四川高考真题英语_四川卷高考英语答案解析

1.2010四川高考英语答案

2.四川高三外研英语周报第6期book2modules 5-6完形填空答案答案wherever sh

3.(2013·高考四川卷)—I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow.—___

4.急！帮朋友问的一道英语题！四川高考的！要详细解答！

5.2012年四川高考英语短文改错答案

6.2019年四川高考英语难度解析及英语试卷答案点评（word文字版下载）

7.高分求2007年四川高考英语选择题和答案

选择题答案（1-65）

1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C

8.B 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.B

15.C 16.B 17.D 18.A 19.A 20.A

评分意见：1-20小题，每小题1分。

21.B 22.D 23.B 24.C 25.A 26.A 27.D

28.A 29.C 30.B 31.D 32.A 33.B 34.B

35.A 36.C 37.D 38.C 39.C 40.A

评分意见：21-40小题，每小题1.5分。

41.B 22.C 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D

48.A 49.B 50.A 51.D 52.D 53.B 54.C

55.C 56.D 57.C 58.A 59.A 60.B

评分意见：41-60小题，每小题2分。

61.B 62.D 63.F 64.G 65.E

评分意见：61-65小题，每小题2分。

短文改错：

Three men werefishing when the angel appeared in theboat 66. an

with them. The firstman got over his shock and politely saidto 67.√

the angel, “I’vesuffered by back pain for years. Can youhelp 68. from

me?” The angeltouched his back, and he hadrecovered. 69. had

The second manpointed to his glass and asked if theangel 70.glasses

could cure her pooreyesight. The angel touched his eyes, 71.his

but he could seeeverythingclearly. 72. and

The angel then turnedto the third man, threw up hishands 73.who

in fear, “Don’t touchme !” he cries “I’m on disabilitypay! 74.cried

I don’t want to be anormallyperson!” 75. normal

书面表达：

一、评分原则

1．本题总分为35分，按5个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。

3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性级上下文的连贯性。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点

1．引入本文话题；

2．见面时间的问候方式；

3．对赞美的回答方式；

4．接收礼物时的回应方式；

5．餐宴礼节。

三、各档次的给分范围和要求

第五挡：（29-35分）

完全完成了试题规定的任务。

-覆盖所有内容要点。

-应用了较多的语法结构和词汇。

-语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

-有效地使用了语句之间的连接成分，使全文结构紧头面人凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档：（22-28分）

-虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。

-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

-语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

-应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档：（15-21分）

基本完成了试题规定的任务。

-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

-有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

-应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档：（8-14分）

未恰当完成试题规定的任务。

-漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

-语法结构单调，词汇知识有限。

-一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

-较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档：（1-7分）

未完成试题规定的任务。

-明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理解试题要求。

-语法结构单调，词汇项目有限。

-较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

-缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

信息未能传给读者。

0分

未能传达给读者信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。

四、说明

1．内容要点可用不同方式表达。

2．应紧扣主题，可适当发挥。

五、One PossibleVersion

Dear Jane,

Glad to hear from you and you’re welcome to Chins in July, Thefollowing are some Chinese customs.

Firstly, we greet each other by saying “Hello” or asking eachquestions as “Where are you going?” or “Are you busy?” to expressour care. Secondly, when praised, we reply with “oh, no!” or “I’mover-praised” to show good manners. Next, when receiving a gift, weusually say “It’s unnecessary” besides “Thanks” to show politenessand then put it away. Finally, at dinner parties, we talk loudlyand touch glasses when drinking to someone’s health or success toshow that we’re warm.

Anyhow, different cultures, different customs. If you “Do as theRomans do when in Rome”, you’ll enjoy more of your stayhere.

I hope what’s mentioned above might be helpful and wish you a goodjourney.

