高考化学知识大题,高考化学大题知识点
1.高考化学必考知识点及题型归纳
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32
第Ⅰ卷(选择题 共42分)
本部分共14个小题,每小题3分,每小题只有一项符合题目要求
1.2015年氰化物成为热议话题。氢氰酸的结构式为H─C ≡ N,则N元素的化合价为
A.–3 B.+1 C.+3 D.+5
2.化学与生活密切相联,下列应用中利用了物质的氧化性的是
A.SO2漂白纸浆 B.纯碱清洗油污 C.Na2S除污水中的Cu2+ D.漂白色粉末漂白织物
3.下列化学用语表示正确的是
A.聚丙烯的结构简式:
C.对羟基苯甲醛的结构简式:B.NH4Br的电子式: D.二氧化碳分子的比例模型:
4.钙和钠相似,也能形成过氧化物,则下列叙述正确的是( )
A.过氧化钙的化学式是Ca2O2
B.1mol过氧化钠或过氧化钙跟足量水反应都生成0.5mol氧气
C.过氧化钙中阴阳离子数之比为2:1
D.过氧化钙中只含离子键
5.部分短周期元素化合价与原子序数的关系可用右图
表示,下列说法正确的是
A.原子半径:Z>Y>X
B.X和Z形成的化合物能溶于NaOH溶液
C.Q和X形成的化合物不能与酸反应
D.R元素的含氧酸和W元素的含氧酸,酸性一定前者强
6.下列装置所示的分离提纯方法和物质的溶解性无关的是 .....
A. B.
C. D.
7.明代宋应星著的《天工开物》中有关于―火法‖冶炼锌的工艺记载:―炉甘石十斤,装载入一泥罐内,……然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,……,冷淀,毁罐取出,……,即倭铅也。‖下列说法不正确的是(注:炉甘石的主要成分为碳酸锌) ...
A.该冶炼锌的反应属于置换反应
B.煤炭中起作用的主要成分是C
C.冶炼Zn的反应方程式为:ZnCO3+2C
D.倭铅是指金属锌和铅的混合物
8.去甲肾上腺素可以调控动物机体的植物性神经功能,其结构简式如下图所示,下列说法正确的是
A.该有机物的分子式是C8H10NO3
B.1mol该有机物最多能与2molBr2发生反应
C.该有机物不能与Na2CO3溶液反应
D.该有机物既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应
9.下列指定微粒的数目相等的是
A.等质量的乙烯和丙烯中含有的共用电子对数
B.等物质的量的水与重水含有的中子数
C.同温、同压、同体积的CO和NO含有的质子数
D.等物质的量的铁和铝分别与足量盐酸完全反应时转移的电子数
10.根据下图,下列判断中正确的是
A.石墨与O2生成CO2的反应是吸热反应Zn+3CO↑
B.金刚石、石墨与O2反应,均可生成具有极性共价键的CO2
C.从能量角度看,金刚石比石墨更稳定
D.C(金刚石,s) === C(石墨,s) △H=E3—E1
11.溴酸银(AgBrO3)的溶解度随温度变化曲线如右上图所示,下列说法正确的是
A.温度升高不利于溴酸银的溶解
B.溴酸银的溶解是放热过程
C.若硝酸钾中含有少量溴酸银,可用重结晶方法提纯
D.60 ℃时,将0.04g溴酸银加入到10g水中,形成的分散系中存在沉淀溶解平衡
12.常温下,两种酸的电离平衡常数如下表:
常温下,浓度均为0.1 mol/L的下列溶液:①Na2SO3;②Na2CO3;③NaHSO3,下列有关说法正确的是
A.pH:Na2CO3溶液小于Na2SO3溶液
B.结合H+能力:CO32ˉ弱于SO32ˉ
C.NaHSO3溶液显酸性的原因是: NaHSO3=== Na+ + H+ + SO32ˉ
D.①与②溶液等体积混合后的溶液中:c(SO32) > c(CO32) > c(HCO3) > c(HSO3) ----
13.某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生。为探究其反应原理,该同学做了以下实验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理
的是 ...
