有所放矢高考_有所放弃

1.距离高考还有一百天怎么提高成绩

2.高考理想的作文

3.怎么提高高考复习效率?

　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的面对高考作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

面对高考作文 篇1

　连续复制了好多个叹气的表情后，发现它们会一个接着一个地叹气，然后陆续抬起头来，动作比舞台上的还整齐呢！也许人生也是这样，我们在每一个失败后叹气，思考总结经验，然后重新抬起头迎接未来，成功地面对高考失败！。

　这次高考算是一次巨大的打击，令平时自信满满的我瞠目结舌，无话可说。开完家长会之后，认真看了报考指南上各个学校去年的录取平均分，才发现局势是多么严峻。重本是没希望了，这我早就知道；问题是我现在这个分数，连一间重点的2A都很危险！广东省最好的2A有三间，深大、广商、广工，分数线都很高，以我现在这个分数很有难度，报这三间风险很大。唉，这几天全家人都在为这个而发愁。爸爸妈妈一回到家就在"钻研"那两本厚厚的参考书，大有废寝忘食的劲头。在我们一家三口的努力下，志愿的填报终于有一个大概的结论了。我并非一定要留在省内读一些三流的大学，所以也考虑了一些外省的院校。有一些大学虽然在广东省是按2A分数线招生，但在本省和其他省都是按重本分数线的，足以证明这些学校的实力；而且这些学校办校历史悠久，学习风气比较好。由于现在这些想法还都在萌芽状态，具体哪些学校就不透露了，等我被录取了再说吧。

　通过这次报志愿，我才真切地感觉到理想和现实的差距。那些以前我不屑一顾的学校，在现在看来甚至有点遥不可及，这都是源于高度不同。以前我以我的每次模拟考成绩，俯视这些学校；现在以我"超常发挥"的高考成绩，就要仰视这些学校了，唉，实力决定一切。没有实力，连自负的底气都没了。现在一切的考虑都是为了找一间好一点的学校，利用四年扎扎实实学知识，研究生再考回重本的学校，掩盖这个令我底气不足的第一文凭。只能是这样了，未来四年，除了我原有的计划（英语过六级、学羽毛球、社会实践）外，还要为考研打好基础，别人开始找单位实习的时候，我就应该考研了。因为没有一个好的起点，所以只能比别人更加努力，才能追求到同样甚至更高的高度！这个我在这几天已经考虑清楚了。所以现在对我来说，去不去省外上学、离家远近、大学设施都不重要了，爸爸妈妈帮我选的学校肯定是不错的，我需要想的，只是在大学继续努力，脚踏实地。

　我认识一个很出色的姐姐，是我初中物理老师的女儿，之前在北京外国语大学读本科和研究生，现在在国家图书馆当公务员。记得她曾经跟我说过，要想真正学到知识，提升自己，大学生活一点也不比高中的轻松。我相信，这就是她能变得这么优秀的原因所在。从此以后，我不要相信"到了大学就轻松多了"这种鬼话，我要沉下心来，戒骄戒躁，一步一个脚印地前进。我也要变得跟那位姐姐一样优秀，证明给所有人看，本科，只不过是我的失误，更加证明我是一个输得起的强者，重新爬起来，飞得更高！

面对高考作文 篇2

　真正的快乐是什么真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。---题记

　在我们的生活中，会有许许多多的不如意，在面对生活中的不如意时，我们要乐观的面对这一切。因为只有用积极心态面对生活这面“镜子”时，你才会接近成功。在生活中不管遇到的是苦还是甜，这都是上帝送给我们的“礼物”，都需要我们去品尝，所以我们应该欣然接受，品味生活中的每一道菜，我们才会感知生活中的苦与甜，悲与喜，辣与酸，或许，这就是我们多彩人生的全部内容吧。

　在一个小山村里，有一个小女孩，她长的非常可爱，但是命运却跟她开了一个天大的玩笑，让她从一生下来就跟别的小朋友不一样，她没有双腿。在她小的时候都是妈妈抱着她走在外面，她很小还不觉得有什么，爱笑，爱撒娇，“少年不识愁滋味”。慢慢的。随着自己年龄的增长，懂事了，她自己也就觉得与众不同，别的小朋友都可以跑，玩儿，而自己却不能走，只能呆在床上，哪也去不了。这个小女孩没有朋友，只是自己一个人每天呆在屋子里，她不爱说话了。

　妈妈在外面捡了一个破篮筐，把小女孩放在里面带她出去，有一天村里的几个小女孩看见她，就嘲笑她。她觉得很受伤，回家问妈妈：“妈妈，我为什么这个样子别人都嘲笑我。”妈妈说：“孩子，是上帝伯伯在和你开玩笑，你不可以因为这样一个玩笑而伤心、自卑。而应该乐观坚强地面对这一切，上帝一定派天使来帮助你的!”小女孩听完妈妈的话，点了点头。从那以后，小女孩又回到原来的样子，爱笑，也爱和别人说话了。她上学了，每天都坐在篮筐里，一步一步挪到学校，她学习很刻苦，每次考试都是班里的第一名。因此也有了很多的朋友。后来她的故事被媒体报道后，她的事儿感动了很多人，同时也有很多好心人为她捐款，供他上学。再后来又一个医院的专家听说了她的故事，决定免费为小女孩安装假肢，在这个好心人的帮助下，小女孩终于可以站起来走路了，开始了她的新生活。

　有人说，当你伤悲的时候，全世界只有你一个人在哭，当你微笑的时候，全世界都在跟你笑。采用什么样的心态面对生活这面“镜子”，是积极心态还是消极的心态都取决于我们的人生观。假如小女孩消极面对生活的现状，她可能还是生活在皮球上，那将是永远令人伤感的人生!

　小女孩她身残志不残，面对上天的不公，她选择乐观面对，让自己的生活五彩缤纷。因此说，乐观可以使我们获得巨大的人生鼓舞，他是健康向上的动力之源泉，给我们提供不竭的动力，只要我们乐观面对生活们，就可以获得自我满足，激励我们勇敢面对，勇往直前，去掌声一个有一个困难，攀登一个又一个高峰，只有乐观面对，才能接近成功。(刘珈序 指导教师：孙延堂)

面对高考作文 篇3

　生活是一杯美酒，令人沉醉;生活是一段憧憬，令人向往。花香是浓烈的，要用鼻子来感受;生活是美好的，要用心灵来感悟。“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁。”李清照的愁铸就了她愁的生活，悲观的态度让她的生活更悲观，而让她人比黄花瘦。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，”李白狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他乐观的生活态度使他成为了我国古代极富浪漫主义色彩的诗人。