Yours sincerely,

Li Hua

2010四川高考英语答案

2022年全国高考将在2022年的6月7日举行，高考一结束，最令人关注的便是高考成绩。同学们都想在考完试后，对自己各科的成绩进行一个预估，从而大致自己可以选择的学校范围，这样更有利于填报志愿。在本文，我为大家整理了2022年四川高考试题及答案汇总，希望对考生们有所帮助。

同学们如果想要知道自己的考试成绩可以上哪些大学，可以在下方 "输入分数，查看可以上的大学"。

一.2022年四川高考各科参考答案及真题汇总

1.2022年四川高考语文参考答案及真题汇总

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2.2022年四川高考数学（理科）参考答案及真题汇总

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3.2022年四川高考数学（文科）参考答案及真题汇总

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4 .2022年四川高考理综参考答案及真题汇总

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5.2022年四川高考文综参考答案及真题汇总

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6.2022年四川高考英语参考答案及真题汇总

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四川高三外研英语周报第6期book2modules 5-6完形填空答案答案wherever sh

2010年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）英语答案

1-10 ADBCD ACBDB

11-20 ACABA DBDAC

21-30 BACAC BABDA

31-40 DBDAB CDACB

41-50 DCBAC ABDAC

51-60 DCADB DACBC

61-65 CDGFE

66 去掉was

67 pass改为passed

68 he改为she

69 正确

70after改为before

71 How改为Why

72 by改为with

73 on后加the

74 couldn’t改为can’t

75 peoples改为people

五、One possible version Good morning, everyone! The topic of my speech today is “Thoughts on becoming a grown-up”. As a child,I always hoped that I could grow up as soon as possible so that I could do whatever I wanted and do whatever I likeed. Now I’m a grown-up, but I find things do not go as I expecetd. Although I can enjoy more freedom, at the same time I realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities. I hope to do more for my my parents and society in the future to make my life more meaningful. To reach the goal, I must first try my best to pass the college examination and enter a good university. (106words) Thank you for your listening.

2010年高考英语四川卷试题结构保持不变。紧扣 “大纲”、“说明”，体现了 “有利于高校选拔人才，有利于高中英语教学”的基本原则 。

完形填空、阅读、短文改错，均能够牢牢抓住语篇及应用这个中心。

语法和词汇知识部分知识点考查较全面；完形填空材料难度适中，题目设置层次分明，具有较强的区分度。

阅读理解文章本身的难度和答题设计的层次真正起到了考查考生语言能力、拉大考生距离的选拔功能。

对话选择部分选材大众化，选项的设置也有较好的区分度。

短文改错的材料难度和错误的设置难度与往年基本持平。

写作命题切合学生实际，写作要求明确，但在一定程度上限制了学生的自由发挥。

参考： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">(2013·高考四川卷)—I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow.—___

完形填空：

11-15 ACCDB 16-20 CBBAC

21-25 DCDBD 26-30 BACBD

话题：自然

本文是记叙文。小型马Molly 被狗咬伤后安了假肢，假肢的底部刻有笑脸。Molly因此成了希望的象征。

11. A。由下文的she speaks to people with her kind eyes可知。

12. C。由下文的she leaves an impression 可推断，即使当Molly“离去 （walks away）”时，她也会留下一个 印记。

13. C。由第四段末的This horseshoe had a smiling face in it 可知，Molly 的标记是一个“微笑（smile）”。

14. D。由第四段中的removed her infected leg ... an artificial body part, was made for her 可推断， Molly有一条假“腿（leg）”。

15. B。由下文的The dog bit Molly’s four legs 可知，Molly 曾被一只狗 “攻击（attacked）”。 16. C 。由下文的The doctors were able to save Molly’s life 可知， Molly 被主人带到一家动物“医院 （hospital）”。

