒙古语文(乙)满分为150分;朝鲜语文满分为150分加试蒙古语文(乙)考生的蒙古语文(乙)考试成绩按70%计入高考文化课总分，朝鲜语授课考生的民族汉考笔试(按满分150分折算)考试成绩按70%计入高考文化课总分。

两类考生的外语科目考试成绩按30%计入高考文化课总分，其余科目成绩均按100%计入高考文化课总分。

赤峰市第四中学的办学成果

这是一所赤峰市年轻的国办高中，却有着四十载的光荣与梦想。

这是一个内蒙古中等师范学校中曾经的“第三世界”，今天却荣获了“自治区文明单位标兵”称号，成为目前赤峰教育界惟一获此殊荣的学校。

这是三年前在人们怀疑的目光下挂牌成立，今天却以其不争的办学实力，创造出了将学校整体搬迁到赤峰城区的奇迹。

这，就是崛起的赤峰实验中学。

走过昔日的辉煌，迎来今天的荣耀，这所国办高中迅速崛起的奥秘究竟在哪里？是什么原因让他们从一个胜利走向新的胜利？

《内蒙古教育》封面人物有过这样介绍：

周新海，男，汉族，大学文化，党员，高级教师，现任赤峰实验中学党委书记、校长。

周新海同志在教育这块沃土上勤奋耕耘几十年，矢志不渝，与时俱进，以新的理念和科学的态度管理学校、发展学校，取得了骄人的业绩 。荣获赤峰名校长、自治区优秀教师、全国优秀教育工作者的光荣称号。

周新海，一个平凡的名字 ，却缔造了一个又一个发展的奇迹。

赤峰实验中学是在新惠艺术师范基础上创建的一所高中，从新惠艺术师范披荆斩棘、挖石垒墙的创业之初，到学子如潮、声名远扬的辉煌盛况，周新海校长殚精竭虑，勇于开拓，勤奋务实，带领全体师生将一个“第三世界”办成了内蒙古中等师范的龙头老大。

2003年，赤峰实验中学挂牌成立，周新海带领这支队伍踏上了二次创业的征程。

“办就办一流，争就争第一。”这是一个敢打硬仗、永不言败的团队，学校班子成员既是指挥员又是一线教师，既是管理者也是实干家，他们把自己和学校的荣辱兴衰紧紧连在一起，把全部的身心都交给了这所学校，交给了学生们。一年四季，寒来暑往，他们很少有自己的节日，更多的时候都是第一个迎着朝阳来到校园，又是最后一个披着星光离去。是他们默默无闻的奉献赢得了师生的信赖，是他们自强不息的精神赢得了社会的敬仰。

凝聚产生力量，团结诞生希望，一个好的领导班子就是一面飘扬的旗帜，一个科学的管理模式，就是一条宽广的大道。

学校实施年级组管理体制，由三位副校长担任年级组主任，管理重心下移，减少中间环节，年级组主任管理本年级的全面工作，发挥各自的优势，互相竞争，互相学习，共同提高。 对教学的管理从备课、上课一直抓到学生的成绩考核；对教师的管理从选拔培养、考核任用，一直抓到奖惩去留。对学生的教育管理从入学报到、在校学习、生活起居以及与家庭、社会的配合一直抓到毕业升学考试。与此相配套实行数字化考核评价机制，每学期由学校班子、科室、全体师生对年级组工作进行综合评价，兑现奖惩。

科学管理工程铺垫了坚实的基础，名师培养工程插上了腾飞的羽翼。

一是培养提高本校教师；二是择优选拔外聘教师；三是择优招聘高校本科毕业生，把对教师的培养与提高作为学校发展的关键，营造和谐的工作环境，做到事业留人、感情留人和待遇留人，激发工作热情，增强主人翁意识。

实行教科研带动战略，立足学科前沿、关注教研动态、构筑信息平台、共享教育，使教科研工作走上了科学化、制度化、规范化轨道，促进教育教学质量快速提高，增强了学校的核心竞争力。

现在，146名专任教师中，高级教师32名，特级教师1名，市级教学能手、学科带头人17人，自治区级教学能手、学科带头人10名，硕士研究生及相当学历的12人，留学生3人。2006年，这所学校还将再招聘15名优秀高中教师，进一步增强师资队伍实力。

把学校办成让学生特别满意、家长非常放心、社会充分认可的自治区级示范性高中，这是响彻在赤峰实验中学每个角落的声音，为了这个理想，老师们汗洒三尺讲台，影剪窗前，他们没有耽误过一节课，也没有一个在校外办班，他们把全部身心都交给了学生。