　生活像一面镜子，折射出你的全部，你对生活的态度也就会是生活对你的态度，乐观的面对生活，生活就会回以你微笑，而悲观的面对生活，生活也会让你饱受辛酸。是的，生活中的确会有很多不尽他人意的地方，但生活就是一片荒凉的土地就是需要我们的开星，在我们面对这片荒凉的土地的时候，我们应是充满斗志，而不是一开始就对自己失去信心，用悲观的态度来开始你的耕种。

　“ 矛盾就是生活”，爱因斯坦曾这样说过。的确生活中总是充满了种种矛盾，如曹格，他就会说：“夏惜凉快而冬怀暖，百花齐放之春而叶落归根之秋。”而曹格这种乐观的生活态度，让他在世人的眼中永远是微笑的代名词。生活中并不缺少美，而缺少的是那双去发现美丽的眼睛，而只有当我们怀抱着一种生活处处是美好的乐观态度时，我们才能从生活中发现美，从而去享受一种美丽的生活。有人说生活是地狱，而有人说生活如天堂。这就是两种然而不同的生活态度，相信乐观的态度会收获一份幸福的生活，而悲观的态度所能得到的也只是一份失意的生活。正确面对生活中的困难和挫折，用微笑来战胜它们，不经风雨那见彩虹。微笑面对生活，生活微笑面对你。

面对高考作文 篇4

　大千世界，绚丽多姿。山河乡野，流水叮咚；鱼翔浅底，嬉戏欢游；林间鸟鸣，唱歌无忧。

　清澈的流水从来不抱怨自己要经过这许多障碍而到达畅通无阻的江河。山间每一条沟壑，清流都无冤无悔地淌过。每遇一次障碍，或是石头，或是枝条，它都不会用力地去推开，而是轻轻地绕过。清流感谢自己遇到的这些障碍，因为它们帮助自己伴奏出了最美的自然之音，使人们得以用心去聆听这叮咚的流水之声。

　欢快的小鸟从不抱怨自己被人类追赶，自然赠给了它们自由生活的空间。在林中的树枝间，那一群群欢快歌唱的小鸟，是那样的幸福。它们无忧无虑，世世代代在树枝间做窝，鸣叫，用它们最动听的歌声，感谢大自然赐于这样一个美好的生存空间。

　在水底畅游的鱼儿，它们不抱怨水蛇及一切敌害的追逐，它们感谢大自然的恩赐。占据它们心灵的不是抱怨和烦闷，而是愚蠢和快乐。

　在物欲横流的现在，太多的人们为追求理想的生活而奔波劳碌。涉足于纷繁复杂的社会之中，有太多的物欲占据了人们的心灵。人们为追求所谓的金钱，女人，名誉而不惜一切，并抛弃了世间的很多美好的事物，断送了已有的快乐。

　太多的物欲会使我们活得很累。我们不必去抱怨为何总得安街不到我们想办法要的东西，我们更不必

　为着没有得到的事物而整天板着一张脸。生活对于每一个人都都是非常公平的，命运只掌握在你自己手中。我们应用平和的心态来看待这个世界，我们得到更多的是这个社会的给予。迫于生存，我们急于从人类的生存空间索取，但是，在仓促的追求之中，又有多少人静下心来，想一想这个世界的美好呢？大概我们的心灵都被我们所谓的这个世界的残酷吞噬了吧。我们又何尝充满抱怨而去拒绝生活赐于我们的阳光呢？人类为何如此苛刻，总是用不满的心态去衡量生活，用挑剔的眼光怒视生活。我们不能忘了根本，我们得用心去感恩啊！

　学会感恩，用美好的心态面对生活。用布满阳光的笑脸面对生活，何尝不是对生活的感恩呢？用平静的心态去感受生活中的美好事物，又何尝不是对生活的感恩呢？

　打开紧闭的心窗，让清流冲去焦躁与烦闷，感受它轻柔的抚摸；推开密掩的耳扉，让鸟儿动听的歌声驱逐烦心的噪音，倾听它那份快乐与执着；拨开遮眼的乌云，欣赏它那份天真与自由，大自然的动人的图画，将教你如何用心去感恩。

　在节奏飞快的当今世界，更应去品味生活。一颗感恩的心，就是一段精彩的生命史。生活匆匆，勿忘所追求的就在身边。感恩，从现在开始。

面对高考作文 篇5

　抱怨就像思维的一种慢性毒药。在我们的大脑中毒的同时，我们的人生态度、行动被“抱怨”这种强烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我们的意志不断受到消磨，就像可以“溃堤”的蚂蚁一样，精神之堤瞬间被生活的洪水化为乌有。

　我们就像陷入了抱怨的泥潭，无法自拔。在庸常生活的抱怨中，找不到灵魂的出路，囿于抱怨的牢房。不知道如何走出抱怨的世界，给自己一个完美的世界。

　我们才是拯救自己的上帝。远离抱怨的世界，我们才能在自己生活的原点改变自我，发现一个全新的自己，从而改变自己的命运，收获成功的喜悦和幸福的生活。

　远离抱怨的世界，正视自己，为自己准确地定位。你会发现，在生活中演绎好自己的角色才是最美好的事情。

　远离抱怨，改变自我，发现全新的自己。你会看到，每天都充满笑容的自己，从而明白抱怨之外的世界更美好。

　远离抱怨的世界，接受现实。你会看到曾经忽视的风景，家人、朋友、社会，原来一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷雾遮住了双眼。

　远离抱怨的世界，学会感恩。你会感受到爱的涌动，温暖的气息遍布周围的世界，从而收获一道世间最美的风景。

　远离抱怨的世界，善于放下。你会感到没有了烦恼，一时间，看透了得失，战胜了自己，才懂得原来放下也是一种快乐。

　远离抱怨的世界，学会吃亏。你会体会到原来自己不是孤独的，才理解吃亏是福，吃亏是一种“快乐”的投资。

　远离抱怨的世界，偶尔糊涂。你会感到“难得糊涂”的真谛，方懂得做人有时少一些计较，会多一份美丽。

　远离抱怨的世界，学会包容。你会感到周围充满友善的目光，才会明白包容是金的道理。

　远离抱怨的世界，我们才能给自己一个美丽的世界。

面对高考作文 篇6

　亲爱的，为了你，我失去了很多很多。你知道不知道我多么的恨你!

