2017高考文科综合3_2017高考文综卷三

2024-05-24 03:40:44

1.2017年山东省高考用全国卷还是山东卷?

2.高考文综都有什么科目

3.1993年高考历史卷

问题一：高考文综一般能打多少分? 200应该是个分水岭了,只要平时测试能保证各科都在60以上,考200应该不是问题,不过文宗和灵活,因人而异

问题二：文综考多少分算是正常发挥？不论一本还是二本,最后看的是综合分数,如果文宗并不突出,可以用主科450提分!

不过,文宗一定要保证在200以上,现在你188,只是基本各科刚及格,说明基本知识已经掌握,接下来就要针对三科的强弱,分配时间和精力,不可以平均主义,否则没有长进,一定要恶补.

刚及格,那就政治背黑体字和大框架,历史看书,穿线索,做专题,地理看图,作题.多练练,三天做一分文宗卷子,悟一悟就好了,别担心,天道酬勤,祝你成功,哈哈~

问题三：高考文综,水平一般的学生,一般能考多少分? 1、全国高考各省份文综科目的平均分在150-180分之间，水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数，即180分左右。

2、对于文综科目来讲，成绩较高的会达到200分以上，而普通考生基本上都是在170-180分上下。

问题四：文综一般考多少分优秀高考文综300分，新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式，文综包括政治、历史、地理。

试题较简单大部分人在230--250分，考260分以上算高分；

试题较难时大部分人在190--210分，考220分以上算高分。

问题五：文综一般能考多少分 200应该是个分水岭了,只要平时测试能保证各科都在60以上,考200应该不是问题,不过文宗和灵活,因人而异

问题六：文综全国Ⅰ卷高分能考多少分？实际上文科综合复习是高三下期才会比较全面的综合的开始。在此之前应该关注的是基础知识的牢固而不急于综合思维整合归纳等。必定老师会说高三上期二诊之前的重心都是数学和英语。其实不然。我觉得只要用力均衡就可以了，如果数学和英语不差，不需要猛攻，而是按部就班做好每一件事每一道题，搞懂每一个从你手边过去的知识，打倒一片是高二的做法不适合高三，因为你的进度和老师的进度就不好安排的。所以跟好老师的步伐。他如果只给你一本辅导书，你就把那一本好好的研究，仔细的思考。踏实。踏实踏实。效果不一定在成绩上能体现，高三可能很多原因让成绩不如以前稳定，但是你自己的实力在增长自己心里是很清楚地，信心就是这么建立的。

问题七：2017考生，语数外考350，文综要考多少分才能上个很好的二本 200

问题八：高考时文综一般可以打到多少分 5分政史地共300分，每科100分，共36道选择题，每科12道，每题4分，共144分，其中地理37题37分，选修15分，历史38题37分，选修15分，政治39题42分，选修10分

问题九：高考文综考多少分算高？高考文综满分300分的话，考260分以上算高分。

文科综合简称“文综”。指的是在高考中，政治、历史、地理，即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。这样的高考科目设置改革方案，意在引导中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

问题十：要想上岸，文综大概得考多少分现在考大学最好是二本以上大学才有些价值。

文综最低200分左右才保险。

2017年山东省高考用全国卷还是山东卷?

文综300分的分配方式是由政治、历史和地理三个部分组成，每个部分各占100分。

1.文综介绍

文科综合能力测试，简称“文科综合”或“文综”，指的是在高考中由政治、历史与地理三大学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学分为文科数学与理科数学、英语。

X是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理科综合，分数是语数英三大科各科的两倍（文综或理综300分、语数英均为150分），由考生自己选择学习文科或理科，若选择学文科是由政治、历史、地理组成的文综，则“综合”是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。

2.基本信息

这样的高考科目设置，意在引导中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

3.历史

历史或简称“史”，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为历史学，或简称史学。

隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、古文字学、计量历史学、考古学、社会学和新闻学等，参见历史学。记录和研究历史的人称为历史学家，简称史学家，中国古代称为史官。记录历史的书籍称为史书，如《史记》《汉书》等，粗分为“官修与民载两类。

