2017文科高考答案,2017年文科高考试卷

2024-05-24 00:47:24

1.文言文汉王高煦答案

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3.额亦都钮文言文答案

4.2017全国三卷语文古诗词

5.2017年对口单招的语文试卷

2017文科高考答案,2017年文科高考试卷

2017年的江苏高考语文试卷揭晓之后，学生们虽然普遍反映试卷较为平稳，但感觉还是有难度，下手做起来不很顺畅，特别是作文不好把握。总体感觉试卷整体上平稳，保持了高考试卷结构上的延续性。

今年的高考试卷特点

一、试卷结构基本稳定，略有变化

（一）试卷的结构、分值保持稳定

江苏试卷2017年各部分的分值也一样，结构也基本一样，发生变化的只有一个地方：诗歌鉴赏分值虽然仍是11分，但题目由以往的3道变成2道，每道题的分值也随之增加，考生的得分差距或许有所拉大。而2017年和2016完全相同。

所以，整份试卷在结构和各部分的比分上均与2016年一致，学生自然有种熟悉的感觉，而这样的稳定，也有利于考生们的正常发挥。

（二）四篇阅读题目没有偏题怪题，但也有灵活性

阅读题目在思考方向和问法的设置上没有刻意地标新立异，这使学生觉得试卷很稳定。

两篇现代文的阅读传承性尤其明显，比如《一个圣诞节的回忆》一文，设置的四个题目：13.结合情节，简要分析小说中“我的朋友”生活状态。（6分）14.文中画线句表达了“我”什么样的情感？请简要分析。（4分）15.小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。（4分）16.请探究小说结尾的表达效果（6分）

13题是依据文本情节对人物生活状态进行分析，第14题对人物情感分析，15题是对多次出现的物象作用分析，题干特别强调对人物刻画的映衬作用分析。这是模拟卷中时常出现的题型，且和16年的题型非常相似。

而16题，分析结尾处的表达效果，题型完全和前几年一样。如2013年《何容何许人也》最后一题14.“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。”探究文章最后一句的内涵。（6分）2014年《安娜之死》最后一题“请探究作品结尾画线句的意蕴。”（6分）2015年最后一题15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴。（6分）2016年请探究小说结尾‘微笑的意义的意蕴。（6分）五年来，设置点一样，问法大同小异，难怪学生觉得熟悉，答题时的思路应该比较清晰。

再来看论述类文本，自2010年《谈静》出到论述思路题开始，除2013年《论名声》没出思路题，2011、2012、2014、2015每年都会出到，或全文论述思路，或一段论述层次，2016年《成人不自在》也不例外，第一题就是全文论述思路题。2017年《从脸谱说起》也同样，第二题，也就18题就是要求简要归纳文章第四段的论述层次。

而17.文中“谱”的含义有哪些？（6分）19.请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵。（6分）一句文本解析作答，和2016年题目几乎一样，非常常规。

所以说，2017的两篇现代文的出题实在是老面孔，“结尾内涵”“思路层次”似乎已经成为江苏命题者现代文的两大情结。

而文言文概括题是“根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点。不超过30个字。（4分）”，这道题和2016年“根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。”（4分），这道题倒有些不一样，回归到传记类文本一般设题上——关于传主的治学为文方面特点，相对来说要容易许多。第7题“下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是”是对文化常识（即传统文化）的考查，这一题和以往是不同的。但是题目的难度不大，只要在平时学生文言文时稍微注意一下，选出正确的答案，还是非常容易的。

诗歌两道题：10.根据中间两联，概括作者“愁”的原因。（6分）11.简要赏析尾联的表达效果。（5分）一题是内容概括，一题是赏析句子，两题都是常见题，特别是第一题，根据中两联，概括作者“愁”的原因，即使看不懂诗，结合平时了解的陆游特点也能回答出来。

（三）选择题考查的知识点有变化，题目容量增大

“语言文字运用”部分，2014、2015都是考查了词语、病句、修辞、得体连贯、图文，2016年，在知识点的分布上明显不一样，保留了词语、修辞，将考了几年的病句、连贯、图文都去掉了，换成了所引诗词合不合语境、对联和特定文艺演出专场对应匹配、所拟标题与各组文章对应这样三道题，信息容量很大，对学生的能力要求明显增加，尤其是第四题、第五题。而2017年，同样保留了词语、修辞，把2016年去掉的连贯和图文又拿了回来，2016年的对联仍然保留。五道题难度都不大，但加大了传统文化内容的含量，对联题和图文题都包含传统文化知识。对联题难度不大，结合杜甫的生平和选修教材《唐诗宋词》中《客至》句子“但见群殴日日来”，选出正确答案，就容易多了。这道题的积极意义，就在于提醒我们在高考语文复习时，必须紧密联系课文文本，这样的引导很有价值。

图文题要求选出诗句与漫画意境最吻合的，注意漫画的画面内容和各选项中诗句的意象来判断，就容易多了。但是学生容易忽视诗句中意象，靠纯粹去理解诗句来作答，就不是那么顺手了。

总之，“语言文字运用”部分的考查，题型与往年变化不大，在整体难度上也超和去年持平。

文言文汉王高煦答案

1. 喻樗传全文翻译 2017广州二模语文试卷文言文出自《宋史·喻樗传》

宋史喻樗传喻樗字子才，其先南昌人。

初，俞药仕梁，位至安州刺史，武帝赐姓喻，后徙严，樗其十六世孙也。少慕伊、洛之学，中建炎三年进士第，为人质直好议论：赵鼎去枢管，居常山，樗往谒，因讽之曰：“公之事上，当使启沃多而施行少；启沃之际，当使诚意多而语言少，”鼎奇之，引为上客。

鼎都督川陕、荆襄，辟樗为属。绍兴初，高宗亲征，樗见鼎曰：“六龙临江，兵气百倍，然公自度此举，果出万全乎？或姑试一掷也？”鼎曰：“中国累年退避不振，敌情益骄，义不可更屈，故赞上行耳。

若事之济否，则非鼎所知也。”樗曰：“然则当思归路，毋以贼遗君父忧。”

鼎曰：“策安出？”樗曰：“张德远有重望，居闽。今莫若使其为江、淮、荆、浙、福建等路宣抚使，俾以诸道兵赴阙，命下之日，府库军旅钱谷皆得专之。

宣抚来路，即朝廷归路也。”鼎曰：“诺。”

于是入奏曰：“今沿江经画大计略定，非得大臣相应援不可。如张浚人才，陛下终弃之乎？”帝曰：“朕用之。”

遂起浚知枢密院事。浚至，执鼎手曰：“此行举措皆合人心。”

鼎笑曰：“子才之功也。”樗于是往来鼎、浚间，多所裨益。

顷之，以鼎荐，授秘书省正字兼史馆校勘。初，金既退师，鼎、浚相得欢甚，人知其将并相，樗独言：“二人宜且同在枢府，他日赵退则张继之。

立事任人，未甚相远，则气脉长。若同处相位，万有一不合，或当去位，则必更张，是贤者自相背戾矣。”

后稍如其言。又尝曰：“推车者遇艰险则相诟病，及车之止也，则欣然如初。

士之于国家亦若是而已。”先是，樗与张九成皆言和议非便，秦桧既主和，言者希旨，劾樗与九成谤讪。

樗出知舒州怀宁县，通判衡州，已而致仕。桧死，复起为大宗正丞，转工部员外郎，出知蕲州。

孝宗即位，用为提举浙束常平，以治绩闻。淳熙七年，卒。

初，樗善鉴识，宣和间，谓其友人沈晦试进士当第一。建炎初，又谓今岁进士张九成当第一，凌景夏次之。

会风折大槐，樗以作二简遗之，后果然。赵鼎尝以樊光远免举事访樗，樗曰：“今年省试不可无此人。”

于是光远亦第一。初，樗二女方择配，富人交请婚，不许。

及见汪洋、张孝祥，乃曰：“佳婿也。”遂以妻之。

翻译：喻樗，字子才，他的祖辈是南昌人。他从小就仰慕二程理学，建炎三年，进士及第，他为人正直，好发议论。

赵鼎离开枢密院后，居住在常山，喻樗前往拜谒，于是婉言劝他说：“您侍奉皇上，应该多竭诚开导但要使皇帝少加以实行。在您进行开导时，要使言语少而诚意多。”

赵鼎认为他很奇异，就把他延请成为上客。赵鼎都督川陕、荆襄时，征用喻樗为僚属。

绍兴初年，高宗亲自率兵出征，喻樗面见赵鼎说：“御驾临江，使士气增加百倍，不过您自己考虑这一举动，是出于万全之虑吗？还是姑且作此最后尝试呢？”赵鼎说：“中原常年退避忍让，国民士气不振，致使敌人越发骄横，再也没有屈从的道理了，所以我赞成皇帝出征。至于事情能否成功，不是我所能知道的。”