　为了你，我放弃了我爱的音乐。为了你，我放弃了我爱的画笔。为了你，我放弃了我的睡眠。为了你，我放弃了我那么那么多的感情。为了你，我不能去看春春的演唱会。为了你，我不能去那些美丽的城市游玩。为了你，我和我的朋友们分隔两地。为了你，我变得沉默不语。为了你，我学会一个人偷偷流泪，我学会困难自己扛。为了你，我彻底的放弃了XX……

　为了你，为了你，一切都是为了你你知道吗?你让我失去那么多，那些我爱的，那么多那么多，你要怎么补偿我?你拿什么补偿我?哼哼……那些过去的时光，你，赔得起吗?我那么恨你!你怎么不去死!我不想跟你纠结到一块儿，可是可是，我很爱我的爸爸妈妈，他们不让我跟你分开。他们说啊，你以后会给我幸福的。所以我听了他们。但是你要明白，不是我想跟你纠结在一起的!我讨厌你!非常讨厌!!可是，你真的能给我幸福吗?他们都说，你会的，一定会的。

　于是啊于是，我告诉自己啊不要恨你。你是爱我的啊，曾经你的家人“小升初”“初升高”都对我那么好，我相信你也一样会对我好的对不对?甚至比他们还要好?

　亲爱的，明年六月就是我们相见的日子了。你知道么?为了见你，我每天都拼命的学习啊学习，只是为了能回答出你的问题，在你面前不那么迥魄。我放弃了自由啊，我最最宝贝的自由。只是为了你，可是可是……在那个独木桥上你能认出我么?我可能没有原来美丽了，我可能变了模样。可是你一定要认出我来呀!!亲爱的，我和你之间的情感真的好纠结。我不爱你，可是我还是无条件的为你付出，几乎是我的所有。

　我……我怨你，恨你，可是还是舍不得和你分开。你骂我傻吧，我像那古时候的痴男怨女，傻啊傻傻…或许你说我早该离开你，这样我或许就会快乐一点，没有那么多的怨恨了。但是你又那么了解我啊，你知道我没勇气离开你。毕竟我，为你付出了那么多……我值不值得呢?我是真傻还是假傻呢?你，明年六月要告诉我答案。我等待着，期待着。我希望你不让我失望。我希望我会说，放弃那些，为了你，值得。我不希望我会一直恨你。

　亲爱的，我最最亲爱的你…我的伤痕……

面对高考作文 篇7

　如果可以，我愿意你看见并相信现在我所相信的这个生命的轨迹，它不是一条遥远的没有尽头的无期旅程，而是很多盘旋向上的圆。你从这点上走出去，很久以后，会发现，又回到了最初出发的那一点，然而这一点已经不是那一点了。在这个流程中你经历了很多，亦得到了很多。

　就像春天里头奋力绽放的一朵花，一夜的霜露之后，看起来和昨日没有区别，然而花它自己知道，今日的这一朵已不与昨日相同，现在的`它，又绽放了些许，明艳了几分。

　很多年以后，如果你回头看一看走过的路，会发现，那个无数次被你轮回经过的平面上的一点，已经在无数次盘旋向上中，达到了也许你最初从来也想不到的高度。

　贝壳JOJO，你要明白。那一点。不曾改变。那高度。正逐渐增长。那高考。只是这盘旋向上的流程中的某一高度。只是这轨迹流程中需跨越的众多高度中的一个。仅此而已。高考，并不可怕。再坚持，就能开花结果。

　蜗牛的梦想——到达金字塔顶。

　都说能到达金字塔顶的动物只有两种---鹰和蜗牛，我们自视并无雄鹰的展翅便可高飞的洒脱，于是，我们便选择了做一只蜗牛。随着努力的奔跑，身后的印迹越来越长，身上的壳也慢慢变大，壳里的东西也渐渐变多，但不变的或许只有前行的速度，缓慢但很坚定。我想我们天生就适合这样一种普通却不平凡的角色，选择了远方，绝不轻易(言)放弃。

　有时蜗牛上爬时或许不小心向下滑了很远，但它很快又抓牢了命运的金字塔，继续它上爬的高度。

　如果相信自己，就坚持到底，就努力去追去拼去搏。蜗牛也有爬到金字塔顶的时候。

　很多人都知道备战高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋没，与同伴匍匐前进，三年的时光，或者更长时间。可是很多人却忘记了：白天黑夜是互相交替的，黑夜过后就是黎明。其实，此时，前面不远处就是黑暗与黎明的交界处。可是有的人这时放弃倒下了，有人在做最后的冲刺冲出黑暗;可是有人笑了，有人哭了;可是……

　高考，黎明前的黑暗。你要懂得。

　贝壳JOJO，随想小朋友站在中国的最南，想伏在你耳边轻轻地告诉你我一直坚信着的呓语：

　平静地面对一切。

　一切顺其自然。

面对高考作文 篇8

　曾经，总以为自己已经长大且日益成熟，总以为自己已经尝过胜利，品过挫折，就觉得自己已经看破人世，懂得生活。直到在生活中尝遍酸甜苦辣后，蓦然回首，才发现那任凭风吹雨打的亲情与友情还始终缠绕着我。这时，才恍然大悟——原来生活是一首歌。

　那年暑假，我去送一位去远方求学的同学。临别时，我祝他“生活如歌”。他笑着说：“生活本来就是一首歌。”潸然中，我也笑了。

　诗歌与音乐的结合是歌曲，自然与真情的凝聚是生活。歌曲美丽，生活也美丽，于是歌曲与生活便融合在一起。

　人的一生宛如跳动的音符，在那无边无际的乐谱上永不停息地跳跃，奏响一曲曲属于自己的生命之歌，谁也无法逃避，谁也无法挣脱。

　日出日落，雁去雁归，在黄土地上，我们的祖辈合唱了一首上下五千年的歌——这首歌唱过长江长城，唱过泰山黄河，从远古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮涨又潮落。

　难忘荆轲，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。这是一首血洒秦廷的悲壮之歌。

　难忘贝多芬，双耳失聪仍能“扼住命运的咽喉”，坚强地奏出雄壮的《命运交响曲》。这是一首坚强雄壮的生命之歌。

　我们不必奢求生活，也不必躲避生活，只需实实在在地活好每一分钟，唱好自己的生命之歌。

　我的一位朋友是校园“十佳歌手”，热爱歌声，更热爱生活。因此无论谁都无法从他那洋溢着快乐的笑脸和幸福的歌声中读出他的不幸。他虽然患了绝症，可他总是这样说：“我要微笑着唱完自己的歌。”这句极平常的话，至今仍感动着我，激励着我。

　活着唱是一种执着，唱着活是一种追求。

　歌声可以给我们欢笑，也可以给我们泪水，而生活却可以给我们整首歌。

　雨果曾说：“生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。”的确，生活为弱者准备的是悲歌，给强者准备的是赞歌，悲观者唱出的只能是挽歌，进取者唱出的总是凯歌。

　生活之歌如丝如缕，如火如荼。我们不必对酒当歌，也不必长歌当哭，我们只需引吭高歌。无论生活怎样“欺骗”我们，我们都不能消沉，不能失落，而要坚信自己是一个强者，高声唱出我们自己的生活之歌。这样，我们就会永远无私无畏，无怨无悔。