14.Na2FeO4是一种高效的水处理剂,下列用于解释事实的方程式中,不正确的是 ...
A.Na2FeO4消毒、杀菌时得到的Fe3+可以净水,Fe3+能产生净水物质的原因是: Fe3++3H2O Fe(OH)3(胶体)+3H+
B.工业上可用FeCl3、NaOH、NaClO三种物质反应制得Na2FeO4,化学方程式为: 2FeCl3+10NaOH+3NaClO === 2 Na2FeO4+9NaCl+5H2O
C.Na2FeO4在酸性溶液中不稳定,与水反应生成Fe3+和O2,离子方程式为:
4FeO42+10H2O === 4Fe3++20OH+3O2↑ --
D.工业上可用铁做阳极,电解浓NaOH溶液的方法制Na2FeO4,阳极的电极反应为: Fe-6e+8OH=== FeO42+4H2O ---
第Ⅱ卷(非选择题 共58分)
本部分共5小题,共58分。
15.(14分)高分子化合物PTT是一种性能优异的新型纤维,是当前国际上最新开发的热门高分子新材料。PTT的一种合成路线如下图:
(1)已知A→B是加成反应,B的结构简式为______,C分子中含有的官能团是_____。
(2)用系统命名法给有机物D进行命名_______________________________。
(3)芳香烃E的相对分子质量为106,E的一氯代物只有2种,则E的结构简式为___。
(4)E→F的反应类型为________反应,合成PTT的化学方程式为____________。
(5)有机物I的同分异构体有很多种,写出同时符合下列条件的所有同分异构体的结构简式____________________________________。
①含有苯环 ②核磁共振氢谱有三个峰
16.(9分)知识的梳理和感悟是有效学习的方法之一。某学习小组将有关―电解饱和食盐水‖的相关内容进行梳理,形成如下问题(显示的电极均为石墨)。
(1)图1中,电解一段时间后,气球b中的气体是______(填化学式),U形管_____(填―左‖或―右‖)边的溶液变红。
(2)利用图2制作一种环保型消毒液发生器,电解可制备―84‖消毒液的有
效成分,则c为电源的________极;该发生器中反应的总离子方程式为___________________。
(3)氯碱工业是高耗能产业,一种将电解池与燃料电池相组合的新工艺可以节(电)能30%以上。该工艺的相关物质传输与转化关系如图3所示(其中的电极未标出,所用的离子膜都只允许阳离子通过)。
① 燃料电池B中的电极反应式分别为:负极_______________,正极______________。 ② 分析图3可知,氢氧化钠的质量分数a%、b%、c%由大到小的顺序为___________。 ....
17.(9分)铝及其化合物用途广泛,研究其性质具有重要意义。
参考答案:
1.化学方程式评分标准:
(1)化学(离子)方程式中,离子方程式写成化学方程式2分的给1分,1分的写对不给分。
(2)反应物、生成物化学式均正确得1分,有一种物质的化学式错即不得分。 (3)不写条件或未配平,按要求看是否扣分。 (4)不写“↑”或“↓”不扣分。
2.简答题中加点部分为给分点。 3.合理答案酌情给分。 15.(14分)(除特别注明,均每空2分) (1)CH3CHO(1分); -CHO、-OH (2)1,3-丙二醇
(3)
(4)取代(1分)。
(5)
(4分,写对1-2个1分,3个2分,4个3分,5-6个4分) 16.(9分))(除特别注明,均每空1分) .(1)H2 右
(2)负 Clˉ + H2O ClOˉ+ H2↑(2分)
(3)①2H2 – 4eˉ + 4OHˉ===4H2O O2 + 4eˉ + 2H2O === 4OHˉ
高三化学答案 1 / 2
电解
②b%>a%>c%(2分)
17.(9分)(除特别注明,均每空2分) (1)(1分)
(2)①2Al + 3H2O 一定条件 Al2O3 + 3H2↑ (条件不写不扣分)
②太阳能转变为电能,电能转化为化学能,化学能转变为热能
③2 H2O=== 2H2↑ + O2↑(文字表述也可以)