喻樗说：“那么就应当想想回归的路，不要让贼兵给君王带来忧愁。”赵鼎问：“怎麽办呢？”喻樗说：“张德远声望很高，居于闽地。

现在不如让他作江、淮、荆、浙、福建等路宣抚使，使他带领各道士兵奔赴朝廷，从命令下达那一天起，府库、军队、钱粮都可以由他主管。宣抚使的来路就是朝廷的归路。”

赵鼎说：“好。”于是入朝禀奏皇帝说：“现在朝廷的谋划大计已基本确定，必须得到大臣的接应和援助才行。

像张浚这样的人才，陛下会终究弃置不用吗？”皇帝说：“我任用他。”于是起用张浚知枢密院事。

张浚来到后，拉着赵鼎的手说：“这是子才的功劳。”喻樗从此往来于赵鼎、张浚之间，对他们多有帮助。

不久，因为赵鼎的推荐，喻樗被授官秘书省正字兼史馆校勘。当初，金人退兵后，赵鼎、张浚相处很是欢洽。

人们都知道他俩将并立为相，只有喻樗说道：“二人应暂且一同在枢密院，将来赵鼎退去就由张浚来接替。成事用人，如果相隔不是十分遥远，就会气脉长久。

如果二人同处相位，万一有不相合之处，一个应当离任时，那么另一个一定会改弦更张，这样贤士就自相悖谬了。”后来事情逐渐如喻樗所说。

他又曾说：“推车的人遇到艰险就互相指责，等到车子停下后，就又欢好如初。士人对于国家也是如此。”

在此之前，喻樗和张九成都说议和不便，而秦桧主张和议，有人就迎合他的旨意，弹劾喻樗和张九成进行诽谤讥刺。喻樗出做舒州怀宁县知县，担任衡州通判，不久退休。

秦桧死后，喻樗又被起用为大宗正丞，转为工部员外郎，出京任蕲州知州。孝宗继位后，任用他为提举浙东常平，因政绩而闻名。

淳熙七年，去世。

2. 2017语文高考领航卷（第二模拟）答案

高考（普通高等学校招生全国统一考试）一般指普通高等学校招生全国统一考试

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination ）简称高考，是中华人民共和国（港、澳、台除外）高校最重要的入学考试。由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天（即7、8、9号）。2015年起，高考取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。[1]

3. 2017届新课标模拟02理综答案

理综答题需要注意的几个要点

1.先说解题顺序。对于多说人来说，按卷面顺序答是一个不错的选择。但也不能盲从。《孙子兵法》有云：知己知彼，百战不殆。在高三这一年中，最重要的一条就是知己。了解自己的特点，对症下药才能事半功倍的自我提高。我自己而言，每次考试开考后都有一段时间静不下来，严重时连题都读不进去，容易走神，非常不适合做选择题。所以我通常是先做生物2卷，然后再回头按顺序做。大家在高三也不妨试着找一下最适合自己的一条路。

2.考试中遇到难题，千万别急别慌，要有男子汉大丈夫“拿得起放得下”的英雄气概。牢记：“我易人易，我难人难”，别磨蹭，跳过去，先把会作的做完，再回头啃那块硬骨头。如果实在不行，凑个公式写上搞不好还有个步骤分呢！

3.然后是解题的规范性。卷子是答给别人看的，一定要记住这一点。每一次考试都要提醒自己，卷面要整齐，步骤要清晰，得分点要全。把它考察的东西一条条把明白了。同时，要注意细节，避免各种小的失误。物理实验是最容易丢冤枉分的，R与r不分，单位没看清，甚至没看见要求做图啥错都有，所以下笔一定慎重，毕竟分数是考生的命根。

4.理综考试时间长，题量也大，所以答卷时既要重速度也要重质量。高三一次次的练兵就是要寻找二者的最佳结合点。我通常做完题时还有十几分钟就收卷了，根本不可能检查一遍，所以，做的时候就要把感觉有问题、或是可能出错的题做上记号，最后的几分钟就瞅准他们了，往往命中率很高哦。

一句话：会做的题争取不丢分，不会做的题也尽量多得分。每次考卷发下来，大家可以分析一下，哪里做的好，哪里做得不好。

高考文科数学知识点总结归纳

1. 阅读下面的文言文,完成下面题目

小题：.A 小题：.C 小题：.D 小题：.B 小题：.⑴然而他喜欢评价人物的好坏，无所顾忌，朝廷大臣很多人都嫉恨他受到的恩宠。

（“好”、“臧否”、“害”各1分。）⑵希望陛下怜悯我愚拙的诚心，满足我微不足道的心愿，或许刘氏能侥幸地安度残年。

（“矜”、“听”、“庶”各占1分。）⑶世上的人都称赞他，他不会因此而更加奋勉，世上的人都非难他，他也不会因此而更加沮丧。

（“加”、“劝”、“非”、“沮”各1分，4分）小题：“伺”是“等到”的意思。）小题：C项，都是表示转折关系；A项，第一个表被动，第二个用在动词前有指代作用，相当于“我”；B项，第一个是介词，因为，第二个是介词，凭借；D项，第一个“为……所”结构表被动，第二个和动词“之”构成“所”字结构。）

小题：②解缙去拜见皇太子④仁宗即位后对解缙的评价和认识）小题：“最终招来杀身之祸”不恰当。）小题：⑴“好”、“臧否”、“害”各1分。

⑵“矜”、“听”、“庶”各占1分。⑶“加”、“劝”、“非”、“沮”各1分，4分参考译文：解缙，字大绅，吉水人。

祖父子元。做元安福州的判官。

叛兵暴乱，为坚守义节而死。父亲解开，太祖曾召见他谈论元朝的事情。

想着让他做官，推辞不接受。解缙自幼聪慧才思敏捷，洪武二十一年考中进士。

被授予中书庶吉士的官职，很受皇帝的喜爱和重视，常常侍奉在皇帝跟前。解缙很年轻的时候就进入朝廷，有很高的才气，做事直率而冲在前面，看事情很透彻。

然而他喜欢评价人物的好坏，无所顾忌，朝廷大臣很多人都嫉恨他受到的恩宠。又因为设立皇储的议论，被汉王朱高煦所嫉恨，最终导致自己的失宠。

先前，皇储还没有确定的时候，洪国公邱福说汉王有功劳，应该立为皇储。皇帝秘密询问解缙。

解缙说：“皇长子仁慈孝顺，天下人都拥戴他。”太子的人选于是定下来。

朱高煦因此十分嫉恨解缙。恰好用户 2017-11-16 举报扫描下载二维码 ?2020 ?****：service@zuoyebang? 协议 var userCity = "\u5317\u4eac", userProvince = "\u5317\u4eac", zuowenSmall = "1";。

2. 秦仪,长七尺五寸,文言文阅读答案

（北京卷）2009年高考语文北京卷文言文（带翻译）二、本大题共五小题，每小题3分，共15分。

阅读下面文言文，完成6—10。(1)叔孙通者，薛人也。

及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。

怀王为义帝，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。

汉王败而西，因竟从汉。（2）汉五年，已并天下，诸候共尊汉王为皇帝于定陶。

高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。

叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”

高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”

（3）于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。

吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。

公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。” （4）遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”

上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄①。

汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门。

廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。

殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。

大行设九宾，胪传。（5）于是皇帝辇出房，百官执职传警。

引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。

至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。

觞九行，谒者②言“罢酒”。御史执法，举不如仪者，辄引去。

竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”

乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。

诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。”（取材于《史记·叔孙通传》） ①肄：学习、练习 ②谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。

6.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 A.叔孙通知上益厌之也益：渐渐 B.度吾所能行为之度：估量 C.若真鄙儒也鄙：品德低下 D.竟朝置酒竟：直至……终了答案和解析答案C 考点考查对文中实词的理解解析C项，据第三段“若真鄙儒也”之前的内容“鲁有两生不肯行，曰：‘公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。

公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！’”和叔孙通笑着说：“你等真是……的儒生”及下一段众儒生被征召的情况来看，叔孙通此处断不会认为他们“品德低下”，应当译为“见识浅陋”。

课文《曹刿论战》有“肉食者鄙”，《出师表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。思路分析文言文实词的推断，基本方法就是代入原文，据上下文的文意进行排除或筛选，至于据结构、语法等进行分析，还不如平时多读一些文言文短文（难度不要大），积累一定的文言文，形成语感。

7.下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是 A. ①汉王败而西，因竟从汉 ②项王即日因留沛公与饮 B. ①及项梁之薛 ②吾乃今日知为皇帝之贵也 C. ①谒者治礼，引以次入殿门 ②文官丞相以下陈东方 D. ①度吾所能行为之 ②数十年，竟为秦所灭答案和解析答案A 考点考查对文言文虚词的理解。解析A项均为介词“趁机”。