　生活给了我们歌声，歌声给了我们生活，我们还有什么理由不坦然高歌呢？

面对高考作文 篇9

　几次考试落榜之后，我渐渐不想和别人说话。不想待在人多的地方，甚至不想笑。这次月考前的运动会，我选择了离群。

　虽已入秋，午后太阳灼烧眼睛如针扎般的疼。我用轻蔑的眼神瞟着为与自己无甚干系的人—加油的观众，觉得他们好傻。

　“水？”面前鸽子穿着白短袖的少女挡住了太阳光。我用眼角瞥了眼桌角的水箱，她拿了瓶水，径自走了到我身边，大大咧咧地坐下。“姐你好奇怪啊。”她脸上漾着的笑，好似正午的向日葵。她是初二的风云人物，班花兼校草，除了考试样样在行，也是我在乐园的后辈，总是那么快乐。“这可不行呢，你看，是男子1000米呢！”我抬了抬眼。“跟我有什么关系。”“别这样，乐观点儿，来笑一个，喊声“加油”看看”。我笑她的天真烂漫，待她上了高年级，面对大部分来自昔日的同伴，今日的敌手时，是否还能再这样想下去。“人嘛不能太自私，你遇到什么不顺，不要怪到别人头上去。人们就是要互相竞争，互相扶持才是能进步的………。”

　突然，看台上的噪音忽地大了，操场另一角在跑道上挣扎的少年，就是这样突破了身体极限的他，在好友、班友、老师、陌生同学、陌生教职工的呼声中像匹战马飞跃过终点线。我深知若没有老师、没有同学，独他一人绝对无法跑下去，但正是由于有了来自群众们的帮扶才能走到这一步。鸽子鼓起了掌，大家鼓起了掌，我也举起了不知忘了多久如何去肯定别人，却拼命追求别人肯定的双手，向一个不相识的少年致以敬意。

　头一次，我如此深切体会到群体、群众的重要。鸽子回头看着我，重复她一成不变的胜利的微笑“看吧，我就说过和大家待在一起是一件很好的事吧。”我笑笑，有些惭愧地点了点头。

　照在银杏叶上的阳光是金色的，温暖着我的心。我明白鸽子说的是正确的，有时候与同伴一起进步，才是最好的。

距离高考还有一百天怎么提高成绩

一、数学数学想提高效率，就得刷题，刷题、整理错题、总结，然后再刷题、整理错题、总结。

刷题主要分为两种：书本例题：书本里的例题千万不要忽略，这些都是每节知识点后面的典型例题，它们都可以帮助你整理解题思路和逻辑，一定要看一看。高考真题和模拟题：最后一百多天，就更要拿真题和模拟题练练手了，当然，刷题也不是盲目地刷，尽可能多找一些优质的题型和试卷，这样才能有效提升自己。刷完题后第一时间要学会总结，总结题型和该题型的答题思路，很多题套用的都是一个解题思路，明白了该题型的解题思路，就能够举一反三，遇到类似的题也会做了。最后一个就是我说过的：整理错题。把自己做过并做错的题按照题型分好类，抄在一个笔记本上，我的习惯是写好正确的详细解题步骤，然后再标记注释。当然啦，也有大神直接写出个大概思路就完事了，大家按照自己习惯来就好。

二、语文高三后期，其他的理科可以通过刷题一下子提升十几分，但是文科就不一样了，进步会慢一些，所以后期如果想提高文科的学习效率，尤其是语文，可以按照我的方法来。大家做过很多现代文阅读题后，就能发现，很多问题都是有一定的答题格式，比如：问：结尾好在哪里？

答：①内容上：概括具体内容；文章的结局是……结尾的深层含义

②结构上： 总结全文、照应标题，文段内容、首尾呼应，呼应前文，解开悬念，照应伏笔、使文章结构更完整

③人物上：丰富人物性格.心理，情感（祝愿……；呼吁……）

④主题上：点明中心，主题，升华主题，引发思考

⑤表现效果上：修辞，表现手法作用每个问题差不多都有固定的答题格式，你可以自己总结，也可以多看看参考答案，也可以到网上找一找别人的总结，诗词鉴赏同样也是如此。文言文就需要平时多做题，多读原文，对提升语感和知识点的记忆都有帮助，平时也要多背背文化常识题型，当然啦，我说的是背正确选项，这也是最快提升文化常识的一种方法。背选项也同样适用于客观题，你可以找个笔记本专门分类整理病句、成语题等题型，然后多看看，多反复背一背。作文如果缺素材、不会写，可以听一听陈焕文陈sir的课程，记一记他讲过的精美句式，用在自己的作文里也能让老师眼前一亮，留下个好印象。另外，陈sir已经押对过好几年的高考作文真题了，推荐各位高三学生都来听一听，说不定就能押上今年的高考真题呢~三、物理和数学一样，关键的地方依旧是刷题、刷题，然后总结错题。当然啦，也不要忘记整理笔记，可以按照概念+公式的格式记，也不用过于美观，自己能看懂就行。

一轮总复习时记得笔记其实经常刷题就能发现，每一套出的题规律都差不多，比如第一题是什么题型、第二题是什么题型等等，如果老师没有总结过规律，就要自己学着总结。平时刷题的时候，其实单选题还好说，最难的是多选题，想当年多选题的给分机制让我每次做多选的时候都犹豫不决，导致我当初做多选题的错误率比单选题的高出很多。如果大家实在搞不定多选题，先把自己确定对的写上去，犹豫不决的就直接舍弃，这也是考试时一种提高做题效率的方法，当然了，平时做题训练时就不要这样做了，尽量要将每个选项都做好。如果有错题了也不要忘记整理和总结，总结多了你就会发现很多题都是一个套路。

如果最后一百天里，物理还是有很多不会的地方，建议直接自己开小灶，找网课老师听听课。我当时的物理是于冲老师教的，他的习惯就是“先技巧，后刷题”，学会它的技巧以后，很多题就融会贯通都能解决了。老师不仅课上细心，讲义做的超级细致，课下人也很nice，他经常在学生群里给学生讲题解答，有什么物理难题都可以问这个物理满分的大佬哟~四、化学化学的知识点需要记得非常多，而且杂乱，这时候学习化学最高效的方法就是做思维导图。

思维导图可以帮助你将书本上零碎复杂的基础知识串联在一起然后举一反三，有利于大家对知识点整体的把握，这样学习起来也会事半功倍啦！打好了基础知识，然后开始做题，你的分数就会开始上涨。基础知识真的特别重要，以前我的化学基础特别差，原来只有40多分，到后期总复习的时候，老师讲课时我总是跟不上，没办法只能自己另起灶台学化学了，索性自己遇到一位好老师——康永明，康康老师。北京的小伙伴们可能都做过康康老师出的题，康康老师参加过好多次海淀区的高考模拟题命制工作，所以从出题老师的角度，他也会教给学生很多不一样的知识。康康老师对化学的所有知识点都梳理成了一套自己的体系，还总结出了一百多个技巧大招，这些大招对很多题都能运用上，学了这些，你的做题速度也会提升很多。想提分的一定要趁这个假期抓紧时间，多听听康康老师的课，想提分就都给我冲！！

