高考语文2009年安徽卷,高考语文2009年安徽卷答案

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2.作文事例记不住

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4.2009高考语文满分作文

5.请各位文士推荐“高考语文”经典的复习试卷！

6.09年安徽省高考考纲

7.2009年全国作文题:运动会上的兔子 如何审题立意?

2009年全国I以下是其他省份09年的高考题：

2009全国高考北京作文题：我有一双隐形的翅膀

2009年上海高考作文：金融风暴中的我

2009年天津高考作文：我说九零后

2009全国高考语文四川卷命题作文：熟悉

2009年山东高考语文作文题：春江花月夜

2009安徽高考语文作文题目：生活给我智慧

2009年福建高考语文作文题：这也是一种___

2009年湖南省高考作文题：踮起脚尖……

2009年江西高考语文作文题：以一个社会热点，作为评论的中心——兽首拍卖，要求写一篇议论文。

2009年江苏高考语文作文题：品味时尚

2009年高考湖北语文卷作文题目：站在____门口

2009年广东高考语文作文题：谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。

2009年陕西高考语文卷作文题目：材料——小动物学游泳而引发的评论

2009年浙江高考作文：《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题目作文。

2009高考辽宁卷作文题：沈阳全民读书月

2009高考海南卷作文题：材料作文“诚实善良”

2009高考宁夏卷作文题：善良

2009年辽宁高考作文:沈阳全民读书月从构形角度写

2009年宁夏高考作文：以善良为题写一篇作文

2009重庆高考作文《我与故事》卷作文题：以“路径”为题目写作文

09高考语文的易错字,名句,易错音集合

北京

燕山区

作文题目：“有一种 叫 ”

四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。

怀柔区

没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。

要求：1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。

上海

作文题目：和 在一起

要求：（1）先把题目补完整。（2）写一篇600字左右的文章。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭。

福建

福州

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

请以“分享”为题目，写一篇文章。文体不限，字数600字左右。

莆田

作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。

四川

成都

第一题命题作文“我心中的风景”；第二题则是以“读”为话题写一篇文章。

双流

第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。

内江

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！”

是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。②字数不少于600字。③卷面整洁，书写规范。④不出现真实的人名和地名。

眉山

作文（作文40分+书写5分=45分）

26．在下面的两个题目中任选一个作文。

①请把 “这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。

② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。

提示与要求：

（1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！

（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。

（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

自贡

下面两题，任选一题写一篇文章。

（1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈眶……请以“这幅画，常常使我______”为话题写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。

（2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样的朋友才是你心中的好朋友？……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。

南充

1.微笑

2.中考后，你想做什么

重庆

写作（55分）

以下两题任选一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。

（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。

①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》）

②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”

（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期）

请以“________的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

贵州

贵阳

作文题目: 沉醉在 的世界里

要求: ①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

山东

济南

以“又是一年风起时”为题写作。

滨州

以“关爱”为话题。

日照

半命题作文“我心目中的_______”

淄博

题目：《生日快乐》。文体除诗歌外均可！

青岛

第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以“团队精神”为话题写一篇作文。

德城区

阅读下面文字，按要求作文。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

临沂

人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。

提示与要求：1.自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；2.可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；3.文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。

济宁

写作（共50分）

以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。

潍坊

阅读下面材料，按要求作文。(60分）

当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手……

生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。

文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

浙江

杭州

《被自己感动》

宁波

阅读下面文字，按要求作文。（50分）

亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。

请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

湖州

作文题目《难忘的那张脸》。

温州

作文题目《从那一刻开始》。

金华

在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更好……

请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

舟山

作文题目《你辛苦了！》

义乌

按要求写作文。（52分）

在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！

请你以“那次，我和他（她）都是好样的”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选。

⑵文章不少于600字

⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。

台州

根据要求写作。（60分）

题目：取暖

要求：①结合自己的生活经历和感悟，以“取暖”为题目，写一篇不少于600字的文章。

②文体自选（诗歌除外）。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

嘉兴

阅渎下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

辽宁

沈阳

阅读下面材料，按要求作文。

学会低头看路

那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼； ②题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外）； ③字数600——800字； ④文中不得出现真实的人名、校名。