B项：到（动词）/的（助词）。C项：按照（介词）/在（介词）。

D项：所字结构，助词，可译为“的”或不译/被（介词），被动句固定句式“为……所” 思路分析所考查的虚词均出自大纲规定的18个文言文虚词。对照句出自教材或选文。

对于前者可以此句中该词的意义和用法代入前一句子，看看讲的通还是讲不通。对于后者，则需要先找到句子在原文的所在，看整个句子乃至一段的意思而定。

8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是 A.诸侯共尊汉王为皇帝于定陶诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝 B.公所事者且十主，皆面谀以得亲贵您所侍奉过的人主将近十位了，您都是凭当面阿谀得到了信任和富贵 C.陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜摆开战车骑兵步兵以拱卫皇宫，设置士兵的队列，并竖起旗帜 D.以尊卑次起上寿按照地位高低的次序起身上前，为皇帝祝寿答案和解析答案C 考点考查翻译文言文中的句子。解析C项：“车骑”翻译成“战车骑兵”错思路分析用选择题的形式考查翻译，难度不大，但考生一定要据上下文仔细辨别其翻译中的细微之处。

据文章第二、三段可知，这是叔孙通为汉帝制定礼仪以使君臣的尊卑有序。朝堂上当然不会像作战那样排兵布阵了。

9.下列语句编为四组，全部表现叔孙通有眼光、识时务的一组是 ①汉王败而西，因竟从汉 ②高帝悉去秦苛仪法，为简易 ③夫儒者难与进取，可与守成 ④若真鄙儒也，不知时变 ⑤御史执法，举不如仪者，辄引去 ⑥叔孙生诚圣人也，知当世之要务 A. ①②⑥ B. ①③④ C. ②⑤⑥ D. ③④⑤ 答案和解析答案B 考点考查对文章信息的筛选。解析②写的是高帝的做法，据此可排除A、C两项；⑤写的是叔孙通帮助恢复古礼后的效果，不能说明其“识时务，有眼。

3. 仁宗讳高炽文言文翻译

明史仁宗本纪原文仁宗昭皇帝，讳高炽，成祖长子也。

母仁孝文皇后，梦冠冕执圭者上谒。寤而生帝。

幼端重沉静，言动有经。稍长习射，发无不中。

好学问，从儒臣讲论不辍。洪武二十八年，册为燕世子。

尝命与秦、晋、周三世子分阅卫士，还独后。问之。

对曰：“旦寒甚，俟朝食而后阅，故后。”又命分阅章奏，独取切军民利病者白之。

或文字谬误，不以闻。太祖指示之曰：“儿忽之耶？”对曰：“不敢忽，顾小过不足渎天德。”

又尝问：“尧、汤时水旱，百姓奚恃？”对曰：“恃圣人有恤民之政。”太祖喜曰：“孙有君人之识矣。”

成祖举兵，世子守北平，善拊士卒，以万人拒李景隆五十万众，城赖以全。先是，郡王高煦、高燧俱以慧黠有宠于成祖。

而高煦从军有功，宦寺黄俨等复党高燧，阴谋夺嫡，谮世子。会朝廷赐世子书，为离间。

世子不启缄，驰上之。而俨先潜报成祖曰：“世子与朝廷通，使者至矣。”

无何，世子所遣使亦至。成祖发书视之，乃叹曰：“几杀吾子。”

成祖践阼，以北平为北京，仍命居守。永乐二年二月，始召至京，立为皇太子。

成祖数北征，命之监国，裁决庶政。四方水旱饥馑，辄遣振恤，仁闻大著。

而高煦、高燧与其党日伺隙谗构。或问太子：“亦知有谗人平？”曰：“不知也，吾知尽子职而已。”

十年，北征还，以太子遣使后期，且书奏失辞，悉徵宫僚黄淮竺下狱。十五年，高煦以罪徙乐安。

明年，黄俨等复谮太子擅赦罪人，宫僚多坐死者。侍郎胡濙奉命察之，密疏太子诚敬孝谨七事以闻，成祖意乃释。

其后黄俨等谋立高燧，事觉伏诛，高燧以太子力解得免，自是太子始安。二十二年七月，成祖崩于榆木川。

八月甲辰，遗诏至，遣皇太孙迎丧开平。丁未，出夏原吉等于狱。

丁巳，即皇帝位。大赦天下，以明年为洪熙元年。

罢西洋宝船、迤西市马及云南、交址采办。戊午，复夏原吉、吴中官。

己未，武安侯郑亨镇大同，保定侯孟瑛镇交址，襄城伯李隆镇山海，武进伯朱荣镇辽东。复设三公、三孤官，以公、侯、伯、尚书兼之。

进杨荣太常寺卿，金幼孜户部侍郎，兼大学士如故，杨士奇为礼部左侍郎兼华盖殿大学士，黄淮通政使兼武英殿大学士，俱掌内制，杨溥为翰林学士。辛酉，镇远侯顾兴祖充总兵官，讨广西叛蛮。

甲子，汰冗官。乙丑，召汉王高煦赴京。

戊辰，官吏谪隶军籍者放还乡。己巳，诏文臣年七十致仕。

九月癸酉，交址都指挥方政与黎利战于茶笼州，败绩，指挥同知伍云力战死。丙子，召尚书黄福于交址。

庚辰，河溢开封，免税粮，遣右都御史王彰抚恤之。壬午，敕自今官司所用物料于所产地计直市之，科派病民者罪不宥。

癸未，礼部尚书吕震请除服，不许。乙酉，增诸王岁禄。

丙戌，以风宪官备外任，命给事中萧奇等三十五人为州县官。丁亥，黎利寇清化，都指挥同知陈忠战死。

戊子，始设南京守备，以襄城伯李隆为之。乙未，散畿内民所养官马于诸卫所。

戊戌，赐吏部尚书蹇义及杨士奇、杨荣、金幼孜银章各一，曰“绳愆纠缪”，谕以协心赞务，凡有阙失当言者，用印密封以闻。冬十月壬寅，罢市民间金银，革两京户部行用库。

癸卯，诏天下都司卫所修治城池。戊申，通政使请以四方雨泽章奏送给事中收贮。

帝曰：“祖宗令天下奏雨泽，欲知水旱，以施恤民之政。积之通政司，既失之矣，今又令收贮，是欲上之人终不知也。

自今奏至即以闻。”己酉，册妃张氏为皇后。

壬子，立长子瞻基为皇太子。封子瞻埈为郑五，瞻墉越王，瞻墡襄王，瞻堈荆王，瞻墺淮王，瞻垲滕王，瞻垍梁王，瞻埏卫王。

乙卯，诏中外官举贤才，严举主连坐法。丁巳，令三法司会大学士、府、部、通政、六科于承天门录囚，著为令。

庚申，增京官及军士月廪。丁卯，擢监生徐永潜等二十人为给事中。

十一月壬申朔，诏礼部：“建文诸臣家属在教坊司、锦衣卫、浣衣局及习匠、功臣家为奴者，悉宥为民，还其田土。言事谪戍者亦如之。”

癸酉，诏有司：“条政令之不便民者以闻，凡被灾不即请振者，罪之。”阿鲁台来贡马。

甲戌，诏群臣言时政阙失。乙亥，赦兀良哈罪。

始命近畿诸卫官军更番诣京师操练。丙子，遣御史巡察边卫。

癸未，遣御史分巡天下，考察官吏。丙戌，赐户部尚书夏原吉“绳愆纠缪”银章。

己丑，礼部奏冬至节请受贺，不许。庚寅，敕诸将严边备。

辛卯，禁所司擅役屯田军士。壬辰，都督方政同荣昌伯陈智镇交址。

是月，谕蹇义、杨士奇、夏原吉、杨荣、金幼孜曰：“前世人主，或自尊大，恶闻直言，臣下相与阿附，以至于败。联与卿等当用为戒。”

又谕士奇曰：“顷群臣颇怀忠爱，朕有过方自悔，而进言者已至，良惬朕心。”十二月癸卯，宥建文诸臣外亲全家戍边者，留一人，余悉放还。

辛亥，揭天下三司官姓名于奉天门西序。癸丑，免被灾税粮。

庚申，葬文皇帝于长陵。丙寅，镇远侯顾兴祖破平乐、浔州蛮。

是年，丁阗、琉球、占城、哈密、古麻剌朗、满剌加、苏禄、瓦剌入贡。洪熙元年春正月壬申朔，御奉天门受朝，不举乐。

乙亥，敕内外群臣修举职业。己卯，享太庙。

建弘文阁，命儒臣入直，杨溥掌阁事。癸未，以时雪不降，敕群臣修省。

丙戌，大祀天地于南郊。奉太祖、太宗配。

壬辰，朝臣予。

4. 阅读下面的文言文,完成1—3题

1 . B （就：成就功业） 2 . B ( B 项均为副词，“不过”“只是”。

A 项前者为主谓之间的助词，可不译，后者为结构助词，“的”； C 项均为连词，前者表假设，“如果”，后者表转折，“虽然”； D 项均为副词，前者可译为“竟然”，后者可译为。于是“就”) 3 . D （韩信逃跑的主要原因是没有得到汉王足够的重用和尊重）翻译：等到项梁率军渡过了淮河，韩信持剑追随他，在项梁部下，却没有名声。