五、生物和化学一样，还是知识点总结，其实我觉得生物是理科里比较简单而且容易提分的一门科目了。不过其中也有几处难点，有难点的地方要记得反复做题和总结错题。六、英语多背单词和一词多义，这样在完型里会有大用处，市面上有很多单词书，大家挑着比较火的，适合自己的买就好，时间如果很紧，可以选择背高频词，这也是高效学习的一种方法。另外依旧刷真题，真题真的是百做不厌，而且有的时候隔了几天再做同一套真题，还会在同一个地方出现相同错误，所以一定要多读多练。高三最后一百天只要你提升学习效率，再加上勤奋的努力，提分就是早晚的事！最后再给大家奉上 全科复习资料包，需要的就戳下面链接~祝大家都可以考上心仪的大学，你知道吗？认真学习的你真的超美！！！！加油！！！！！！

高考理想的作文

不要有太大压力。记住这几点：1认识自己，通过做题找到自己优势和不足，认真总结反思，结合实际情况，合理安排

有所侧重的复习。2有的放矢，留着高考试卷结构。不能盲目复习，明白高考趋势和走向，有目标的高效复习。3最重要的，信心和毅力，不是全力以赴，而是竭尽全力！让苍天动容，华光乍现。我也是高三生，相信我，做好这三点，足矣！

怎么提高高考复习效率?

　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的关于高考理想的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于高考理想的作文1

　理想这两个字相信大家并不陌生吧，他在我的心中如同一束阳光熠熠生辉，在迷茫时总能照亮前进的道路，给我无穷的信心勇气和力量。

　想起曾经时总不觉得浮现出这样的一件事，那是在一次半期考试中，兴许是过于紧张还是过于粗心大意，当考试时发挥势力，意外的考差了，当拿下试卷时眼睛在眼眶中，馄饨啊，终于只听见啪的一声，豆大的泪水滴在我的世界上，慢慢的浸湿了我的字体。

　可是最终考察了，吸取教训，下次再努力就是了，可是就或许是第1次考差了吧，我就如同那刚试飞的小鸟，好不容易登上了最高的巅峰，却又在那一瞬间失足重回到了重新开始痛苦，迷茫难过，全部都凝聚在了那张试卷上，就在这时黑板上的那一行字生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸，或许是受了那句话的启示吧，我努力的坚定着自己的目标，对自己说，加油你一定能行。

　很快我走出了心灵的低谷，开始奋起直追，课堂上我仔细的认真听讲，专注的跟着老师的思维走，而课下我不厌其烦的整理着课堂笔记，把中年的题目标注着时刻看一看，记一记当，遇到不懂的题目时我便会提出向老师请假，放学后回到家里我还会抓住错题，分析错误的原因，争取改正过来，就这样过了三四个星期，当迎来考试时，我在心里默默数着仔细，别骄傲，而第2天老师宣布成绩时，我的心跳比任何时间都快，但难过的是这次考试我仍然是很差，为什么我付出了比别人更多的努力，为什么还是没考好，我只记得那一瞬间我最后的希望也破灭了，而这时电视机里放出了那一段歌声是一颗宝石就应该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕痛。

　我再次努力了起来，只为那一点的成功，我重新燃起了希望的火焰，每天都在认真的学习了，起来把学习成为了习惯，苦尽甘来，当经历过失败后，付出了努力后去追求去拼搏，那成功的滋味是多么的美妙啊，多么的美好啊，当我遇到困难时，理想二字在我的心中更加的耀眼，近了近了离成功不远了，终于经历过我的不懈努力与追求，我终于成功了。

　不经历风雨哪能见到彩虹，没有理想又怎么能实现梦想，只有有了理想，有了方向才能使我们更加的努力呀，理想如同一只风帆引领我们前进理想，如同一只花朵在我的心中绽放出最美丽的那一朵花骨朵，苔花如米小也学牡丹开，我们虽然渺小，但是我们有理想有追求，终将那牡丹嫣然的绽放。

关于高考理想的作文2

　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而今天我想说：“书中自有大理想”。因为列夫·托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”所以，我的理想便是：做一名企业主管。

　有人会问，你为什么想做一名企业主管？我说：“因为，当我看完马云的传记时，对“企业主管”产生了浓厚的兴趣，所以我便查阅了相关资料，知道了要当一名企业主管所具备的基本素质。想到这里，我便记起了妈妈曾给我谈有关企业的情况时，说过：“企业主管是一个很难胜任的工作。”于是，好强的我便心生一念：长大一定要做一名企业主管。

　但是，要做一名企业主管，首先就要具备一定的领导能力。要有海阔天空般的胸怀，面对“海市蜃楼”丝毫不会迷失方向；要有语惊四座，伶牙俐齿的语言表达能力；对待工作要像夏天般的热情，对同事要像春天般的温暖。设计出的作品要别出心裁，不落窠臼。有了了不起的业绩不能得意忘形，居功自傲。在市场上要学会平衡自己的情绪。自身还要才华横溢、坚持博览群书。工作不能拖泥带水，也不能漏洞百出，必须要勤勤恳恳，不怕吃苦，正所谓天道酬勤，勤劳与收获、成功是成正比的。虽然自己有才华，但光具备这点还是远远不够的，不仅要勤劳，还要刻苦学习。汗水是事业成长的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

　后来，我把我的理想告诉了妈妈，妈妈对我说：“未来的路上，在努力向自己的目标进发时，总会遭遇‘铜墙铁壁’，‘狂风暴雨’，但是，越是在这种时刻就越不能‘丢盔弃甲’。只有这样一切才能迎刃而解。还有，你老是心焦急躁，所以这个工作对于你来说，更难胜任，所以你每一步都要走稳，人生的步伐不在于走得快，而在于走得稳。”听了妈妈的一番话，我心中突然明朗起来，好像看见一条蜿蜒曲折的路就在前方。

　对于沙漠中行走的骆驼来说，不在于满眼都是沙子，而是在于心中有没有绿洲。对于我们来讲你所占据的位置并不重要，重要的是自己心中有没有理想，重要的是我们有没有要去的地方。

　生活的理想就是为了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遥远的，肯定是遍布荆棘的，一个人没有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付诸行动的话，那么，理想就是一堆空话。所以，我将要为实现自己的理想而努力奋斗。我一定能做一名企业主管，因为我“相信种子，相信岁月！”

