2017高考作业预算,2020年高考作业

1.北京市2017年高考的总分是多少？都考什么科目？那么每科的总分又是多少呢？

2.2017年高考分数线一本二本的分数线

3.如何评价 2017 年高考全国一卷作文？

4.预算控制包括哪些环节

5.2017年高考样卷二

1、2021年

浙江卷：得与失

全国甲卷：可为与有为

全国乙卷：关于理想

新高考I卷：体育之效

新高考II卷：漫画谈对人生的看法

北京卷：真正的成熟/ 论生逢其时

2、2020年

浙江卷：你有怎样的体验与思考

全国I卷：对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深？?

全国II卷：结合材料完成一篇演讲稿?

全国III卷：“如何为自己画好像”为题?

新高考I卷：以“疫情中的距离与联系”为主题

新高考II卷：请以“带你走近___”为题，写一篇主持词

具体的范文模板

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北京市2017年高考的总分是多少？都考什么科目？那么每科的总分又是多少呢？

2017年全国高考报名考生总人数共940万人。其中，报名人数最多的省份是河南省，共计86.58万人。

2017年湖南省高考报名人数约为41.1万人，比2016年增加了约为0.94万人。河北省高考报名人数为43.62万人。广东省高考人数为75.75万人。广西省高考报名人数为36.5万人。云南高考人数为29.3467万人。

根据教育部公布的“2017年各地、各部门普通高等教育招生计划”，2017年全国本科招生计划372万人，同比增加近万人，继续保持一定增长态势，但增长总量不大。

高考期间，教育部要求各地教育部门要协调有关部门，进一步加强在噪音治理、卫生防疫、防暑降温等方面的综合措施，切实保障考生能在安心、舒适的坏境下进行考试。考生也需要认真阅读并了解《考生须知》，注意考试时间和考试地点，遵守考场纪律，严禁携带手机。

高考是许多学生的转折点，十多年的苦读只为一朝高考。高考就如千军万马过独木桥。祝愿各位同学都高考胜利，考上自己心仪的大学。

2017年高考分数线一本二本的分数线

2017北京高考科目及分值

北京市受教育部委托实行分省命题，考试和评卷工作按教育部有关规定执行。

(一)考试科目

文史类考生，考语文、数学(文)、外语、文科综合。

理工类考生，考语文、数学(理)、外语、理科综合。

外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种，由考生任选一种。报考外语专业的考生，应参加全市统一组织的外语口试。

语文、数学(文/理)、外语满分均为150分，文科综合/理科综合满分各为300分，高考满分750分。

(二)考试时间

全国统考于6月7日至8日进行，各科目的具体考试时间见下表：

6月7日 上午9:00—11:30 语文 下午3:00—5:00 数学(文/理)

6月8日 上午9:00—11:30 文科综合/理科综合 下午3:00—5:00 外语

如何评价 2017 年高考全国一卷作文？

2017年高考分数线一本二本的分数线：

1、第一批本科理工类456分，文史类545分；

2、第二批本科理工类361分，文史类453分；

高考中各种分数线的实际意义：

1、省控线（本科线）：省控线，全称为“最低录取控制分数线”，是指省考试院根据河北全体考生当年高考成绩水平和各高校的招生生源计划集合，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。我们又叫做本科线；

2、投档线（提档线）：投档线是指以院校为单位，按招生院校同一组别（历史或物理）招生计划数的一定比例（1：1.05--1：1.1），在投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档线（也称提档线或调档线）；

3、院校录取分数线（录取最低分）：院校录取分数线是指各高校在对省招办投出的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数；

4、专业录取线（专业线）：院校按照招生简章规定的进档考生专业分配原则，对进档考生进行专业安排后，该校各个专业所录取考生的最低投档分数就是该校各专业的录取线。也就是说，该校有多少招生专业，即会有多少条专业录取线；

5、线差：线差是指专业录取线与院校录取线的差值我们叫做专业录取线差等。

法律依据：《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条

本办法所称普通高等学校（以下简称高校）招生，是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。

高校、高级中等学校（含中等职业学校，以下简称高中）、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等，在高校招生工作过程中，违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理，适用本办法。

预算控制包括哪些环节

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总体评价全国卷的几篇作文题目都出的比较好，当然最好的是全国卷二，题材新颖，不易跑题，难度适中但容易拉开差距，人文素养和逻辑思维并重，没有非常明显的地域性特征。几乎是全国各地作文中最符合高考身份的作文题目。卷三也不错，就是老旧了一点，应试痕迹比较重，难以写出特色，中间水平的作文非常容易千篇一律，改卷老师估计要吐。

最大争议的就是全国一卷的作文，评价几乎都呈现出两个极端。所以我会从几个方面去进行评价，基本围绕作文题目的受众——一线教师及高中学生去写，尽量做到中立客观。

这篇作文题目是比较克制的。

1.向对华留学生解读中国，重点在于“读懂”。

2.挑选两三个关键词，关联在一起，去构成“中国”形象。

关键词也比较多元，可选的词汇不仅仅带有“政治导向”更重要的是对“人文素养”要求极高。因为这里面的每一个词都要关联到“中国形象”中去，而且都是属于概念词，词语背后所覆盖的知识面才是这次作文的立意要求。