项梁战败，又隶属项羽，项羽让他做了郎中。他屡次向项羽献策，以求重用，但项罚没有采纳。

汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声。

只做了接待宾客的小官。后来受牵连犯法应当处斩刑，同伙十三人都被杀了，轮到韩信.他就抬头看，正好看见滕公。

说： “ 汉王不想成就统一天下的功业吗？为什么要斩壮士！” 滕公感到他的话不同凡响，见他相貌堂堂，就放了他。和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告汉五，汉王任爷韩信为治粟都尉。

汉王并没有察觉他有什么出奇超众的才能。韩信多次跟萧何谈话，萧何认为他是位奇才 j 到达南郑，各路将领在半路上逃跑的有几十人。

韩信揣测萧何等人已多次向汉王推荐自己，汉王郜不任用自己（他）。就逃走了。

萧何听说韩信逃跑了，来不盈报告汉王，亲自追赶他。有人报告汉王说： “ 丞相萧何遮跑了。

” . 汉王大怒。如同失去了左右手。

过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又是恼怒又是高兴。骂萧何道： “ 你逃跑，为什么？” 萧何说： “ 我不敢遮跑，我去追赶逃跑的人。

” 汉王说： ‘‘ 你追赶的人是谁呢？” 回答说： “ 是韩信。 ” 汉王又骂道： “ 各路将领逃跑了几十人。

您没去追一个；却去追韩信，是骗人。 ” 萧何说： “ 那些将领容易得到。

至于像韩信这样的杰出人物，普天之下找不出第二个人。大王果真要长期在汉中称王，自然用不看韩信，如果一定要争夺天下。

除了韩信就再没有可以和您计议大事的人了。但看大王怎么决策了。

” 汉王说： “ 我是要向东发展啊，怎么能够内心苦闷地长期呆在这里呢？” 萧柯说： “ 大王决意向东发展。能够重用韩信，韩信就会留下来，不能重用。

韩信终究要逃跑的。 ” 汉王说： “ 我为了您的缘由。

让他做个将军。 ” 萧何说： “ 即使是做将军。

韩信一定不肯留下。 ” 汉王说： “ 任命他做大将军。

” 萧何说： “ 太好了。 ” 于是汉王就要把韩信召采任命他。

萧何说： “ 大王向来对人轻慢，不讲礼节，如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样：这就是韩信要离去的原因啊。大王决心要任命他，要选择良辰吉日，亲自斋戒，设置高坛和广场，礼仪要完备才可以呀。

” 汉王答应了萧何的要求。众将听到要拜大将都很高兴，人人都以为自己要做大将军了。

等到任命大将时，被任命的竟然是韩信，全军都感到惊讶。

5. 文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题

(1)C译文为“当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下.陛下采用我的计策，幸而时常料中，我希望封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地.”“始臣起下邳”为第一句；“与上会留”为一句；“不敢当”的宾语“三万户”中间不能停顿；故选C.(2)B项，侯是二等爵，比伯高一等.爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐.旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异.（3）B “没费一兵一卒”错.原文为“沛公乃引兵击秦军，大破之.”说明发动了战争.（4）①愿，希望；留壁，留守军营；具，准备；益，增加.译文为：希望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑军.②绝，烧断；还，回来；固，稳住.译文为：大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心. 答案：（1）C(2)B(3)B(4)①希望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑军.②大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心.。

额亦都钮文言文答案

对于文科生来说，数学是一门比较特别的学科，高考要想数学分数高，必须掌握必考知识点。下面是我为大家整理的高考文科数学知识点，希望对大家有所帮助。

高考文科数学知识点

第一，函数与导数

主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用

这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。

第三，数列及其应用

这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。

第四，不等式

主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点。

第五，概率和统计

这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。

第六，空间位置关系的定性与定量分析

主要是证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

第七，解析几何

高考的难点，运算量大，一般含参数。

文科数学高频必考考点

第一部分：选择与填空

1.集合的基本运算(含新定集合中的运算，强调集合中元素的互异性);

2.常用逻辑用语(充要条件，全称量词与存在量词的判定);

3.函数的概念与性质(奇偶性、对称性、单调性、周期性、值域最大值最小值);

4.幂、指、对函数式运算及图像和性质

5.函数的零点、函数与方程的迁移变化(通常用反客为主法及数形结合思想);

6.空间体的三视图及其还原图的表面积和体积;

7.空间中点、线、面之间的位置关系、空间角的计算、球与多面体外接或内切相关问题;

8.直线的斜率、倾斜角的确定;直线与圆的位置关系，点线距离公式的应用;

9.算法初步(认知框图及其功能，根据所给信息，几何数列相关知识处理问题);

10.古典概型，几何概型理科：排列与组合、二项式定理、正态分布、统计案例、回归直线方程、独立性检验;文科：总体估计、茎叶图、频率分布直方图;

11.三角恒等变形(切化弦、升降幂、辅助角公式);三角求值、三角函数图像与性质;

12.向量数量积、坐标运算、向量的几何意义的应用;

13.正余弦定理应用及解三角形;

14.等差、等比数列的性质应用、能应用简单的地推公式求其通项、求项数、求和;

15.线性规划的应用;会求目标函数;

16.圆锥曲线的性质应用(特别是会求离心率);

17.导数的几何意义及运算、定积分简单求法

18.复数的概念、四则运算及几何意义;

19.抽象函数的识别与应用;

第二部分：解答题

第17题：向量与三角交汇问题，解三角形，正余弦定理的实际应用;

第18题：(文)概率与统计(概率与统计相结合型)

(理)离散型随机变量的概率分布列及其数字特征;

第19题：立体几何

①证线面平行垂直;面与面平行垂直

②求空间中角(理科特别是二面角的求法)

③求距离(理科：动态性)空间体体积;

第20题：解析几何(注重思维能力与技巧，减少计算量)

①求曲线轨迹方程(用定义或待定系数法)

②直线与圆锥曲线的关系(灵活运用点差法和弦长公式)

③求定点、定值、最值，求参数取值的问题;

第21题：函数与导数的综合应用

这是一道典型应用知识网络的交汇点设计的试题，是考查考生解题能力和文科数学素质为目标的压轴题。

主要考查：分类讨论思想;化归、转化、迁移思想;整体代换、分与合思想

一般设计三问：

①求待定系数，利用求导讨论确定函数的单调性;

②求参变数取值或函数的最值;

③探究性问题或证不等式恒成立问题。

第22题：三选一：

(1)几何证明主要考查三角形相似，圆的切割线定理，证明成比例，求角度，求长度;利用射影定理解决圆中计算和证明问题是历年高考题的热点 ;

(2)坐标系与参数方程，主要抓两点：参数方程、极坐标方程互化为普通方程;有参数、极坐标方程求解曲线的基本量。这类题，思路清晰，难度不大，抓基础，不做难题。

(3)不等式选讲：绝对值不等式与函数结合型。设计上为：①解含有参变数关于x的不等式;②求解不等式恒成立时参变数的取值;③证明不等式(利用均值定理、放缩法等)。

2018高考文科数学知识点：高中数学知识点总结

必修一：1、集合与函数的概念(这部分知识抽象，较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用(比较抽象，较难理解)

必修二：1、立体几何(1)、证明：垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解：主要是夹角问题，包括线面角和面面角

这部分知识是高一学生的难点，比如：一个角实际上是一个锐角，但是在图中显示的钝角等等一些问题，需要学生的立体意识较强。这部分知识高考占22---27分

2、直线方程：高考时不单独命题，易和圆锥曲线结合命题

3、圆方程：

必修三：1、算法初步：高考必考内容，5分(选择或填空)2、统计：3、概率：高考必考内容，09年理科占到15分，文科数学占到5分

必修四：1、三角函数：(图像、性质、高中重难点，)必考大题：15---20分，并且经常和其他函数混合起来考查

2、平面向量：高考不单独命题，易和三角函数、圆锥曲线结合命题。09年理科占到5分，文科占到13分

必修五：1、解三角形：(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右，数学占到13分左右2、数列：高考必考，17---22分3、不等式：(线性规划，听课时易理解，但做题较复杂，应掌握技巧。高考必考5分)不等式不单独命题，一般和函数结合求最值、解集。

高考文科数学知识点总结

乘法与因式分解

a2-b2=(a+b)(a-b)

a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)

a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)

三角不等式

|a+b|≤|a|+|b|

|a-b|≤|a|+|b|

|a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解

-b+√(b2-4ac)/2a-b-b+√(b2-4ac)/2a

根与系数的关系

X1+X2=-b/aX1__X2=c/a注:韦达定理

判别式

b2-4a=0注:方程有相等的两实根

b2-4ac>0注:方程有一个实根

b2-4ac<0注:方程有共轭复数根

三角函数公式

两角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)

ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

倍角公式

tan2A=2tanA/(1-tan2A)

ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)

sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2)

cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))

tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))

ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

和差化积公式

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)

