高考英语写作技巧-高考英语写作技巧和方法课件ppt

1.高三英语作文

2.怎么快速提高高考英语作文

3.成人高考英语作文写作有什么好技巧吗？

4.高中英语作文的写作技巧

5.英语考试的作文有什么写作技巧？你都是怎么写的？

高三英语作文

　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的高三英语作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三英语作文 篇1

　高三英语作文写作技巧：练习

　“没有规矩，不成方圆，英语作文写作技巧。”对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖于后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序。许多学习者面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里;二是思绪万千，却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，以至于文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，因为英文写作皆通一理。只有善于借鉴，勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平。

　高三英语作文写作技巧：背诵

　背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中（commit the highlights to memory），才能保证下笔流畅、文通字顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。

　高三英语作文写作技巧：重点词汇

　美妙的用词及搭配皆在此列，像fall victim（受害），stand a fair chance（大有希望）这种地道的动宾搭配要勤加记忆。为了积累写作词汇，应将文中同属一个话题的用词汇总归纳，组成主题词族（topic family）。归类记忆可以使自己日后即写即用，得心应手。下文是一篇阐释爱心的优秀文章，多处用词精巧，现将文中关于爱心这一主题的词汇总结如下：

　emotional strength 情感的力量

　the noblest of human emotions人类最高尚的情感

　no thought of gain不计得失

　the lamp of love爱心之灯

　help the victims of natural disasters支援自然灾害受害者

　donate whatever they can倾囊相助

　help their needy fellow citizens 帮助有需要的同胞

　be ready to give a helping hand 随时准备伸出援手

　—When we use the word "love"， we do not simply mean an attraction to a person of the opposite ， which is a very narrow definition of the word。 Love is emotional strength， which can support us no matter how dark the world around us becomes。 In fact， throughout history people of many different cultures he regarded love as the noblest of human emotions。

　As an example of the power of love， we should remember how the Chinese people of all nationalities respond to the call to help the victims of natural disasters every year。 Although their incomes are still low by international standards， people all over the country do not hesitate to donate whatever they can — be it money or goods — to help their needy fellow citizens。 Moreover， they do this with no thought of gain for themselves。

　In my opinion， the best way to show love is to help people who are more unfortunate than we are。 We should always be ready to give a helping hand to those who are in trouble， no matter whether they are family members or complete strangers。 In this way， we can help to make the world a better place， for the darker the shadows of sorrow become， the more brightly the lamp of love shines。

　当我们用“爱”这个词时，我们不仅仅指异性对一个人的吸引，这只是对这个词非常狭隘的解释，小学生作文《英语作文写作技巧》。爱心是一种情感的力量，不论我们周围的世界多么黑暗，爱心都能支撑我们。事实上，纵观历史，不同文化背景的人都把爱看成是人类最高尚的情感。

　说到爱心的力量，我们马上就会想起每年中国各族人民是如何响应号召支援自然灾害受害者的。尽管按照国际标准他们的收入还处于低水平，全国人民毫不犹豫地倾囊相助——不管是钱还是物——帮助那些有需要的同胞。而且，他们这么做并不考虑自己的得失。

　我认为，表达爱心的最好方式是帮助比我们更加不幸的人。我们应该随时准备向有困难的人伸出援助之手，无论他们是家庭成员还是素昧平生。这样，我们就能够助一臂之力把世界变成一个更美好的地方，因为，悲伤的阴影越黑暗，爱心之灯的光芒就越闪亮。

高三英语作文 篇2

　开头：

　1、随着经济的繁荣 with the booming of the economy

　2、随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of people’s living standard

　3、引起了广泛的公众关注 Sth. Has aroused wide public concern./Sth has drawn great public attention.

　4、图画作文：in the above picture, we can see it clearly that…..

　What the picture implies is that……

　I’m impressed by the picture

　承接:

　1、Some say ‘yes’ to the phenomenon / Other people criticize the phenomenon

　2、those who are who are for it believe that / however, others are against it for the following reasons

　3 、some people think that…../ however, others argue that…..