17. B。由第四段中的removed her infected leg可知。

18. B。由下文的But Molly changed their minds 及Molly 最终被截肢并 装上假肢的事实可推断，起初“医 生们（doctors）”认为被严重感染的 Molly不得不被杀死。

19. A。医生们“ 注意到（noticed）” Molly在努力地保护她健康的腿。

20. C。由上文的rested her good leg from time to time 及下文医生们全 力救Molly 可推断，医生们通过观 察知道Molly想要“活着（live）”。

21. D。由下文的removed her infected leg 可知，医生们给Molly“动手术 （operated）”。

22. C 。由下文的called an artificial body part 可知，医生们给Molly 做 了一条“假（false）”腿。

23. D。由下文的This horseshoe had a smiling face in it 可推断，医生们给 了Molly 一个“特别的（special）”马 蹄铁。

24. B。手术后Molly 用四条腿四处走 动，“好像（as if）”什么都没有发生 一样。

25. D。由常识可知，Molly 在“松土 （dirt）”里才能踩踏出马蹄铁上微 笑的印记。

26. B。假体中心的孩子们和Molly 一 样有“假（artificial）”肢。

27. A。孩子们看到装有假腿的马感到 很“惊讶（amazed）”。

28. C。由最后一段中的Molly has become a symbol of hope可知。

29. B。有人“甚至（even）”写了一本关 于Molly的书。

30. D。Molly 的故事在人们的脸上清 晰地留下了微笑，就像她的马蹄铁 在沙土里“清晰地（clearly）”留下她 的印记一样。

急！帮朋友问的一道英语题！四川高考的！要详细解答！

D

选D。对话上句句意：对于明天的全国英语演讲比赛我感到非常紧张。四个选项的意思分别是：A项“我真羡慕你”，B项“听到这件事很高兴”，C项“听起来不错”，D项“别紧张”。由题中的关键信息nervous可知D项符合题意。

2012年四川高考英语短文改错答案

C

倒装 正过来的话 后半句说的是

NEW YORK is one of the many cities(这里拼错了吧？~) where there is no room to spread our further. 所以倒装时候就是用of which

2019年四川高考英语难度解析及英语试卷答案点评（word文字版下载）

66. √

67. your改成you

68. thank改成thanks

69. 去掉on

70. by改成for

71. teach改成teaching

72. had改成have

73. may和often中间加入not

74. Whenever改成Wherever

75. Hope改成Wish

高分求2007年四川高考英语选择题和答案

科学性与人文性俱佳的试卷

——普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）英语试题简评

四川省简阳中学特级教师杨勇军

“保持整体的稳定性、强化命题的科学性、突出内容的人文性、凸显语言的灵活性”是今年英语试题的主要特点。纵观的英语试题，我们不难发现在试题结构、测试重点、命题风格、整体难度几个方面坚持了2013年新课改以来四川英语卷的特点，试题整体稳定，有较强的连续性。

科学性是高质量试题的首要指标，今年的试题在科学性上又有新的提升。主要体现在以下几个方面：一是测试目的明确，能力考查全面，确保了试卷的建构效度。基于结构主义语言学的分离性测试观点的单项填空，一题一个考点，覆盖了中学阶段的英语语法重点。完形填空以考查语篇理解为核心，设空科学，涉及句内、句际和篇章的考点分布合理；设空较好地体现了人与动物关系不断发展的动态过程。阅读理解题全面覆盖了考试大纲规定的六个方面的能力。补全对话题对考生话语逻辑能力的考查很清楚；阅读表达在测试考生用自己的话准确表达所理解意义的能力方面很到位。书面表达话题为中学生熟悉，让他们有话可写，有发挥的空间，能够较好地呈现他们的写作能力。二是无考试陷阱、无人为设置的障碍，问题清楚简洁，有利于考生充分发挥出其语言水平，这是高效度的又一个重要保证。三是在测试任务真实性方面有进一步提升。如阅读理解的第一篇源于目的语国家的真实语言材料，图文并茂、语言生动。阅读理解文章有短有长，短的仅90余词，长的超过400词。突破了5篇文章篇幅几乎相当的传统，同实际的阅读更加接近。短文改错题考查学生同侪校阅能力，所设置的错误都是同学们在平日写作中常出现的问题。此外，试题难易分布合理，难度适中，互动性强。试题科学性的主要要素都得到了很好的诠释。

工具性与人文性是语言的两个基本属性，试题在强调用语言做事的工具性特点的同时，突出了材料内容的人文性。“完形填空”的材料内容为人与动物的和谐相处，会给考生留下深刻印象。阅读理解第一篇是生日聚会的邀请函，显示出浓浓的亲情、友情；第二篇描写伤病后的父亲在自己的小农场辛勤劳作、乐观生活的轶事，体现了热爱生活的乐观主义精神；第三篇对母亲劳动价值评价的研究；第四篇对鸟儿在闹市区鸣叫习惯变化现象的研究；第五篇对埃及金字塔石料移动方法的实验。这些关于社会、人与自然、人文历史的内容，加上阅读表达爱书男孩的故事，都突出了内容的人文性。这些内容对考生能起到很好的陶冶作用，对中学英语教学也能够起到良好的引导作用。