关于高考理想的作文3

　理想是人生路上的方向标，只要有了理想，并且朝着它不断前进，那么就一定能实现自己的理想！

　我从小的理想是当一名救死扶伤的医生，给病人带来希望与快乐！

　这个理想还要从我小时候说起。从小就对生态环保和人类健康的相关知识非常关注，从报纸和电视新闻中了解到了许多和疾病有关的知识。每当我看着那些身处病痛之中，却无法得到医生救助的人们就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了学医救人的理想。

　虽说我离成长为一名真正的医生还很遥远，但是我现在正努力地学会一些护理知识，一步一步地朝医生这个理想前进。我专门拿了一个小盒子，当成我的药品箱。里面装着许多常用的外伤医护用品，消毒水、创可贴、棉签棒等，随时带在身边，以备不时之需。

　记得有一次，在学校上美术手工课时，老师让同学们用剪刀剪纸。这时，一位平时就很调皮的同学没带剪刀，却抢了同桌的美工刀想用来裁剪。只见他拿着美工刀上下挥舞，一下子就在自己的左手的大姆指上划了一道大口子，当场就把那位同学吓得惊慌失措，呆坐在那边，脸色惨白，随后又大哭了起来。周围的同学都循声望去，有几位胆大的同学走向前，看看到底发生了什么情况，然后一直在边上安抚他。

　这时，老师从讲台上走下来关心地说：“你怎么这么不小心啊，现在都流血了。”我听了之后，立即从我的书包里面拿出那个随身携带的药品箱，小跑了过去。“老师，让我来吧！”接着，我看了看他的伤口，约摸两公分那么长，于是我先从药品箱中拿出了棉签棒，把伤口边缘的血迹清除。然后，我又开始查看刀刃，万幸得时刀刃没有生锈，这样才不会引起伤口感染。这时，我便开始下一步的医护工作。我又取出了消毒水，给受伤的同学消毒伤口，那位同学不时地发出“嘶嘶嘶”的喊叫声，还不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才从药盒中取出一大块创可贴帮他把伤口包扎起来。老师同学们看了，都纷纷为我鼓掌。不过后来，老师为了安全起见，还是让几位班委把那位受伤的同学送到学校医务室观察。

　这只是我日常生活中的一小次试练，将来我还会接触到许许多多的病人，为他们解除病痛。虽然成为一名医生是我的理想，我也会为之而努力，但是我还是希望在不久的将来，医生这个职业会因为病人的消失而彻底消失！

关于高考理想的作文4

　 1.理想是钥匙

　理想失落，便是钥匙丢弃，一切的美好都无法打开。沿着心灵的足迹找一找，你的钥匙在吗?(梁小斌《中国，我的钥匙丢了》)

2.理想贵高远

　为人类的幸福和我们的自我完善而选择，他才是最幸福的人，才有可能成为最高尚的人。(马克思《青年在选择职业时的考虑》)

　傅雷先生告诫他的儿子，也是告诫所有的年轻人，要做新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心!为能替祖囤争光的人而快乐。(《傅雷家书》)

　鲁迅梦在济世救国，唤醒沉醒的国民(鲁迅《呐喊》);

　马克思志在领导无产阶级解放全人类(南帆《马克思在伦敦》);

　爱因斯坦志在大胆怀疑、自由思考、探求真理(爱因斯坦《自述》);

　无知山谷中的智慧老人志在移风易俗，变革现实(房龙《宽容》序言);

　布鲁诺志在坚持真理(郑文光《火刑》)。

　 3.践行须坚韧

　世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，故非有志者不能至。然力不足，也不能至;无物以助之，亦不能至。所以，要志存高远，即使力、物不备，尽其志，也无讥无悔。(王安石《游褒禅山记》)

　鲁迅为圆梦，先是抉择学医，继而弃医从文，沉寂反省之后，奋起呐喊，这才成为一代文豪，民族脊梁。

　马克思在伦敦处于内困外围之中，困于极端贫寒与三个儿子和女儿相继去世的致命性打击，但他依然用革命理论引领着无产阶级的革命斗争，成为影响20世纪十位名人之首。

　无知山谷的智慧老人，把人们引向了新的自由，自己却被守旧势力杀死。布鲁诺捍卫真理、不畏****，视死如归，在烈火中获得永生。

　“日幕聊为《梁甫吟》”的杜甫(《登楼》)

　“穷且益坚，不坠青去之志”的王勃(《滕王阁序》)

　“举送西北浮云，倚天万里须长剑”的辛弃疾(《水龙吟·过南剑双溪楼》)

　夜探石钟山下，不避艰险，只为求真。苏东坡不迷信不盲从的求实精神，永远值得学习。“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的提醒，永远回荡在人们耳旁。(《石钟山记》)

　为了生活得高尚，必须苦中求乐，不断进取。(朗费罗《人生须》)

关于高考理想的作文5

　理想，乃对未来的期望。理想，若明灯，指引心中所向；若密钥，打开成功之门；若水滴，浇灌出人生之花；亦若织机，编织明媚未来。人生在世，自有理想。千人千想，各具不同。我，亦是有着埋藏在心底的理想，以及对于未来的期望。

　犹记，年幼之时，酷爱读书，日日阅览书籍，却也不知疲倦。日复一日，醉心于各个作者笔下奇妙如斯的世界。黑纸白字，编织出一个一个美丽的世界，一个一个丰满的人物。常常因阅读而废寝忘食，一看，便是几个小时流逝。阅至书中人物不同境遇时，我总会与其一同悲欢。那时，我便不禁诧异。仅仅是一个个文字，何能散发如此神秘的力量，简简单单牵动心底情感。那，许是我第一次对文字产生了浓厚兴趣。

　仍在懵懂时，便有小小的理想埋入心底。随着我渐渐成长，我对书之喜爱只增不减，涉猎的范围也愈加广泛。慢慢地，这个理想在我心里被浇灌，冒出嫩绿的新芽。

　看到作者笔下一个个生动形象的人物之时，我想拥有我属于自己的“英雄”；看到作者笔下一处处青山绿水的美景时，我亦望描绘自己的“世外桃源”；看到作者笔下一次次跌宕起伏，我又想起自己脑中的悲欢离合就这样，我有了属于自己的理想作家。

　从那时起，我心中之所向，便是以笔来述一个个美丽的故事。我开始练习自己的写作水平。从每周的周记，到课外的写作；从生涩疏离，到优美熟练。在文中畅所欲言，在文中述尽所愿。提高了能力，也积累了经验。渐渐地，我开始探求更广阔的天空：打油诗，现代诗，散文，小说我在文字中慢慢成长。用最真挚的笔触，写下最美丽的故事，描绘心中最热切的所愿。洋洋洒洒写下故事，心中欢乐难言。看着自己的故事一个个开始结束；看着自己的心愿一点点发芽成长。