　4、from another perspective

　5、On the one hand ,on the other hand

　6、What is more serious is

　7、It exists almost everywhere

　8、the reason is related to many factors

　9、it is well worth mentioning

　10、图画作文: on seeing this picture, I can’t help remembering in our life there are such people indeed

　结尾:

　1、我同意前者(后者)观点 I give my vote to the former/latter opinion.

　2、If we can do as mentioned above ,there can be no dou there

　3、Only with combined efforts can we

　4、Students should keep in mind that

　5、As for teachers

　6、Call for attention from the society

　7、lay a solid foundation for…

　8、do harm to the harmony of our society and eventually interfere with the development of our society

　9、people are living a comfortable life in a harmonious society

　环保类：

　1、Cars and factories give off poisonous gases, family burn coal and wood at home and forests are lost

　2、with the rapid economic development, more waste water is poured into the lake and more poisonous gases are sent into the air. what’s worse more trees are cut down. As a result, the Greenland turned into the desert.

　3、expand forest coverage / walk instead of using a car / waste water must be treated

　4、change our previous living habits of wasting things

　5、some people are greedily extorting things from nature as if nature is an inexhaustible treasure

　6、tons of untreated human and industrial sewage was deposited into the river

　数据类

　Great changes he taken place in

　…has increased by…%

　…has doubled in the past years

　…has increased…times

　There is an increase of…% in total

　There is a slight/slow/steady/rapid rise/increase/fall/drop in demand

　The number of…has been on the increase in recent years

　The price will be 50% higher than

　85 of the people surveyed he no idea of….

　80 percent fail to know…..while 70 percent …..

高三英语作文 篇3

Dear Sue,

　How are you doing?

　I am writing this letter to say "thank you." First and foremost, it is clear that you, just like "our foreign mother", were very patient to us. Additionally, needless to say, you taught me a lot, not only English knowledge but also your life wisdom;consequently, all of us he fallen in love with English and study. Last but certainly not least, there is no dou that we had a great time together, which we will keep in mind forever.

　By the way, I can't wait to tell you something new about my class. After you left for the America, we had an English competition. We all did very well, using the knowledge you told us. No one can deny you helped us so much!

　Sue, can you give me some information about your life in America? I miss you so much. I am looking forward to your early reply!

　Best wishes!

　Yours love /truly,

　Li Hua

高三英语作文 篇4

　It is human nature to seek morc and to want something different. there are many instances in our daily life that can verify this.

　we can take some humans basic needs as an example we do not want to wear the same clothes all the time and we want better and better cars. we wish to live in a more spacious flat. of course not all human beings are the same. for instance, some people try to climb up socially or politically all the time, while others never stop trying to make more money. children long for new toys while the old hope to live longer. scientists want to make new discoveries while writers desire to produce more works.

　good or had, this human nature has been the impetus to the de velopment of human society. markets flourish because we want more and better goods. the development of science and technology has never stopped because of our desire to discover more and more. if man has been easily satisfied, the human society would still be at its primitive stage

　中文翻译:

　是人的本性寻求morc和想要不同的东西。在我们的日常生活中,有很多实例可以验证这一点。

　我们可以带一些人类的基本需求为例,我们不想穿同样的衣服,我们想要更好的和更好的汽车。我们希望生活在一个更宽敞的公寓。当然,并不是所有的人类都是一样的。例如,一些人试图爬上社会或政治,而其他人永远都不要停止努力赚更多的钱。孩子们渴望新玩具而老希望活得更久。科学家们想让新发现而作家渴望产生更多的作品。

高三英语作文 篇5

　Sea pollution is becoming an increasing problem for our planet and we he a responsibility to reduce sea pollution.

　I need to describe the problem. Our ship currently dumps all its rubbish into the sea.It's easy to result in huge endanger.

　First of all, Non-organic substances such as plastic bags kill fish and whales. Because fish get tred and whales cannot digest them. Secondly some rubbish is inherently toxic.

　I can suggest some solutions. First and foremost we can create a better system of disposing of rubbish for instance.

　We ought to store rubbish. Next, we are supposed to make ships environmentally and friendly.

　A case in point is that we should stop providing plastic bags.

　We must act now before it is too late!