语言的一个本质特点——灵活性在近几年四川英语卷中有较多体现，今年则更加突出。首先是常见词的活用、妙用，如在第二篇阅读文章中的表达：“Thesmellreallyburnedtheinsideofyournose.”“Dadthrewhimselfintocooking.”，“Thesmellnearlyknockedusout.”，“toairoutthehouse”；第四篇的“Robinsareindangerofwearingthemselvesoutbysingingtoomuch.”。其次是词义随语境的灵活变化，如完形填空中的“astandofwoods”，“Sheneverbotheredtheoneonherhead.”。此外，还有灵活的修辞方法，如以queenbee来喻指辛劳的母亲（阅读第一篇），及“Theircheerysongbrightensmanyawinter’sday.”（阅读第四篇）等。考生在答题过程中，既能体验语言的灵活性，也能欣赏语言之美。

总之，今年英语试题，保持了去年的“清新”，更体现了命题者的“创新”，相当“给力”。

第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：It is generally considered unwise to give a child ________ he or she wants.

A．however B．whatever C．whichever D．whenever

答案是B。

21．—Thank you for joining in our conversation tonight.

— _______ .

A．It’s my duty B．It’s all right

C．It’s my pleasure D．It’s nice to say so

22．How about taking ______ short break? I want to make _______ call.

A．the；a B．a；the C．the；the D．a；a

23．When you get the paper back, pay special attention to what ________ .

A．have marked B．have been marked

C．had marked D．had been marked

24．一What does the sign over there read?

一“No person ________ smoke or carry a lighted cigarette，cigar or pipe in this area. ”

A．will B．may C．shall D．must

25．Some students often listen to music ________ classes to refresh themselves.

A．between B．among C．over D．during

26．Peter received a letter just now ________ his grandma would come to see him soon.

A．said B．says C．saying D．to say

27．It is reported that two schools，________ are being built in my hometown，will open next year.

A．they both B．which both

C．both of them D．both of which

28．Mum ________ to us，“Be quiet! Your little sister’s sleeping. ”

A．whispered B．shouted C．explained D．replied

29．I'd like to study law at university ________ my cousin prefers geography.

A．though B．as C．while D．for

30．—Did you see a man in black pass by just now?

—No, sir. I ________ a newspaper.

A．read B．was reading C．would read D．am reading

31．Of the two coats, I'd choose the ________ one to spare some money for a book.

A．cheapest B．cheaper C．more expensive D．most expensive

32．Little joy can equal ________ of a surprising ending when you read stories.

A．that B．those C．any D．some

33．It was so dark in the cinema that I could hardly ________ my friend.

A．turn out B．bring out C．call out D．pick out

34．—Dad! Tom's broken a glass!

— ________. Accidents will happen.

A．No way B．Doesn't matter C．No trouble at all D．Don't mention it

35．the flowers his friend gave him will die unless ________ every day.

A． watered B．watering B．water D．to water

下面是答案哦

21．C.回答谢谢用It’s my pleasure,意为不用谢；别客气。

22．D.前面为固定搭配take a break,后面是make a call,表示打电话。

23. B.根据前面的时态，此处应该使用现在完成时态的被动语态，而不能选择D,因为时态错误。

24．C.shall常用于第二，三人称表示命令，意为必定，一定，应该。

25．A.根据此句的语义得知，表示学生经常在课间听音乐，故用between.

26. C.此句表示信中说到，故用v-ing形式saying表示主动。

27．D.考查非限制性定语从句，因为表示事物，故用both of which.

28. A.whisper表示悄悄说，低语；shout表示大声喊叫；explain 表示解释； ,reply表示回答，因为后面使用quiet,所以选A.

29. C.while放在此处表示两者之间的对比，意为然而；却。

30．B.此处询问你刚才看见穿黑衣服的人路过了吗？后面说我在看报，故用过去进行时态。

31．B.因为是两者，所以要使用比较级；再根据语义，故用cheap而不是expensive.

32. A.因为替代前面的单数little joy，所以用that,而不是those.

33. D.turn out结果是； bring out 拿出； call out召唤；pick out辨认。

34．B.doesn’t matter即 It’s doesn’t matter，意为无关紧要，根据交际用语的表达，故选B.

35. A.主语是flowers,故用过去分词watered表示被动。