高考选择题的阅卷规则_高考选择题的阅卷

1.高考判卷流程

2.山东高考阅卷几个老师打分

3.高考怎样阅卷

4.高考阅卷是怎么进行的

1在作答的时候要做到字体工整，卷面整洁。在答题的时候也要有条理性，给老师一个眼前一亮的感觉。

2老师在评分的时候只看你所作答的关键点，如果你没有写出相应的关键词的话是没有办法给你分的，所以我们在答题的时候一定要抓住试题所有考察我们的知识点，然后再结合试题来进行作答。

3由于同一个考生的试卷的同一道题并不是由单独的一个老师负责评分的，一般是由两个老师来进行评分，如果两个老师的评分差异并不是很大的话，就取这两个老师的平均分，所以我们在进行试题作答的时候一定给老师一个眼前一亮的感觉，这样老师才会把自己的分数往高了给，相反如果自己写的比较平庸的话，老师给的分数一般也比较低。

4在进行一些文综试题和语文试题批改的时候，由于试题的开放程度比较高，所以老师在进行改卷的时候也是根据详细的评分规则来进行给分，对于这种情况来说我们的主要应对措施就是注意用词的规范，尽量贴合考试大纲。

高考判卷流程

高考阅卷有人工也有电脑。

高考阅卷分两个部分完成：客观题由电脑批改，机器直接识别答题卡；主观题有工作人员将试卷扫描成，然后提供给阅卷老师批改。

扩展知识：

常见的问题卷有这样六类：笔细、墨淡或者书写较轻，图像不清；异常用笔答题，如铅笔、圆珠笔等；规定区域外答题，答题错位；答卷不完整，疑为一人多卡；答卷上有记号、污损等；答卷雷同。

高考的答题策略：

1、书写要清楚。评卷中遇到有的考生因书写较轻，或者答题用笔不合适（一般用0.5mm黑色水笔），导致扫描图像不清。建议答题时注意字的大小，写得太小，扫描后容易看不清；写得太大，可能会超出规定的答题区域。

2、运算要重视。根据具体问题

两种阅卷方式各有利弊:

首先，人工阅卷是指由阅卷老师对考生的答卷进行评分。在这种方式下，阅卷老师需要经过严格的培训和考核，确保评分的公正性和准确性。

同时，人工阅卷可以考虑到一些细节问题，比如卷面整洁度、字体大小、笔画力度等。但是，人工阅卷也存在着一些不足之处，比如评分标准难以统一、阅卷速度慢、易受主观因素影响等。

相比之下，电脑阅卷就更加客观和高效。电脑阅卷是由计算机程序对考生的答卷进行评分，评分标准统一，避免了人工阅卷的主观性误差。

同时，电脑阅卷速度更快，可以大幅缩短阅卷时间，提高阅卷效率。但是，电脑阅卷也有其局限性，比如无法考虑到卷面整洁度等细节问题，对于一些特殊字体的考生，可能会存在识别问题。

那么，高考阅卷到底是人工阅卷还是电脑阅卷呢？实际上，高考阅卷是两种方式都有。一般来说，选择题等客观题由电脑阅卷，而主观题则由人工阅卷。同时，在人工阅卷时，阅卷老师也会参照考生的卷面整洁度、字体大小、笔画力度等因素进行评分。

因此，考生在备考时，既要注重知识点的掌握，也要注意书写规范和整洁度，才能更好地应对高考阅卷。

总之，高考阅卷既有人工阅卷也有电脑阅卷，考生在备考时需要全面考虑，既要注重知识点的掌握也要注意书写规范和整洁度。这样才能更好地应对高考阅卷，取得更好的成绩。

山东高考阅卷几个老师打分

目前高考阅卷工作多采用网上阅卷形式，其基本流程为：

1、试卷的扫描切割

网上阅卷系统主要分为三部分，即扫描试卷与客观题判分、网上阅主观题、试卷合成总分。试卷在扫描的同时，其客观题分数通过计算机读答题卡已经自动计算出来，而每位考生主观试题的答案则按题号被切割成一个个，分别传输到各个计算机，随机分派给各阅卷教师，阅卷教师在自己的计算机上进行评卷，每位教师只能看到自己所应该评阅的试题，学生的姓名、考号等信息完全被屏蔽，也无法看到其他教师对该试题的判分痕迹。

2、评分细则的制订和初评

①在试评之前，阅卷主要负责人要认真学习“参考答案”和“评分标准”，推测出考生在答卷中可能出现的合理答案，制订出评分细则；

②组织阅卷教师进行试评，一是熟悉操作流程，二是发现其它合理的、可以替代的答案，统一评分标准，力求做到公平、公正。

3、正评与质检、复查（即“三评加仲裁”）

在网上阅卷方式下，同一个考生的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅，每位考生的答卷至少要由这两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份试卷的两个评分之间的差值不超出规定的误差范围时，电脑会自动取两个分数的平均值作为该试卷本题的得分；当两位老师给分之差超出误差范围时，电脑就会将该题自动调给第三位老师评阅；如果第三位老师的给 分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内，这时计算机会求得这两个相近分数的平均值，做为该题的得分；若第三位老师的给分与前两个给分之间的差值也超出了误差范围，电脑就会自动“告知”该学科评卷委员会负责人，由其裁定该份试卷的最终得分。