办师范，他们教出了一批又一批基础教育的骨干；办高中，他们自加压力，知难而上，通过一次又一次的培训、提高、考核、过关，充分胜任了高中教学。

在2005年全市教学能手比赛中，赤峰实验中学选送的3名教师全部获得“能手”称号，其中一名教师以高分获得第一名，2名被推荐为自治区级教学能手，他们的成绩令业内人士惊讶。

敬业乐群、无私奉献是他们的一贯传统。2005年的一天，王老师在上课时接到了父亲病危的电话，他告诉家人，等我上完这堂课就回去，可是当他回到家里时，留给他的是父亲一双再也无法睁开的双眼。

这就是赤峰实验中学的教师，这就是他们的责任心，这就是他们对事业的执着与热爱。

春风化雨，严爱相济，这所市级“安全文明学校”实行了全封闭、寄宿制、动态化管理和数字化考核，全力打造平安和谐校园。学生入学要签订“安全协议”，请外出，班主任、年级组、德育科层层把关，晚上就寝实行点名制度，创建安宁和谐的学习、生活环境，最大限度的提高学生的学习效率，促进学生的全面健康发展。多年来，学校未发生过一例安全事故，做到了学生满意，家长放心。

实行激励措施，设立奖学金、学科竞赛奖、高考状元奖；建立学生培养档案，在学生管理中，以德育为首，以成才教育为重点，以提高综合素质为目标，形成了“修德、励学、慎思、笃行”的良好学风。

这是一个爱心萦绕的校园，温暖和人性得到了完美体现。实行“特困生助学金”制度，不让一个学生掉队，不让一个学生因家庭贫困而辍学，学校每年都要组织教职工为学生捐款，校长、老师自动捐助贫困生。

这所学校的师生关系非常融洽，学生有什么想法和困难都主动向老师交流。校长、老师在节日请学生吃饭、谈心，了解学生的家庭情况、学习情况和思想状况，鼓励学生刻苦学习，健康成长。

正是这些德学双馨的园丁，用知识浇注着花朵，用爱心感动着岁月，成为莘莘学子追求知识、改变命运的源泉。

蓓蕾芬芳，收获在望。2004年，赤峰实验中学参加当地高中联考，个人总成绩第一、二名均被赤峰实验中学学子收入囊中。在5个高考科目全超100分的5个学生中，赤峰实验中学占4个，8个考试科目中赤峰实验中学获4个科目平均分第一和5个单科第一。2005年，第一志愿报考这所学校的考生从2003年的不足800人猛增到2200多人。办高中仅三年，赤峰实验中学就跨入了赤峰高中教育“管理先进校”的行列。2006年，赤峰实验中学面对难得的发展机遇，优惠的政策扶持，挥师进城，驻足红山，实现了历史性跨越。

是什么让赤峰实验中学迅速崛起？是精神，是一种拼搏进取、不达目的不罢休的精神。这精神，是莘莘学子追求理想、不断进步的食粮；这精神，是教师们甘于奉献、积极进取的土壤；这精神，是众多家长寄以厚望、社会各界支持关注的最终体现。他们秉承信念，携手并肩，成就了势头强劲、厚积薄发的赤峰实验中学。

一名永不言败、敢为人先的校长；一个勤奋务实、开拓创新的班子；一支名师荟萃、敢打硬仗的队伍；一套科学规范、严谨有序的管理模式；一种生生不息、顽强拼搏的团队精神。

这一切，正在形成不可阻挡的强大动力。赤峰实验中学，必将以惊人的业绩，向社会递交一份满意的答卷，创造出赤峰高中教育新的奇迹！

由于学校旧教学楼规模狭小，四中毕业生在同类学校中人数最少（04年10个班、05年13个班、06年16个班）高考成绩却连创辉煌，2005年高考二本上线482人，重点上线146人。2006年高考再创辉煌，最高分687分，660分以上9人，一本上线203人，达到全部考生的20.3%，其中郜建伟、韩雪、陈蕾、赵亮、刘心、胡伟楠、王全震、方东明、宋然、毕然、郎继东、戴翔宇、于姗姗、王嘉曦、赵洪波等几十名同学分别被清华、北大、浙大、中国人大、中国政法、北航、复旦、南京大学、中央财大、天大、南开、吉林大学、中南财经政法大学、内蒙古财经大学、首都经贸大学、北京中医药大学等录取。二本上线466人，达到全部考生的46.6%，升入高中时，录取四中线上考生7人，高考最高分687分，录取四中线内考生270人，高考一本、二本上线96%；实验班学生119人，重点上线95人，重点上线率79.8%，其余全部超过二本分数线。升学率100%。

