江西高考状元2006_江西高考状元2023杨一鸣去哪所学校了
1.江西高考状元是谁,附最高分及历年状元名单
2.弋阳县第一中学的教育成果
3.江西高考状元在哪个学校
4.江西历年高考状元名单一览表
5.高考状元学习心得
中国自古以来对教育非常重视,古时更有:万般皆下品,唯有读书高,少小须勤学。可见人们对知识的重视和渴求。在现代来看,很多父母都希望自己的孩子能考上一个好的大学,特别是对于清华北大这样一类的名牌学校。但是你能想到吗,很多人梦寐以求的大学,有人考上了却不愿意去读而选择退学,这就是江西小伙以671分成高考状元进入清华大学,入学仅三天后就选择退学,那么这到底又是咋回事呢?
邱瑞昆是当年江西的高考状元,在上台发言时他感觉到自己的不足,进入大学是每一个人都向往的,但是在清华,刚入学就让邱瑞昆压力倍增,他觉得自己身边都是十分优秀的池子,在这里,每一个人都有自己的目标和追求,他们都特别优秀,有自己的特长,这让邱瑞坤有了想逃跑的冲动。在上台竞选班干时,邱瑞坤就明显意识到自己各种方面的不足,相比于他人他没有信心。也确实,在清华这样的名校,总会有各种出类拔萃的人才。
邱瑞坤真正想退学的原因还有一个,就是在一次讲座中,有一位老师讲到,等到期末第一次考试之后,你就知道考试不及格是什么感受了。邱瑞坤突然觉得害怕,在清华这样人才顶尖的地方,还有人会为考试不及格而烦恼,可知清华的考试难度是多么的难啊。邱瑞坤认为,在清华这样活动丰富的地方,自己又没有一技之长,想要很快的融入大学校园,可以说是难上加难,这也让他产生了退学的想法。各种压力在他身上,可能一时间难以接受吧,退学也是他最后的选择。
这不禁让人为他感到可惜和遗憾,毕竟清华是每一个学子的梦,选择退学也是迫不得已的选择吧。同时这也给那些想入大学的学子一个更好的教训,大学生活很美好,但是也会有各种的压力和经历,刚入大学可能会不太适应,习惯了以前的团体活动而难以接受自己一个人,但是大学就是这样,要想变得更加优秀,只有独处,自己自习,多去图书馆等,你才可以提升自己,锻炼自己,优秀的人往往都是孤独的。
在这里也想提醒那些即将步入大学的学生,进入大学后要很快的适应生活,学会会融入集体,多参加些集体活动或者社会实践,可以让自己找到归属感,同时可以锻炼自己的能力,提高自己的信心,不过在参加各种活动的基础上,要把专业知识打牢,要学会自习多去图书馆,大学就是要自习才能更加优秀,还要积极主动,不会的地方要多问老师和同学,要学会实践贯通,学会调整自己的心态也是很重要的。大学也是一个小型社会,你只有把自己变得更加优秀,在未来走上工作岗位才会应运自如。
江西高考状元是谁,附最高分及历年状元名单
是的。
黄登科是江西艺术高考状元,以703的高分成为了高考状元是一个实至名归的学霸。
黄登科在之前辍学出去打工,于2004年也就是16岁的时候,他又返回了中学的课堂,通过自己的勤奋努力得到了回报。
弋阳县第一中学的教育成果
一、2021年江西高考状元是谁
2021年江西高考状元暂未公布,我会持续关注并及时更新。
二、2020年江西高考状元是谁理科第一名705分,南昌二中尹天骥;
文科第一名671分,江科附中杨诗雨。
三、江西高考状元是谁文科最高分671分,来自临川一中的邱瑞昆同学登顶!
理科最高分703分,来自吉安一中的高云浩同学加冕!