高三英语作文 篇6

　都想成功，但是生活中失败却不可避免。作为一名高中生，我们该如何看待失败？请结合以下提示用英语写一篇短文。

　失败的积极意义

　1．有助于认识自身优缺点

　2．促进自我提高

　3．……

　应对失败的措施

　1．勇敢面对

　2．分析原因

　3．……

　自我感受……

　注意：

　1．对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

　2．词数150左右。开头已写好，不计入总词数。

　3．作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

　All of us experience failure and are afraid of it. However, every coin has two sides. __________

　参考范文

　All of us experience failure and are afraid of it. However, every coin has two sides. Failure also has its advantages. It provides us with an opportunity to see our strengths and weaknesses clearly, enabling us to find what is the most suitable for us. On the other hand, failure can be a good teacher. It tells us where we need improvements, where we should invest more time and energy, and what strategy to take.

　Failure is something unoidable. Properly handled, though, it can teach us a lot. Firstly, we should face it brely instead of complaining about the unfairness of life. Secondly, we should analyze the reasons 高三英语作文 作为一名高中生，我们该如何看待失败timely to oid making similar mistakes. Last but not least, we are supposed to make ropriate changes and more efforts. Only in this way are we more likely to succeed.

　As for me. I he a positive attitude towards failure, because I believe there is always wisdom to be learned from failure. I will keep in mind that failure is the mother of success.

高三英语作文 篇7

　The Spring Festival

　Spring Festival is the most important festival in China .Its to celebrate the lunar calendar s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and he a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,

　because they can he delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck . People put New Year scrolls on the wall for good fortune .

　The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words He all your wishes . People enjoy the Spring Festival ,during this time they can he a good rest .

　春节

　春节是中国最重要的节日。它是为了庆祝农历的新年的。在除夕,各家都会聚在一起吃团年饭,许多地方的人们喜欢燃放鞭炮。饺子是最传统的食品。孩子们非常喜欢这个节日，因为他们可以吃美味的食物并穿新衣服。

　他们也可以从他们的父母那儿得到一些钱。这笔钱是为孩子祈求好运的。人们将春联贴上墙壁以求好运。春节持续约15天。人民探亲访友互道恭喜.人们很喜欢春节，在此期间，他们可以好好休息。

高三英语作文 篇8

　When times become difficult , remember a moment in your life that was filled with joy and hiness.

　Remember how it made you feel, and you will he the strength you need to get through any trial.

　When life throws you one more obstacle than you think you can handle, remember something you achieved through perseverance and by struggling to the end.

　In doing so, you ll find you he the ability to overcome each obstacle brought your way.

　When you find yourself drained and depleted of energy, remember to find a place of sanctuary and rest.

　Take the neccessary time in your own life to dream your dreams and renew your energy, so you ll be ready to face each new day.

　When you feel tension building, find something fun to do. You ll find that the stress you feel will dissipate and your thoughts will become clearer.

　When you re faced with so many negative and draining situations, realize how minuscule problems will seem when you view your life as a whole--and remember the positive things.

高三英语作文 篇9

　教学目标：

　（1）知识与能力目标：

　A通过调动学生听、说、读等方面积极性，开阔思路，促进写作能力的提高。

　B 训练学生对情景作文的审题能力，拓展对给定信息点的想象空间。

　C 运用基本语法知识表达思想感情。

　D 掌握高考中情景作文的应试策略。

　（2）德育目标：

　A 情景作文主要是以日常生活中所发生的事为背景，教育、引导学生要尊重他人的感情。

　B 辨证理解理由的合理性。

　教学重点：

　（1） 针对高考中以“理由与借口”为题材的情景作文，如何制定策略。

　（2） 以小组讨论为形式，激活思维。

　教学难点：

　（1） 如何获取、筛选信息，以“合理”，“创新”为原则，展开想象。

　（2） 语言知识在写作中的运用，如何有效表达个人情感，感染读者。

　教学设计思路：

　本课既是高三英语情景作文教学的`有益探索与尝试，也是通过引入“头脑风暴”的思想，帮助学生分析、整理信息，理清思路，提高英语写作能力的有效途径和方法。学生在逐步拓展思维的同时，调动身体的各个器官来观看、讨论、阅读，以求在“动”中写作，最后组织语言，将这个合理并有创新的想法写成文章。同时，还要将这种思维渗透到日常生活中，做到礼貌待人，慎用“理由”，尊重他人的感情，以致师生都会从本课中受到启发，做到教学相长。