4.政治

政治是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。在西方，政治学在学术领域里的研究也被称为政治研究，或只有政治两字。政治学意味着在学术上的研究领域，政治研究则代表了更广泛的研究领域。

5.地理

地理是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。主要研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称。主要包括自然地理学、人文地理学两大部分。

高考文综都有什么科目

2017年山东高考语数用山东卷。外语、文科综合和理科综合使用全国卷。

2017年山东省高考采用“3+X”的模式，其中“3”为语、数、外，“X”是文综和理综。今年的普通高考外语、文科综合和理科综合使用全国卷，山东省自行命制语文、数学科目的试题。

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目前全国高考试卷大致分为全国I卷、全国II卷、全国III卷、自主命题和半自主命题等五类。其中使用全国卷的省市要多一些，使用相同全国卷的省市间高考试卷是统一的。因为各省市间的教育水平不同，所以全国卷之间的难度也会有一些差异。

全国高考试卷的划分是按照地域差异来调整的，因为一些教育发达的省份在出题时对于出题方向则会比较侧重能力方面，主要考察知识的灵活运用。而对于教育不发达的省份，在高考出题时则会考察一两个比较偏僻的知识点或是比较少见的类型。这些差异也是高考没有统一试卷的原因之一

参考资料：

中国教育网2017年山东高考语数仍用山东卷 2018年全部使用全国卷

1993年高考历史卷

由文科政治、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（分为文科数学与理科数学）、英语，“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理科综合。

分数是语数英三大科的二倍（文综或理综300分、语数英均为150分），由考生自己选择学习文科或理科，若选择学文科是由政治、历史、地理组成的文综，则“综合”是“文科综合”。

高考改革

很多省份已经开始“新高考”改革，新高考改革不会再分文理科，但是会从几门科目中选课。比如浙江省作为高考改革的试点，会让准高中生们从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门科目中进行“7选3”。

然后分班北京市的改革方案是对思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。考生根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。

1.历史高考复习资料

在《把握高考历史试题的走向》（载《招生考试报》2008年第4-5期）一文中，笔者从传统试题的内在变化和新型题型的多方面开拓两个方向，预测了2009年高考历史试题（尤其是“文综”四川卷历史试题）的走向，并建议同学们参考这一分析，制定或调整高考历史复习的策略。

这里，笔者就历史复习策略提出几点建议：一、发挥史观的引领作用综观近年高考历史试题，我们得出了史观是高考历史试题之魂，脱离史观不成题的结论。因此，历史复习应适当重视理论，注意发挥史观的引领作用。

1、了解几种重要新史观的精髓近年来，现代化史观、整体史观（全球史观）、文明史观、社会史观和生态史观明显地影响着高考历史试题的命制，对新史观我们应有初步的了解。这五种史观的要义，可概述如下：现代化史观认为，人类社会近现代的历史是从农业社会向工业社会演进的历史，即现代化的历史。

现代化包括经济、政治、文化、社会生活现代化。经济现代代主要是工业化和农业现代化。

政治现代化的主要内容是民主化和法治化。整体史观（全球史观）认为，人类社会的历史是从分散发展到整体发展演进的历史。

新航路开辟以后，世界进入整体发展阶段。19世纪中后期，世界初步成为一个整体。

19世纪末到20世纪初，世界成为一个不可分割的整体。当代世界整体化全球化趋势加强。

人类的交往加强了世界的横向联系，促进了整体化的发展。文明史观认为，从本质上说，人类历史的发展过程就是人类创造、积累文明成果以及人的自身文明化的过程。

人类文明史可分解为物质文明史、政治文明史、精神文明史、社会文明史。各国各地区的人民创造的优秀文明成果是人类的共同财富。

不同的文明需要交流。社会史观认为，和历史上的经济、政治和文化问题一样，社会问题也是史学的研究对象。

研究历史，不仅要“眼光向上”，关注“大人物”和“大事件”，还要“眼光向下”，关注“小人物”，关注与平民百姓芸芸众生息息相关的“小事”。生态史观认为，历史流变中人与自然、社会系统与自然系统的关系，是史学研究的一个重要领域。