　理想，不仅仅是一种愿望，希冀，更是激励你前进，成长的良药。心中有所想，才会努力拼搏，向理想靠近。无想即无拼搏，无努力。没有理想，便是碌碌无为，枯燥无味。我愿为理想而拼搏，为理想而奋发向上，突破自我。

　执一杆笔，书人间事，作家，便是在我心里无比高尚的理想。注视自己笔尖下渐渐流淌文字，织成一个个动人的故事，便是无比自豪，无比感动。

　纤手执素笔，轻动字迹落。白纸黑字间，悲欢离合中。自幼心底愿，一纸述人间。惟愿将来日，心愿终能现。愿我在将来的日子，能实现自己的理想，执一支素笔，述人间百态。

关于高考理想的作文6

　俗话说“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力，理想是人生的指路灯，理想是我们战胜困难的力量源泉……我最大的理想就是当一名历史老师。

　记得在我小的时候，妈妈给我买了我的第一本历史类书籍——《林汉达中国历史故事》这本书，我才看了几页，就被书中的一个个惟妙惟俏的历史故事和一个个生动形象、个性鲜明的历史人物给牢牢的吸引住了。有残暴坑杀40万战俘的白起、有知识渊博、周游列国的孔子，有在外逃亡多年回国后成为春秋五霸之一的晋王重耳……吃饭时，我一直心不在焉，脑海中仿佛出现了一个个历史情节，以至于把饭送到了鼻子处还毫不知情。不仅我对历史故事着迷，我爸爸也对历史十分的感兴趣，于是在自己的着迷和爸爸的熏陶下，我便萌生了当历史老师的念头。

　以后我做梦时经常梦到自己成为历史老师时的情形——我站在讲台上向那些坐在座位上的一个个天真、可爱的孩子们，讲述着许多的历史知识，并在无形中让他们了解了中华传统文化的博大精深……

　为了实现这个理想，我一直在努力着：我买了许多的历史类书籍，每天晚上都坐在床上看到很晚，妈妈叫我睡觉时，我只好恋恋不舍地钻进被窝，等妈妈走后再悄悄打开台灯来看。如果在生活中遇到了一些历史类问题而书上正好没有的话，我就会打开电脑来查，或去请教别人，不把这个问题弄明白，绝不善罢甘休。

　尽管我现在对历史了解了许多而且一直在努力着，但这只是皮毛，我还得继续努力：首先看历史类书籍的时候，遇到不认识的字不能跳过或随便乱念，得去查字典。而且我得提高自己的记忆力，书中像年号啦，皇帝的各种名号我都记不清，所以今后要多多努力。最重要的一点是：我必须努力提高自己其他学科的成绩，如果只有历史好，而其他学科不好，是当不了历史老师的。还必须学习其它方方面面的知识，比如唱歌、跳舞、绘画等，必须多才多艺；还要会人际交往，才能更好的与同学们打成一片，了解每个同学的特点；还要多加了解教育和心理类的书籍，要像《孟母教子》中那样，用身边的例子来警醒他们做到因材施教。而且不能只局限于中国历史，还得多多了解国外的历史才行。所以之后我必须更加的努力，才能让我离自己的理想越来越近！

　是啊，人只有有了理想，才有兴趣去为自己的`理想去奋斗，去努力。有了理想，我们在困难时就想到自己是为自己的理想而努力的，就会得到安慰和继续努力的动力！

关于高考理想的作文7

　人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。

　人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时，人们的理想是好好学习，考入一所好的大学;到了青年，人们的理想便是找一个好的工作;到了中年，人们的理想便是想让自己的工作更加出色，更上一层楼;到了晚年，人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。

　努力是通向理想的必经之路，而奋斗是通向理想的必要条件。

　奋斗可以使人充实。

　在我们的生命中，最多的可能只是奋斗了吧!学习时要奋斗，工作时要奋斗……生命若缺少了奋斗，那么就像是宝石失去了光彩，像萤火虫不会发光。奋斗可以使生命得到价值，可以使自己变得自信，可以使自己变得充实。

　理想是人生的一个终点。

　人们在不同的阶段有不同的理想，而这些理想合起来只有一个，那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想，而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗，因为奋斗而产生了理想。

　理想如灯，照亮了我的前程;

　理想如水，看清了努力的方向;

　理想如路，引领我走进人生的顶峰。

　奋斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。

　理想为奋斗指引了方向，而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗，不断地学习，使自己变得充实，才能向理想之门出发。

　奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向汹涌的激流中前进，努力战胜激流，激流的另一边便是理想。

　只有不懈的努力与奋斗，才能战胜人生中的激流，找到那条理想之路，跳过理想之门，找寻属于自己奋斗而得来的果实。

　微山县第二中学高一:晨曦文学社(王淦)

　点评：优美生动的语言是散文成功的重要条件，“理想如灯，照亮了我的前程;理想如水，看清了努力的方向;理想如路，引领我走进人生的顶峰。”这样的排比句读起来朗朗上口，给人极大的愉悦感。“理想与奋斗”是个很宽泛的主题，若缺乏事例支撑会显得泛泛而谈，给人留不下深刻的印象，建议精选几个实例放在文章，这样会充实饱满很多，祝越来越进步!

关于高考理想的作文8

　理想是人生的灯塔，它指引我们前进的方向，没有它，我们就会丢掉目标，迷失自我；理想是人奋斗的动力，它催促着我们努力前进，没有它，我们就会消极懒散，无所事事。

　我的理想是当一名历史学教授。记得，我们的品德老师杜老师因有事不能给我们上课了，学校又给我们调来一位新的品德老师樊老师。樊老师讲课十分好听，很吸引人。因为年级的增长，品德课里也增添了历史知识。记得在一节品德课上，老师穿插讲了近代史，讲到了“虎门销烟”。我为林则徐大义凛然、无所畏惧的精神而感动；讲到“三元里抗英”时，我为英国人欺负中国人、强占中国人土地而感到愤慨；当我听到咱们中国人把这些侵略者打跑，心里不禁暗暗地叫好；当樊老师讲到北洋军阀被日本军舰打得全军覆没，我很伤心。邓世昌“将军视死如甘饴，凛凛大节垂青史”这一句慷慨激昂的话，更让我们热血沸腾。当我读到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句时，我不禁对范仲淹产生了无限的敬佩；1949年10月1日，中华人民共和国成立，海内海外都响起毛主席庄重而严肃的声音：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”那个声音使海内海外男女老少一片欢呼。我深深感到：中国不再是那个被人欺负的国家了，中国人民已经站起来了，中华民族扬眉吐气，挺立在世界东方。樊老师那绘声绘色的讲述，深深吸引了我。我总是认认真真的听，听到伤心处，我不禁头涔涔而泪潸潸了；听到高兴处，我感动地流出了眼泪……