2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)

-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2

cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB

tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

某些数列前n项和公式

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)

12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4

1__2+2__3+3__4+4__5+5__6+6__7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R

注:其中R表示三角形的外接圆半径

余弦定理：b2=a2+c2-2accosB

注:角B是边a和边c的夹角

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2017全国三卷语文古诗词

1. 青于蓝高考语文核按钮综合训练一文言文张慎言字金铭答案是什么

原文张慎言，字金铭，阳城人。

祖升，河南参政。慎言举万历三十八年进士。

除寿张知县，有能声。调繁曹县，出库银籴粟备振，连值荒岁，民赖以济。

泰昌时，擢御史。逾月，熹宗即位。

时方会议三案，慎言言：“皇祖召谕百工，不究张差党与，所以全父子之情；然必摘发奸谋，所以明君臣之义。至先皇践阼，蛊惑之计方行，药饵之奸旋发。

崔文升投凉剂于积惫之余，李可灼进红丸于大渐之际，法当骈首，恩反赐金。谁秉国成，一至此极！若夫鼎湖再泣，宗庙之鼎鬯为重，则先帝之簪履为轻。

虽神庙郑妃且先徙以为望，选侍不即移宫，计将安待。”无何，贾继春以请安选侍被谴，慎言抗疏救之。

帝怒，夺俸二年。天启初，出督畿辅屯田，言：“天津、静海、兴济间，沃野万顷，可垦为田。

近同知卢观象垦田三千余亩，其沟洫庐舍之制，种植疏浚之方，犁然具备，可仿而行。”因列上官种、佃种、民种、军种、屯种五法。

又言：“广宁失守，辽人转徙入关者不下百万。宜招集津门，以无家之众，垦不耕之田便。”

诏从之。尝疏荐赵南星，劾冯铨，铨大恨。

五年三月，慎言假归，铨属曹钦程论劾，诬盗曹县库银三千，遂下抚按征脏，编戍肃州。庄烈帝即位，赦免。

崇祯元年起故官。会当京察，请先治媚珰者附逆之罪，其他始付考功，报可。

旋擢太仆少卿，历太常卿、刑部右侍郎。谳耿如杞狱，不称旨，并尚书韩继思下吏，寻落职归。

久之，召为工部右侍郎。国用不支，廷议开采、鼓铸、屯田、盐法诸事。

慎言屡疏陈奏，悉根本计。大学士杨嗣昌议改府州县佐为练备、练总，慎言以更制事大，历陈八议，其后卒不能行。

由左侍郎迁南京户部尚书，七疏引疾，不允。就改吏部尚书，掌右都御史事。

十七年三月，京师陷。五月，福王即位南京，命慎言理部事。

上中兴十议：曰节镇，曰亲藩，曰开屯，曰叛逆，曰伪命，曰褒恤，曰功赏，曰起废，曰惩贪，曰漕税。皆嘉纳。

时大起废籍，慎言荐吴甡、郑三俊。命甡陛见，三俊不许，大学士高弘图所拟也。

勋臣刘孔昭，赵之龙等一日朝罢，群诟于廷，指慎言及甡为奸邪，叱咤彻殿陛。给事中罗万象言：“慎言平生具在，甡素有清望，安得指为奸邪？”孔昭等伏地痛哭，谓慎言举用文臣，不及武臣，嚣争不已。

又疏劾慎言，极诋三俊。且谓：：“慎言当迎立时，阻难怀二心。

乞寝牲陛见命，且议慎言欺蔽罪。”慎言疏辨，因乞休。

万象又言：“首膺封爵者，四镇也。新改京营，又加二镇衔，何尝不用武。

年来封疆之法，先帝多宽武臣，武臣报先帝者安在？祖制以票拟归阁臣，参驳归言官，不闻委勋臣以纠劾也。使勋臣得兼纠劾，文臣可胜逐哉！”史可法奏：“慎言疏荐无不当。

诸臣痛哭喧呼，灭绝法纪，恐骄弁悍卒益轻朝廷。”御史王孙蕃言：“用人，吏部职掌。

奈何廷辱冢宰。”弘图等亦以不能戢和文武，各疏乞休，不允。

甡既不出，慎言乞休得请，加太子太保，荫一子。山西尽陷于贼，慎言无家可归，流寓芜湖、宣城间。

国亡后，疽发于背，戒勿药，卒，年六十九。慎言少丧二亲，鞠于祖母。

及为御史，讣闻，引义乞归，执丧三年以报。子履旋，举崇祯十五年乡试。

贼陷阳城，投崖死。事闻，赠御史。

译文张慎言，字金铭，阳城人。祖父张升做过河南参政。

慎言考中万历三十八年（1610）进士。初任寿张知县，就以才干过人出了名，后来调到繁曹县以后，他拿出库银收购稻米准备赈灾，后来连续几年繁曹县收成不佳，百姓靠这些米才渡过难关。

泰昌年间，慎言升任御史。过一个月，熹宗即了位。

当时朝廷正在集中讨论“三案”，慎言上书说：“皇祖神宗皇帝召集群臣百官，告诉大家不要追查张差的同伙，这是为了保全父子之间的情义；但是务必揭发他们的阴谋，是为了显示君臣之间的大义。到先皇帝光宗即位后，这边正在煽风点火，那边立即实施了药饵的奸计，先是由崔文升趁先皇帝寒积无力的情况下投了泻药，然后由李可灼在先皇帝性命垂危之际进献红丸。

按理对他们应依法分尸，朝廷却赏给金银以示恩奖。是谁在掌握国家政权，竟然弄到这步田地？至于鼎湖掉两次眼泪，力陈宗庙祭祀应看作大事，就把先皇帝的性命当成小事，实在不像话。

另外就是神宗的郑贵妃尚且先搬出正宫树立朝廷的威望，选侍不马上移宫，打算怎么样呢？”不久，贾继春因为请求另外安置选侍受到贬官处分，慎言上书抗言论救。熹宗恼了，扣发他两年俸禄。

天启初年，慎言外出管理京城郊区屯田，他上书说：“天津、静海、兴济一带沃野万顷，都可以开垦成良田。近年来同知卢观象开垦了三千多亩，他所规划的沟洫、房舍布局方法和种植、引水灌溉方法都现成地摆着，可以依照推行。”

进而慎言又列出官种、佃种、民种、军种、屯种五种办法。又说，广宁失守后辽东人民辗转迁移，入关来的人不下一百万。

应该把他们召集到津门来，用这些无家可归的人们耕种这未曾开垦的土地。朝廷下诏同意了。

慎言曾经上书推荐赵南星，弹劾冯铨，冯铨极为恼恨。五年（1625）三月，慎言请假回去后，冯铨嘱咐曹钦程上书弹劾他，诬陷他**了繁曹县的三千库银，于是朝廷下令抚按官追赃，慎言被编排到肃州充了军。

庄烈帝即位后赦。

2. 高忠勇斗海怪文言文翻译

雁翎刀《觚剩续编》清·钮琇原文：山东文登县，僻在海隅，其濒海之地，于康熙二十二年秋，有怪物出入其间，居民互相惊告，以为鬼至，每日向夕，辄闭门堇户.如是两月，不得已而闻于县.县宰之仆高忠勇敢有大力，告其主曰：“海怪扰民，家不贴席，此我主之事，而亦即忠之事也，愿赐良马一匹，?枪一枝，忠能除之.”宰如所请，忠即跨马挟枪，独至海滨.新月初上，平沙如雪，比至二鼓，见一蓝面鬼，身长一丈有余，耸角枝牙，毛肱鳞背，坐于沙上，列置熟鸡五只，浊酒十瓶，举觥独酌，运掌若扇.忠驰马直前，以枪拟其肉角，鬼惊窜入海，忠遂据其坐，裂鸡酾酒，神气益壮.少顷海水涌立，前鬼骑一怪兽，随波而出，舞刀迎斗，相持久之雁翎刀《觚剩续编》清·钮琇，忠乘间枪刺其腹，鬼遗刀而遁.忠拾刀还县，其上有“雁翎刀”三字，宰命收贮县库，于是濒海之怪遂绝.雁翎刀《觚剩续编》清·钮琇译文：山东文登县，地处偏僻海边，这里靠海的地方，在康熙22年秋天，有怪物在海边出没，当地居民们互相惊惶传告，以为是鬼来了.每天傍晚时，就关了门窗.像这样过了两个月（怪物还没离开），百姓们没有办法，上报了县衙.县令的仆人高忠勇猛果敢又力大无比，他对他的主人（县令）说：“海怪侵扰百姓，家家都不得安稳，这是我主人的事情，那也就是我的事情.请赐给我一匹好马，一枝好枪，我能除去了这祸害.”县令就按他所要求的给了他.高忠马上跨上骏马，持枪奔去，单枪匹马来到海边.新月刚刚升起，平整的沙滩像一片银白的雪地；等到二鼓时分，就看到一个蓝脸的鬼怪，身高一丈多，头顶长着肉角嘴里冒出长牙，肩膀长毛背披鳞甲，坐在沙滩上，面前排了五只熟鸡，十瓶浊酒，正在举杯独饮，悠闲得很.高忠骑马冲到海怪面前，用枪刺海怪的肉角，海怪大惊窜入海中，高中就占了他的座位，撕鸡吃倒酒喝，精神气势更加强盛了.不一会儿海水汹涌而来，波浪滔天，之前窜入海中的鬼怪骑着一只怪兽，随波浪冲了出来，挥舞着大刀迎向高忠.他们缠斗了很久，相持不下，最终高忠抓住机会刺伤了海怪的腹部，海怪丢下刀子逃跑了.高忠捡起大刀回到县里.那刀上有“雁翎刀”三个字，县令下令将刀收藏到县库里.就这样沿海的鬼怪就消失了.翻译Greysky整理。