(3)Al(OH)3+NaOH===NaAlO2+ 2H2O(1分); c点开始主要是Al(OH)3溶于NaOH,生成显碱性的NaAlO(1分),体系是Al(OH)3和NaAlO2的混合,随着NaAlO2浓度的2.........增大,pH增大,该过程类似于酸碱中和,因此pH有突跃(说法合理答案均给分) 18.(14分)(每空2分)
(1) O3(g)+2I(aq)+2H(aq) ===I2(aq)+H2O(l)+O2(g) △H=△H 1+△H 2+△H 3 (2) ① 1.00×10-4 ②OH(3)B
(4)①I、I2、I3 ; ②在此温度下,.I2在KI溶液中的溶解性比在中强
③b a c
19.(12分)(除特别注明,均每空2分) I.(1)SO2(g) SO2+H2O
SO2 (aq)(不写不扣分); H2SO3 ; H2SO3(写对2个即可得分,其它写法正确也可以给分,如:SO2+xH2O+xH2O
H + SO32+(x-1)H2O) SO2?xH2O,SO2
(2)干白中二氧化硫或亚硫酸含量太少 II.(3)圆底烧瓶(1分) (4)SO2+H2O2===H2SO4(1分) (5)加入二氧化锰并振荡
(6)0.32 ; 盐酸的挥发造成的干扰 。
高考化学必考知识点及题型归纳
一、巧妙运用“三先三后”,把握主动
1。先通览后答卷
试卷发下来后,首先要用较短的时间看看,试卷是否是你要考得那门学科,共有几页,正反面是否都印上试题,这些题目大致都是考查那些内容的,哪些是自己做过的或类似的题目,哪些内容不太熟悉,做到心中有数。通览一下,看似没有必要,实则非常重要。一些同学在考试中就遇到这种现象:做完正面,再做反面时,发现试题没有印上,再告诉监考老师,老师更换了试题,但自己做的内容得全部再抄到新试卷上,无论是心理上的焦虑还是时间上的耽误,都耽误考试,造成许多纷扰。
2。先做熟后做生
通览以后,大致知道自己哪些题目比较熟悉,心中有数了,题目设置一般是由易到难,按照试题的顺序作答就很有效。但做题过程中,会碰到一些生僻的没有见过的题目,是迎难而上、不做出来誓不罢休,还是看看题目,转而先做那些熟悉、有把握的题目呢?答案显然是后者。考试不同于科技攻关,暂时绕开那些看了两遍都没有感觉和思路的题目,对于整个高考是有利的,有利于充分利用时间,完成那些自己会做的题目,得到自己应得的分数;如果有充足的时间,再利用剩余时间返回来再完成这些题目。
3。先做易后做难
考试好比是一席盛宴,需要在规定的时间内吃到更多的东西,怎么个吃法呢?先吃豆腐红烧肉,再吃排骨红烧鱼;吃完米饭再喝汤,最后再吃大螃蟹。为什么呢?豆腐红烧肉,营养丰富,易于下咽,故先吃;排骨红烧鱼,虽营养也可以,但有骨、刺,比较耗费时间,所以后吃;螃蟹肉少,吃起来费劲,所以放在最后。做题,要根据分值和难度恰当地判断各个题目的价值,舍弃那些分值不大但难度很大的题目,保证得到比较高的分数。
由于选择题的特殊性,即使随意选择一个答案也有25%的正确率,所以不要将选择题的答案空下,根据感觉把自己认为最有可能的一个选项作为正确答案。
二、规范作答,给阅卷者最佳印象
规范解题时心中要装着三个人:一个是高素质的自我,二是精明的命题者,三是挑剔的阅卷者。内强素质是自我规范的前提,平日测练我们都要注意各环节的规范,久而久之,规范的“习惯”才会升华成“自然”的规范。一般说来,命题者总是会通过精心设计题干,在题目的知识载体中,借助于“情境、立意、设问”的巧妙角度等,嵌进一些并非显露的信息或题障,以充分体现题目良好的区分度和选拔功能,如果应试者不去认真研析命题意图,只是一味地“凭印象、凭经验、凭感觉”去思考问题,则一定会被一些表观而非本质的东西诱进陷阱。
我们的作答是让阅卷人看的,如果做题时只“唯我”而不设身处地地从评卷角度去考虑,那么一定会吃亏的。解答和书写时应时刻想到如下问题:①这样写阅卷时能否看清?②这是不是最佳角度?标准答案会从哪个角度设置?③这样的格式和布局是否有利于阅卷?④某些字符的书写是否会造成歧义或产生误会?⑤专业术语、专用符号(名词)的运用是否符合阅读或使用习惯等等。