　为了实现当一名深受学生爱戴的历史教授的梦想，我比别人多付出了一倍的辛苦。平时，我总是挤时间来看历史书。现在我的脑海已经积累了许多历史知识，我用“知识树”的方式，整理出《隋唐历史知识导航图》，老师看了直为我点赞。我在班上还开了个小小“历史培训营”，下课时给同学们讲历史知识，说历史故事，我给同学们李世民在武德九年时发生了“玄武门之变”，给同学们描述杨贵妃特别爱吃鲜荔枝，唐玄宗就用“接力跑”的办法，让人从遥远的岭南把鲜荔枝送到长安。

　因为历史课的有趣，改变了一个懵懵初懂的少女，让我为之痴迷、为之努力，为之奋斗。我要当历史教授，为学生们讲述历史，告诉他们中华民族所经历的辉煌和耻辱，激励他们好好学习，为祖国建设贡献一份力量。

　当一名受学生爱戴，受社会尊敬的好历史教授是我的梦想，我一定要好好学习，广闻强记，我相信“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的道理，我理想一定能够实现。

个人经验(一学期，从年级第5、60到前3)

1、教材都仔细翻几遍（特别是化学、数学）

2、数理化每门找一本参考书（解答详细的），结合教材找经典例题（一定要有详解），看解答之前之后各做一遍题。

3、语文跟着老师走就行了，偶尔练练笔

4、外语就是多练，必会提高

注：以上理科的有效

5、贵在坚持

6、高考考的是心态，考前半个月心态一定要平静！（前车之鉴）

专家分析

一、 强调精讲，变抢时间为比效率。

深圳市在学校办学效益评估中，既看投入，也看"产出"，以此来决定学校效益的好与差，这就给我们一个很好的启迪。衡量教师的教学水平与教学业绩，也应改变传统的评价机制。这种只以结果作为考核教师的主要依据的评价标准，导致好些教师不在提高课堂教学效益上下功夫，靠超量的课外练习来弥补课堂之不足。只顾自己这学科，多抢、多占学生时间，把他们推入"题海"。致使学生负担沉重，无所适从。有鉴于此，我们强调教师应不断加强学习，提高自身素质，具备运用自如驾驭课堂的能力；认真研读《教学大纲》，比较新、旧《考试说明》的异同点，挖掘隐含信息；深入研究近几年的高考试题，寻找命题规律与考试热点，尤其注重与大学密切相关的知识。做到整个复习过程能方向明确，重点突出，抓住关键，同时应深入了解和掌握学生的实际，结合学生的实际来确定教学要求，也只有这样才能有的放矢，发挥课堂教学的最大功能。学校加强对教学过程的管理，每周进行一次表格式的教学信息调查，对各科课堂教学满意程度和各科课外作业完成时间进行排队，发现问题及时个别反馈给有关教师，并积累调查数据，与高考成绩挂钩，考核教师的教学效益。这样就较好地引导教师以质取胜，而不是以量取胜，充分备好每一堂课，提高课堂45分钟的效益，较好地协调了各科的平衡发展。

在教学中常碰到一些喜欢耍小聪明的学生，好高骛远，自作主张，自找一些资料，读得津津有味，而听课时却无精打采，从而致使成绩直线下降。对这类学生，教师应引导他们听好每一堂课，课前预习，带着问题听讲，这样可达到事半功倍的效果。

二、 强调精选，变多练习为巧练。

学生练习是高考复习的重要环节，我们要求学生要走出"题海"，教师则要跳入"题海"，在海中吸取精华，精雕细刻，使站在岸上的学生能吃到精心制作的"海味"。也就是说，教师应认真筛选习题，在"巧"字上下功夫，做到多中求少，少中求优，避免面面俱到，机械重复，盲目拔高。

加强： 1)针对性。深入调查研究，了解学生实际，依据学生基础情况设置练习。把平时启发提问、辅导答疑、批改作业中学生所出现的疑点、毛病或错误作为出题的好素材，整理这些材料，不断构思题目或选择题目。对基础不同的学生，作业要求应有所不同，不搞一刀切。

2)典型性。近年高考试题及样题最具权威性，应以此作为学生练习和测试的主要内容。

3)新颖性。习题要有梯度，设障碍，设置问题的新情境，从练习中提高接受新信息和应用新信息的能力。

重讲评，讲评时不限于就题讲题，而是就题讲知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得，一题多得。教学中学生常表现出"消化不良"症，某些教师缺乏协作精神，不断给学生压题，而学生也"喜新厌旧"，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。另外，不注重基础知识的训练，喜欢做偏题、怪题也是一种普遍现象，这些都需要我们的班主任、科任教师、家长进行正确的引导。

三、 强调学法，变学会为会学。

素质教育的内涵除面向全体、全面发展外，还有很重要的一个方面，就是让学生主动发展。授之予鱼，不如授之予渔。针对21世纪人才需求，我们要让学生学会学习，努力高学生的自学能力和科学素养。近年来，高考逐步加强对学生能力的考查，这与素质教育的要求是一致的。因此，我们强调加强学法指导，把学生真正作为学习的主体，通过设立学习目标管理卡，让学生制订总目标和分段目标，使自己有努力的方向和前进的动力，更主要的是能自我把握，力求各科平衡发展。至高三年级的，好些学生会有薄弱科，这是在高一、高二，甚至初中时开始时的偏科现象所造成的，这些学生普遍表现出对薄弱科缺乏信心，望而生畏，少读或干脆不读。面对基础越好的学科则越读越有兴趣，花的时间也就越多。面对这种现象，就需要班主任、老师、家长、学生树立共同的观念，"亡羊补牢，未为晚矣"。鼓励学生重新树立起学习信心，确立切合实际的总目标和分目标，使他们具有勇于挑战，越是困难越向前的斗志。教师则应深入了解，掌握学生的知识缺漏情况，做到能对症下药。当他们获得一点进步时，教师应充分地肯定和表扬。只有这样，他们才能充满自信，勇往直前，不断进步。

通过课堂教学的不断引导，定期开设学法讲座，举办学生学法经验交流，从而使学生逐步掌握学习方法，学会自己总结、归纳，梳理知识网络。同时，不断开拓学生思路，挖掘潜能，努力提高学生的阅读能力、迁移能力、逻辑思维能力等等。

这里需要顺便指出的是：我们在强调学法的同时，还应注重学生考试技能和心理素质的提高，这不是一朝一夕所能形成的。平时测试应注意发现学生在考试方法上存在的问题，讲评时加以纠正。学生本身，每次考完后，应认真进行反思，总结成功的经验和教训。如对试卷，要养成先浏览一遍题目的习惯，解题时，做到先易后难，避开障碍。但愿每位同学都既会读书，也会考试，使自己所掌握的知识在考场上能淋漓尽致的发挥，不至于在非智力因素方面失分。