3. 求2017语文核按钮答案

选择题1.---Canyouguess________thebookyesterday?---Sorry,I'venoideaaboutit.A.howmuchdidhepayforitB.howcanhegetC.howmuchhepaidforD.howhehasgot答案：C2.Mymomis____teacher.She's____Englishteacher.A.a;anB.a;aC.an;a答案：A根据括号内恰当的单词或词组填入括号里，使句意完整、正确。

1.Wedon'thave()(some/any)food.答案：any2.Kids,help()(yourself/yourselves)tosomebananas.答案：yourselves。

4. 钮祜禄·遏必隆的家庭

父亲：后金开国五大臣之钮祜禄·额亦都。

继父：额亦都去世后，母亲穆库什改嫁额亦都第八子图尔格，因此图尔格不仅是遏必隆的兄长，也是继父。

母亲：清太祖努尔哈赤第四女，和硕公主穆库什。发妻：英亲王阿济格长女，早卒。

继妻：颖亲王萨哈廉长女，生于天命六年，崇德四年改嫁遏必隆，康熙六年去世。

三继妻：巴雅拉氏。阿灵阿生母。

侧室：舒舒觉罗氏。孝昭仁皇后、温僖贵妃、第三子法喀生母。长子：早卒。

次子：早卒。

三子：法喀。与孝昭仁皇后同母。袭一等公。嫡妻宗室阿颜图之女；继妻为一等公噶布喇之女赫舍里氏，即孝诚仁皇后之妹。

四子：颜珠。生母不详。一等侍卫。其妻为一等公佟国维之女佟佳氏，即孝懿仁皇后之妹。

五子：福保。生母不详。二等侍卫。其妻为两江总督麻勒吉之女瓜尔佳氏。

六子：尹德。生母不详。袭一等公。曾任康熙第十子敦郡王府长史。

七子：阿灵阿。生母为继妻巴雅拉氏。袭一等公。其妻乌雅氏为孝恭仁皇后之妹。其次女为康熙第十七子胤礼嫡福晋。长女：生母不详，嫁固伦淑慧公主（皇太极五女）之子，巴林郡王鄂齐尔，也是固伦荣宪公主（康熙三女）的婆婆。

次女：孝昭仁皇后。生母为侧室舒舒觉罗氏。

女：温僖贵妃。孝昭仁皇后同母妹。

女：辅国公云升继妻。云升系皇太极之孙，皇太极六子镇国公高塞的第三子，云升生于康熙三年，卒于雍正三年。

另外还有一女生卒事迹不详。

5. 钮祜禄·讷亲的介绍

钮祜禄·讷亲（？—1749年），清朝雍正、乾隆时期名将。满洲镶黄旗人，清朝开国大臣额亦都之曾孙，康熙朝重臣遏必隆之孙，曾任兵部尚书、大学士、军机大臣。雍正五年（1727年），讷亲承袭二等公之位，被授为散秩大臣。同年九月为御前大臣，因其勤谨廉洁，被雍正帝看重，曾任内大臣。雍正十一年（1733年），提升为军机大臣，开始参与机务。1乾隆帝即位之后，讷亲协力总理事务，晋封为一等公。乾隆二年（1737年）正月，讷亲接替那苏图，担任兵部尚书，后改吏部尚书，由鄂善接任。乾隆十年（1745年），讷亲为保和殿大学士。乾隆十三年（1748年），主持大小金川之役。讷亲毫无军事经验，遥坐营帐中指挥，又与张广泗不和，先胜后败，只好久围之计，请朝廷增兵三万，老师糜饷。乾隆帝对讷亲彻底失望，另遣傅恒代任经略。乾隆十四年（1749年），乾隆帝命押解讷亲回京，授讷亲祖父遏必隆的遗刀于侍卫鄂实，鄂实监送讷亲到班拦山的时候，命讷亲自尽。

6. 钮祜禄·凌柱的介绍

钮祜禄·凌柱（1664年—1754年），满洲镶黄旗人，孝圣宪皇后钮祜禄氏父，曾在礼部任职，后官至四品典仪。其女钮祜禄氏于康熙五十年（1711年）八月十三日生乾隆帝。曾祖萨穆哈图，弘毅公额亦都巴图鲁伯父。生子二人。长子额亦腾、次子吴讷赫。吴讷赫孙宝柱任笔帖式。伊喇齐任给事中。祖父额亦腾生子三人。长子佛荪、次子吴禄、三子察穆达。父亲吴禄。生子二人。长子凌泰、次子凌柱。凌柱系孝圣宪皇后之父。长子伊通阿，任散秩大臣兼佐领。次子伊松阿和三子伊三泰，都任三等侍卫。四子伊绅泰，任蓝翎侍卫。雍正十三年十一月。乾隆追封孝圣宪皇后曾祖额亦腾和祖父吴禄为一等公。他们的妻子追封为一品夫人。父亲凌柱，封一等公。凌柱妻子封一品夫人。世袭罔替。

2017年对口单招的语文试卷

1.全国三卷语文必背古诗文有多少篇

《离骚》、苏轼《记承天寺夜游》；秋思》、李商隐《锦瑟》、文天祥《过零丁洋》、李白《行路难》、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、陶潜《桃花源记》：荀子《劝学》、李煜《相见欢》；曹刿论战》、辛弃疾《破阵子》、《诗经？邹忌讽齐王纳谏》、白居易《琵琶行》、范仲淹《岳阳楼记》、宋濂《送东阳马生序（节选）》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、杜甫《春望》、李商隐《夜雨寄北》；潼关怀古》、陶潜《饮酒》、孟子《生于忧患、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、周敦颐《爱莲说》、韩愈《早春呈水部张十八员外》、杜牧《赤壁》。

初中50篇、《战国策？：《孔子语录》、苏轼《江城子？、白居易《钱塘湖春行》、曹操《观沧海》、白居易《观刈麦》；氓》、苏轼《赤壁赋》、李白《蜀道难》、马致远《天净沙？、苏轼《水调歌头》、诸葛亮《出师表》、孟子《鱼我所欲也》、岑参《白雪歌送武判官归京》、王维《使至塞上》、王安石《登飞来峰》、王湾《次北固山下》、李商隐《无题》、郦道元《三峡》、《诗经？、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《念奴娇》（大江东去）、韩愈《杂说（四）》；关雎》；蒹葭》、柳宗元《小石潭记》、刘禹锡《陋室铭》；卫风？、陆游《游山西村》、李贺《雁门太守行》、《左传？、范仲淹《渔家傲》、杜甫《望岳》、韩愈《师说》、欧阳修《醉翁亭记》新课标高考语文要求背诵默写的64篇（首）古诗文目录高中14篇、辛弃疾《永遇乐》（千古江山）、庄子《逍遥游》；密州出猎》、《诗经？、张养浩《山坡羊？、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》，死于安乐》、杜牧《泊秦淮》。

2.2017高考语文全国卷必背古诗文有哪些

马说（韩愈）世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也！陋室铭（刘禹锡）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子曰："何陋之有。"小石潭记（柳宗元）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

岳阳楼记（范仲淹）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎！若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。

噫！微斯人，吾谁与归。时六年九月十五日。

醉翁亭记（欧阳修）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。爱莲说（周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

送东阳马生序（节选）（宋濂）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍。

3.2018年全国三卷语文古诗词填写

2018年全国I卷语文作文：时光瓶留给2035年的18岁青年

2018-06-07 1页 5分

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阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万『世纪宝宝』出生。

2008年汶川大地震。北京奥运会。

2013年『天宫一号』首次太空授课。

公路『村村通』接近完成；『精准扶贫』开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年『世纪宝宝』一代长大成人。

…….