总结人类处理与自然关系的历史经验和历史教训，促进人与自然和谐相处与协调发展是生态史研究的主旨。史观问题首先是认识历史的视角问题，新史观为我们认识历史提供了新的视角。

史观问题也是历史阐释体系问题，新史观为我们提供了更多的历史阐释体系。我们应运用新史观去引领历史知识的复习，让历史学习具有时代活力，适应高考历史试题的变化。

2. 重温革命史观的要点革命史观是阶级斗争史观的一种具体形态。革命史观认为，革命阶级斗争的最高形式，是阶级社会历史发展的直接动力。

在隆重纪念“五四”运动九十周年和中华人民共和国成立六十周年的2009年，复习中国近代史一定要运用新民主主义革命理论去剖析这两大历史事件。为此，应重温新民主主义革命的特点、新民主主义革命与旧民主主义革命的联系和区别、新民主主义革命和社会主义革命的联系和区别等重要理论问题。

二、提高主干基础知识复习的质量与水平历史知识丰富浩瀚，中学历史讲授的和历史高考考查的只能是历史基础知识，尤其是主干历史基础知识。主干历史基础知识是关于历史上的重要事件、重要人物、重要制度等的知识，是构建历史知识体系不可或缺的知识。

历史复习要狠抓主干历史基础知识的掌握和运用。一般可采用以下三种方法进行复习：1、要素复习法根据时间、地点、人物（个体或群体）、过程（或内容）、评价（意义、影响等）五个要素掌握历史主干基础知识。

2、系统复习法按纵向和横向系统把相关历史主干基础知识串联起来，进行系统（专题）复习。如按时间顺序，把美国独立战争、南北战争、罗斯福新政联系起来进行复习，构成美国史知识系统，此属纵向系统复习法。

而把发生于19世纪中期的日本明治维新、俄国废除农奴制的改革、林肯颁布《宅地法》和《废除黑人奴隶制宣言》的改革措施联系起来进行复习，则属横向系统复习法。系统复习往往可收到事半功倍的效果。

3、视角变换复习法此种方法实质上是在两种或两种以上史观引领下复习主干历史基础知识所反映的重大历史问题。下试举两例：用视角变换法复习罗斯福新政：① 用现代化史观复习，侧重掌握罗斯福通过国家干预，调整美国经济模式，应对和解决严重经济危机的措施。

② 用社会史观复习，侧重掌握罗斯福采用哪些措施，应对和解决严重经济危机带来的严重社会问题（失业、贫困、流浪等）。③用生态史观复习，侧重复习罗斯福采用哪些措施（如综合治理田纳西河流域等），应对20世纪30年代美国的生态环境危机。

用视角变换法评价孙中山：① 在革命史观引导下，根据孙中山领导资产阶级民主革命（辛亥革命）的主要史实，得出他是中国民主革命先行者的结论。② 在现代化史观的引领下，根据孙中山对中国政治现代化、经济现代化、文化现代化等所作出的巨大贡献，得出他是中国现代化的光辉先驱的结论。

③ 在社会史观的引领下，凭借南京临时 *** 颁布的剪发辫、改称呼等社会改革措施，出孙中山是移风易俗的倡导者的结论。④ 在整体（全球）史。

2.2017年高考全国卷3历史试卷结构新课标各题型分值是多少分

2017全国卷3高考历史试卷题型结构及分值

除部分高考改革地区外，一般每年高考试题题型变化不大。历史满分100分。

第I卷选择题（共12小题，每小题4分，共48分）

24~35，单选

第II卷非选择题（共2题，共52）

必考题

40题，25分

41题，12分

选考题（4道选考题任选一题作答）

45题，选修1：历史上重大改革回眸，15分

46题，选修2：近代社会的民主思想与实践，15分

47题，选修3:20世纪的战争与和平，15分

48题，选修4：中外历史人物评说，15分。

22017全国卷3高考历史各题型答题技巧

2017全国卷3高考历史理解命题意图：每道材料解析题的设计，都有其意图。通过阅读材料和设问，一定要理解其意图，考虑这道题考查哪些基础知识、基本观点、能力要求，从材料中可得到哪些认识，认识应达到的高度等。最后检查答案时还要从这些方面去衡量，找出漏洞，予以弥补。

