江西高考答案-江西高考答案公布完整版

2024-09-02 23:40:53

1.2010语文高考江西卷的古文部分答案(选择和句子翻译)

2.2018年江西高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

3.2010江西高考语文《饮一口汨罗江》答案

4.2012江西高考数学第10题详细答案

5.09年江西英语高考阅读理解答案（报错答案不给分）

2010语文高考江西卷的古文部分答案(选择和句子翻译)

江西高考答案-江西高考答案公布完整版

A、D、B、D、B、C、D、C、C、B、A、B、D、C、B、D、B、A、B、D、B、C、B、D、B、A、B、B、B、C、D、B、A

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:泯然众人矣。

翻译：

我听说这件事很久了。明道年间，我随从先父回到家乡，在舅舅家见到了仲永，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相当。又过了七年，我从扬州回来，再次来到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“完全如同常人了。”

2018年江西高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

2012年江西省高考英语试卷与2011年试卷的整体结构相比，四部分整体分值的分布与题型不变，阅读表达题难度有所提高。今年主要考察考生的综合语言运用能力，除了对词汇增加、篇幅加长等语言本身的考查外，对情感态度、学习策略和文化意识的考查也渗透在对语言知识与语言技能的考查中。

今年的单项选择题像往年一样注重基础，不难。没有偏题、怪题，没有刻意追求语言结构的繁杂，而是强调考查考生在语法、词汇、习惯用语等各方面的综合运用能力，突出语言的交际功能，强调对语言内容的`理解。语法则侧重于应用性与实用性，且越来越倾向于考生对语法难点用法的考查，或者是语境下的语法考点考查。

今年整个完形填空大题，设空科学合理，考生不难从中领会大意，从而下手会比较顺利，整篇难度与去年几乎持平，比较适中。从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。所以做完形填空，考生要着重从上下文及词汇意义上做出选择，而不是从语法的角度进行选择。

今年江西高考英语阅读理解题总词汇量比往年略有增加，难度与去年持平，说明阅读理解文章长度和对阅读速度的要求有所增加。题型体现主要在于：（1）主旨和要义。（2）文中的具体信息。（3）根据上下文推断生词的词义。（4）对阅读内容做出推断。（5）文章的基本结构。（6）作者的意图、观点和态度。今年的阅读理解所选用的材料中体裁和题材都很丰富，例如科幻、书评、旅游及组织介绍等。

阅读表达难度和题型与去年相差不大，主要是关于集邮方面的主题。值得一提的是主观表达理解的答题增加了考生对文章深层次的理解，是较去年的一个好的突破.

书面表达一改前几年的形式，写作要求简洁，以写一篇“Ilikereading”稿件为载体，属提纲性材料作文。从作文的话题角度来看，2012年江西英语书面表达内容延续了前几年的一贯风格与思路：与语言学习相关的内容，也最大程度地与现实生活相结合，使学生有话可说。

2010江西高考语文《饮一口汨罗江》答案

五，阅读。

饮一口汨罗江

熊召政

汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了，两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。

这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊!

脖子一扬，我，饮了一口汨罗。

立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。

愤世嫉俗的味道真苦啊!

同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”我报以苦笑。

朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。”

我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗?

这小小的隔阂，让我想起禅家的一段公案。一次，著名禅师药山椎俨看到一个和尚，问：“你从哪里来?”和尚答：“我从湖南来。”药山又问：“湖水是不是在泛滥?”答：“湖水还没有泛滥。”药山接着说：“奇怪，下那么多雨，湖水为什么没有泛滥?”和尚对此没有满意的回答。因而药山的弟子云岩说：“是在泛滥。”同时，药山另一个弟子东山大叫道：“何劫中不曾泛滥!”细细品味这句话，不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏?我想对朋友当头棒喝的这四个字，本源于何劫中不曾泛滥的追问。

不过，那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家，我想得更多了。

汛期湖水泛滥，每个人都看得到。可是，干旱季节的湖水泛滥，又有几个人能感觉到呢?屈原淹死在汨罗江，这是大家都知道的。但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。

何劫中不曾泛滥!还可以推补一句，何处没有汨罗江?

嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的《广陵散》；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的贬谪之骆；秋瑾的汨罗江，是一把砍头的大刀；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的……到这里，我禁不住问自己：

你的汨罗江会是什么呢?