　教学媒体：计算机 录像机

　教学过程：

　第一步 引入

　A 简述本课将对以“理由与借口”为题材的高考情景作文进行指导与训练。

　B 通过校园内的访录像，总结出在何种情况下需要“理由与借口”。

　第二步

　A 以竞赛为形式，在指定的情景下将与之相关的所有想法展示出来，并以“合理、创新”为原则进行筛选、分类，从中引出“头脑风暴”的概念，并加以解释。

　B 列举日常生活中的情景与理由，帮助学生打开思路。

　第三步

　A将学生分为5组，每组设一情景，进行小组讨论，以前面做过的指导为例，筛选信息，并将其拓展成文，再加以讲评。

　B 总结写作策略。

　第四步

　阅读一篇与本题材相关的文章，使学生懂得在日常生活的交往中要尊重他人的感情，以深化本课的主题，加深学生对该题材作文的了解与认识，从而使思维上升到一个新的高度。

　第五步

　作业 A根据所提示情景，再练习一篇内容相关的情景作文。

　B 认真思考对命题作文的写作策略与情景写作之间的联系。

　Teaching Plan

　Date: Nov.25th, 20xx

　Class and Grade: Class 2, Senior Grade Three

　Subject: Brain Storm and Situational Wring

　Teacher: Zhang Rong

　ⅠTeaching Objectives:

　1. To improve the students’ writng skills by means of watching, speaking and reading.

　2. To enhance the interests of the students in terms of English wring and encourage them to fully develop their ability of imagination.

　3. To express their ideas effectively in formal writing and in the teaching process, the interactive teaching mold is tested in class.

　ⅡTeaching difficulties:

　1. To be creative and reasonable in the development of imagination, and improve the ability of analyzing accordingly.

　2. To exchange ideas in the form of discussion in groups and develop the shinning points into compositions.

　Ⅲ Teaching aids:

　Computer Video Cassette Player Blackboard

　Ⅳ Procedures:

　Step1 Turning-in

　1A brief introduction of the topic in situational composition-making excuses.

　2. Summon up the ideas related to the topic “Under what condition people need to make excuse”.

　Step 2 presentation

　Introduce the concept of brain storm in the form of a competition.

　Step 3 Class activity

　Try to develop the composition according to the given situation in each group with reference to the writing strategy.

　Step 4 Reading

　Read a passage titled the truth about excuses, aiming to improve the way students communicate in their daily lives.

　Step 5 Assignment

　1. Writing practice

　2. Thinking about the strategies for instruction-based wring.

高三英语作文 篇10

　It is the duty of every citizen to make the country rich and powerful (To make the country rich and strong is…)。 In order to accomplish this object one must be patriotic (love his country)。 I consider this an unchangeable truth.

　How can a student love his country (be patriotic)? I find my answer very simple and clear. He must study hard and store up knowledge so as to serve his (the) country in the future. If every student can do according to what I said, the country will certainly be rich and powerful.

　译文:

　要使国家富强是每个公民的责任。为了达到此目的，必须爱国。我认为这是一条不易的定理。

　一个学生如何才能爱国呢?我发觉答复很简单明了。他必须用功读书并积储知识以便将来服务国家。如果每个学生能按照我所说的去做，国家一定会富强。

怎么快速提高高考英语作文

坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。

（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。

(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。

（四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。

（五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。

二、提高英语写作能力的方法。

（一）通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。

（二）通过扩大阅读量，提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。

（三）通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。

（四）通过重视写作过程，提高英语写作能力。长期以来，英语写作成果教学法（THE PRODUCT APPROACH）在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节（如格式、拼写、语法等），忽视写作过程的指导。根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论（Connectionism)理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并非是线性排列，而是循环往复，穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导，才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段，教师重在指导学生如何挖掘题材，训练发散性思维，以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中，教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中，教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。

（五）通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利

成人高考英语作文写作有什么好技巧吗？

工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。

长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!

