1.2023山西数学高考是什么卷

2.山西2023年高考用的什么卷

3.2018年山西高考数学试卷试题及答案解析(答案WORD版)

4.2023全国高考试卷分几类

5.山西2023高考数学考什么卷

山西数学高考卷子_山西数学高考试卷

2022年山西高考采用的是全国甲卷,高考数学题型设置比较中规中矩,但是个别试题设置的比较刁钻,出题的角度也非常新颖,整体难度与往年持平。

2022年山西高考数学试卷试题整体上难度比较常规,在题目的难度设置上也比较明显。概率题、数列题、填空题就难度较小,立体几何、选择题的7、8题就难度大一些,最难的就是选择题的最后两题、解析几何与倒数的最后一问。

甲卷地区考生对此次理科数学的评价

评论有点两极分化,六成认为与去年的全国三卷持平或略难,有人说题目看上去挺简单,实际做起来不是很顺手。横向比较,甲卷难度甚至高于乙卷,但从历年纵向比较,难度变化相差不大,但阅读量和计算量确实相较于往年有所增加。

考试题型设置上大都以常见的备考题型为主,选填难度不大,但个别题目有较大的计算量,大题中引入了新高考中常见的自由搭配条件和结论的数列题,统计考查独立性检验,这种题目要求快且准的计算速度。

2023山西数学高考是什么卷

数列{an}满足a(n+1)+(-1)^n*an=2n-1, 求数列{an}的前60项和。

令n=1,2,3,4,5,6,7,8,……,60可得:

a2-a1=1,①

a3+a2=3,②

a4-a3=5,③

a5+a4=7, ④

a6-a5=9, ⑤

a7+a6=11, ⑥

a8-a7=13, ⑦

a9+a8=15, ⑧

…………

a60-a59=117,

a61+a60=119.

②-①得:a3+a1=2,

④-③得:a5+a3=2,

所以a1=a5.

⑥-⑤得:a7+a5=2,

⑧-⑦得:a9+a7=2,

所以a9=a5.

同理可证:a13=a9,…………

所以a1=a5=a9=a13=a17=……=a61.

将以上各式的第2个,第4个,第6个,……第60个相加得:

a3+a2 +a5+a4+ a7+a6 +a9+a8+……+ a61+a60=3+7+11+15+……+119

即a2+a3 +a4+a5+ a6+a7 +a8+a9+……+ a60+a61=3+7+11+15+……+119

∵a1= a61,

所以a1+a2+a3 +a4+a5+ a6+a7 +a8+a9+……+ a60

=a2+a3 +a4+a5+ a6+a7 +a8+a9+……+ a60+a61

=3+7+11+15+……+119

=30*(3+119)/2

=1830.

山西2023年高考用的什么卷

2023山西数学高考是全国乙卷。

扩展资料:

数学[英语:mathematics,源自古希腊语μ?θημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

定义:

亚里士多德把数学定义为“数量数学”,这个定义直到18世纪。从19世纪开始,数学研究越来越严格,开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题,数学家和哲学家开始提出各种新的定义。

这些定义中的一些强调了大量数学的演绎性质,一些强调了它的抽象性,一些强调数学中的某些话题。即使在专业人士中,对数学的定义也没有达成共识。数学是否是艺术或科学,甚至没有一致意见。许多专业数学家对数学的定义不感兴趣,或者认为它是不可定义的。有些只是说,“数学是数学家做的。”

数学定义的三个主要类型被称为逻辑学家,直觉主义者和形式主义者,每个都反映了不同的哲学思想学派。都有严重的问题,没有人普遍接受,没有和解似乎是可行的。

数学逻辑的早期定义是本杰明·皮尔士(Benjamin Peirce)的“得出必要结论的科学”(1870)。

在Principia Mathematica,Bertrand Russell和Alfred North Whitehead提出了被称为逻辑主义的哲学程序,并试图证明所有的数学概念,陈述和原则都可以用符号逻辑来定义和证明。数学的逻辑学定义是罗素的“所有数学是符号逻辑”(1903)。

2018年山西高考数学试卷试题及答案解析(答案WORD版)

2023山西省高考启用的是全国乙卷试题,实行“3+文综/理综”传统高考模式。

山西省高考用全国乙卷考试。是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。全国乙卷满分750分,其中语文150分、数学150分、英语150分、文综/理综300分/科。