江苏

南京

今天真好。除诗歌外，600字。

苏州

一丝惬意心中来（体裁不限）

无锡

文学是灯（诗歌除外）

常州

传递（体裁不限）

泰州

围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。

淮安

爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长)，3、自拟题目。

扬州

《呵护》，要求写600字，题材不限。

宿迁

请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。

连云港

《让自己奔跑起来》。要求600—800字，体裁不限，诗歌除外。

徐州

《面对自然》。提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。

南通

《和你在一起》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。

盐城

《心灵的脚步》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。

镇江

《心中早想说一句》。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。

广东

广州

公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？

请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。

作文事例记不住

易错字：高考常见易错字形汇总（1600个）

群英荟（汇）萃 部(布)署已定 拼拼凑凑(揍) 奋(愤)发图强 世（事）态人情 和蔼(霭)可亲 令人恐怖(布) 行踪诡秘（密） 插科打诨（浑） 针砭（贬）时弊 晶莹（滢）剔透 帷（帏）幕拉开 值得商榷（确） 出类拔萃(粹) 破釜(斧)沉舟 惨(残)无人道 鞠躬尽瘁(粹) 原子辐(幅)射 安(按)装机器 残(惨)酷无情 入不敷(付)出 黯(暗)然销魂 披星戴(带)月 成群结队（对） 计日程（成）功 认识肤(浮)浅 酒中掺(渗)水 骨骼（胳）发达 书写潦（缭）草 招摇撞（装）骗 入不敷（付）出 以逸待(代)劳 感人肺腑(府) 扬长(常)而去 殚(惮)精竭虑 言简意赅(该) 纵横捭(俾)阖 稗(裨)官野史 天崩地坼(折) 稍事耽(担)搁 清澈(彻)见底 卑躬(恭)屈膝 班(搬)门弄斧 投机倒(捣)把 贡(供)献巨大 称(趁)心如意 这倒(到)不错 自暴(曝)自弃 和（合）盘托出 灌(贯)输知识 墨守成(陈)规 物阜（富）民丰 并行不悖（背） 左右逢源（原） 重蹈覆（复）辙 浑（混）然不觉 中流砥(抵)柱 羽扇纶(伦)巾 英雄辈(倍)出 ? 驰骋(聘)疆场 并行不悖(背 ) 玷(沾)污清白 发扬光(广)大 一张一弛(驰) 备（倍）尝艰辛 性格粗犷(旷) 民生凋敝(蔽) 横渡(度)长江 一筹(愁)莫展 欢度(渡)春节 步人正轨(规) 大有裨(稗)益 相形见绌(拙) 老太龙钟（肿） 堕(坠)落腐败 阴谋诡(鬼)计 刚愎(腹)自用 咄咄(拙)逼人 明辨(辩)是非 川(穿)流不息 辩(辨)证思维 三番(翻)两次 随声附和(合) 签字盖戳(戮) 反(翻)复无常 和(合)盘托出 脉搏(膊)跳动 戳(戮)穿阴谋 翻(反)云覆雨 曲高和(合)寡 赤膊(博)上阵 义不容辞(词) 怦（砰）然心动 浪费(废)金钱 万事亨(享)通 飞扬跋(拔)扈 虎视眈眈(耽) 英雄气概(慨) 影视蓝（篮）本 宽宏(洪)大量 戮(戳)力同心 声音洪(宏)亮 绝(决)对服从 哄(轰)堂大笑 庸庸碌碌(录) 为国捐躯(驱) 卑躬屈(曲)膝 千钧(钓)一发 侯(候)门如海 工程竣(峻)工 语无伦(仑)次 元（原）气大伤 怙恶不悛(俊) 入场券(卷) 精神涣(焕)散 热炕(坑)头 脉络(胳)分明 惨绝人寰(环) 不卑不亢(抗) 尚待商榷(确) 漫(满)山遍野 却(缺)之不恭 病人膏肓(盲) 刻(克)苦耐劳 无礼谩(漫)骂 富丽堂皇(黄) 当仁(人)不让 张皇(慌)失措 坑(吭)害好人 风靡(糜)一时 绵（棉）里藏针 望风披靡(糜) 食不果（裹）腹 人参鹿茸(葺) 山谷震（振）荡 呕（沤）心沥血 名闻遐（瑕）迩 情投意（义）合 后悔不迭（叠）心灰(恢)意懒 空(恐)前绝后 言谈诙(恢)谐 漠(莫)不关心 矫揉(柔)造作 克难攻坚（艰） 莫可名（明）状 风雨如晦(诲) 脍(烩)炙人口 墨(默)守成规 观摩(磨)教学 孺(儒)子可教 心狠手辣(棘) 金瓯(殴)无缺 浑(混)身是胆 功亏一篑(匮) 碑帖临摹(摩) 耳濡(儒)目染 含辛茹(如)苦 迫不及(急)待 腊(蜡)梅盛开 呕(沤)心沥血 既(即)然如此 味同嚼蜡(腊) 打架斗殴(欧) 歃(插)血为盟 无独有偶(隅) 赡(瞻)养父母 丰功伟绩(迹) 陈词滥(烂)调 黄粱（梁）一梦 模范事迹(绩) 明察（察）秋毫 良辰（晨）美景 开源节（截）流 豹窥一斑（班） 独出心（新）裁 无耻谰(滥)言 坚如磐(盘)石 礼尚(上)往来 不计(记)其数 可做蓝(篮)本 篮(蓝)球健将 如法炮(泡)制 喜上眉梢(捎) 嘉(佳)宾满座 稍(少)纵即逝 书声琅琅(朗) 蓬(篷)荜生辉 缄(箴)口不言 身体羸(嬴)弱 挑拨是(事)非 艰(坚)难困苦 大多雷(类)同 披(批)沙拣金 草菅(管)人命 嗜酒成癖(僻) 首(手)屈一指 利(厉)害得失 纰(批)漏百出 授(受)与奖励 直截(接)了当 变本加厉(利) 再接再厉(励) 艰苦朴(扑)素 军事部署(暑) 情不自禁(尽) 厉(励)行节约 前仆(扑)后继 不辨菽(黍)麦 火中取栗(粟) 风尘仆仆(扑) 事过境(景)迁 肆(肄)无忌惮 循序渐进（近） 兢兢(竞)业业 劳动锻炼(练) 星罗棋(旗)布 辰巳(己)午未 即(既)使那样 荒诞不经（精） 山清（青）水秀 神态安详（祥）怨天尤（忧）人 穿戴（带）整齐 不胫(颈)而走 军事训练(炼) 修葺(茸)一新 到处传诵(颂) 针灸(炙)疗法 一枕黄粱(梁) 感情融洽(恰) 毛骨悚(耸)然 赳赳(纠)武夫 恰(洽)如其分 卑躬屈（曲）膝 寥寥(廖)无儿 鬼鬼祟祟(崇) 突如其（奇）来 不偏不倚（依）食（失）言而肥 水融（溶） 泾（经）渭分明 前倨(踞)后恭 书写潦(了)草 乔(巧)装打扮 龙盘虎踞(据) 相距(矩)不远 浏(流)览一遍 提纲挈(携)领 蹚(淌)水过去 规规矩矩(距) 手榴(溜)弹 名门望（旺）族 狙(阻)击敌人 顷(倾)刻之间 最后通牒（碟）蜂拥（涌）而上融会（汇）贯 通 铤（挺）而走险 随声附和（合） 列出提(题)纲 面面俱(具)到 惨遭屠戮(戳) 罄(磐)竹难书 恬(括)不知耻 不屑(宵)一顾 大学肄(肆)业 改弦易张(章) 睡眼惺(醒)松 绿树成荫(阴) 通货膨胀(涨) 绿草如茵(荫) 如火如荼(茶) 学识修(休)养 一望无垠(银) 动辄(辙)得咎 深为惋(婉)惜 气喘吁吁(嘘) 化学反应(映) 莫衷（中）一是 计划缜(慎)密 申酉戌(戍)亥 反映(应)意见 举世震(振)惊 伶牙俐（利）齿 眼花缭（了）乱 一副（幅）楹联 变本加厉（利） 英雄气概（慨） 痴心妄(忘)想 一切就绪(序) 式样新颖(颍) 枉(妄)费心机 栩栩(诩)如生 仗义执(直)言 优(忧)柔寡断 出奇制(致)胜 互相推诿(委) 寒暄(喧)客套 寻（循）根究底 良莠(秀)不齐 掷(抛)地有声 震撼（憾）人心 要言不烦（繁）真知灼（卓）见 文（闻）过饰非 扬长（常）而去 喧(宣)宾夺主 记忆犹(尤)新 怨天尤(由)人 莫衷(中)一是 改邪（斜）归正 从中斡(干)旋 徇(殉)私舞弊 运筹帷幄(握) 循(寻)序渐进 手头宽裕(余) 满脸皱(绉)纹 滥竽(芋)充数 戊(戍)戌政变 揠(偃)苗助长 向隅(偶)而泣 招摇撞(装)骗 定期会晤(悟) 始终不渝(遇) 梳妆(装)打扮 偃(揠)旗息鼓 逾(渝)期作废 雨声淅(浙)沥 举行宴(晏)会 惴惴(揣)不安 月明星稀(希) 察言（颜）观色 湮(淹)没不闻 元(原)气大伤 缀(掇)句成文 条分缕析(拆) 孪挛)生姐妹 潜（迁）移默化 鼎力（立）相助 性格不合（和）美轮（仑）美奂 此系赝(膺)品 ? 世外桃源(园) 呱呱坠(堕)地 全家迁徙(徒) 敷衍(演)塞责 断壁颓垣(桓) 跋（爬）山涉水 抱（保）残守缺 拾人牙慧（惠） 一帆（番）风顺 唉（哀）声叹气 缘(沿)木求鱼 心劳日拙(绌) 瑕(暇)瑜互见 杳(沓)无音信 真知灼(卓)见 自顾不暇(遐) 销赃(脏)灭迹 名闻遐(暇)迩 专程谒(竭)见 恣(姿)意胡为 口干舌燥(躁) 故作姿(恣)态 向(想)往光明 异(一)口同声 心浮气躁(燥) 打躬作揖(辑) 鼓噪(躁)而进 恶意诅(咀)咒 骁(饶)勇善战 演绎(译)归纳 通宵(霄)不眠 不可思议(义) 读书札(扎)记 编纂(篡)字典 直上重霄(宵) 苦心孤诣(旨) 梳妆（装）打扮 不眨(贬)一眼 一劳永逸(易) 敲诈(榨)勒索 有所遵(尊)循 淹（湮）没无闻 争奇斗艳（妍） 人才辈（倍）出 贻（遗）误战机 贪赃（脏）枉法 瞠瞋）目结舌 步步为营（赢）莫衷一是（事） 神采（彩）飞扬 辞（词）藻华丽 雕（凋）梁画栋 迭（叠）挫强敌 极（及）目四望 居心叵（巨）测 半途而废（费）鱼目混（浑）珠 声嘶（厮）力竭 高屋建瓴（领） 积（集）铢累寸 珠宝首（手）饰 缴（徼）获毒品 宁缺毋滥（乱） 未解之谜（迷）自怨自艾（哀）泽（择）被后世 螳臂当（挡）车 围墙倒塌（蹋） 万象（像）更新 一泻（泄）千里 以儆效尤（犹） 北门锁钥（匙）新闻曝（暴）光 缉（辑）拿烟贩 原形毕（必）露 金蝉（婵）脱壳 分道扬镳（镖） 心无旁骛（鹜）无的（敌）放矢 噤（惊）若寒蝉 光风霁（齐）月 舐（舔）犊情深 瑕（暇）不掩瑜 焚膏继晷（咎）别出心裁（材） 旁征（证）博引 歪风邪(斜)气 贻(遗)笑大方 压榨(诈)平民 高官厚禄(录) 遮天蔽(避)日 行踪诡(鬼)秘 貌合(和)神离 惨绝人寰（圜） 扑朔（溯）迷离 防患（范）未然 简（减）练为文颗（棵）粒归仓 滥竽（芋）充数 奇闻逸（遗）事 擅（善）自改动 势（事）在必行 秉（禀）公处理 嬉（嘻）笑怒骂 谈笑风生（声）珠联（连）璧合 喟（喂）然长叹 报效(孝)祖国 沧（苍）海一粟 中途变卦（挂）呶（奴）呶不休 怅（伥）然若失 幡（蕃）然省悟 憧（撞）憬未来 亲密（蜜）无间 恪（格）守准则 生死抉（决）择 跻（济）身世界 蜕（脱）化变质 国家机密（秘）精兵简（减）政 绚（炫）丽多姿 磕（瞌）头谢罪 配合默契（迄） 人性泯抿）灭 一丘之貉（豹） 书香门第（递） 平（凭）添春色 平（凭）心而论 伤病痊（全）愈 往来如梭（锁） 敲诈（榨）勒索 视察（查）民情 撒（撤）手归天 连篇累牍（读） 煊（炫）赫一时 设下陷阱（井）敞开心扉（菲） 事情原（缘）委 装订（钉）书册 暴殄（珍）天物 钟（衷）爱一生 自夸自诩（栩） 风声鹤唳（戾） 贻（遗）误战机 贪赃（脏）枉法 瞠瞋）目结舌 步步为营（赢）莫衷一是（事） 神采（彩）飞扬 辞（词）藻华丽 雕（凋）梁画栋 迭（叠）挫强敌 极（及）目四望 居心叵（巨）测 半途而废（费）鱼目混（浑）珠 声嘶（厮）力竭 高屋建瓴（领） 积（集）铢累寸 珠宝首（手）饰 缴（徼）获毒品 宁缺毋滥（乱）