四、2018年江西高考状元是谁6月23日,2018年江西高考成绩公布,九江一中高三(23)班傅林柯同学以718分夺得江西省理科状元。这是九江一中自2001年以来首次获得全省理科状元,也是九江一中历史上第五位全省状元。
;江西高考状元在哪个学校
弋阳县第一中学培养目标明确,教学成果显著。据不完全统计,学校从创办以来,为国家培养了各类人才达12000多人,这些毕业生中,在清华、北大等高等学府攻读博士、硕士学位的有500多人,有30多人先后在美国、加拿大、瑞典、日本、新加坡、澳大利亚等国家留学。在不断深化教育教学改革,全面促进素质教育过程中,学校教育教学科研取得了丰硕的成果。数以百计的教育教学论文在国家、省、市级报刊、学会上发表,有11位教师先后被吸收为全国教育教学研究会会员,承担着6个省级教研课题。学生历年来在全国学科竞赛中取得骄人的成绩。
弋阳一中2002-2007年高考和奥赛情况
2002年,汪涛同学获全国中学生数学一等奖,高考690分排全省第九名,录取中国科技大学;
2003年,付晔同学获全国中学生化学、生物两个一等奖,录取北京大学;
2004年,汪橹等同学获全国中学生数学、化学、生物四个一等奖,居全市第一;汪橹、占婷录取北京大学;
2004年,王晓瑜同学以654分夺得上饶市文科状元桂冠,录取中国人民大学;
2005年,童虬同学为弋阳高考理科状元,分数达到北京大学录取线,填报中国人民大学被录取;
邱荷晗同学为弋阳高考理科第二名,分数达到北京大学录取线,填报复旦大学被录取;
2005年,弋阳一中上二本276人,创历史最好水平;比2001年155人增长78%,四年平均每年增长19.5%;
2005年,弋阳全县上一本(重点)98人,弋阳一中92人,占全县94%;弋阳全县上二本(本科)309人,弋阳一中276人,占全县90%。
2005年秋季,2006届高三毕业生徐璐同学获全国中学生化学一等奖,金炜、刘伟、吴继平获三等奖,团体
总分名列上饶市第一名;
钱富同学参加全国物理竞赛获三等奖,初赛上饶市第一名;徐璐同学在数学竞赛中成绩优异,获希望杯全国三等奖。
高二樊潇霄同学参加全国化学竞赛不畏全省高三强手,勇夺三等奖,开创弋阳县学生在高二阶段参加全国竞赛获奖先例。
2006年,弋阳全县上一本(重点)95人,弋阳一中83人;弋阳全县上二本(本科)382人,弋阳一中332人。比去年净增56人,增长20.3%。
2006年,潘庆江以642分考取北京大学。
2007届学生参加全国高中各科奥赛获奖人数达22人次,再创一中历史新纪录,全市第一!化学学科蔡文杰、樊潇霄荣获一等奖(其中蔡文杰以全省前六名成绩代表江西省参加全国决赛,并被全国重点大学南开大学保送录取),徐利星、杨希亚、张骞、叶佳缘荣获二等奖,苏子逸荣获三等奖;生物学科李俊盛、樊潇霄、洪雅琴、陈亮、徐夏艳荣获二等奖,叶兵、陈益雄、李准、徐欢、宣潇君荣获三等奖,团体总分全省三等奖,上饶市第一;数学学科苏子逸荣获二等奖,杨愈波荣获三等奖;物理学科郭佳、何凯荣获三等奖。其中高二学生黄昱畅不畏强手,勇夺化学三等奖。
2007年,弋阳全县上一本98人,弋阳一中93人,占98%;弋阳全县上二本(不含体育艺术类)358人,弋阳一中328人,占92%;外加体育艺术类30人,弋阳一中上二本以上358人。
2007年,徐璐以673分、全省44名的成绩考取清华大学。 2014年,弋阳一中2014年高考,理科最高分661分(全市第6位、可达北大录取线),文科最高分586分(全市第22位)。600分以上12人,比去年增加5人,增长率为71%。文化类一本上线129人,比去年增加43人,增长率为51%。文化类二本以上上线354人,增加97人,增长率为37%。
另外,弋阳一中体育艺术生专业文化双上本科线的有36人,高二年级少年班上二本线3人,全校各类二本上线393人。
其中高三应届文科一本20人,二本以上上线70人;理科一本上线101人,二本以上上线232人。高三应届总计一本121人,二本以上302人。其中零班上线率100%,快班上线率94%。
江西历年高考状元名单一览表
江西高考状元在南昌市第二中学。
南昌市第二中学(Nanchang No.2 Middle School)简称“南昌二中”,是首批江西省示范普通高中,也是江西省文明单位、全国和谐文明学校、江西省教育系统先进集体。