全国乙卷适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西、河南、山西、江西、安徽。全国甲卷适用地区:西藏、四川、贵州、广西、云南。

高考的特点

1、综合性:高考是一项以测试学生知识水平为目的的综合考试,以高中学习的多个学科为考察对象。考试科目的综合性要求考生全面掌握各个学科知识和技能,以适应未来发展的需要。

2、公平性:高考注重公平,其考试内容和标准是全国统一的。考试过程十分严谨,保证每个考生都有相同的机会和条件进行考试,能力更强、条件更优的考生可以更好地发挥自己的优势。

3、高精度:高考出题涉及广泛,并且考察的深度、难度高,难度要求会逐年提升。考试评分更是高精度的,认真考察学生不同考级知识掌握情况。对学生的考试难度极高,要求学生具备较强的综合学科素养。

4、客观性:高考注重客观性,考生的答题表现有严格的评分标准和惩罚机制。逃避监管、作弊等违规行为都会被发现并受到相应的处罚。

5、影响大: 可能会对考生的未来产生重要影响。高考成绩直接影响学生获得重点高校课程选择、入学机会、奖学金与国际通过学年体系哦传奇认证转学等后续事宜,这将对学生的未来产生深远影响。

2023全国高考试卷分几类

2018年山西高考数学试卷试题及答案解析(答案WORD版)

2013试题结构稳定,知识覆盖全面,突出重点

我们山西用的是全国新课标卷Ⅰ卷,用同一份试题的还有河南、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、河北、内蒙古。2012年河南第一年加入到新课标卷,在一定程度上加大了高考考题的难度,2013年及今后将不可能再像2011年那样简单了,不过虽然考题难易程度有区别,但知识点和方法能力等的考查是没有区别的,关键在于平时的学习中理解每一个知识点的核心概念,夯实基础知识,提高综合解决问题的能力。以理科卷为例,2013年高考数学试题整体试题结构稳定,知识覆盖面广,突出重点注重对概念本质的考察,深化能力立意,突出思维能力和创新意识的考查,强化思想,突出对考生的能力和数学素养的考查。

试卷紧扣新课程标准的考试说明,基础知识考察全面。选择题没有偏难险怪,全都是立足考察学生的基础知识,当然11,12题稍难一些,12题有较高的综合度和能力要求。解答题仍然考察五个重点类型:解三角形、立体几何、概率统计分布列、解析几何、导数。

2013年考题从宏观上来讲命题结构与2012年类似,题型、题量、分值、难度、知识分布与覆盖上保持相对稳定。函数知识所占分数约为22分,立体几何约为22分,解析几何约为22分,数理统计、概率、二项式定理约为22分,三角函数约为17分,数列约为10分,集合、复数、程序框图、平面向量分别占5分,选修占10分。试题结构与平时太原第一次第二次模拟考试,山西省适应性考试训练相差不多,同学们面对这样的试题应该不会有陌生的'感觉。

二、难度与去年相比没有明显的变化,但在形式上更加灵活

今年试题重点考查考生对基本概念、基本原理和基本方法的理解、掌握的程度;考查考生的数学思维能力及对数学本质的认识水平;考查考生提炼相关数量关系,整理、分析和处理数据,解决简单实际问题的能力。本次试题所涉及的知识内容几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,充分体现了“重点知识重点考查”的原则,难度与去年相比没有明显的变化,但在形式上更加灵活。

集合、复数、算法与程序框图、概率、二项式定理等问题的考查难易程度甚至题的位置与去年几乎没有区别。

数列较去年相比难度有所降低,题型一样一道选择一道填空,三角函数考查一道小题一道大题,小题考查三角函数的有关基本公式的灵活应用,大题是常规的解三角形问题,主要考查正、余弦定理的应用但涉及的三角形较多,学生不易解答。函数的考查在第11,15,16,21题,15题考查的就是对某个函数取最大值时的条件的应用意识。但是,如果我们平时的教学中,不注意对数学本质的深刻理解,而过多地进行重复格式训练的时候,学生们很容易手足无措,21题依然是传统的导数综合问题。16题考查的是“对称”概念的应用意识。而如果我们平时训练把“对称”训练成了几个关系式的理解,那这道题就会出现方向的偏离。