据考证，屈原本姓熊，是我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。

江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五月的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊!醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。

中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活的好逍遥啊!你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。

这就是我的惆怅所在。一位清代的湖南诗人写过这么一首诗

萧瑟寒塘垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。

看来，这位诗人的心态和我差不多，又及想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。

既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，归去来兮，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。

(选自《问花笑谁：熊召政美文精选》，有删改)

16．结合文意，概括“汨罗江”的两种主要含义。(每种不超过15个字)(6分)

答：①

②

[答案]1、忧国忧民者的精神寄托；2、忧国忧民者苦难的象征；3、屈原殉国之处。

[解析]

此题在审题时要注意两个要点：一是“结合文意”，二是“含义”。此处的汨罗江不再是一条简单的江水，在文本中它有着特定的历史文化承载，同时在文本中，作者又赋予它个性化的思想情感，这构成了答案的要点。参考答案提供了三个小点，而前两个小点只要任意答出一点即可。事实上，此题的答案应把第3小点作为第1小点，然后从前两点小点中任答出一点即可。同时要特别注意的是，因为“汨罗江”是一个名词，所以，它自身的含义也应该表述为一个名词性的短语，所以，参考答案分别表述为“……的精神寄托”和“……的象征”。

17．从文中看，作者的情感经历了怎样的变化?(6分)

答：

[答案]（1）愤世嫉俗（愤怒）（2）惆怅（3）索然（失望）

[答案]

此题答案过于简洁，作为一道6分的表述题，答案却只成了填空性质的词语筛选，这是很不恰当的！这类题应该这样答：对什么的愤世嫉俗，因什么的惆怅，为什么的索然。

18．“渔翁”在文中有何寓意？其作用是什么?(5分)

答：

[答案]①指只关注眼前物质利益的人； ②指明哲保身的遁世者。

作用：与愤世嫉俗的屈原形成对比，以凸显屈原的高尚，表达作者对现实的感慨。

[解析]所谓“有何寓意”，指的是渔翁这个形象所传达出来的作者的思想情感。文本中的渔翁有两类形象，一类是“渔翁之意，却是肯定在于鱼的”式的渔翁，一类是劝过屈原，唱过“惯看秋月春风”的渔翁。前者概括出了答案的第一个得分点，后者从文本中直接筛选出来。

19．下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是(4分)

A．作者认为，汨罗一水，迤迤逦逦，在中国已经流了两千多年，浑黄而不清澈，因此，它的味道是苦涩的。

B．在作者朋友眼中，诗人的追求是崇高的，但行为是怪异的，所以他们是“圣徒”与“疯子”的矛盾集合体。

C．文中“禅家公案”一段，在结构上起过渡作用，承上启下，拓展了文章的表现空间。

D．“嵇康的汨罗江”一段，作者巧用比喻、排比等修辞手法，使文章形象生动，语势增强。

E．作者又想当屈子，又想当渔翁，但虑及鱼和熊掌不可兼得，因而决定躲进书斋，做一个明哲保身的人。

[答案]A、E

[解析]A项乱加因果关系。文本中作者所说的“苦涩”绝不只是因为汨罗江水浑浊而产生的“苦涩”，更是指因它汨罗江包含了屈原的“愤世嫉俗的味道”，这才是题干中所说的对文本的“理解和赏析”。E项“做一个明哲保身的人”的结论不合文意。从文本中来看，作者对现实社会虽然有惆怅失意，但根源在于他的忧愤之情，他对于“哲保身的遁世者”是不屑的，所以，他并不是一个“明哲保身的人”。作者在文末所要表达的意思是，自己不能够既做屈子，又做渔翁，而是必须有所取舍，因此，原先想把二者统一起来的心情“到此也就索然了”。于是，作者决意“归去来兮”，到“小书斋”——“我明日的汨罗”——中去，做出一个选择：选择屈子，振笔奋书。

2012江西高考数学第10题详细答案

选A，这个题考查棱锥的体积公式，线面垂直，同时考查函数思想，导数法解决几何问题

（定性法）当0<x<1/2,随着x的增大，从图形可知，V（x）单调递减，递减的速度越来越快，当1/2≤x<1时，随着x的增大，由图行可知，V(x)单调递减，且递减的速度越来越慢，让后看选项，只有有A符合，所以就选A

09年江西英语高考阅读理解答案（报错答案不给分）

2009年普通高等学校招生全国统一考试江西卷参考答案

第一卷

第一部分听力

1-5 CBACA 6-10 CBACB 11-15 CBBCC 16-20 ACABB

第二部分英语知识运用

第一节单项填空

21-25 BDCDA 26-30 BCABC 31-35 DACBD

第二节完形填空