按(安)装, 气慨(概), 不落巢(窠)臼, 甘败(拜)下风, 一股(鼓)作气, 烩(脍)炙人口, 自抱(暴)自弃, 悬梁刺骨(股), 打腊(蜡), 针贬(砭), 粗旷(犷), 死皮癞(赖)脸, 泊(舶)来品, 食不裹(果)腹, 兰(蓝)天白云, 脉博(搏), 震憾(撼), 鼎立(力)相助, 松驰(弛), 凑和(合), 再接再励(厉), 一愁(筹)莫展, 侯(候)车室, 老俩(两)口, 穿(川)流不息, 迫不急(及)待, 黄梁(粱)美梦, 精萃(粹), 既(即)使, 了(了)望, 重迭(叠), 一如继(既)往, 水笼(龙)头, 渡(度)假村, 草管(菅)人命, 杀戳(戮), 防(妨)碍, 娇(矫)揉造作, 痉孪(挛), 幅(辐)射, 挖墙角(脚), 美仑(轮)美奂, 一幅(副)对联, 一诺千斤(金), 罗(啰)唆, 天翻地复(覆), 不径(胫)而走, 蛛丝蚂(马)迹, 言简意骇(赅), 峻(竣)工, 萎糜(靡)不振, 沉缅(湎), 有持(恃)无恐, 滥芋(竽)充数, 名(明)信片, 额首(手)称庆, 世外桃园(源), 默(墨)守成规, 追朔(溯), 脏(赃)款, 大姆(拇)指, 鬼鬼崇崇(祟祟), 醮(蘸)水, 沤(呕)心沥血, 金榜提(题)名, 蜇(蛰)伏, 凭(平)添, 走头(投)无路, 装祯(帧), 出奇(其)不意, 趋之若骛(鹜), 饮鸠(鸩)止渴, 修茸(葺), 迁徒(徙), 坐阵(镇), 亲(青)睐, 洁白无暇(瑕), 旁证(征)博引, 磬(罄)竹难书, 九宵(霄), 灸(炙)手可热, 入场卷(券), 渲(宣)泄, 九洲(州), 声名雀(鹊)起, 寒喧(暄), 床第(笫)之私, 发韧(轫), 弦(旋)律, 姿(恣)意妄为, 搔(瘙)痒病, 膺(赝)品, 编篡(纂), 欣尝(赏), 不能自己(已), 做(坐)月子, 谈笑风声(生), 尤(犹)如猛虎下山, 人情事(世)故, 竭泽而鱼(渔) 深孚众望(负)川流不息(穿)分道扬镳(标)雷厉风行(励)旁征博引(证)汗流浃背(夹)和颜悦色(言)好高骛远(鹜)胜券在握(卷)发人深省(醒)招之即来(召)草菅人命(管)方枘圆凿(柄)有口皆碑(杯)承先启后(起)望风披靡(糜)无耻谰言(滥)一股脑儿(古)恻隐之心(侧)继往开来(既)神采奕奕(彩)惹是生非(事)素昧平生(味)戛然而止(嘎)恰如其分(份)睡眼惺松(腥)英雄辈出(倍)欣欣向荣(兴)英雄事迹(绩)惴惴不安(揣)恰如其分(洽)行踪诡秘(鬼)苦心孤诣(义)一笔勾销(消)昭然若揭(招)肆无忌惮(弹)气冲霄汉(宵)不骄不躁(燥)先发制人(治)抑扬顿挫(仰)一枕黄粱(梁)金碧辉煌(壁)唇枪舌剑(箭)破绽百出(锭)豪言壮语(毫)趾高气扬(指)栩栩如生(诩)惊惶失措(慌)朝气蓬勃(篷)穷兵黩武(渎)矫揉造作(娇)破釜沉舟(斧)罄竹难书(磬)委曲求全(屈)共商国是(事)惩前毖后(毙)炙手可热(灸)手头宽裕(余)变幻莫测(换)貌合神离(和)优柔寡断(忧)庞然大物(宠)衣衫褴褛(缕)无坚不摧(催)融会贯通(汇)鬼鬼祟祟(崇)卑躬屈膝(曲)如法炮制(泡)漂泊无定(飘)一窍不通(窃)天涯海角(崖)言简意赅(该)如虎添翼(冀)摧枯拉朽(催)气势汹汹(凶)惟妙惟肖(唯)再接再厉(励)浑然一体(混)中流砥柱(抵)为富不仁(人)秘而不宣(密)励精图治(厉)煞费苦心(废)为虎作伥(帐)推心置腹(至)无与伦比(论)眼花缭乱(燎)买椟还珠(牍)因地制宜(治)咄咄逼人(拙)微乎其微(忽)变本加厉(利)适得其反(事)看样订货(定)唉声叹气(哀)一抔黄土(杯)水利枢纽(钮)并行不悖(背)化学反应(映)久负盛名(胜)神采奕奕(弈)报销车费(消)另辟蹊径(溪)平心而论(凭)味同嚼蜡(腊)幅员辽阔(副)嘉宾满座(佳)揭竿而起(杆)趋之若鹜(骛)明察秋毫(查)连篇累牍(赎)贪赃枉法(脏)陈词滥调(烂)大相径庭(胫)怙恶不悛(俊)牟取暴利(谋)巧夺天工(功)要言不烦(繁)妄自菲薄(非)水融(溶)蔚为大观(尉)蜂拥而上(涌)关怀备至(倍)兴高采烈(彩)言简意赅(该)众口铄金(烁)坦荡如砥(坻)集腋成裘(液)安然无恙(殃)不卑不亢(吭)碑帖临摹(贴)大有裨益(稗)如愿以偿(尝)乐极生悲(急)杳无音信(沓)相辅相成(承)浮想联翩(连)繁文缛节(褥)卑躬屈膝(恭)飞扬跋扈(拔)徇私枉法(循)心悦诚服(臣)谆谆告诫(戒)断壁颓垣(桓)赔礼道歉(陪)黯然失色(暗)恼羞成怒(脑)名副其实(符)不胫而走(径)迭挫强敌(叠)长年累月(常)大材小用(才)惩前毖后(毙)焕然一新(换)自命不凡(鸣)随声附和(合)伸张正义(申)直截了当(接)一筹莫展(愁)平心而论(凭)气势汹汹(凶)欲盖弥彰(张)文过饰非(闻)病入膏肓(盲)口诛笔伐(殊)墨守成规(默)不知所措(错)风尘仆仆(扑)开源节流(截)按部就班(步)不徇私情(循)矢口否认(失)噤若寒蝉(禁)屈指可数(曲)针砭时弊(贬)相辅相成(承)积重难返(反)诲人不倦(悔)惹是生非(事)痴心妄想(忘)水泄不通(泻)有恃无恐(侍)耸人听闻(怂)集思广益(积)贻笑大方(遗)瑕不掩瑜(玉)奴颜婢膝(卑)铤而走险(挺)销声匿迹(消)原形毕露(必)走投无路(头)蜕化变质(退)漫不经心(慢)轻歌曼舞(慢)明辨是非(辩)寥寥无几(廖)相形见绌(拙)弄巧成拙(绌)独出心裁(栽)呕心沥血(沤)归根结蒂(底)莫名其妙(明)乌烟瘴气(障)调剂物资(济)翻天覆地(复)认罪伏法(服)亟待解决(急)既往不咎(究)郑重其事(是)自以为是(事)按捺不住(钠)根深蒂固(地)一丝不苟(荀)如火如荼(茶)不寒而栗(粟)调兵遣将(遗)一如既往(即)为虎作伥(仗)不知所措(错)目不转睛(晴)一望无垠(银)戒骄戒躁(燥)脍炙人口(灸)庞然大物(宠)沾沾自喜(玷)悬崖陡壁(徒)恬不知耻(括)由衷之言(哀)千钧一发(钩)天真幼稚(雅)贬低别人(眨)克己为人(已)以卵击石(卯)凶神恶煞(熬)妇孺皆知(儒)自惭形秽(渐)削足适履(消)防微杜渐(惭)崇山峻岭(祟)敞开思想(敝)懦夫懒汉(儒)扬长避短(杨)歪风邪气(斜)歪曲事实(弯)责无旁贷(代)改弦易张(炫)无所不至(致)老奸巨猾(滑)虎视眈眈(耽)斑斑点点(班)婉言谢绝(宛)博学多才(搏)提纲挈领(刚)出类拔萃(翠)漫不经心(慢)饮鸩止渴(鸠)刻画形象(划)寥若晨星(辰)刚愎自用(腹)靡靡之音(糜)浮想联翩(篇)因势利导(道)恬不知耻(括)口是心非(事)淋漓尽致(至)狂妄自大(忘)如愿以偿(尝)拾金不昧(味)晶莹无瑕(暇)飞扬跋扈(拔户)(唉)哀声叹气 (籍)藉贯 (文)闻过饰非 (安)按装 (计)不记其数 (诬)污告 (黯)暗然失色 (嘉)加奖 (诬)污告陷害 (抱)报歉 (嘉)精神可佳 (务)财物科 (抱)报怨别人 (节)开源截流 (晤)定期会悟 (暴)自抱自弃 (睫)目不交接 (熄)息灭 (备)推崇倍至 (界)各届人士 (嘻)喜笑怒骂 (背)被水一战 (阱)跌落陷井 (详)举止安祥 (毕)必竟 (胫)不径而走 (宵)通霄 (敝)凋弊 (境)事过景迁 (宵)元霄节 (辟)独劈蹊径 (咎)既往不究 (销)消毁 (碧)金璧辉煌 (巨)老奸剧猾 (销)消假 (璧)白壁微瑕 (具)家俱 (邪)歪门斜道 (砭)针贬时事 (绝)决对服从 (胁)协从不问 (辩)辨护人 (峻)形势严竣 (胁)协迫 (搏) (竣)工程峻工 (泄)水泄不通 (部)按步就班 (忾)同仇敌慨 (泄)泻露 (部)战略布署 (刻)克苦 (泻)一泄千里 (才)大材小用 (垮)跨台 (心)令人辛酸 (采)风彩 (睽)众目癸癸 (欣)欢心鼓舞(采)兴高彩烈 (篑)功亏一匮 (行)形迹可疑 (彩)光采照人 (蓝)可做篮本 (汹)来势凶凶 (惨)残无人道 (蓝)兰色 (须)旅客需知 (璨)璀灿夺目 (篮)蓝球 (续)就序 (察)查颜观色 (潦)字迹了草 (暄)寒喧客套 (察)明查暗访 (厉)声色俱利 (询)仔细寻问 (长)常年累月 (厉)再接再励 (徇)循私枉法 (偿)赔尝 (励)厉精图治 (徇)循私舞弊 (澈)清彻 (戾)风声鹤厉 (涯)天崖海角 (成)相辅相承 (栗)战粟 (湮)烟没无闻 (嗤)斥之以鼻 (练)语言简炼 (偃)掩旗息鼓 (崇)重山峻岭 (嘹)缭亮 (赝)膺品 (绌)相形见拙 (缭)眼花撩乱 (饴)甘之如贻 (囱)烟囟 (伶)灵牙俐齿 (贻)遗笑大方 (瘁)鞠躬尽粹 (凌)盛气临人 (以)衣貌取人 (粹)精萃 (零)另售 (异)一口同声 (磋)切蹉 (浏)随便流览 (意)义气相投 (蹉)磋跎岁月 (馏)蒸溜水 (意)毅志 (沓)纷至踏来 (笼)拢络 (荧)萤光屏 (怠)倦殆 (孪)挛生 (映)反应意见 (戴)佩带 (罗)门可落雀 (拥)蜂涌而上 (耽)担搁 (曼)轻歌漫舞 (犹)过尤不及 (殚)惮精竭虑 (漫)慢不经心 (犹)记忆尤新 (当)锐不可挡 (蔓)火势漫延 (渝)始终不逾 (诋)横加抵毁 (贸)冒然 (予)赋与使命 (玷)沾污清白 (没)行将末落 (竽)滥芋充数 (吊)提心掉胆 (靡)风糜一时 (渔)竭泽而鱼 (迭)叫苦不叠 (秘)密诀 (元)原气大伤 (叠)迭床架屋 (密)哈蜜瓜 (圆)园明园 (叠)重迭 (描)市场扫瞄 (陨)殒落 (碟)影牒机 (缈)虚无缥渺 (孕)蕴育 (订)钉书机 (摹)碑帖临摩 (在)满不再乎 (订)装钉 (漠)莫不关心 (在)项目再建 (锭)纱绽 (牟)谋取暴利 (赃)贪脏枉法 (度)渡假胜地 (趴)扒下 (噪)急燥 (度)共渡良霄 (篷)帐蓬 (躁)戒骄戒燥 (番)翻两翻 (癖)养成僻好 (则)以身作责 (烦)要言不繁 (片)偏面 (胀)通货膨涨 (反)义无返顾 (翩)浮想联篇 (镇)坐阵指挥 (范)严加防犯 (平)凭添 (支)肢离破碎 (妨)防害他人 (仆)风尘扑扑 (趾)指高气扬 (蜚)飞声遐迩 (气)珠光宝器 (制)出奇致胜 费)浪废金钱 (葺)修茸 (制)克敌致胜 (费)煞废苦心 (潜)浅移默化 (致)导至 (分)家庭成份 (歉)欠收 (致)极至 (份)股分制 (清)山青水秀 (置)毋庸质疑 (份) (屈)委曲求全 (衷)由忠 (孚)深符众望 (券)入场卷 (州)九洲方圆 (辐)幅射 (融)水容(皱)满脸绉纹 (俯)伏首帖耳 (擅)善长 (装)乔妆打扮 (付)负出代价 (擅)善长丹青 (灼)真知卓见 副)付食品 (赡)瞻养 (咨)资询活动 (副)一付手套 (申)伸述理由 (诅)咀咒 (覆)复盖 (申)引伸 (坐)座标 (覆)天翻地复 (省)不醒人事 (坐)座落 (杆)标竿 (省)反躬自醒 (座)坐上客 (竿)钓鱼杆 (事)招领启示 凤毛麟角 (竿)立杆见影 (势)摆正姿式 关怀备至 (刚)金钢钻 (是)各行其事 虎踞龙盘 (阁)束之高搁 (是)惹事生非 集思广益 (工)鬼斧神功 (纾)毁家抒难 流芳百世 (工)巧夺天功 (铄)众口烁金 明火执仗 (勾)一笔钩销 (厮)撕杀打斗 前踞后恭 (诡)鬼计 (诵)朗颂 姗姗来迟 (桂)摘取贵冠 (遂)半身不随 瑕不掩玉 (合)貌和神离 (蹋)糟塌 振聋发聩 (弘)宏扬文化 (涛)惊滔骇浪 (画)划地为牢 (提)题纲挈领 (幻)变换莫测 (题)金榜提名 (涣)精神焕散 (帖)妥贴 (荒)谎诞不经 (通)统盘考虑 (荒)谎谬 (涂)生灵途炭 (慧)拾人牙彗 (托)拖运行李 浑)混身是宝 (湾)港弯 (诨)插科打浑 (惋)婉惜 (讥)反唇相击 (望)名门旺族 (肌)面黄饥瘦 (苇丛屈膝)为丛驱鹊 (缉)开门辑盗 (诿)互相推委

