昌乐2017高考成绩-昌乐高考分数线2021

1.如何正确的使用大数据分析方法、正确评估学校教育？

2.2017年潍坊中考总分多少分及各科目分值设置

3.昌乐二中2017界高中新生还军训吗

4.2017年全国自主招生500强中学烟台有多少

如何正确的使用大数据分析方法、正确评估学校教育？

范贤聪

一个学校发展到了什么水平？发展速度怎么样？存在什么缺陷？应向什么方向改革提速？……深圳维迈大数据研究组，创建了一个分析平台，可为各学校提供切实有效的服务。

一、一些学校的高考大数据及评估

(一)昭通市一中

2013年(本科率93.17％)

一本874人(一本率67.57％)，普本331人(普本率25.6％)

2014年(本科率98.77％)

一本830人(一本率67.98％)，普本376人(普本率30.79％)

2015年(本科率98.21％)

一本846人(一本率66.15％)，普本410人(普本率32.06％)

2016年(本科率98.47％)

一本909人(一本率69.6％)，普本377人(普本率28.87％)

2018年(本科率96.63％)

一本1038人(一本率71.44％)，普本366人(普本率25.19％)

2019年(本科率97.78％)

一本1031人(一本率73.96％)，普本332人(普本率23.82％)

一本率在69%的水平，在全省名牌学校中排名靠后，在州、市一中排名靠末端;本科率在97％的水平，比较平稳，没有太大的提速特征，这是一个传统型的名校。

应该说，昭一中在经典课堂及常规管理上很用功，但由于课堂太陈旧，同时管理也不精细，教学管理不够精准，因此，教学成绩一直没有太大的提高。反观靖曲一中的智慧课堂，同时引入了大数据管理平台，以及教育管理的精细化，在全省一直处于"巨无霸"的位置水平。

(二)镇雄一中

2013年(本科率82.70％)

一本132人(一本率一18.56％)，普本456人(普本率64.13％)

2014年(本科率81.74％)

一本182人(一本率24.07％)，普本436人(普本率57.67％)

2015年(本科率78.75％)

一本194人(一本率20.75％)，普本542人(普本率58.00％)

2016年(本科率71.52％)

一本191人(一本率20.65％)，普本563人(普本率50.87％)

2018年(本科率78.57％)

一本265人(一本率22.98％)，普本641人(普本率55.59％)

2019年(本科率75.27％)

一本247人(一本率20.36％)，普本666人(普本率54.91％)

一本率在21％的水平，基本就是云南的平均水平;本科率在76％的水平，比云南的平均水平高出十个百分点，但这是镇雄的顶级学校。学校发展相对平稳，没有提速的特征，这是一个昭通市传统的强校。尤其值得一提的是，尽管《镇雄城南中学》"拔尖"镇雄生源，也没影响镇一中的发展速度及水平！镇一中与昭一中无论课堂教学、还是教育管理都很相近。

(三)威信一中

2013年(本科率42.65％)

一本144人超镇一中绝对数(10.64％)，普本436人与镇一中绝对数相当(32.01％)

2014年(本科率58.73％)

一本97人只是镇一中的一半(7.27％)，普本834人比镇一中多398人(51.46％与镇一中基本持平)

2015年(本科率66.47％)

一本147人比镇一中少47人(10.88％)，普本751人比镇一中多209人(55.59％与镇一中基本持平)

2016年(本科率63.29％)

一本181人比镇一中少10人(12.53％)，普本796人比镇一中多233人(50.76％与镇一中持平)

2018年(本科率39.55％)

一本108人比镇一中少157人(6.52％)，普本547人比镇一中少97人(33.03％比镇一中少26％)

2019年(本科率44.25％)

一本152人比镇一中少95人(8.27％)，普本661人与镇一中基本持平(35.98％比镇一中少19％)

从一本看，基本回到2013年威信一中的水平，但与镇一中20.36％的一本率差十二个百分点，是需要找差距原因的。

从普本看，已经追上了镇雄一中，这是可喜的。说明李校长不但勤政，而且有高招。

从本科率看，基本恢复到了威信一中2013的水平。

二、2013一一2019威信一中的发展分析

(一)从行政班子的轮换看发展

1、2012一一2013张校长主政，是一个过渡时期，尽管申常务在主导一中的教学，但已经后退的学校，是很难就一下翻身的，除非天意如此！

2、2014一一2015申校主政，已进入他铺垫好的黄金时期，14北大、15清华，这是威信一中在二0一一之后的又一个高峰！

3、2016一一2017李朝华校长主政，2016年惯性衣旧，仍然取得了巨大的成绩。一本率创造了历史，本科率也是历史第二。这与李校长、范书记的勤政及坚持不懈的"盯、管、跟"是密切相关的。

4、2018肖校长重新主政，遗憾的出现了历史最低谷，但也不能把责任全推到肖校长的头上，要知道高中是三年，每一年的校长、老师及教育工作者都应承担相应的责任。

5、2019一一，李映桥校长主政，总结了历史的经验与教训，抓住教学这个主战场不放，抓住教师管理不放松，抓住学生的常规化管理不放。同时以校为家，把经营学校象经营家庭一样的对待。因此，2019几乎又回到了2013黄金起步时的水平。