一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

这些词涉及的面很广，但这些面基本都是大部分高中生在当下的高中学习生活中，很难切实接触到的。在他们眼里属于大而空泛的内容，既不属于考试要考察的内容，也不属于生活必须涉及的内容，很容易在繁忙的学习生活中被忽略。

假设这些考生既不是发达城市的学生，又不是一般城市中生活在中产、高知家庭，也没有经常看看知乎，刷刷微博，逛逛淘宝的习惯，那么在这些问题上，他们无法有更多的观点，也很难说出那么几句有“深度”的话。

2017年高考样卷二

企业的全面预算管理普遍存在重编制轻执行的现象，其根源在于理论界对于预算执行控制也缺乏具有现实意义的指导工具。

财政部发布的管理会计应用指引第200号预算管理征求意见稿，以8条的篇幅，将预算控制分为事前控制、事中控制和事后控制，其对应的控制方式分别为预算编制、以资金审批为核心的控制（涉及资金支出的事项）和预算分析（不涉及资金支出的事项）。正式稿（财会〔2017〕24号）对这部分内容进行了大幅压缩，明确预算控制包括预算分解、过程监督和差异分析。但是，对于如何进行过程监督，指引除要求企业建立授权控制制度外，并未提出其他控制方式和手段。

在实务中，很多企业基于授权审批的预算控制理念，把预算控制异化为资金审批和费用控制，认为只要超预算一分钱都不行，就是预算控制水平高的表现。但是，这种费控的预算控制方式背离了预算指导和促进业务的核心原则，会加大业务部门与财务部门的隔阂，降低管理效率；严重的，还会削弱业务部门的工作积极性。

建立正确的预算控制观，对发挥全面预算承接战略、指导业务活动开展具有重要的意义。笔者结合实务工作，对预算控制方式进行了总结，沿用预算管理应用指引的大控制概念，将预算控制概括为包括事前、事中和事后控制，其控制定位分别为控标准、控过程（业务）和控结果（财务）。从控制的效果看，越往前控制的时效性越强，控制的效果也越大。

注：上图中打勾者为管理会计应用指引涉及内容。

1、事前控标准

事前控标准，就是强调预算编制要基于业务假设条件和业务计划，并且针对预算科目制定明确的业务、技术和财务标准。对于管理基础较好的企业，还可以通过滚动预算来定期修正预算内容。

事先明确的绩效考核方案也是一种事前的控制方式，能够通过激励约束机制来引导业务人员的日常行为。

2、事中控过程

事中控过程，就是强调预算控制要与业务管理和风控管理相融合，对先导性的业务、过程类指标进行持续的过程控制，从而实现对滞后性的财务、结果类指标的控制。一个有效的预算预警体系应当与基于先导性的业务和过程类指标的。

实务中，预算执行控制面临最大的问题是企业中长期发展规划中，除了收入、利润、费用等财务指标和目标值外，通常缺乏系统的业务和过程指标及目标值。这就导致预算执行控制阶段无从下手，而只能退而求其次进行事后的财务审批控制。

从某种意义上说，执行控制才是预算管理的核心。只有清楚了将来希望怎么控，

高考复习要注意的七大题型：

第一：高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节

主要是考函数和导数，这是我们整个高中阶段里最核心的板块，在这个板块里，重点考察两个方面：第一个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性；第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是第一个板块。

第二：平面向量和三角函数

重点考察三个方面：一个是划减与求值，第一，重点掌握公式，重点掌握五组基本公式。第二，是三角函数的图像和性质，这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质，第三，正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。

第三：数列

数列这个板块，重点考两个方面：一个通项；一个是求和。

第四：空间向量和立体几何

在里面重点考察两个方面：一个是证明；一个是计算。

第五：概率和统计

这一板块主要是属于数学应用问题的范畴，当然应该掌握下面几个方面，第一……等可能的概率，第二………事件，第三是独立事件，还有独立重复事件发生的概率。

第六：解析几何

这是我们比较头疼的问题，是整个试卷里难度比较大，计算量最高的题，当然这一类题，我总结下面五类常考的题型，包括第一类所讲的直线和曲线的位置关系，这是考试最多的内容。考生应该掌握它的通法，第二类我们所讲的动点问题，第三类是弦长问题，第四类是对称问题，这也是2008年高考已经考过的一点，第五类重点问题，这类题时往往觉得有思路，但是没有答案，当然这里我相等的是，这道题尽管计算量很大，但是造成计算量大的原因，往往有这个原因，我们所选方法不是很恰当，因此，在这一章里我们要掌握比较好的算法，来提高我们做题的准确度，这是我们所讲的第六大板块。

第七：押轴题

考生在备考复习时，应该重点不等式计算的方法，虽然说难度比较大，我建议考生，采取分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。