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进『时光瓶』留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

钟祥一中谭亦婷，王鸿烨，郑振东，陈芯，高考必胜

信息作者：岁月郑生勤

4.2017年高考古诗填空考的什么

2017年全国高考古诗填空考的内容：

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

(1)曹操《观沧海》中“____________________，____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________________，____________________，____________________？”

5.2017年中考语文有哪些必背古诗文

2017年中考语文有哪些必背古诗文1.蒹葭朝代：先秦作者：佚名蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

2.观沧海 / 碣石篇朝代：两汉作者：曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。 3.送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川朝代：唐代作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。 4.次北固山下朝代：唐代作者：王湾客路青山外，行舟绿水前。

（青山外一作：青山下）潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。 5.使至塞上王维（唐）单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。 6.行路难李白（唐）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7.望岳杜甫（唐）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

8. 过零丁洋朝代：宋代作者：文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

9.天净沙·秋思朝代：元代作者：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

10.曹刿论战朝代：先秦作者：左丘明十年春，齐师伐我。公将战。

曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”

乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”

对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”

对曰：“忠之属也。可以一战。

战则请从。”（徧同：遍）公与之乘。

战于长勺。公将鼓之。

刿曰：“未可。”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿曰：“未可。”

下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11.生于忧患，死于安乐朝代：先秦作者：孟子及其弟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（是人一作：斯人）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

12.《论语》十则（春秋）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。“ 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

（《为政》） 13.桃花源记朝代：魏晋作者：陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

14.陋室铭朝代：唐代作者：刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？ 15.小石潭记朝代：唐代作者：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（佩通：佩）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。（下澈一作：下彻）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。 16.岳阳楼记朝代：宋代作者：范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗。

6.高考题中都出现过哪些古诗词

09年

将进酒》《兵车行》《旅夜书怀》《过秦论》《师说》《阿房宫赋》

《卫风氓》《孔雀东南飞》（一部分）《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》（一部分）《山居秋暝》《登高》

《锦瑟》《书愤》《雨霖铃》《念奴娇赤壁怀古》《声声慢》《永遇乐京口北固亭怀古》《扬州慢》《李凭箜篌引》《过华清宫》《桂枝香金陵怀古》《一剪梅》《六国论》《游褒禅山记》（部分）《石钟山记》《窦娥冤*滚绣球》《（前）赤壁赋》《劝学》《定风波》

08年以前

04-08五年全国各地高考语文试卷古诗文默写汇总

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1991--2006年全国高考语文试卷名句默写汇总答案

7.2017年一年级部编语文中的古诗词有哪些

2017小学语文1年级古诗词总结1. 山村（宋）邵雍一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。作者简介：邵雍（1011—1077）北宋哲学家。

字尧夫，谥号康节，自号安乐先生、伊川翁，后人称百源先生。著有《观物篇》、《先天图》、《伊川击壤集》、《皇极经世》等。

原文大意：我到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经冒起了炊烟。我信步走去，又看到路边有六、七处精美的亭阁楼台，独自静静观赏，才发现身边的树枝上挂着。

八朵、九朵，十朵花，真是赏心悦目！2. 古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。作者简介：李白（701年2月8日—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。

是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

《古朗月行》是唐代诗人李白所作的一首五言律诗。诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。

原文大意：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

\3. 咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

作者简介：骆宾王（约619-？），字观光，汉族，婺州义乌（今浙江义乌）人，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称"初唐四杰"。又与富嘉谟并称"富骆"。

《代李敬业传檄天下文》《畴昔篇》《在狱咏蝉并序》《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，"鹅！鹅！鹅！"写出鹅的声响美，又通过"曲项"与"向天"、"白毛"与"绿水"、"红掌"与"清波"的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，"歌"、"浮"、"拨"等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。

原文大意：鹅，鹅，鹅，弯曲着脖子对天唱着歌。一身雪白的羽毛浮在绿水上，红掌拨动着清澈的水波。

4. 登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

作者简介：王之涣（688年-742年），是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州（今山西新绛县）人。他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。

其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。

原文大意：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

5. 画（唐）王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

作者简介：王维（701年-761年，一说699年-761年），唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称"王右丞"。被后人称为“诗佛”。

主要作品：《王摩诘文集》等《画》为初唐诗人王维所做的一首五言绝句。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤。

原文大意：在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却纹丝不动。

6. 锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

作者简介：李绅（772-846），汉族，字公垂，亳州谯（今安徽省亳州市谯城区）人，生于乌程县（今浙江省湖州市），中书令李敬玄曾孙。作有《乐府新题》20首。

原文大意：农民辛勤种田正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。

7. 梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

作者简介：王安石，字介甫，汉族江右民系。中国历史上杰出的政治家、文学家、思想家和改革家，唐宋八大家之一，新党领袖。

宋神宗执政之时，王安石任宰相，曾发动改革，史称“王安石变法”，在文学上具有突出成就，著有《临川先生文集》，现有《王临川集》、《临川集拾遗》等《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首五言绝句。诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。

原文大意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

一年级下册1. 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

《静夜思》是唐代。

　对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考，。接下来我为你整理了对口单招的语文试卷，一起来答一答。

语文试卷基础知识单项选择题

　1.下列加点的字，读音都正确的一组是

　A.鲰生(zōu) 巷道(xi?ng) 神祇(q?) 瞋目(chēn)

　B.狐肷(qiǎn) 一绺(lǚ) 涂墁(m?n) 秃鹫(ji?)

　C.癖好(p?) 哂笑(shěn) 老聃(dān) 羁绊(jī)

　D.渗漉(l?) 肯綮(q?ng) 蕹菜(w?ng) 骨骸(h?i)

　2. 下列没有错别字的一组是

　A.宝马雕车名副其实横征暴敛语惊四坐

　B.独当一面势不可挡峨冠博带振聋发聩

　C.不径而走黯然泪下层峦叠嶂刎颈之交

　D.越俎代疱滥竽充数缘木求鱼殚精竭虑

　3. 下列加点的字词释义全都正确的一组是

　A.相濡以沫(口水) 再接再厉(磨) 拾级而上(轻步而上)

　B.繁文缛节(琐碎) 破釜沉舟(锅) 好高骛远(追求、致力)

　C.以汤沃雪(开水) 颔首赞许(点头) 唯辟作福(开创)

　D.海市蜃楼(大蛤蜊) 颇有微词(轻微的) 怙(坚持)恶不悛

　4.下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是

　?些精明能干的州县官一收到诉状就在原告面前挥毫立就写出批词或与幕友讨论后亲自写批， ▲ _闻名遐迩。有些州县官 ▲ 并不亲自写批词，但喜欢与幕友们讨论案子并发表自己的见解。 ▲ _，大多数州县官并不熟悉法律，也无能力写批词; ▲ _只得求幕友作为代批。

　A.所以尽管因为所以 B.因而尽管虽然所以

　C.因而虽然然而因而 D.所以虽然因为因此

　5.下列各句没有语病的是

　A.人的进化与人的异化并肩而行，这是非常有趣的现象。

　B.在短时间内，这个刚得到自由的蝉，还十分不强壮。

　C.由于体态相同,谁也难以分辨出它们是旧巢双燕。

　D.我忽然想到了他曾经告诉我他小时候的故亊。

　6. 下列各句中的标点符号，使用正确的是

　A.它收敛了它的花纹,图案,隐藏了它的粉墨，彩色，逸出了繁华的花丛。

　B.我问他为什么直到今大才说出事情的真相?他支支吾吾地，没有正面回答我。

　C.卡森在论战中具有两个决定性的力量，尊重事实和非凡的个人勇气。她反复地推敲过《寂静的春天》中的每一段话。

　D.有一种生物比蝴蝶还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此蝴蝶的装假作伪这种行径是瞒不过它种生物?人的。

　7.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是

　A.春蚕到死丝方尽。 (双关)

　B.软泥上的青荇，油油的在水底招摇。(比拟)

　C.帘卷西风，人比黄花瘦。(比喻)

　D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。(互文、借代)

　8. 对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的是

　A.苋菜长老了，主茎可粗如拇指，髙三四尺，截成二寸许小段，入臭坛。(说明)

　B.我们所怀念的那种过年，现在的孩子不感兴趣，他们自有他们的欢乐的年。(记叙)

　C.鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟壳上站着。(描写)

　D.丰子恺有着自己独特的艺术追求，从不委屈自己的兴味而随波逐流，他的散文有一种无功利的洒脱。(议论)

　9.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是

　A.《药》小说鲁迅中国

　B.《冰河英雄》通讯克莱尔?萨夫安美国

　C.《获得教养的途径》议论文亨利希?曼德国

　D.《茶馆》戏剧老舍中国

　10. 下列各句表述不正确的是

　A.《再别谈桥》节奏感强，契合诗人的感情波澜，有一种独特的审美快感。

　B.《五味》结尾一句?甚矣，中国人口味之杂也,敢说堪为世界之冠?是全文的点睛之笔。

　C.《〈物种起源〉绪论》主要说明了《物种起源》的写作经过，陈述了作者对物种起源问题的基本观点。

　D.《语言的功能》开篇即详细介绍了语言最基本的实用功能，为下文介绍语言的其他功能奠定了知识基础。

语文试卷阅读理解单项选择题

　(一)

　第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。

　他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能桉照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。

　粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨账率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢?无非使较宽的表面分成小块罢了。

　(选自叶圣陶《景泰蓝的制作》)