南昌市第二中学创建于1901年(清光绪二十七年),初名“乐群英文学堂”;1903年,改为“南昌熊氏私立心远英文学塾”;1907年,改名为“心远中学堂”;1912年,易名为“南昌熊氏私立心远中学校”;1949年9月,改名为江西省立第二联合中学;1953年,更名为南昌市第二中学。
2015年2月学校网站信息显示,南昌市第二中学共有140个教学班,学生8949名,其中高中生4626名,初中生4323名,教职工521人。
对外交流
南昌市第二中学国际文化交流频繁,学校在南昌市中学界最早聘用外籍教师,英国青年教师戴安娜、佳贝(1987年)、吕贝、维利安娅(1989年)、都曾来校短期任教。在校园设立“英语角”,提高学生英语口语表达能力。
相继与美国俄亥俄州奥伦吉中学(1986年)、日本冈山县兴让馆高等学校(1988年)、日本高松市中学(1990、1992年)结为友好学校。接待联邦德国、美国、日本、津巴布韦、澳大利亚、芬兰和非洲国家等代表团;南昌二中负责人也多次出访,进行教育以及文化交流。
高考状元学习心得
江西历年高考状元名单如下:
2022年江西高考文科状元是来自铜鼓中学的徐皛玥。总分663分,其中语文124分,数学142分,英语148分,文综249分。
2022年江西省高考理科状元有三个,均为683分。一个来自宜春市的丰城中学,黄雨婕;一个来自宜春市的上高二中,彭辰昊;一个来自赣州市的赣州厚德外国语学校,朱逸飞。
2021年江西省高考文科状元来自赣州市的赣州厚德外国语学校,郭思含,高考成绩674分。
2021年江西省高考理科状元来自南昌市的南昌五中,文晨儒,高考成绩708分。
2020年江西省高考理科状元来自南昌市的南昌二中,尹天骥,高考成绩705分。
2020年江西省高考文科状元来自南昌市的江科附中,杨诗雨,高考成绩671分。
高考是指中国的高等教育入学考试。高考是考生进入大学和选择大学的资格考试,也是中国最重要的国家考试之一。它由国家统一组织由专门的机构命题,统一时间进行考试。
高考填报志愿注意事项如下:
1、根据专业填报高考志愿。
若考生对专业有明确要求,可首先选择几个比较心仪的专业,然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。考生在初选专业时,首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业。同时要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。
2、根据学校填报高考志愿。
若考生比较看重学校、地域等因素,可首先选定几个目标院校,然后在院校内选择心仪的专业。考生在初选院校时,应详细了解拟报考院校的基本情况,在全面了解学校的基础上,选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。考生可以通过浏览高校的网站等来收集院校的信息。
3、根据学校和专业填报高考志愿。
考生首先应对自身实际情况有一个明确的认识,知晓自己在全体考生中的大致位置,在全面了解心仪高校和专业的基础上,在院校和专业间找个平衡点,综合定位学校和专业。既考虑高校品牌,又考虑专业的合适性。
走近高考文科状元
2007年云南高考文科状元——————徐蓓思
成绩好的秘诀,她想了想说:“上课的时候专注,课堂上的知识一定要消化,听不懂的问题及时向老师请教.做题不在于多而在于精,课外题只是一种辅助.学习要讲效率,不断摸索出适合自己的学习方法.”
2007年黑龙江高考文科状元——————禹奇锋
第一:高效率.
我本身是高效率型的.10点自习结束,11点半之前就睡了.第二天起来,精神十足.虽然听说过以前很多前辈为了考上名牌大学,晚睡早起,但我觉得这只是适合部分人的.上面说过,每个人都有自己的学习方法,我追求的是课堂上的高效率.十足的精神头,能使我在白天事半功倍.看到一些学生在自习课才完成课堂上应完成的任务,我总是心想,学习方法错了.大家都知道,在老师口中出来的都是老师经过加工的精华,如果错过,补过来是很难的.认真听讲,高效率完成课堂任务和作业,尽量挤出更多的剩余时间给自己安排,这是很重要的.有些人认为,开夜车是不是能够更多地,更充分地利用时间呢,不知你是否想过,开夜车能开多久,开夜车的时间能不能移到白天你玩耍的时间.