(即)既使 (胃)味口 (亟)急待解决 (慰)蔚籍

高中语文教材1—6册背诵名句 第一册

1. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（毛泽东《沁园春 长沙》）

2. 人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。（毛泽东《采桑子 重阳》）

3. 东风不来，三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。（郑愁予《错误》）

4. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

6. 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清《荷塘月色》）

7. 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

8. 夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

9. 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《左传 烛之武退秦师》）

10. 今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！

11. 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

12. 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

13.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《战国策 邹忌讽齐王纳谏》）

14.人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。（《触龙说赵太后》）

15.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（孟子《寡人之于国也》）

16.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

还有，发不上去了，想要的话给个邮箱

成语误用类型解析.ppt

1.审清题意。考生写作时一定要有强烈的审题意识。首先，要读懂材料。如2009年高考安徽卷的“弯道超越”，考生在写作时要明确两个方面，一是“弯道”，既可实指困难大、变数多的赛车弯道，也可虚指人生道路上的一些关键点，是一个“特殊的阶段”，充满着各种变化的因素，极具风险性、挑战性，同时也充满机遇。可见，这个“弯道”含有比喻义和引申义。二是“超越”，就是超出、越过之意，如超越障碍、解决疑难、走出险境等。这两个方面合在一起，就是要在困境、转型、变化的关键时刻，抓住机遇，战胜自我，奋发向前。其次，要辨析概念，扣住题眼。如2009年高考江苏卷的“品味时尚”，考生在写作时就要理解“时尚”的内涵，“当时的风尚，时兴的风尚”，它的主要特征体现在审美、创意、时兴、有人认同和追求。考生可以选取“时尚”的事物、生活、理念来“品味”，也可以把“时尚”作为广义的文化现象来“品味”。同时，要把握住题眼“品味”，写作的重点要放在“品味”两个字上面，“品味”就是“仔细体会，玩味”。最后，用好提示语，把握好材料的感情导向。如2009年高考江西卷的关于蔡铭超以高价拍下铜兽首的材料，考生就要全面地把握材料所含信息，体会命题的含意。写作文材料中的信息要点有四：

（1）国人强烈反对拍卖圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像；

（2）佳士得拍卖行仍将其在巴黎拍卖；

（3）蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍；

（4）人们对此有种种议论。通过对信息的整合分析，就可以揣摩出命题人的意旨，就是要考生对文物造成流拍、称了国人之愿的蔡铭超的行为发表支持性、肯定性看法。只有把握了这个主旨，下笔才不会跑题，观点才不会偏离题意。试想，谁要是逆国人之愿去对蔡铭超发表批判性、否定性的观点，能得到公众的认可吗？

2.积累素材。贯穿整个复习过程，应坚持不懈做好的一项工作，就是强化素材的积累。只有厚积才能薄发，缺少丰厚的积累，考生是无法写出文质兼美、大气磅礴的文章的。考生应注意积累如下八个方面的素材：

（1）铺叙美好的亲情和友情的；

（2）描摹美丽的景物和感人的场面的；

（3）关注现实生活的热点的；

（4）热爱有品位的文化艺术的；

（5）省察价值取向、道德情操的；

（6）历练人生观念、思想方法的；

（7）了解前沿科学技术的发展的；

（8）展望、预测美好的未来的。同时考生还要明确素材积累的多种途径。如对“借”这一素材就可以从如下几个方面进行积累：

从课本：

（1）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（荀子《劝学》）

（2）有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》）

从生活：船要远航，离不开帆和桨，帆使船借助风力，桨使船产生动力。

从自然：

（1）紫藤萝和牵牛花，虽然没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美丽可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道独特的风景线。

（2）月亮本来是不发光的，它借助太阳光才有了自己的阴晴圆缺。

从历史：

（1）诸葛亮巧借东风；

（2）萧规曹随。

从名人名言：如牛顿说：“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”

2009高考语文满分作文

（一）望文生义

有些成语的意蕴是约定俗成的，如果只停留在字面意思上去理解成语的意义，而作出错误或片面的解释，就造成成语的误用。纵观历届高考试题，此方面的内容几乎年年出现。现就“望文生义”现象做如下分析：

1．不理解成语中的某个字、词

例：（1）日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。（2009年海南、宁夏卷D项） 匪夷所思：匪，非；夷，平常；不是一般人按照常理所能想象的。与句意不合。

2．不了解成语的来源

对于典故成语如世外桃源、目无全牛、五风十雨、火中取栗等需要整体把握，不能按照字面意义肢解、曲解成语。

例：（1）对茶的重视很不够也说明了这一点，甚至形成偏见，以为中国的茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如一些进口饮料。“下里巴人”原指流行于战国时楚国的《下里》《巴人》两首民间歌曲。后泛指通俗的普及的文艺作品，多用来谦称自己的作品。而例句把其误解成地位不高的人。

3．形近混淆

例：（1）广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。（2009年山东卷D项）“一挥而就”应为“一蹴而就”。一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。一蹴而就：蹴，踏；就，成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

4.不符合语境

望文生义类成语中有很多误用是不清楚成语的使用语境，导致不符合语境。这在2009年高考试题中表现最为明显。

例：（1）这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。（2009年四川卷A项）牛刀小试：牛刀，宰牛的刀；小试，稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。