在多年的办学过程中，该校认真贯彻党的教育方针，特别是实施的由应试教育向素质教育转轨工作中更新观念、大胆尝试、勇于探索。坚持以教研教改活动促进教育教学发展，已形成该校的办学特色。赤峰四中已发展成为赤峰市红山区两级重点中学。

在2012年高考中，我校祝凌霄同学以707分夺得2012年内蒙古高考理科状元。 由老、中、青年教师组合而成的雄厚的师资力量，形成了一支思想觉悟高、业务素质强、教育教学基本功过硬的精良师资队伍。为四中高考再创佳绩。九七年升学总数为136名，比前三年平均增长40%,高中毕业生合格率为98.7%.

“普通高中先进学校”；“双拥工作先进单位”等光荣称号，获自治区级“电化教育优秀学校”；“贯彻学校体育卫生工作条例优秀学校”。还被MHO健康教育和健康促进合作中心，中国健康教育研究所授予“健康促进学校”银奖和铜奖。

九七中考的七项考核评估均列第一（报名率第一，各科总平均分数第一，五个单科平均分第一）这一系列的成绩都已将作为四中发展的里程碑。赤峰四中有教职工173人，教学班35个，学生2316人，校园占地4万平方米，建筑面积1万余平方米。

赤峰四中承担教研教改实验项目：“九五”国家级重点课题；整体构建学校德育体系的研究与实验；中国科学院心理研究所立项的“示例演练”课题和“自学辅导”课题；自治区立项的“体质调研”课题和“多媒体电化教学”课题，赤峰市立项的“思维演练”课题。仅九七年获奖教研论文就有31篇。

努力改善办学条件是学校重点工作之一,1996年自筹资金建起电教实验综合楼，面积2600平方米。装备了自治区一流的实验室，设置了集计算机、录像机、影碟机、幻灯机、投影机于一体的多媒体电化教室，组装了电子网络教室和跟读对比型视听语言实验室。电教学科开课率100%，教师上课率80%，课节开课率15%现代化教学手段的运用，促进了教学质量的提高。使教学过程更是锦上添花。

四中正在不断地修改和完善管理体制，建设有四色的“一训四风”（校训、校风、教风、学风、作风）的现代化学校。 赤峰四中现有66个教学班，3200余名学生，作为中心城区的全日制普通高中学校，我校制定了“关注学生、共同发展”的办学理念，坚持“师生的可持续发展，对学生的个性化、特长化发展”的特色办学之路。学校的办学水平和效益不断提高。在学校体育方面，十几年来在篮球、田径、足球、武术、团体操等项目上取得了显著成绩，并逐步形成了学校自己的传统的特色体育项目。

一、加强领导，用发展的眼光审视学校体育工作

第一、学校成立了以校长为组长的体育工作机构

体育事业是一所学校、乃至一个国家一个民族文明昌盛、兴旺发达的标志，对两个文明建设起着重要的推动作用，我们始终站在时代的高度用发展的眼光开展学校的体育工作，从德智体美诸育和谐发展来丰富体育工作的内涵。学校由一名副校长负责体育岗位职责，分工明确，责任到人，确保学校体育工作的开展。

第二、加强管理，学校定期或专门召开体育工作会议，研究制定学校体育工作，深入教研组、体育课堂和训练场地，督促检查工作的落实情况并广泛听取师生对学校体育工作的意见和建议，研究工作中存在的问题，及时调整工作思路。

第三、认真落实《学校体育工作条例》坚持健康第一的指导思想，保证学生每天一小时的体育活动时间，坚持完成好两操一课和体育课外活动。

二、条件保障，满足学校体育工作的物质要求。

由于历史原因，赤峰四中的运动场地生均面积略显不足。但是，根据现有条件，最大化的利用好校园面积。学校在2005年投入近三百万元重建了一个300米6道的塑胶草坪运动场。现有两个排球场，6个篮球场（其中两个只能用做教学）学校体育馆的建设在筹划中。

为了搞好学校的体育工作，我校共有素质较高、各有所长的13名体育教师。根据个人专长分别带学校传统项目训练。为了开展好传统体育项目训练和日常需要，学校每年所用的项目基本经费、运动器材的购置、更新和维修、教练员补助、外出竞赛、

教师学习培训等费用都在20万元以上。

三、强化措施，确保学校体育工作任务的实现。

在学校体育的总体工作中体育教学的分项上课和体育训练的内外联合两个方面取得了一定的效果，学校的其它制度、措施、做法和活动加以配合，使学校的体育工作在组织形式多样、项目内容丰富、成绩效果明显、学生喜闻乐见的条件下和氛围中扎扎实实的开展。