近年高考化学阅卷分析结果给我们的最大启示是:规范答题,减少失分,势在必行!有不少同学平日测练都有这样的教训:①会而不对。主要表现在解题思路上,或考虑不全,或推理不严,或书写不准,最后答案是错的。②对而不全。主要表现在思路大致正确,最后的结论也出来了,但丢三落四,或遗漏某一答案,或讨论不够完备,或是以偏概全。③全而不精。虽面面俱到,但语言不到位,答不到点子上。多是由于答题时一系列的不规范所致。因此,我们平日练习、测试直至参加高考,在答题时必须自始至终地时时、处处规范,以求最大限度地减少非知识性失分,力争做到“会的应该是对的,对的应该是完整的”。
1。审题、思维规范
一道题目的情境、立意、设问之间存在着必然的内在联系,而通过有效审题去挖掘这些联系是形成正确的解题思路的前提,因此我们审题时应注重规范。
2。书写、表达规范
每年的阅卷评分标准上都有这样一句话:“化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误,都要参照评分标准扣分;化学方程式、离子方程式未配平的,都不给分;在做计算题时没有考虑有效数字的,按规定扣分;没注意量纲单位的,按规定处理……”但每年都有不少同学因书写错别字、生造字、潦草字,或乱写错写化学符号、化学用语,书写不规范以及卷面乱写乱画等,而与“大学录取通知书”无缘。常见的错误有绿(氯)气,熔(溶)解,退(褪)色,消(硝)化,黄(磺)化,油酯(脂),脂(酯)化,氨(铵)盐,金钢(刚)石;元素符号错为Ce(氯),mg(镁),Ca(铜),分子式错为Co(CO),H3P(PH3),NaSO3(Na2SO3);无机方程式错用“→”,有机方程式错用“===”“↑”“↓”+Q、-Q、电荷与价标、写电子式时“[ ]”的应用及电荷标示,物质的聚集状态、特殊的反应条件等。因此,我们在做题时要严格规范,认真书写,注重语言的逻辑性,做到言简意赅,同时还要注意化学用语的有效使用,切忌辞不达意、言不由衷、语无伦次,更忌答非所问。所答内容的内涵要严格与设问的外延相吻合。
3。格式、步骤规范
规范的格式和严密的步骤,能充分体现出应试者的“严谨治学”“精益求精”的涵养,体现出应试者顺畅科学的应答思路和良好的做题习惯。以计算题为例:“解”“设”(直设和曲设)、“写”(化学方程式、关系式)、“列”(代数式、比例式)、“解”(解出答案)、“论”(必要时依据题意进行讨论)、“转”(将求解结果过渡转化成设问所求结果)、“答”(点明答案,给阅卷者提供视觉上的方便)。此外,解答过程中还要进行必要的语言衔接,“因为”“所以”“因此”“解知”“故”“由题意”等词语更要适时适地地运用,以体现规范性和严密性。
三、运用答题技巧
1。选择题
解答选择题时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项,把选项与题干、选项与选项之间的区别联系看清楚。合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法,避免落入命题人所设的“陷阱”,迅速地找到所要选项。注意题目的问题,是要选择正确的,还是要选择错误的选项。选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发做题,也能从选项出发验证题干作答,合理的选择解题方法快而准地找到答案,将做选择题的时间尽可能压缩到最短,为解决后面的大题腾出更多时间。
2。非选择题答题策略和答题技巧
对于非选择题在答题时有些共性的要求。
(1)化学方程式的书写要完整无误。没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接,无机反应用等号、有机反应用箭头,气体符号和沉淀符号要标清,点燃、加热、高温有区别,催化剂不能简写为“催”,这些问题出现会被扣分。
(2)专业用语不能错。化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的,一字之差会使整个空不得分。
例如“砝码”不能写成“法码”;“熔化”不能写成“溶化”;“过滤”不能写成“过虚”;“萃取”不能写成“卒取”;“坩埚”不能写成“坩锅”等等。
