2014年高考自主招生,2014年高考自主招生政策

2024-07-20 03:24:02

1.2014年河南高考一分一段包含自主招生加分和政策加分吗？

2.自主招生的毕业证和统招的一样吗？

3.山东高考改革，2014年的高考政策是什么？分数怎嘛算？

4.自主招生和普通高考有什么区别？

5.参加2014高考的学生，现在有什么高校自主招生

2014年高考自主招生,2014年高考自主招生政策

2014年还没有考，无法知道届时的题目是难还是简单。所以，2014年的650分，这种说法不靠谱。可以说位次。因为位次是一般准确的。

要是说2013年的650分，这个可以。一般，东南，华科，北邮，厦大，中山，天大，北理都可以考虑。2014年都接近650分。当然，山大的也可以，但是山大这些年扩招加兼并太厉害，已经臭大街了。除了他的数学系还保持以外，其他，你毕业以后，应聘时人家还得问你，哪个校区的？像审问贼一样。

每个大学都因为专业分数不同而不同。上面说的这几个，都是可以进校，但是选专业没有优势。要有优势，大连理工，华南理工，海大，都可以。但是，650去这里，又亏了点。心有不甘。

所以，看你重视学校，还是重视专业。如果都重视，北邮，似乎合理点。

自招，首先看你是否有中意的大学。还要看你的学校是否有校荐名额，因为校荐与自荐差异较大。

当然，参加是肯定可以的。就看你是否愿意。因为，自招是要耽误时间的，不影响高考的自招，可能性不大。例如，今年，3月2号，自招的三大联盟才自招考试，6月初就高考了。太近了。很多考生受影响较大。

2014年河南高考一分一段包含自主招生加分和政策加分吗？

高考成绩 2014年高考，上海市大同中学学生在自主招生阶段复旦大学预录取13人，上海交通大学预录取19人。

2013年高考，上海市大同中学学生一本上线率超93%，本科率100%。

2012年高考，上海市大同中学学生清华大学保送1人，在自主招生阶段复旦大学预录取13人，上海交通大学预录取22人。素质成绩时间　　学生/团体竞赛项目获奖情况/荣誉2015年2月校足球队2014年上海教育年度新闻人物颁奖活动获2014年上海教育年度新闻人物2014年12月校足球队上海市校园足球联盟联赛男子高中组冠军陈洁寅等14人2014 DI青少年创新思维国际邀请赛“先失后得”挑战一等奖“生物风云”挑战二等奖2014年7月校足球队第十二届全国会冠军2014年3月陆俊男、庄冠杰、刘演崚2013年度黄浦区青少年科技创新大赛实践奖2013年9月许陆、曹元成第一届全国中学生学术辩论联赛全国总决赛八强2013年1月马嘉琳2012年度“我与外教”全国征文大赛比赛三等奖2012年10月俞敏浩第29届全国中学生物理竞赛（上海赛区）一等奖李天择二等奖2012年5月万嘉昳2011-2012恒源祥文学之星中国中学生作文大赛全国二等奖、上海赛区特等奖宋怡雯2012年上海市“捷安特杯”中小学生围棋锦标赛高中女子第二名

参考资料：

上海市文明单位

全国群众体育卫生工作先进单位

全国中小学德育工作先进集体

全国现代教育技术实验学校

全国教育系统先进集体

全国精神文明建设先进集体

教育创新全国百所名校

上海市未成年人思想道德建设工作先进单位

上海市教育系统先进单位

上海市实验性示范性高中

自主招生的毕业证和统招的一样吗？

你要打电话问学校，看你的加分是提挡时候加分，还是提档之后在录专业时候的加分。加分不是说在裸分的基础上加分，而是当你没到录取标准时给你降分，比方说学校最低标准700，学生考了680，自主招生是提档时降20分，那么一定能上。不存在裸分加上自助分超过满分的情况

山东高考改革，2014年的高考政策是什么？分数怎嘛算？

自主招生的毕业证和统招的是一样的。

自主招生的意思就是大学招生的5%是可以通过自主来选择的，学生自主招生的考试合格后，就可以提前被录取到相应的专业中，与统招生的考试是一样的，只不过不用再参加高考了。

统招生，指通过参加由教育部组织的普通高等学校招生全国统一考试等正规化考试并被录取，毕业后由教育部颁发认证文凭的考生，包括博士研究生、硕士研究生、本科生和专科生。

自主招生的学生在大学成绩合格，学分积满后，给予毕业证以及学位证件的下发。与普通的统招上来的考生完全一样，没有任何区别。

扩展资料

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。

2014年11月，根据院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。

通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防。

参考资料：

百度百科-自主招生

自主招生和普通高考有什么区别？

山东省普通高校考试招生制度改革实施意见

为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》精神，认真组织实施《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》，经研究，现就我省普通高校考试招生制度改革工作提出如下意见。

一、科学调整考试内容，优化统一考试科目设置

（一）自2014年起，普通高校考试招生科目设置和考试内容进行适当调整。

1.夏季高考考试科目用“3 + 综合”模式。“3”指语文、数学（分数学1和数学2）和外语（分英语、俄语、法语、德语等语种）三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。

从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。

2.春季高考的文化基础部分（即语文和数学两科），由省统一命制试题，统一组织考试；专业技能部分（分专业基础理论和专业基本技能）由省统一制定考试大纲，招生院校负责组织考试。