1、体育分项教学在赤峰四中已经有8年的时间，学生步入高中阶段，根据学生的个人兴趣、特长，结合学校开展的专项课程选择专项课，项目有篮球、足球、排球、武术、健美操等七个项目，每四个班为一个教学单位，分成若干个单项班专项授课。自2006年开始，学生从高二年级开始分项教学，目的是高一新生入学后教师充分了解学生情况，同时也增加同学之是的相互了解，也有利于班集体良好状态的快速形成。

2、传统项目训练的内外联合，学校课余训练队现有篮球、田径、足球、武术、团体操5支训练队，分别取长年的和不定期的训练。在校外设有训练点，足球队与红山区体委的体校联合，校长李显超为教练。传统项目篮球以陈显友老师的训练点为基地（主要是小学和初中）。同时，还成立了赤峰四中篮球学校，由赤峰四中教师和聘请的赤峰学院体育系副教授及原沈阳部队篮球队退役军人为教练，篮球学校全区招生。这种内外联合的方式广开了招生渠道，把训练点的基础训练和代表队的提高训练相结合，整合了区内的各种优势，为学校的传统项目和优势项目打开了更大的提升空间。

3、为调动教练员们的积极性，学校制定了奖惩制度，按不同层次的比赛所取得的成绩给予相应的物质奖励。在队员入学和上学方面，队员在入学前访查摸底，入学时考核测验，最后确定新生人员入队名单，无论是新招队员和学校现有队员，运动成绩突出的或比赛优异的，学校在学生的学费上实行减免制度，鼓励学生刻苦训练。

4、对运动队的队员进行全面教育，禁忌在运动训练上搞。只注重运动成绩而忽视学生思想品行，忽视文化课的学习，不是完整的学校体育教育。第一、入队前的思想动员。入队前必须耐心细致的做好思想工作，端正参加训练的动机和态度，并告诫学生们所面临的是学习和训练的双重任务；第二、关心队员的这习情况，教育队员处理好运动训练和文化课学习的关系，防止片面强调运动训练而忽视文化课的倾向，做到学习、训练两不误，尤其是对文化课成绩较差的学生，还要观察他们听课、自习情况，发现问题及时找学生谈话，并与课任教师取得联系，帮助学生把文化成绩搞上去；第三、了解队员的行为表现。参与训练的学生外向性格的较多，思想活跃，有的不分时间、场所、对象的玩闹，甚至有不规范行为或违纪现象发生，及时了解他们的思想动态和表现，引导他们要自尊、自强、自觉遵守学生的日常行为规范。更不能因为在比赛中取得了成绩就特殊对待，要培养他们和同学们平等的学习和生活，有利于运动员良好习惯的养成和健康成长。

5、学校通过多种体育活动营造体育氛围，让更多的学生参与到活动中去。每年两次大型运动会，其中一次田径运动会，一次趣味运动会或广播汇操比赛和团体操表演；在每个学期中都安排跳绳、踢毽、火炬接力赛、球类竞赛等活动，每次活动都确定一个主题，对学生进行德育教育，学生参加面广，基本在90%以上。如二00六年的“诚信趣味运动会”（设置诚信赛场和诚信考场）。二00七年的“和谐校园团体操比赛”。在传统项目篮球上，每学期都要进行“百场”篮球赛，班班有队，参与，形成了学校篮球基础雄厚，代表队预备队员充足的良性局面，为篮球项目迈向更高的目标打下了坚实的基础。

四、辛勤努力，各种活动及竞赛硕果累累。

1、武术项目连续四年蝉联红山区团体冠军。

2、团体操多次参加市、区、教育局、团委等部门组织的活动展演，深受好评。

3、田径比赛在市、区比赛名列前茅。其中杨海东同学二00五年参加自治区中学田径运动会的跳远比赛获亚军，张颜波同学参加二00六年北京国际马拉松比赛中获男子组十公里第三名的好成绩。

4、足球项目：二00五年参加自治区中学生会运会男子足球（以四中学生为主）获第三名；二00六年自治区“学校杯”足球比赛中，女子足球获得亚军。

5、传统项目男子篮球参加自治区比赛更加突出。以赤峰四中队员为主的赤峰市代表代参加自治区青少年篮球比赛连续三年（二00四——二00六）获得冠军。

二00五年四中男子篮球队参加自治区中学生篮球比赛取得亚军。

二00六年参加自治区中学生篮球比赛第四名。

二00七年参加自治区中学生篮球比赛第三名。