3.历年高考试卷网站请说出具体网站啊~谢了

2008年高考试题 >> 更多 ·2008年四川延考区高校招生统一试卷（理数）·2008年四川延考区高校招生统一试卷（理综）·2008年四川延考区高校招生统一试卷（文数）·2008年四川延考区高校招生统一试卷（文综）·2008年四川延考区高校招生统一试卷（英语）·2008年四川延考区高校招生统一试卷（语文）·2008年高考政治试题及参考答案（上海卷）·2008年高考历史试题及参考答案（上海卷）·2008年高考文科综合试题及参考答案（上海卷）·2008年高考地理试题及参考答案（上海卷） 2007年高考试题 >> 更多 ·2007年高考英语试题及参考答案（江苏卷）·2007年高考语文试题及参考答案（江苏卷）·2007年高考数学试题及参考答案（江苏卷）·2007年高考生物试题及参考答案（江苏卷）·2007年高考历史试题及参考答案（江苏卷）·2007年高考地理试题及参考答案（江苏卷）·2007年高考英语试题及参考答案（重庆卷）·2007年高考语文试题及参考答案（重庆卷）·2007年高考文科综合试题及参考答案（重庆卷）·2007年高考文科数学试题及参考答案（重庆卷） 2006年高考试题 >> 更多 ·2006年高考江苏卷政治试题及参考答案·2006年高考江苏卷语文试题及参考答案·2006年高考江苏卷英语试题及参考答案·2006年高考江苏卷物理试题及参考答案·2006年高考江苏卷数学试题及参考答案·2006年高考江苏卷生物试题及参考答案·2006年高考江苏卷历史试题及参考答案·2006年高考江苏卷化学试题及参考答案·2006年高考江苏卷地理试题及参考答案·2006年高考上海卷语文试题及参考答案 2005年高考试题 >> 更多 ·2001~2005年高考真题精选：地理--中国地理·01~05年高考真题精选：化学--植物生命活动调节·2001~2005年高考试题精选：英语--短文改错·2001~2005年高考真题精选：物理--电磁感应·2001~2005年高考真题精选：物理--磁场·2001~2005年高考真题精选：物理--电场 2004年高考试题 >> 更多 ·2004年高考试题语文（全国卷Ⅰ） ·2004年高考试题英语（全国卷Ⅰ） ·2004年高考试题文科数学（全国卷Ⅰ） ·2004年高考试题理科数学（全国卷Ⅰ） ·2004年高考试题文科综合（全国卷Ⅰ） ·2004年高考试题理科综合（全国卷Ⅰ） 2003年高考试题 >> 更多 ·2003年高考试题及答案地理（江苏卷） ·2003年高考试题及答案物理（江苏卷） ·2003年高考试题及答案生物（江苏卷） ·2003年高考试题理科数学（天津卷） ·2003年高考试题答案理科数学（天津卷） ·2003年高考试题理科综合（天津卷） 2002年高考试题 >> 更多 ·2002年高考试题及答案化学（上海卷） ·2002年高考试题及答案物理（上海卷） ·2002年高考试题及答案语文（上海卷） ·2002年高考试题及答案理科数学（天津卷） ·2002年高考试题及答案英语（北京卷） ·2002年高考试题语文（北京卷） 2001年高考试题 >> 更多 ·2001年高考试题及答案政治（“3+2”卷） ·2001年高考试题及答案生物（上海卷） ·2001年高考试题及答案化学（江西卷） ·2001年高考试题及答案物理（江西卷） ·2001年高考试题及答案政治（江西卷） ·2001年高考试题文科综合（浙江卷） 2000年高考试题 >> 更多 ·2000高考试题综合能力测试（广东卷）·2000高考试题理科综合（浙江卷） ·2000高考试题文科综合（浙江卷）·2000高考试题及答案政治·2000高考试题及答案理科数学 ·2000高考试题及答案物理见网站最下脚处。

4.高考历史试卷分析400字

期中考试中，我语文得了93分。

之后，我分析了试卷，发现试卷中有许多不应该犯的错误，并且这些问题正好与我平时的学习态度表现吻合。试卷中暴露出我的几大问题！第一：我在拼音写汉字时，由于粗心把“规矩”的“规”的“竖弯钩”写成了“捺”，只是丢了分。