立体几何,考题中这一模块主要考查三视图、几何体与球关系及立体几何大题的常规考法,与去年相比变化不大,大题第一问考查证明,去年和今年都是异面直线垂直,第二问今年是线面角的计算,让求正弦值,对大多数理科生而言,二面角的计算习惯于利用建系的方法解决,本次试题建系也是可以的,只不过需要先证明两两垂直关系,从而可以找到X轴,Y轴,Z轴,建系时要符合右手系,然后进行有关的计算。

解析几何与去年比较难度有所增加,小题在第4题,第10题,第20题来考查,小题考查了椭圆和双曲线的基本知识,解答题是对圆与圆锥曲线的综合考查,比较复杂,运算量也较大,第一问考查轨迹方程的确定,第二问属于圆锥曲线有关相切的综合问题。

数理统计主要考查对数据的处理能力,沿袭了去年侧重应用和实际密切联系的考查方式,但考查到了我们不太容易关注的条件概率问题,值得回味。

今年的高考数学理科试卷的选择题填空题入手平易,都有通法。比如10题直接简单的考察“中点弦”模型,14题直接简单地考察数列的关系,但同时又突出以能力立意。比如11题,根据图像入手求解并不难,但通过图形的特点与选项特点的结合,很容易得出正确答案,既准确又省事。很多题都有一定的运算能力,量还不小,考题虽然面较广但与去年相比还是窄了一些,比如我们常练的简易逻辑,线性规划,排列组合,统计中回归分析,独立性检验等都未涉及到。

另外王双兵就答题技巧、策略、心理提出几点建议:1、答题技巧:核心思想是“根据评分标准,尽量争取得分”。2、答题策略:不跳步,不省略,写出详实的步骤,不追求一步到位。计算题,要写出核心的步骤,比如条件、代换等,不必要把详实的计算过程、化简过程逐一写出。应用题,引入变量要设,关键条件要列,在解的基础上要作答。3、答题心理:答题要本着尽量得分的策略进行,要调整心态,在会做的题目上舍得花时间。当然不是拖延浪费。

山西2023高考数学考什么卷

2023全国高考试卷分三类。

2023年全国高考试卷分为三类:新教材新高考卷、新教材老高考卷、老教材老高考卷。其中,新高考卷又分为全国I卷、全国II卷、北京卷、天津卷、上海卷、全国甲卷、全国乙卷。自主命题卷包括北京卷、上海卷、天津卷。

拓展知识:

1、新高考一卷适用省份:山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏,浙江。考试科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等.

特点:语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份,山东省是综合改革3+3省份。

2、新高考二卷适用省份:海南、辽宁、重庆。考试科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。

特点:语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题,物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份,海南是综合改革3+3省份。

3、全国甲卷)适用省份:云南、贵州、四川、西藏、广西。考试科目:语文、数学、外语、文综、理综。

特点:语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

4、全国乙卷适用省份:河南、江西、山西、陕西、安徽、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、内蒙古。考试科目:语文、数学、外语、文综、理综。

特点:语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

5、自主命题适用省份:北京、上海、天津。考试科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。

特点:这三个地区的考生分别使用其自主命题的试卷,即:北京卷、上海卷、天津卷。

山西2023高考数学考全国乙卷。

2023山西高考启用的是全国乙卷试题,实行“3+文综/理综”传统高考模式。山西全国乙卷的组成科目有由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和物理、化学、生物、思想政治、历史、地理的任选3门选择性考试科目成绩构成。

高考考全国乙卷的省份有:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西共12个,其中全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

2023山西高考乙卷难不难

山西高考乙卷的难度一直在以一个相对稳定的趋势在发展,可以称的上是难度适中。从近十年的高考乙卷难度来看,总体上难度呈现逐渐下降趋势。所以2023年山西高考乙卷难度应该是与2022年保持稳定,基本上试卷难度系数去年相当。

2023年山西高考乙卷的难度应该不会有大幅度的提升或是下降,只可能是小幅度的摆动,但是相信在结构上会作出一些调整和变化。

总的来说,2023年山西高考乙卷难度可能不会走高,但是至少和2022基本持平,所以,不要寄希望于高考变简单,还是让自己变强大才是正确的途径。