在阅卷的过程中，如果遇到无图像、不清晰、做标记、字体不一、答案雷同和答错位置等情况，需要将试卷标注为“特殊处理”，然后会有专门人员进行处理判分。

高考怎样阅卷

山东高考阅卷2个老师打分。一道题由两位老师同时评分，一旦评分差距较大，这道题将进入第三评环节。如果还不能达到一致，那这道题将进入质检仲裁环节。只有教授，大学教师，教研员，高中特级教师等才能参与阅卷。

山东高考阅卷方式介绍

山东省高考，含统一高考与学业水平等级考试，所有科目答题卡的选择题部分实行机器评阅，评卷时间为7月11日至14日。

答题卡的非选择题部分实行网上评阅，所有试题均采取双评，评卷点设在山东大学，山东师范大学。具体分工为，山东大学评阅语文，数学，物理，化学，生物科目，山东师范大学评阅外语，思想政治，历史，地理。非选择题部分评卷工作自7月13日开始，7月21日结束。

评阅语文试卷采用双盲双评，背对背打分，如果分值差达到某一数值，会自动提交第三人评阅。语文试卷主观题全部采用双评，意味着评卷量翻倍，还有三评和仲裁，量还是不小的。另外，由于新高考语文题型加大了主观题的考核，所以相比往年，语文学科配备了更多的评卷老师。评卷人员以一线的中学语文老师为主体，还有一些返校的中文专业的研究生。

高考阅卷是怎么进行的

高考阅卷人员的组成：

1、阅卷小组；

2、复查小组；

3、小组长；

4、专家组。

高考阅卷流程：

1、试卷在阅卷之前全部被扫描，之后全部用电脑阅卷，阅卷者碰不到试卷；

2、一份试卷两人审，若两位老师的分差大于三到五分，进入复审；

3、复审之后仍大于五分，试卷会提交给各阅卷小组的小组长；

4、若分差仍在允许误差之外，会交给专家组一锤定音。

[严格]

评卷教师“无声入场”，试卷切割，每人只评一题

警戒线、武警值守、没有证件不能进入大楼……今年我省考生实行高考“无声入场”，在试卷阅评基地，评卷老师进入评卷教室也要经过严格的金属探测器检验。

入口处，配置有高灵敏度的检测仪，确保“无声入场”，即参与评卷的教师不能携带任何违规物品进入评卷室。

今年我省高考试卷的阅评全部在网上进行，评卷室内，一排排电脑排列整齐有序，屏幕上显示着扫描清晰的试卷，试卷以题目为单位被切割，考生姓名、考号等信息均被隐去。经过扫描切割以后，每位评卷老师只能看到自己负责阅评的那道题，其他的题是看不到的。

所有评卷机器切断互联网、wifi连接，每个机房都放着两台信号屏蔽仪，保证无线信号隔断。

评卷现场设有视频监控室，可以实时监控每一位评卷老师。“能监看所有评卷教室，一共是十个教室，每个教室四个镜头，想看哪个，双击就能看到。监控带储存功能，全部评卷结束以后全部储存在这，如果有什么问题，就可以近距离调出来。”省内某评卷基地工作人员老师说。

[严谨]

评卷前先做“考生”，评分误差大，发回重评

面对同一道题，尤其是一些主观性强的文科试题，100个考生可能会有100个答案。评卷前，各地都要组织专家开展试评，在正确掌握答案的基础上确定详细的评分细则，每位阅卷老师在正式“上岗”前都要做一次“考生”，自己先做一遍试卷。

“每个人做一遍，之后再结合标准答案，细化评分细则，使这个给分点更具操作性。” 评卷老师介绍，为了严格控制评卷过程中的误差率，评卷期间，监控系统会对每位老师的打分情况进行全程跟踪监测，根据离散曲线判断老师评分标准是否一致，一旦发现出入过大，试卷发回重评。

“同一道题在你不知道的情况下再发给你再评，看能不能先后一致，误差率很低的情况，这道题才算过关，如果发现这个老师在评一个题的时候前后有差距，给分的尺度不一样，把握的标准不一样，就会反馈回来，要求老师重新调整评分的尺度。”评卷老师如是说。

[把关]

每一分都要“给之有理、扣之有据”

河南高招录取时，投档成绩精确至小数点后8位，卷面成绩可谓“一分值千金”，为了让每一分都给得有理由，扣得有依据，今年我省高考评卷实行小组、题目组、学科组、省质检组以及省总质检五级质检制度，保证打分的精准度。

评卷现场“五级质检”：大小组质检，每天要复查百分之二十的试卷；题长质检，每半天把小组所有老师改的试卷抽查一定量的试卷；每个题目有学科质检，学科质检和题长配合，上、下午不同人交叉检查；省质检与学科质检相配合；省招生办总质检，全程参与评卷过程。

6月12日，副省长、省招委主任徐济超前往我省高考评卷现场视察时说，“考”“评”“招”是普通高招工作的三项重要内容，今年我省高考总体平稳顺利，初步实现了“平安高考”目标，各评卷点要以高度负责的工作态度做好评卷工作，确保高考评卷公平、公正。

他强调了5点：坚决禁止人为违纪违法问题；评卷教师要严格按照科学的标准评卷；各评卷点要严格控制评分误差，确保评分精准；做好监测控制，确保评卷一致性；各评卷点要做好各项服务保障工作。