(3)当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答,表达更准确。例如举一个工业上CO做还原剂的反应,这时最好的例子就是写3CO+Fe2O3==高温3CO2+2Fe,这个反应应该是最熟悉的,其他反应也可写,但是用不好就会扣分。比如CO和水蒸气反应,如果没注意到这是一个可逆反应写了等号会被扣分。同时也不可泛泛举例写还原金属氧化物的通式:RO+CO===R+CO2(R表示金属),这样肯定不能得分,因为并不是所有的金属都成立,而且也并不一定能用于工业生产。
(4)对于语言叙述性题目作答时要注意,从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确,且环环相扣,才能保证不丢得分点,才能得满分。回答问题要直接,不要转弯抹角;表达尽可能用唯一、准确的主语;不要多写无用的话,无用的话说错了就会扣分;作答要有明确的要点。
1、相对分子质量最小的氧化物是水考点衍生:氮气及其氧化物知识点 | 酸和对应的氧化物的反应
2、单质与水反应最剧烈的非金属元素是F考点衍生:水参与的非氧化还原反应 | 有关水的反应小结
3、其最高价氧化物的水化物酸性最强的元素是Cl考点衍生:含氧酸酸性方程式
4、其单质是最易液化的气体的元素是Cl
5、其氢化物沸点最高的非金属元素是O考点衍生:熔沸点大小比较规律
6、其单质是最轻的金属元素是Li考点衍生:碱金属元素知识点
7、常温下其单质呈液态的非金属元素是Br考点衍生:非金属及其化合物知识点
8、熔点最小的金属是Hg考点衍生:金属及其化合物所有知识点
9、其气态氢化物最易溶于水的元素是N考点衍生:非金属氢化物化学方程式
10、导电性最强的金属是Ag
11、相对原子质量最小的原子是H考点衍生:原子结构专项知识点 | 相对原子质量知识点
12、人体中含量最多的元素是O
13、日常生活中应用最广泛的金属是Fe
14、组成化合物种类最多的元素是C考点衍生:有机化合物重要知识点| 非金属及其化合物知识点
15、天然存在最硬的物质是金刚石考点衍生:化学物质的结构易错知识点 | 常见物质的重要用途必考知识点
16、金属活动顺序表中活动性最强的金属是K考点衍生:元素周期表考点分析 | 元素周期律和元素周期表
17、地壳中含量最多的金属元素是Al
18、地壳中含量最多的非金属元素是O
19、空气中含量最多的物质是氮气考点衍生:氮气及其氧化物知识要点
20、最简单的有机物是甲烷考点衍生:甲烷、乙烯、苯的主要特性,甲烷知识点
一、选化学政治地理可以报考的专业有哪些 新高考选科的注意事项
二、高考政治化学生物可报专业有哪些
三、高考政治化学生物可以选什么专业
四、高考选化学生物地理可选哪些专业
五、高考选化学生物地理可以报哪些大学
六、高考选化学生物地理可以报哪些专业
七、甘肃高考多少分可以上怀化学院 附2016-2017最低录取分数线
八、新疆高考多少分可以上云南大学旅游文化学院 附2016-2019最低录取分数线
九、重庆高考多少分可以上怀化学院 附2016-2020最低录取分数线
十、浙江高考多少分可以上怀化学院 附2016-2020最低录取分数线
化学实验现象总结
1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出很多的热,生成白烟同时生成一种白色物质。
2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量。
3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。
4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质。
5.加热试管中碳酸氢铵:有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成。
6.氢气在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色。
7.氢气在氯气中燃烧:发出苍白色火焰,产生很多的热。
8.在试管中用氢气还原氧化铜:黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成。
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