第二:紧跟老师.
老师是导航.经过老师手里过来的材料总会是精华.比做一堆题强多了.如果没有老师的指导,和老师背道而驰,吃亏的总是你.如果你觉得老师的一些东西不适合你,你可以暂时把它当作是任务,将其做完,再做你觉得有价值的东西.
老师提供的学习方法也是大众化的.我们老师提供整理错题好题的方法,就非常地适合我.整理错题,是对你所学知识的一次总结,在总结中前进,没有总结,只能停滞不前.整理出有价值的错题好题,总结出学习经验,达到举一反三的效果,也非常重要.
第三:谦虚,多交流.
总成绩优异,但总会有弱势科目.弱势的原因,往往是对那些科目没有兴趣或者是没有掌握相关答题技巧之类的.这就需要多多交流沟通.有些学生并不是班里的尖子,但他们有自己的拳头科目,就要像他请教,学习.不要拽,要虚心.这也是一个战胜自己虚荣心的过程,可以使自己的成绩和人格修养更上一层楼.
2007年湖北省高考文科状元——————张友谊
他回忆说:“开始只是大量做题,不注意总结,效果不好.”他最后放弃了“题海战术”,主要从错题中找错误原因,找方法,重复做.这种学习方法逐渐见效。高一下学期文理分科时张友谊在全校排名100名之后,到高二下学期就基本稳定在全校前列.
“注意钻研总结就有了自己的学习方法,文综学习主要靠课本.”张友谊说他平常文综实力就不强,今年高考文科综合的主观题做得也不好,“主要是时间比较紧,答题卷面书写很差,对成绩影响也较大.”
2007年天津高考文科状元——————於思雨
於思雨说,她追求的是一种淡然、平静的生活,而她也把现在的成功归于自己的这种生活态度:“无论是对人还是对事,我都是比较淡然的.这样的态度让我能甘于寂寞,能静下心来去做想做的事情,而不被一时的得失所牵绊.”
2007年河南高考文科状元——————马冰一
“学习是件让我快乐的事情,尽管有顺利也有失败,但每克服一次,我就觉得自己又长大了一些” 读高一时,一道三角函数题难倒了不少同学,课间休息期时马冰一突然“警醒”,“换个角度,换种思路会不会简单些呢?”上课后,看大家都没有好的办法,老师便用两种传统但有些复杂的方法解答.讲完之后问是否有同学有其他解法,马冰一举了手。她另辟蹊径,利用项量对此题做出了简短而正确的解答,令老师大感震惊.“那时候觉得特别得意,感觉自己已经把数学学活了!” 马冰一说,学习是一个不断挑战自我的过程,对于她这个年龄段的孩子来说,挑战就是一种成长.
马冰一说自读高一起,老师就指导大家要学会自学能力,要学会自己看书,学数学要擅于归纳,学语文要多接触语言材料……“正确的方法是成功的一半,掌握了这些,就可以不变应万变!” 马冰一学每门课都有一个错题本,与其他同学不同的是,她对自己的错题比对日常作业要求还要严格,将错题分门别类地归纳,对每一道错题都列出正确和错误的思考过程,并写出分析意见.也正是经过这样的锻炼,马冰一奠定了扎实的基本功.
2007年武汉市高考文科状元——————余霏霏
总分:626分 语文130分,外语137分,数学139分,文综220分
高中三年,每天早自习她都是站着读书.“自习的时候,大家都在朗读背诵,环境有些嘈杂,站着读书可以让人心静.”就在记者感叹她学有个性的时候,她解释道:“如果清晨你到我们学校来,会看到同学们都在用最适合自己的方式晨读,校园的每个角落都站着学生。”
她说,自己将学与玩分得很清楚,五天在校住读就高效率地学,两天在家休息就到处找乐.平时她最喜欢的就是看法国**和听摇滚歌曲.这不,今年暑假,她就计划去学法语.