（2） 2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉浸在极度的悲痛之中。（2009年四川卷C项）失之交臂：交臂，胳膊碰胳膊，指擦肩而过。形容当面错过。

（3）四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在个行各业的建设中，总是首当其冲。（2009年广东卷C项）首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。与文意不合。

（4）新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。（2009年安徽卷C项） 耳提面命：不仅是当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。形容长辈教导热心恳切。

（5）国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。（2009年安徽卷D项） 如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。不用来形容情况、形势危机。

（6）他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。（2009年重庆卷A项）君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。

（7）老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。（2009年重庆卷D项）偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。词义与语境不符。应是缺斤短两，做买卖时货物短缺分量。

（8）在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。（2009年山东卷A项）左右为难：左也难，右也难，两边为难。形容处于某种困境中，不易做出决定。“如何判断和预测疫情的规模和发展趋势”不符合处于某种困境中，不易做出决定。

（二）用错对象

成语往往有适用的范围、对象，有主客、男女、长幼、谦敬之分，如分辨不清，就很容易使对象造成错误。如举案齐眉、相敬如宾用于夫妻；萍水相逢、不期而遇，前者只用于陌生人初次见面等。

例：（1）身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。（2009年全国卷ⅠB项）春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象。

（2）新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。（2009年全国卷ⅡD项）南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。用“南腔北调”形容“电视剧反映的市井生活画卷”，用错了对象。

（3）现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。（2009年安徽卷B项）笔走龙蛇，形容书法生动而有气势。

（4）这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。（2009年辽宁卷C项）敝帚自珍：敝，破的，坏的；珍，爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。首先语境中作品是作家的不是编辑的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，不算“敝帚”。所以语境中的成语对象使用错误。

（5）有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。（2009年江西卷A项）不假思索：假，假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。

（6）他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。（2009年江西卷D项）居高临下：居，站在，处于；临，面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。

（7）虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。（2009年湖南卷B项）一挥而就：挥，指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。这里形容工作，用错对象。

（8）历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。（2009年湖北卷B项）特立独行：有操守，有见识，不随波逐流。一般指人，句中指河流，使用不当。

（三）色彩不当

有的成语本身具有明显的褒贬色彩。成语在感彩上有褒义、贬义、中性之分，在使用过程中，必须加以分清，避免误用。不辨色彩主要有两种情况：

1．褒义贬用。

例：（1）歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。（2009年江西卷C项）死得其所：所，处所，地方；得其所，得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感彩与句意不合。

（2）再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。（2009年山东卷C项）前赴后继：赴，向前冲；前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。

2．贬义褒用。

例：（1）阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。（2009年四川卷B项）侧目观看：侧，斜着。斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或又怕又愤恨，误解为尊敬。贬义词褒用。（四）语法错误

1．语义重复。

在使用成语时，要注意将成语和句子语义进行比照，避免造成成语隐含义与句子语义的重复。

例：（1）你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。

“难言之隐”指难以明说的事情或缘由。该成语与句中的“苦衷”义有重复。

（2）他只不过在做自己的事情时,顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了不虞之誉。

句中的“不虞之誉”意义为没有料到的称赞，该词显然与句中的“没想到”相重复。

2．功能混乱。每个成语在句中都有自己不同的语法功能，如果对此把握不准，就易造成功能混乱的错误。

如：（1）这则笑话，对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾苦的“学习诸公”给予了有力讽刺。

（2）他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。

“漠不关心”是一个动词性成语，在句中一般作谓语，不能带宾语。“出奇制胜”也不能带宾语。而句（1）、句（2）却硬让它们带上了宾语，都犯了功能混乱的错误。

3．搭配不当。成语的使用要符合语法规则，否则就会造成误用。分析如下：

修饰语与中心语搭配不当。

例：（1）由于他入木三分的启发，我对人生有了新的认识。

（2）真是有意思，小赵一跨进会议室，我们这些参加质量分析会的代表都不谋而合地站了起来。

“入木三分”是用来形容见解、议论、分析、刻画很深刻，与“启发”无法搭配；“不谋而合”多用来指见解、计划、理想等相同，与句中动词“站”搭配不当，用“不约而同”就合适了。

主语与谓语搭配不当。

例：（1）一个月后，他的病逐渐好了起来，这已是他第四次起死回生了。

（2）我与望老共事多年，他的为人治学，以及领导才能，的确受益匪浅。

例（1）中“起死回生”是指把垂死者救活，偏重形容医生的医术高明，与句中“他”(病人)不相配。例(2)中“受益匪浅”的主语应为人，与“为人治学、领导才能”无法搭配，根据文意此处应填入一赞颂之词，如“出类拔萃”。

4．不分轻重。有些成语的基本意义相同，但在词义的轻重程度上存在一些细微的差别，须仔细辨别。

例：（1）附庸风雅的人，不去学野蛮，却来学风雅，也总算是见贤思齐，有心向善，无可非议。

句中“无可非议”指没有什么可以指责，词义程度轻。对于句中这种人我们批评批评，指责指责是可以的，是合理的，故此成语宜改为“无可厚非”，厚，过分之意，词义程度较重。

5．不明范围。不明词义范围大小而造成成语的误用。

例：（1）我们兄弟姐妹六个，但我父亲并不像有的人那样重男轻女，他对我们等量齐观，毫无偏向。

句中“等量齐观”只能用于对待事物，表示同等看待，而不能用于对待人。

（五）不合逻辑

1．前后矛盾

例：（1）他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。（2006年浙江卷第3题D项） “人中吕布，马中赤兔”指人中最英勇的是吕布，马中最好的是赤兔马，比喻人才出众。而前文说此人“鲁莽草率，刚愎自用”，前后矛盾。

（2）远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。（2009年北京卷D项） “一夫当关，万夫莫开”，指只要一个人守着关隘，就是一万个人也攻打不开。形容地势险要，易守难攻。与句意无路可通矛盾。

2．不合逻辑

例：（1）在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。（2006 年广东卷B项）句中“不堪设想”意思是对未来情况不能想象。指意料事情会发展到很坏的地步。用在这里不合逻辑。

请各位文士推荐“高考语文”经典的复习试卷！

2009年广东高考满分作文《祝福是一种虚伪的常识》

俗话说，礼多人不怪。如果祝福也是一种礼，那么这种礼大概是世界上众多的虚伪之一。不知道从什么时候开始，身边的同学开始学会了说一句话：祝你幸福。这句话让我感到恶心。祝福，大概已经成为了一种常识，如果一个人连祝福都不懂，毫无疑问，他不懂人情世故，然而这种所谓的常识，是虚伪的，直接反映了人类的伪善。

幸福是什么？你们说祝我幸福，那么请你告诉我，幸福是什么？是不是靠长辈的恩泽，成长比较顺利，拥有更多的生存资源？是不是所处的环境比较好，学到更多的本领有更多的见识，受到的追捧和恭维比较多？我不过是说几句感触，是不是又要给我扣上愤世疾俗的帽子？

人类在追求所谓幸福的道路上，注定会流更多的鲜血，注定会徒劳无功。现在大部分人都在追求幸福，追求成功，你们到底为了什么？是不是为了让自己更幸福？那么不得不反复再问：幸福又是什么？我们的长辈老师，口口声声说，为了我们好，出发点是好的，然后就把我们关在学校，以各种垃圾作业为镣铐锁住年轻的心。更有人搞笑的说，你不喜欢读书就不要读啊，出去外面世界闯荡啊。外面的世界难道和身边的长辈以及老师有区别吗？难道他们就不追求幸福不渴望成功吗？我知道人是一种动物，当整个社会的主流观点是丛林法则，弱肉强食之时，总会引发残酷的竞争。老师们还对我们谆谆教导，要有竞争意识。在这样的时代背景之下，我身边的同学们，你们怎么能对我说：祝你幸福。