强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

二、主题句原则

国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!

特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!

三、一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点;第二部分、第一点…

如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。

四、短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点-精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!

比如：

Icannotbearit.

可以用短语表达：Icannotputupwithit.

Iwantit.

可以用短语表达：Iamlookingforwardtoit.

这样字数明显增加，表达也更准确。

五、多实少虚原则

原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之类的形象词。

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高中英语作文的写作技巧

　英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,他考察考生综合运用语言的能力。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但他并非要求考生按照/提示0逐句翻译,而是要求考生在充分领会/提示0的前提下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。那么高中生如何培养自己的写作能力?在高考中如何能得心应手地写出篇好作文呢?我觉得首先要解决好以下这三个问题:

　 一、打好扎实的基本功

　第一、首先要调动学生主动学习的积极性。有的学生对此弱项报舍弃态度,情愿把精力放在其他方面,也不愿花过多的时间和精力来提高自己的写作能力。所以要把外语学习与理想和目标教育联系起来教育学生,使他们充分认识到学好外语是时代的要求,是培养跨世纪人才的需要。只有学好外语,才能更好地运用这一交际工具为祖国现代化服务,从而树立为国、为民而学的远大理想和奋斗目标,使学生产生持久的动力,保持长久的、旺盛的精力。这样才能提高学生的学习兴趣和积极性,推动语言运用能力的持续提高。

　第二、要加强词汇、语法、句型教学及操练。

　要打好语言能力基础,词汇量是写作的基本建筑材料之一。得心应手地遣词造句,对于表达文章的思想内容和风格特点具有重要的作用。词汇量不足或掌握得不好,都会给写作带来困难。因而,在进行词汇教学时,教师不仅要教足词汇量,还要讲清楚每个词的每个意义的使用条件、用法及搭配关系,进行典型同义词、近义词比较,点出构词法等。在通过例句说明的同时,让学生模仿造句,使学生真正掌握其用法及语义特点。学生只有在较好地掌握了充足词汇量的基础上,写作时才能做到随心所欲地选择适合文章主体和风格的词、意义确切的词、表达清晰和生动的词、形象具体的词,以及符合英语惯用法的词,以达到较好的表达效果。另外,语法规则与句型是英语写作必备的另一种重要建筑材料。学生在初、高中已经学过基本语法知识与句型,由于缺乏操练,并没有很好地掌握。因此,在教学实践中,还必须加强基础语法与句型的训练,同时注重汉译英与造句练习。句子是作文的基本单位,一个句子表达一个完整的`思想。成功的作文是由清晰的、合乎语法规则的句子组成的。所以,加强词汇教学,注重语法与句型操练,打好句子基础,是提高写作水平的重要环节。

　第三、努力创造课内外的语言环境

　学生的各项语言技能是相互依存、相互促进的。教师在课堂上组织教学的过程就是与学生交际的过程。教师在教学实践过程中,应以学生为中心,尽量多给学生提供机会和情景。让他们进行模仿、回答、复述等,以促进他们写作能力的形成。

　组织课外活动小组,是弥补课内操练时间不足的有效办法。开展活动时,可联系自己的生活实际,叙述自己的思想及课文学习后的体会等。听说能力的提高,必然会促进写作能力的提高。

　 二、掌握一定的写作技巧

　有了扎实的基本功,还应掌握一定的写作技巧。据统计,近几年全国英语高考卷中的写作,主要是关于记人、叙事、写信和通知或看图作文等内容的记叙文、议论文和应用文。

　记叙文要求考生根据考卷中提供的信息,组织语言材料,编写成文。一般说来,记叙文有时间、地点、人物、时间、原因和结果六要素,写作时要明确清楚地给予表达。记人时,要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生与发展的过程,叙述事情发生的前因后果等。

　议论文要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看法。一般说来,议论文由论点、论据、论证三部分组成。要做到:

　1.论点要正确无误。

　2.论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作。

　3.论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。

　英语应用文主要以写信为主。英文写信由6个部分组成。它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语和签字。格式一定要正确。