2007年安徽高考文科状元——————司玉洁
在司玉洁看来,“想学得好,就要有毅力,要坚持.一旦确定了目标,要一直朝着那个目标努力下去,其他的只是方法问题.”谈到自己学文科的方法,司玉洁认为,文科的背书量大,她就注意选择自己记忆力最好的时间段背书,一本书看累了,就换一本书,一门课题目做不下去了,就换一门.
在老师的眼中,司玉洁是个懂事认真的好学生,有自己的学习方法,踏实,勤奋,乐于帮助同学,非常尊敬老师,每次来找老师问问题,都会先问上一句“老师您现在忙不忙”.
2007年福建泉州高考文科状元——————曾蔚萍
总分:637分 语文119分,数学148分,英语141分,文综229分
自己学习时最大的习惯就是早睡早起.晚上10时休息,早晨6时起床.曾蔚萍说如果复习到太晚会兴奋得睡不着,严重影响第二天的学习;而早晨的学习效率高,所以早起对学习是很关键的.
除了学习,曾蔚萍也是一个爱美的女孩子.平时她还练习瑜珈,她说这是自己放松的方式.
2007年福建高考文科状元——————罗宏晟
总分:661分 语文132分,数学146分,英语138分,文综245分
谈及学习方法,罗宏晟认为并没有什么特别的技巧.她觉得每个人都有自己的学习方式,没有完全一样的,主要是看一个人有没有认真去做.她说自己就很注重实践,很认真地去学习.在学习中,她会以课本为主,平时也会适当做一些练习册子,以扎实地掌握课本知识。她说,学习方式因人而异,不可能一成不变,但对于复习,她觉得心态很重要.“我自己就是用一种很放松的心态去迎接考试的。当然,以后还会遇到各种各样的考试,我一样会这样去应对.”
对于大部分的文科生来说,数学是最令他们头疼的.考试成绩不理想,也往往是数学拉了不少“后腿”.罗宏晟在这次高考的数学成绩是146分,差四分就是满分.作为一个文科生,数学取得了如此高的成绩,一定有什么秘诀。但是,罗宏晟的回答却出乎我们的意料.
“我觉得其实我也没有什么秘诀。学好数学是没有捷径的,关键是要学会坚持.”罗宏晟这样告诉我们.
有的同学一碰到数学题,就有种惧怕心理,觉得自己一定不会做.久而久之,就由惧怕数学变成了讨厌数学,结果形成“恶性循环”,那么数学就更学不好了.其实,我们可以尝试着以一种“喜欢数学”的心态去学习数学.
数学有很多概念和公式,这些是需要我们去理解的.如果我们只是囫囵吞枣般的背一下就完事,那么在做数学题的时候,这些概念和公式还是不懂得运用,到头来只能“望题兴叹”.
学好数学贵在坚持.大部分的数学题都是一些常见题型,我平时会把一些典型例题整理起来,不时都会翻看巩固一下.我还建立了错题集,总结自己出错的原因,避免以后再次出现类似的错误.遇到难题的时候,我也常常会和同学一起讨论,在讨论的过程,我对题目也有了更加深刻的理解和掌握.这些事情做起来似乎都很琐碎,可能一时也看不出能够让数学成绩提高多少.但是,如果我们能够一直坚持下来,日积月累,这对我们学好数学是会有帮助的.
2007贵州高考文科状元——————陈芳芳
陈芳芳说,自己的学习方法与其他同学没有什么不同,做好自己该做的就很好,要相信老师,按照老师的要求去认真多好就能够保证自己的学习效果.
2007年宁夏高考文科状元——————邢阳
邢阳说,我平时学习不花太大功夫,做题不多但要求精,特别注重课堂上的学习效率,“有时看到同学上课时打瞌睡,感觉很不理解.”她认为老师讲的知识精华全集中在课堂上,每节课的知识要当堂消化.