当出版界被某些人占据，他们就会“祝福”我们的年轻读者，他们赚更多的钱，当教育界被某些人占据，他们就会“祝福”我们的下一代，他们的观念却是不容质疑。当学校被某些人占据，他们就会“祝福”我们的学生--此时不博，更待何时，择校费不过几万而已。当牛奶行业被某些人占据，他们就会“祝福”我们的青少年，希望他们身体更壮。以上的例子不过是沧海一粟。

可惜这个世界总是有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了，只会同情猫狗，只会同情死去的人，只会同情癌症患者，大部分时候，他们都在祝福别人，追求幸福，向往成功，对于整个华夏来说，这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代，这是一个没有想象力的时代。

作家写书了，“诗人”发疯了，专家表示了，学者认为了，媒体报道了，群众参与投票了……为了明天，让我们一起祝福。

只可惜，今天，有人正在死去……

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2009年南京高考满分作文《品味时尚》

时尚，在不同时期，不同地域有着不同的定义。南唐后主李煜酷爱小脚，裹小脚成了当时女性的时尚，并一直延续到上世纪初；今天，在这个浮躁的社会中，LV的包包、保时捷的跑车、一掷千金的灯红酒绿成为了一种时尚。但这种时尚仅仅是由氢和氧两种元素构成的新的物质而已，经不起人们的品味，虚华时尚的背后是更加空虚的心。真正的时尚应该犹如一壶上好的观音，经得起沸水一遍又一遍的冲泡依然能够沁人心扉，耐人品味。人世间，千变万化而又亘古不变，最枯燥乏味而又最经得起品味的莫过于历史了。王侯将相也好，山野村夫也罢，在历史的长河中不过是沧海一粟。时尚在变化着，不变的却是历史，品味历史便是品味最长久的时尚。

我梦想有一天能走进哥萨克的故乡，看一眼由因为不愿意世界上再出现第二座类似建筑而被沙皇挖掉双眼的设计师设计出来的克里姆林宫，亲吻一下半个世纪前把成千上万优秀的俄罗斯儿女直接送上前线的红场。半个多世纪过去了，克里姆林宫美丽依然，红场上似乎还回荡着雄壮的《莫斯科保卫者之歌》，伏尔加河默默地记录着这里所发生的一切。只有流淌了不知道多少年的伏尔加河在向我们静静地诉说着拿破仑的大军是如何倒在莫斯科的严寒之下的；博克元帅又是如何从莫斯科退去的，虽然他和他的中央集团军群已经看到了克里姆林宫的尖顶。她又在向我们诉说着苏联红军的19次斯大林突击，从莫斯科到基辅，从华沙到维也纳，从贝尔格莱德到柏林，一百万的苏联红军长眠在了异国的土地上。一百万优秀的苏联儿女带来的是大片惨遭战火蹂躏土地的解放，带来的是红场上19次的礼炮，带来的是一个从战火中重新站立气啦的苏联。

我梦想有一天能走近尼布甲尼撒大帝，走进古代巴比伦王国，走进号称世界八大奇迹之一的空中花园，在底格里斯河上烤着刚从河里钓上来的鱼，吃着巴格达盛产的椰枣，呼吸者从历史深处刮来的风。虽然今天的伊拉克战火不断，虽然生活在厚重历史之上的伊拉克人民每天在为生存而挣扎着，虽然挥舞着军刀的尼布甲尼撒大帝的手臂已在战火中灰飞烟灭，但伊拉克人民的鲜血和泪水依然记录着她的历史。

我梦想有一天能走进耶路撒冷，看一眼这座诞生了世界两大宗教的圣城。走进阿克萨清真寺，探究穆斯林心中那股强大异常的宗教力量，感受伊斯兰世界斋月的肃穆。还要走进饱受苦难的犹太人心中的圣地——哭墙。感受能够将全世界犹太人凝聚在一起的巨大力量，感受能够在五次中东战争中都能反败为胜的神奇力量，还要走进辛德勒的墓地，感受犹太人的知恩图报。耶路撒冷，犹如从历史中走来的老者，看着自己的孩子们在互相残杀，留给后人的只有千年一叹。