第二：我在读拼音选字时，由于没有复习到位，把抽噎（yē）选成了（yè），所以又丢了分。第三：我在给字选择正确的意思时，由于课外积累没有积累，误把揣摩的意思选成了抚摸。

第四：我在做排序题时，由于粗心大意将“群蛙”看成了“石蛙”，所以排错了三个。第五：由于课外积累太少，误把好读书的意思写成要好好读书，所以又丢了分。

此次的期中试卷较为简单，本来我可以考到98。5，可是我因为粗心而丢了5。

5分。所以我决心要制服粗心、积累的课外知识薄弱这两个恶魔，从而让期末考试考到更加理想的成绩。

5.高考历史题型有哪些

答：审题四步骤

审题是取得理想成绩的关键。审题就是审阅推敲试题的含意，从题目本身的文字中了解题目的内容和要求，从而判断试题的类型，确定答题的中心和选择答题的材料。如何审题，概括地说就是细心阅读、认真理解、开拓思路、反复推敲、组织要点。具体要按照以下四步走：

第一步，审题型。高考历史主观题主要有叙述、分析、比较、论证、评价等类型。不同类型的试题各有不同的要求。熟悉和掌握历史试题的不同类型和要求，有针对性地回答问题是取得较好成绩的前提。例如：“结合19世纪晚期的有关背景，分析甲午战争爆发的必然性。这场战争对中国国内政局和远东国际局势产生了哪些重大影响？”这是一道叙述分析类型的主观题。重点考查考生对甲午战争的背景和影响的理解，要求考生分析的也是背景和影响。试题的要求是叙述加分析，这是试题的重点。

第二步，审范围。所谓“范围”，指的是问题所涉及的时间、空间、人物、事件以及在分析论述时应涉及的论点、论据。换言之，就是要审清试题的具体要求，找到答题的广度和深度，否则便容易跑题。例如：“第二次世界大战是怎样爆发的？”此题从原因上分析有远因、有近因、有根源；时间跨度为1919~1939年；内容分析有凡尔赛-华盛顿体系的形成、20年代的国际关系、1929~1939年资本主义世界的经济危机及其影响、英法美对德意日的绥靖政策、欧洲两个战争策源地形成等五项。

6.高考历史大题

同学你好：

历史作为文科综合里的一门功课，在高考中，其实难度不大，但注重灵活运用。

对你的情况我提一下建议：

1.拿出考纲点点扫描

2.忌讳题海战术

3.意会比书本重要

4.落实比乱套重要

5.能力比死记硬背重要

在最后期间怎样回答历史大题

1.落实比乱套重要

历史大题，改卷老师是找点给分，点起了，自然可以得高分。但是，当自己的中心点找不齐时，切忌乱套乱答，当你乱套，老师就会认为你不会，可能一分都不会给，但是，你必须要答题，不能空缺啊，怎么办？现在，你就应该翻译材料，题目要什么，你就翻译什么，和上自己的联想与对这部分知识的回忆答题，这样有可能会拿到50%的分数。

历史是靠感觉答题的，不要一味的做许多试题，因为，历史是浆糊，一旦弄不清，就会陷进漩涡。但是，要有自己的想法和意识。学会集思广益和拿来主义（有选择）。

解答大题首先要有坚实的史实基础，所以，我建议同学，你可以花大时间在课本上，弄清脉络。

高考答题

在高考改卷中，历史改卷讲究速度，平均没道试题6秒结束，所以分点答题会给改卷老师留下好影响，自然分就会比别人多那么几分。

格式（例如）

影响：

内容：1.

评价

这样的格式老师是很喜欢的

其次，答题内容不要长篇大论，提取精炼的词语和句子，一般一个点只能占一行的位置，切忌不要海答一个知识点，老师不愿意多看，那样就会忽视你后面的点，导致失分！

最后，答题拿高分，还是要看材料，不要脱离材料答题，要实事求是，结合实际！

希望在最后一段时间里，你可以有很大的提升！