邢阳从小喜欢弹琴.她平时喜欢看《读者》、《青年文摘》等,她认为这些杂志的文章有思想性、哲理性.《红楼梦》是她最喜爱的书,曾经读过六七遍.邢阳虽然好动,但她干一件事会集中全力,放松时会尽情放松,做任何事情都靠自己的努力.
2007年北京文科状元——————张玥?
语文学习和其他科目不同,更强调积累,并不严格地受大纲限制.所以即使在高三时,也应该以读书、积累为主(阅读内容可以参考个人兴趣而定,不必严格规定).对课本的针对性学习也很重要,但这个工作建议在高一、高二时完成.?
在应试技巧方面,也应该注意掌握.尤其是应试作文,与一般文章的写法有很大区别.应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力.另外,在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式,并了解不同类型题目的写作方法.我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构,探索出一个适合自己的命题作文模式,并应用在高考中,取得了较好的效果.
在某种程度上,学习方法比学习时间更重要.在高三之前找到适合自己的学习方法,会大大减轻高三的学习负担.?
2007年海南文科状元——————林婵娟?
英语作为一门语言,和汉语一样,拥有自身的文化背景.许多同学感到学习英语很吃力,就是因为不了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景。毕竟我们生活的世界和西方文化有很大差距.而学习语言必须有语感,而语感不能单单靠读几个单词,几个句子就能获得。我的建议是,在高一或者高二,英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候,在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看.并不是要求同学们能一下子听懂每一词每一句,而是在观看中感受他们的思维方式与发音方式,从而得到在课堂上学不到的语感.?
当然,语感好并不意味着英语考试一定能考好,但可以为我们学习这门语言打下很好的基础.要在考试中取得好成绩,还要将语法学扎实.英语的语法很零碎,所以大家必须有意识有章法地将学过的语法做归纳,将相似点和易错点对比记忆。同时做英语练习不能盲目,要定时定量才能达到预期效果。做过的题不能过后就忘,最好是准备一本错题记录本,将做错的记在上面,并且将自己错误的地方修正,标上记号.英语考试试题很规范,每一部分的题数量都是定死了的,所以每一部分在考试中应用多少时间也是有规律的.不要盲目做题,要看着时间,有时放弃一两道题能为你争取更多做对其他题目的时间.我的经验是,单项选择题15道用7分钟,完形填空20道用18分钟,阅读理解5篇20道用35分钟,短文改错和作文合起来用25分钟,最后用5分钟检查答案填涂正误.?
2007年四川高考文科状元 ——————张晨
总分:677分 语文130分,数学146分,外语141分,文科综合260分
张晨说自己是一个学习有相当自主性的人,做事非常有计划,“我喜欢有秩序的生活”。 “有大计划也有小计划.”她介绍说,每一段时间她都有一个大的复习版块,而每天她会有一个小的复习计划“比如做语文试卷,看地理笔记等等.” ”张晨的高三生活每一天、每一周、每一个复习阶段都有自己的计划,“这些有秩序的学习方式可以最大程度地把我的能力发挥出来,让自己进入比较平稳的学习状态,不至于浮躁.”“我想有规律有计划的学习是我成功的保证. “我对自己的要求很高,总是希望自己做到最好.别人花30分钟做的事情,我可能要花40-50分钟.”
2007年甘肃文科状元——————魏雪
和每个同龄的孩子一样,19岁的魏雪也喜欢看电视、上网、听歌.周杰伦、孙燕姿、王菲这些歌手的歌都是她闲暇时的最爱,“学习累了,会听歌、弹琴,放松一下心情,偶尔还玩玩网络游戏”.
魏雪复读班的班主任关胜荣提及得意门生魏雪时说:“魏雪是一个秀外慧中的孩子,她的成功源于习惯.”关老师说,魏雪做事、学习都思路清晰,待人接物均以宽容为本,因此和同学之间的关系也很好.
2007年广东选考政治总分状元——————肖菲
肖菲说,她每天都要预习功课,平均一门功课要花5分钟时间.另外,她还自己在课本目录表上把每一节内容的难点和重点标出来,这样就一目了然,复习时也事半功倍了。肖菲还认为,高三这一年挺累的,每天课间都有同学趴在桌子上,抓紧时间休息,而她的“独门秘诀”则是放学后在校园体育场的跑道上跑两圈,一共800米.