历史是永久的时尚，是最经得起品味的时尚，是亘古不变的时尚。我梦想有一天能走近尼罗河、泰姬陵、玛雅人的金字塔、撒哈拉腹地的原始部落，去品味历史，品味时尚。

09年安徽省高考考纲

1300 重庆市西南师大附中2009届高三第五次月考语文试题2009年4月4日

1299 山东省2009届高三教学质量检测语文试题2009年4月4日

1298 上海市2008-2009学年度第二学期部分学校高三语文试题2009年4月4日

1297 山东省临沂市高三教学质量检查考试语文试题2009.32009年4月4日

1296 安徽省合肥市2009年高三第二次教学质量检测语文试卷2009年4月4日

1295 2009年高考语文模拟试卷（新课标卷模式）2009年4月4日

1294 山东省连云港市2009届高三第三次调研考试2009年4月4日

1293 广东省2009年高考调研考试语文测试仿真模拟试卷2009年4月4日

1292 新疆乌鲁木齐地区2009年高三年级第二次诊断性测验语文试卷2009年4月4日

1291 江苏省淮安、宿迁、徐州、连云港四市2009届高三第三次调研考试2009年4月4日

1290 2009年普通高校招生统一考试（广东卷）语文模拟试卷2009年4月4日

1289 上海市2009九校第二次联考语文试卷及答案2009年4月4日

1288 四川省雅安中学2009届高三4月月考语文2009年4月4日

1287 陕西师大附中2009届高三第四次模拟考试语文试题2009年4月4日

1286 甘肃省2009届高三一模考试语文2009年4月4日

1285 江西省2009年六校联考语文试卷2009年4月4日

1284 辽宁省抚顺市2009届普通高中毕业生模拟考试语文试题2009年4月4日

1283 安徽省示范高中皖北协作区2009年高三联考语文试卷2009年3月31日

1282 重庆市巴南区2008-2009学年度下期高二第一次月考2009年3月31日

1281 2008—2009学年度高三第七次联考卷（全国卷）2009年3月31日

1280 湖北省八市2009年高三年级3月调考试题2009年3月31日

1279 湖北省2009年高三语文模拟试卷2009年3月31日

1278 山东省烟台市2009届高三3月诊断性检测语文试题2009年3月31日

1277 山东省实验中学2009届高三第四次综合测试语文试题2009年3月31日

1276 辽宁省东北育才、天津耀华、大连育明、哈三中2009年四校第一次高考模拟联考语文

1275 辽宁省东北三省四市2009届高中毕业班第二次调研测试语文试题2009年3月31日

1274 辽宁省东北育才学校2009届高三第三次模拟考试语文试题2009年3月29日

1273 江苏省扬州大学附属中学2008～2009学年度第二学期高三语文月考试卷

1272 江苏省盐城中学2009届高三年级第七次综合考试语文试卷2009年3月29日

1271 江苏省盐城市第一中学2009届高三第四次调研考试语文试卷2009年3月29日

1270 江苏省靖江高级中学2009届高三3月月考语文试卷2009年3月29日

1269 江苏省淮阴中学2009届高三下学期语文高考适应性测试题2009年3月29日

1268 江苏省丹阳高级中学2009届高三第一次摸底考试语文试题2009年3月29日

1267 江苏省常州外国语学校2008—2009学年第二学期高三语文月考调研卷2009年3月29日

1266 江苏省2009届南京师大附中高三下学期期初统测语文试题2009年3月29日

1265 河南省驻马店市2009届高三第二次质量检查语文试题2009年3月29日

1264 河南省洛阳市一高2009届高三2月月考语文试题2009年3月29日

1263 河南省浚县一中2008-2009学年度高三语文第二次模拟考试卷2009年3月29日

1262 河南省2009届高三四校联考语文试题2009年3月29日

1261 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（7）2009年3月29日

1260 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（6）2009年3月29日

1259 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（5）2009年3月29日

1258 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（4）2009年3月29日

1257 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（3）2009年3月29日

1256 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（2）2009年3月26日

1255 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（1）2009年3月26日

1254 湖北省黄冈市2009届高三3月质量检测（语文）2009年3月26日

1253 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题八2009年3月26日

1252 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题七2009年3月26日

1251 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题六2009年3月26日

1250 湖北冈内参2009届高三语文模拟试题五2009年3月26日

1249 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题四2009年3月26日

1248 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题三2009年3月26日

1247 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题二2009年3月26日

1246 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题一2009年3月26日

1245 黑龙江省大庆第一中学高三第四次语文考试试题2009年3月26日

1244 河北省唐山一中2008-2009学年度高三2月开学调研考试2009年3月26日

1243 河北省唐山市2009届高三第一次模拟考试语文试题2009年3月26日

1242 河北省2009年石家庄市高中毕业班复习语文教学质量检测（二）2009年3月26日

1241 河北衡水重点中学高三语文试（非常实用）2009年3月26日

1240 广西来宾市武宣县中学2009届高三语文综合测试题2009年3月20日

1239 广西柳州铁一中2009届高三第二次模拟考试语文试题2009年3月20日

1238 广西桂林中学2009届高三二月月考语文试题2009年3月20日

1237 吉林省吉林一中2009届高三高考模拟训练一语文2009年3月13日

1236 湖南炎德英才联考2009届高三第六次月考语文试题2009年3月13日

1235 湖南省湘潭市2009届高三语文第三次模拟考试卷2009年3月13日

1234 湖南省师大附中2009届炎德 英才大联考高三月考试卷五语文2009年3月13日

1233 湖南省祁阳四中2009年下期高三第一次月考语文试题2009年3月13日

1232 湖南省浏阳一中2009届高三毕业会考试题语文2009年3月13日

1231 湖南省道县一中2009届高三语文月考试卷2009年3月13日

1230 湖南省长沙市一中、雅礼中学2009届高三年级联考语文试题2009年3月13日

1229 湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考语文试题2009年3月13日

1228 湖南省2009学年高三四校（长沙一中、长郡中学、师大附中、雅礼中学）联考语文

1227 湖南省2009年高考语文模拟卷2009年3月13日

1226 湖南省2009届高三十二校联考第一次考试语文试卷2009年3月13日

1225 安徽省江南十校2009届高三素质测试语文试题2009年3月13日

1224 安徽省凤阳荣达学校复读学校第二学期周考语文试卷2009年3月13日

1223 安徽省凤阳荣达高考补习学校2009届高三第二次月考语文试题2009年3月13日

1222 福建师大附中2009届高三模拟语文试题2009年3月13日

1221 福建省厦门市2009年高中毕业班质量检查语文试题2009年3月13日

1220 广东省执信中山纪念深圳外国语09届高三下学期三校联考语文2009年3月13日

1219 广东省汕头市2009年普通高校招生第一次模拟测试2009年3月13日

1218 广东省2009年江门市高三语文模拟考试题2009年3月13日

1217 广东省2009年广州市调研测试语文试题2009年3月13日

1216 湖北省荆州市2009届高中毕业班质量检查(Ⅱ)2009年3月10日

1215 湖北省黄冈中学2009届高三2月月考考试语文试题2009年3月10日

1214 全国大联考2009届高三第五次联考语文试卷2009年3月10日

1213 辽宁省大连市2008年高三双基测试语文2009年3月10日

2009年全国作文题:运动会上的兔子 如何审题立意?

从安徽省招生考试院获悉，《2009年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明》(以下简称《考试说明》)正式出台，《考试说明》对我省2009年自主命题的语文、数学和英语三个学科的考试要求、内容、形式与结构作出具体的规定。2009年我省高考将在实现考试选拔性功能的同时体现安徽特色，实现向2009年新高考的平稳过渡。

《考试说明》是依据教育部考试中心全国考纲，参照《全日制中学教学大纲》，在总结前三年我省自行命题工作经验的基础上编写的。《考试说明》分文、理科，主要差别是对数学的说明不同。除了对2009年我省自主命题的学科进行具体的规定外，2008年我省自主命题的试卷、对试卷的评析，以及语法项目表、词汇表也被收入《考试说明》中。

语文全国考纲在作文错别字的判分标准上，每一个错别字扣1分，重复不计，这一点上，我省标准不变，并补充要求字体端正、清晰，不潦草，卷面整洁。在题型上，我省的《考试说明》没有全国大纲中的多项选择题。

数学在难度上，《考试说明》称各种题型要发挥区分选拔功能，每种题型按由易到难的顺序排列，以中等难度试题为主，总体难度要适当。“以有利于稳定考生的应考情绪，正常发挥考生的考试水平”这一充满人性化的要求也出现在《考试说明》中。

英语词汇量与全国考纲要求的掌握2000词汇及相关词组相同，而江苏、海南等地要求掌握3000词汇，这一点也体现了我省的英语教学现状。

从教育厅副厅长金燕给《考试说明》写的前言中可以看出，我省2009年高考，将实现“平稳过渡”、“稳中有变”，《考试说明》将帮助考生避免复习迎考中的盲目性，减轻不必要的课业负担。

2009年高考全国及各省作文题

全国卷一

小动物学游泳材料作文

作文要求：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。”

全国卷二

道尔顿妈妈色盲的材料

作文要求：圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为礼物。当妈妈看到袜子时，感到颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？……根据英国科学家道尔顿的妈妈色盲的小故事，自拟题目写作文。

江苏卷

品味时尚

作文要求：“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”

请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

广东卷

与“常识”有关的材料

作文要求：我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新...

请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。

辽宁卷

与诚信有关的材料

作文要求：辽宁语文作文为材料作文，材料内容是关于诚信方面，明星代言的商品质量好坏，应不应该追究明星的责任。题目自拟，文体不限。

江西卷

以兽首拍卖为话题写议论文

作文要求：法国佳士得拍卖行2月26日拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，两铜像分别以1400万欧元被中国收藏家蔡铭超拍得，但称因拍品无法入境而不付款。有的人认为他是民族英雄，也有人认为是破坏规则。

湖北卷

站在____门口

半命题作文

站在____门口。请先将题目补充完整，立意自定，文体不限。可以记叙经历，抒发感情，展开想象。

北京卷

我有一双隐形的翅膀

作文要求：

我相信：每个人都拥有一双隐形的翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬……它们为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

浙江卷

与《绿叶对根的情意》有关

作文要求：《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词,根据歌词自拟题目作文。

宁夏卷

善良

作文要求：善良。

福建卷

这也是一种___

作文要求：

这也是一种___ 命题作文。

湖南卷

踮起脚尖……

作文要求：踮起脚尖……

四川卷

熟悉

作文要求：熟悉

山东卷

见证

作文要求：见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。

安徽卷

弯道超越

作文要求：“弯道超越”本是赛车运动中的一个常用语，意思是车手利用弯道超越对手。相对于直道而言，弯道上困难大，弯数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语被赋予新内涵，广泛借用到社会生活的诸多方面。请根据你的联想或感悟写一篇文章

重庆卷

我与故事

作文要求：2009年重庆高考语文科目的作文，为命题作文，题目是《我与故事》，体裁不限。

上海卷

论板桥体

作文要求：郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

天津卷

“我说九零后”。

作文要求：材料作文“我说九零后”。

陕西卷

小动物学游泳而引发的评论

作文要求：陕西语文作文为材料题，题目是《小动物学游泳而引发的评论》。

海南卷

诚实善良

作文要求：诚实善良