　无论是记叙文、议论文还是应用文,在具体的写作过程中,我们不妨按如下顺序进行。

　首先,认真审题立意,确定写作中心。找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些。要避免写那些与中心内容无关紧要的细节。以命题作文/ The Teacher IA dmireMosto为例, 文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位老师, 因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。`

　其次,围绕中心,列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点,同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。

　第三,根据字数多少,扩展成篇。

　扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容。扩展时要注意短文的字数,以避免由于字数不够引起的扣分。

　在写的过程中也有些窍门,以下几点可供参考:

　1.在整篇文章中,避免只是用一、两个句式。要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。

　2.使用不同长度的句子,通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。

　3.改变句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首,或用分词等。

　4.学会使用过渡词。

　如: ( 1) 递进furthermore, moreover, besides, in addition, then, etc.

　( 2)转折however, but, nevertheless, afte rwards,etc.

　( 3) 总结finally, at last, in brief ,to conclude,etc.

　(4)强调really, indeed, ce rtainly, surely, above all,etc.

　( 5) 对比in the same way, just as, on the otherhand,etc.

　5. 避免重复使用同一单词或词组。

　6. 确定文章用第几人称写, 基本时态是什么。

　 三、坚持大量的写作实践

　写作能力必须通过长期的、大量的反复实践才能获得。如果实践不够,即使学生完全掌握了课堂上所学的语言知识,也懂得了一定的写作技巧,一旦使用语言时,也难免开口结结巴巴,下笔力不从心。

　总之,写作能力的培养和提高,有赖于扎实的基础、写作方法和大量的写作实践。只要我们从这点出发,充分调动学生的学习积极性,以学生为中心,创造良好的课内外语言环境,定能有效地促进学生写作能力的形成,改变目前学生写作能力弱的现状,在写作方面,推动外语教学再上新台阶。

英语考试的作文有什么写作技巧？你都是怎么写的？

英语考试写作文是有技巧的，不是自己生硬的，往上面写的这些技巧可以让你在英语水平有限的情况下，作文尽可能的拿到，一个高的分数太高不敢说，但是70%的分数应该是没有太大问题的。

首先写英语作文最重要的就是布局，就是整体感官布局就是指开头和结尾中间怎么写没有那么重要，开头一段中间一段，中间两段，然后结尾收这就可以了，因为写一篇英语作文，基本上在150词左右就已经够了，毕竟不是写语文作文，你要写800字，所以3~4段的这个布局就够了，然后你保证本身字迹清晰，给老师一个很好的视觉感受的情况下，第1步你就做好了。

其次写英语作文要保证你的语法以及单词使用不那么生硬，不那么重复开头和结尾很重，要开头你要点题，不要说那么多花里胡哨的东西那都没有用，老师看你这一篇英语的作文，可能10秒15秒就过去了，他不会特别详细的去看的，开头点题结尾点题，这一点很重要，然后就是开头和结尾，你要使用到1~2句的复杂句型，不需要强行的去堆砌，有那么一句就可以了，中间的那一两段你可以使用2~3句的长难句，剩下的注意衔接词，保证行文流畅。

最后写英语作文就是你要保证自己的单词那个错误，保证自己的语法没有谈到的错误，但是说很多人面临这个现实的问题就是英语他真的不会底子很差，所以怎么办？你让他去写单词，比如橘子不会写，那么就得换个说法同义替换，这很重要，把句子拆分也很重要，而且英语作文不会你可以超越读理解呀，这个几乎所有参加英语考试的人都应该知道的，也都会用的阅读理解里面使用到的一些词汇，一些句子。那些句型就可以参考的往自己作文里面去套出，错的可能性就更低。

如果你本身英语作文底子就不太好，那就不要对他有太高的指望，什么叫底子不太好呢？就是你英语的常见高考150分你只能拿到100分左右，那你不要对着我们有太高的期待了，30分的作文你能拿到20分就算是相当不错了，25分能达到16分以上也就算是过的去了，在阅读理解方面多下一点工夫，可能多做对两个阅读题那个分数就出来了，作文水平单纯靠技巧是拿不到特别高的分数的。