2007年江西高考文科状元——————朱虹璇
学习没有什么技巧和捷径,多向别人学习,多看课外书籍,增加自己的知识面;复习重点放在课本上,上课时一定要提前预习,制订好学习计划;做题目求精不求多,善于把自己所做的答案与标准答案相对比,找出问题,深入地探究问题.
2007年陕西高考文科状元——————张璐
张璐说“作文可以突击,高分作文有捷径”,她从以下三个方面谈了如何在短期内提高作文水平:
1.立意 高考作文有很多种类型,要写好,立意就要准确.准确立意,是保证作文在40分以上的关键。
2.材料 阅卷老师都很喜欢看到考生在作文中运用一些有价值的例子,例如李白,苏轼,如果把这些例子很和谐的运用到作文中,可以增加作文的深度和文学性,博得阅卷老师的好感,一般可以拿到45分以上.对于材料的收集则可以看一些人物传记的书,不需要记忆太多,记住几个自己比较熟悉的例子就可以了,在写作文时可以把一个人一直写到底,也可以几个人并列写.
3.文采 不是很快就可以培养成的,但也不能放弃,可以在平时多读一些精美的散文或者看一下历届高考满分作文.有文采,作文可以达到50分以上.
作文可以突击,掌握一些方法和技巧。张璐说自己就比较喜欢用苏轼,凡高的例子,高考作文并不神秘,最重要的是掌握方法。每两个星期写一篇.
2006年安徽高考文科状元——————曹姗
总结曹姗成功的学习经验,曹姗的妈妈和班主任老师都认为,她是一个目标明确的孩子,学习起来很有计划,善于总结,并且贵在坚持.曹姗始终明确自己奋斗的方向.从初中开始,她就把每天要做的事情写在小字条上,做完一件划掉一件,哪怕有一件没做完,都绝不去睡觉.“这个习惯坚持了6年,很有用,而且让我每天都有成就感.”曹姗说,“除此之外,我还比较注意总结,考得好考得不好都会总结一下.文科的东西要反复才能加深印象,我记忆力也不算太好,就一遍一遍反复.比如高三的时候,历史书就背了七八遍吧.”
“刻苦是必须的,方法也很重要!”曹姗的班主任夏老师认为,曹姗能取得这样的好成绩,除了刻苦努力外,还得益于善于与同学交流,“她对同学很大方,别人问她问题,她从不怕耽误时间,总是耐心细致地回答,其实,她帮别人解答问题的过程,也是她自己深入思考、理清思路的过程!”
2006年内蒙古高考文科状元——————徐钰
在同学们的心目中,徐钰真算得上是一个“良师益友”.很多同学都向徐钰请教过问题,每次她都尽心解答,从没有傲慢地对待过任何一个同学.徐钰的学习很棒,她没有因此而自傲.作为班里的学习委员,班里那些跑腿的活儿全是徐钰的,而且每次她都干得相当出色.作为学校的学生会主席,徐钰是一个“活动家”,上传下达,各项工作都协调得恰到好处.很多同学说,徐钰知识面特别广,她夺取文科状元是实至名归.
2006年重庆文科状元——————蔡妮苓:
总分:693分,语文126分,数学146分,英语136分,文综265分
回顾高二,我经历了一场学习效率的革命.当然,这场革命的发起者、执行者都是我自己.每次上课时,我都会逼自己把老师说的每一句话在脑子里多想几遍,然后再问自己,我真的理解了吗?我真的记住了吗?我有很强烈的感受,有时候你觉得自己把这句话理解了,但是实际上并没有,在做题的时候,依然会忘记这句话甚至违背这句话。我要求自己必须尽我所能记住老师所说的每一句话.下课后,我会把思路再整理一遍,慢慢地发现这节课所有的内容我居然全部都能记住,比如说:今天数学课讲了4道题,每一道是怎样的,各需要注意什么?如果我错了,错在什么地方?还有今天老师又介绍了什么新的方法.有了这场学习效率的革命,刚才所说的很多问题都得到了解决.
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