(二)自2014年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体质健康标准》，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、不及格，下同）四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照《国家学生体质健康标准》，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案。对于符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。

二、进一步加强高中学业水平考试管理，强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用

（一）进一步加强高中学业水平考试的管理，增强其科学性和公信度。从2011年入学的学生开始，高中学业水平考试由省教育招生考试院负责组织实施，考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同时记入参加高考的考生电子档案。

（二）进一步完善高中学生综合素质评价制度。各市、县（市、区）教育行政部门和高中学校要通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，以确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。

（三）规范同等学力人员报名参加高考的管理。省统一制定同等学力考生的认定办法，招生考试机构按认定结果组织同等学力人员的高考报名。

　三、积极推进省属高校自主招生和高职院校注册入学试点工作，进一步扩大高校招生自主权

（一）继续扩大国家、省级示范性、骨干性高职院校自主招生（单独招生考试）的试点范围和录取规模。

（二）积极向教育部申请，经批准后，从2014年起，在有关省属本科院校开展自主招生，自主招生控制在招生院校总招生的3%以内。同时对特长显著或具有特殊才能、符合高校培养要求的可破格录取；对高中阶段全面发展、表现优异的学生，按规定实行推荐录取。

（三）稳步推进高职院校注册入学录取办法。在规范五年制高等职业教育管理的基础上，逐步扩大高职院校面向以中职学生为主的免试注册入学招生规模。从2014年起，将注册入学的生源范围扩大到高中学业水平考试合格、综合素质评价较好、有明显职业倾向的普通高中学生。

四、完善高校招生章程，规范高校招生行为

（一）各高校均应按照教育部和省里的要求制定本校的招生章程。招生章程应包括本校统一考试录取、自主招生录取、特殊专业录取等方面的政策，对考生参加统一考试的考试科目、高中学业水平考试成绩、体育成绩、综合素质评价结果等的要求以及成绩使用、招生程序等方面的内容。招生章程经省级以上教育主管部门审定后方可向社会公布。　　

（二）各校招生章程应在每年高考前公布，涉及众多考生的重大政策调整应提前公布。招生章程一经公布，不得随意变更（国家招生政策作出调整的除外）。省招生考试机构要严格按照学校公布的招生章程对学校的录取过程进行监督。

五、不断改进和完善招生录取政策和办法，促进教育公平

（一）夏季高考，考生录取主要依据高考成绩，结合高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果择优录取。春季高考，综合专业技能和文化基础两项成绩择优录取。对有各类职业资格证书的考生，高职院校要优先录取。对参加夏季高考未被本科院校录取的考生，可继续参加高职院校录取，单列，按志愿择优录取。对于两类考试都参加且成绩均达到高职院校录取要求的考生，允许参加两类考试志愿填报，学校重复录取。同时，适当扩大春季高考的本科招生规模，逐步增加参加春季高考的考生升入本科学习的比例。

（二）认真总结试点经验。在确保客观、公平、公正的前提下，逐步扩大本科院校专家参与录取的招生模式试点。到2014年，省属本科院校均实行专家参与录取的招生模式。

（三）进一步规范高考加分政策。我省执行国家统一制定的加分政策，不另制定省内加分政策。加分项目分值与统一考试的文化课成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。

（四）改进各批次分数线的划定办法。从2014年起，根据本科高校管理体制改革的进程，逐步统一全省各批次的录取控制分数线。

（五）允许非户籍考生在我省参加高考。从2014年起，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。

（六）全面实施阳光工程。要逐步建设更加规范完善的招生管理体系、公开透明的考试招生运行体系、严明有力的监督保障体系和方便快捷的考生服务体系，进一步完善考试招生信息公开制度，推进考试招生诚信体系建设，维护考试招生工作的公平公正和考试招生各方的合法权益。

参加2014高考的学生，现在有什么高校自主招生

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施，具体是指获得自主招生资格的各类高校通过自行组织的测试，对优秀生源给予不同程度的加分或降分、给予入围资格甚至直接提前录取，以便使参加自主招生考试的考生能够更加顺利地被录取的招生方式。

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自主招生和高考区别之一就是灵活性，自主招生是一个你选学校，学校选你的一个过程，但是高考只能是分数来选择学校。参加自主招生，必须参加高考。两者是不矛盾的。各学校都有自己的自主招生招生简章，规定各不相同。

2.自主招生是为了高校招揽优质生源而设立的一个考试，就是说只要你有能力，并符合自主招生条件，你就可以获得优先进入这个学校的权利。而高考就是统一考试，按分数线来划分对应的学校。

自主招生分本科自主招生和专科自主招生两类：本科自主招生通过后可获得降分录取、加分选专业等优惠，仍需要参加高考统招。专科自主招生（有的叫高职单招）多是专科学校在高考前招生，属于高考统招的一部分，录取后不用参加高考，和高考统招录取一样，没什么区别。

扩展资料：

自主招生程序：

申请材料审核:高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。

获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人****以及对申请者的评价等。

2.高校自主招生测试:各高校一般会单独或联合组织自主招生测试。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。?

3.统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，符合相应条件即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。

招生对象?:

2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取不超过本校年度本科招生总数的5%，纳入本校年度招生中”。?

具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：?