　11.对选文使用的说明方法判断正确的是

　A.下定义打比方作比较 B.举例子打比方作诠释

　C.作比较举例子列数下 D.作诠释举例子作比较

　12.《景泰蓝的制作》一文的说明顺序采用了

　A.时间顺序 B.程序顺序 C.空间顺序 D.逻辑顺序

　13.对选文中加点词语的理解表述不正确的是

　A.?精细?表现了?掐丝?的难度，为写工人的技艺高超做铺垫。

　B.?随意驱遣?在文中的意思是：工人们对铜丝能够任意安排，自由运用。

　C.?疏疏朗朗?在文中反衬了粘在铜胎上的图画的复杂性。

　D.?比较?在此强调了粘上繁笔的铜胎承受外力的范围。

　14.对选文内容概括不正确的是

　A.具体介绍了掐丝的操作工艺。

　B.介绍了景泰蓝图样制作的两种形式。

　C.说明了景泰蓝掐丝的形式是由制作方法决定的。

　D.说明了景泰蓝制品上的图案为什么?是线条画，而且一般是繁笔?的科学道理。

　15.联系全文，下列表述不正确的是

　A.叶圣陶,原名叶绍钧，中国现代文学家、教育家。其代表作品有《倪焕之》、《稻草人》等。

　B.本文详略得当，详写了?掐丝?烧蓝?，略写了其他工序。

　C.作者在介绍各道工序的过程中，插进了不少他自己的感想和休会。

　D.本文介绍了景泰蓝制作中手工操作的特点，赞扬了我们民族伟大的创造才能。

　(二)

　苏东坡这种解脱自由的生活，引起他精神上的变化，这种变化遂表现在他的写作上。他讽刺的苛酷，笔锋的尖锐，以及紧张与愤怒，全已消失，代之而出现的，则是一种光辉温暖、亲切宽和的诙谐，醇甜而成熟，透彻而深入。倘若哲学有何用处，就是能使人自我嘲笑。在动物之中，据我所知，只有人猿能笑，不过即使我们承认此一说法，但我信而不疑的是，只有人能嘲笑自己。我不知道我们能否称此种笑为神性的笑。倘若希腊奥林匹亚圣山的神也犯人所犯的错误，也有人具有的弱点，他们一定常常自我嘲笑吧。但是基督教的神与天使，则绝不会如此，因为他们太完美了。我想，若把自我嘲笑这种能力称之为沦落的人类唯一自救的美德，该不是溢美之词吧。

　在苏东坡完全松弛下来而精神安然自在之时，他所写的随笔杂记，就具有此种醇甜的诙谐美。他开始在他的随笔里写很多漫谈偶记，既无道德目的，又乏使命作用，但却成了最为人喜爱的作品。他写了一篇文字，说自己的贫穷，又说到他门人的贫穷。他说：?马梦得与余同岁月生，少仆八日。是岁生者无富贵人，而仆与梦得为穷之冠。即吾二人而观之，当推梦得为首。? 另有一篇随笔，是两个乞丐的故事：

　有二措大相与言志。一云:?我平生不足惟饭与睡尔。他日得志，当吃饱饭后便睡，睡了又吃饭。?另一则云：?我则异于是。当吃了又吃，何暇复睡耶?

　(选自林语堂《苏东坡传》)

　16.下列对选文中加点词语的理解表述不正确的是

　A.?神性?是对人类自我审视自我批判精神的高度赞扬。

　B.?沦落?在文中使用了反语的修辞手法，进一步强化了肯定的意味。

　C.?松弛?不仅表现了苏东坡当时的生活状况，而且体现了他的精神状态。

　D.?措大?在文中指的是游手好闲、不务正业的人。

　17.对选文内容的表述不正确的是

　A.选文主要写了苏东坡的精神变化及其带来的文学创作风格的改变。

　B.选文综合运用了议论、抒情、描写的表达方式。

　C.苏东坡这一时期所写的随笔杂记既无教化性，也无功利性，但却更为人喜爱。 D.选文中的引文不仅使传主的形象真实可感，而且使作者的论述更加令人信服。

　18.根据选文，对苏东坡性格概括最准确的是

　A.旷达乐观勇于自嘲 B.灰谐幽默寄情自然

　C.失意悲观放浪不羁 D.寄情自然逍遥自在

　19.联系全文，下列说法正确的是

　A.林语堂，中国现代作家，著有长篇小说《京华烟云》、《大淖记事》等。

　B.本文运用适当的虚构和细节描写来塑造人物形象。

　C.文章记述关于苏东坡的谣言就是为了表现他的社会影响力之大。

　D.文章选材精当，揭示了苏东坡处于人生低谷时善寻快乐的特点。

语文试卷文言文单项选择题

　20.下列各句中?以?的用法，不同于其他三句的是

　A.为国以礼，其言不让 B.臣以神遇而不以目视

　C.请立太子为王，以绝秦望 D.以地事秦，由抱薪救火

　21.下列各句，没有使用通假字的是

　A.自牧归荑 B.唯大王与群臣孰计议之

　C.浩浩乎如冯虚御风 D.及至始皇，奋六世之余烈

　22.下列各句，没有词类活用的是

　A.相如张目叱之，左右皆靡 B.侣鱼虾而友麋鹿

　C.如会同，端章甫，愿为小相焉 D.外连衡而斗诸侯

　23.下列各句，句式与其他三句不同的是

　A.而君幸于赵王 B.而智勇多困于所溺

　C.六艺经传皆通习之，不拘于时 D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

　24.下列各句中的加点词语，古今意义相同的是

　A.方其系燕父子以组 B.樊哙侧其盾以撞

　C.闻大王有意督过之，脱身独去 D.后秦击赵者再，李牧连却之

　25.下列各句，表述不正确的一项是

　A.欧阳修的《〈伶官传〉序》阐述了国家盛衰取决于人事的道理。

　B.《念奴娇?赤壁怀古》极尽描摹之能事，具有阔大雄浑的特点。

　C.《琵琶行》摹写音乐的文字中运用了比喻、双关的修辞手法。

　D.《庖丁解牛》启发人们要遵循事物的客观规律去做事。

语文试卷简答题

　(一)

　永遇乐?京口北固亭怀古

　辛弃疾

　千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 ▲ ，风流总被， ▲ 。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。

　元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

　26.请默写出词中所缺的句子。(2分)

　27.?金戈铁马，气吞万里如虎。?运用了哪些修辞手法?(2分)

　28.用典是该词最突出的艺术手法，请结合全词，举例分析其作用。(3分)

　29.揣摩全词内容和意境，将?佛狸祠下，一片神鸦社鼓?扩展成50字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。(3分)

　(二)

　湖是风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性和深浅。湖边的树木宛若睫毛一样，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。

　我第一次划船在瓦尔登湖上游弋的时候，它的四周完全被浓密而高大的松树和橡树围着，有些山凹中，葡萄藤爬过了湖边的树，盘成一弯凉亭，船只可以在下面很惬意地通过。湖岸边的山太峻峭，山上的树木又太高，所以从西端望下来，这里像一个圆形剧场，水上可以演出山林舞台剧。我年纪轻一点的时候，就在那儿消磨了好些光阴，像和风一样地在湖上漂浮。一个夏天的上午，我先把船划到湖心，而后背靠在座位上，似梦非梦地漂流着，直到船撞在沙滩上，惊醒的我才欠起身来，看看命运已把我推送到哪一个岸边来了。在那种日子里，慵懒是最诱惑人的事情，我就这样偷闲地度过了许多个上午。我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷，我是富有的，虽然与金钱无关，因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。可是，自从我离开这洒满古典生态阳光的湖岸之后，伐木人竟大砍大伐起来了。从此要有许多年不可能在林间的甬道上徜徉了，不可能在这样的森林中遇见湖水了。我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的?森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱?

　(选自梭罗《神的一滴》)

　30.请说出选文首句在全文中的作用。(2分)

　31.概括选文第二自然段的大意。(2分)

　32.?我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷?体现了作者怎样的价值观?(3分)

　33.联系全文，谈谈你对?神的一滴?的理解。(3分)

　语文试卷文言文阅读

　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

　积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 (选自荀子《劝学》)

　34.解释下列加点的词语。(共2小题，每小题1，共2分)

　①声非加疾也，而闻者彰。

　②君子生非异也，善假于物也。

　35.用现代汉语翻译下列句子。(共2小题，每小题2分，共4分)

　①假舟楫者，非能水也，而绝江河。

　②积善成德，而神明自得，圣心备焉。

　36.?蚓无爪牙之利，筋骨之强?是什么句式?(2分)

　37. 请写出选文中包含的两个成语。(2分)

　语文试卷口语交际

　38.目前社会上流行两种基本的阅读方式?网络快餐式阅读和纸质经典阅读，你们班对?网络快餐式阅读重要/纸质经典阅读重要?展开了辩论。请你据此论题写不少于三个回合的辩论词。

　要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

语文试卷综合实践