1.高考英语读后续写技巧和方法

2.高中英语续写的方法和技巧

高考英语读后续写技巧和方法

2021年高考英语读后续写-高考英语读后续写

高考英语读后续写技巧和方法如下：

1、续写对于前文文本的选择应该是脉络清晰，能够为不同层次考生根据不同能力确认主旨信息的文本。前文的选择一定既要信息完整，可以提炼观点，又要为下面的续写留有余地，考验命题者的选文判断能力。

2、高质量地完成读后续写最重要的是要通过大量阅读信息的输入，形成一定的阅读思维能力。沉淀思维，归纳信息，梳理脉络，转换思维，那么阅读的思维能力注定会迅速提升。对续写的前文的理解是这一题型的最关键部分，多读，多思维，多沉淀，多拓展，这是应对读后续写的重要环节。

3、读后续写的阅读材料一般以记叙文和夹叙夹议文为主。一般来说，记叙文浅显易懂，但故事情节多曲折动人，故事线索的逻辑性也较强。要求考生续写的部分多是故事发展的高潮或结局。情节曲折跌宕，线索性和逻辑性较强。考生要抓住故事的叙事线索。

4、考生所续写的部分要有创新性，不是原文的抄写或胡编乱造，同时，还要带有原文色彩（必须使用原文5处以上的关键词语）。

高中英语续写的方法和技巧

高中英语续写的方法和技巧如下：

"读后续写"是高考英语中新增加的一种写作题型，从2016年开始应用于高考综合改革试点省份的高考中、并且将随着高考综合改革试点的推广在全国范围内使用。在将来，越来越多的学生将会在高考英语中遇到读后续写这种题型。在开始学习如何进行读后续写之前，让我们先来了解一下读后续写这类写作题型的具体要求。

要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。所提供短文词数在350左右，划线词语涉及到名词(词组)、动词(词组)、介词(词组)和形容词等，其中，以名词(词组)为主，在续写中至少要使用5个关键词语。

需要注意：在使用关键词语时根据时态和语态的需要，可以改变动词的形式，可以改变名词的单复数，但不要改变关键词语在原文中的含义和词性；多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但故事线索的逻辑性比较强。

1.创造性：即发挥想象力，该题型具有一定的开放性，考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造；

2.逻辑性：即根据已提供的关键信息，按照可能的合理的方向续写，使文章逻辑结构完整；

3.丰富性：即语言能力的充分体现，词汇句法的准确与复杂程度，细节描写的生动性等都将让故事更加立体饱满。