(二)从大数据分析看威信一中发展速度及水平

2013是一个黄金起点;2014维持相应的速度及水平，而且出现了一个北大，这是振憾昭通市的;2015是一个黄金高峰，发展速度及水平均处于黄金时期，又出清华;而且威信一中的课改《三六模式》，不但是上海中国关委教育专家委员会在昭通课改的结晶，而且成为了整个昭通市的示范性课堂操作程式;时任昭通市教育局长平锦亲临现场观摩，并指示全市向威信一中学，这是全威信人民的骄傲与自豪！

2016继续黄金步阀，一本创造了顶峰;2017开始下滑，人心涣散，但一本也不少;2018是黑色的一年，历史最低谷;全县人民都在怀疑，还能将优秀的孩子送入威信一中读书吗？

在以肖顺兴书记为首的威信县委、政府的坚强领导下，果断换入新校长，才有2019新的黄金起步。

因此，我们对威信一中的发展速度及水平做一个概述:

2013黄金起点一一2014黄金速度一一

2015黄金高峰一一2016惯性峰位一一2017

一一开始下滑一一2018滑到谷底一一2019

一一回到新的黄金起点。

(三)从大数据分析找威信一中落后的原因

1、理念因素

过于"自信"，过于"传统"，过于相信"时间+汗水"。对新课堂持怀疑态度，对经典课堂做不到位，对改革几乎"一谈色变"。没有现代教育理念，那就是什么是中心？什么是主导？什么是协作？……

2、管理因素

学校管虽然有其特定模式，但与现代企业管理也有相通之处，这就是信息化(数据化)、科学化、集团化的高效管理。

我们的管理很粗放，甚至没有三十年以前的教育教育学管理那么精细。那个时候的学校小，校长是管到每一个教师、职工的;教师是管到每一个具体的学生，以及学生的每一页作业，以及学生的平时生活。其实，这就是杜郎口、昌乐、衡水、上海中学、成都外国语学校等等，所有中国名校成功的原因。

3、课堂因素

一中的课堂几乎还在"满堂灌"、"填压式"的模式，老教师"力不从心"了，中年教师课堂没有创新，年轻教师"我行我素、拿来主义"。因此，我们的课堂都比较低效。

其实所谓的"高效课堂"并非是教学成绩效率很高的课堂，它主要是贯彻了教师的主导作用而不是"一包到底"，贯彻了学生的主动学习功能，贯彻了师师间、生生间、师生间的一种《协作学习》模式，解决了知识学习及能力发展的"大容量"问题。最后，当然有"高效"的教学成绩。

4、体制因素

"大锅饭"几乎是所有公办学校的问题，"干与不干一个样，干多干少一个样，干好干差一个样"，这就无法调动教师积极性。民办学校为什么容易出成绩，那就是公司化管理:

每一个管理环节及成效，都用经济做为杠杆，教学成绩的每一分、厘，都与本人的收入相关，这还愁成绩上不去吗？

5、文化因素

威信一中做为一个曾经的云南名校，从上世纪1947年张仁文老先生创校开始，就积淀了很深的文化底蕴。然而，由于没重视校园文化的建设及保存，现在也几乎"丢失"了！

记得当年四川叙永一中(现在也是四川二流水平的名校)来威信一中"取经"的时候，学校领导总结我们成功的经验就是"时间+汗水"。遗憾的是"时间"是什么？"汗水"又是什么？如此宝贵的文化，我们现在也只是"猜测"。

三、从威信一中的大数据分析看学校改革

(一)校长是学校的灵魂

从数据与校长的对应看，不同水平、不同风格、不同思想的校长，对学校的影响是巨大的，所取得的成绩也是有很大差异的。因此，

改革学校应该从选择优秀校长开始，校长是老师的老师。因此，优秀校长应该是"学者型"的、"全能型"的、关爱所有老师及学生的。从衡水本部向全国派出的近百位校长看，没有不优秀的。

校长是学校的引路人，校长对学校的定位、目标及决策水平，直接决定学校的工作方法、走向及所取得的成绩。

从威信一中六年换六个校长的情况看，一个波动的灵魂，对学校发展就是一个伤害，质量不下降都不正常！

(二)教师是学校的筋骨

从数据与教师的对应看，随着时空的变换，教师在变(甚至出现青黄不接的情况)，学生在变(从很能吃苦耐劳的人到不愿意吃苦的学生)，一切都发生了变化！

然而，我们一直认为老教师不用培训了，自然能教出好成绩。其实不然，虽然老教师功力深厚，确讲得太多，甚至"满堂"，00后们当然不喜欢，对中低档学生是不适应的。中年老师当然不用培训了，然而他们既有老教师的"呆板"，也有年轻教师的"轻漂"，因此学生喜欢他们的现代教学及"交朋接友"。但也不喜欢他们的严谨与执著。

年轻教师是学生们最喜欢的，甚至很多老师有自己的"铁杆粉丝"！但他(她)们过于华丽，过于依赖于现代媒体，过于相信什么"优案"、"名人"、"专家"、"名校"等等，因此，"拿来主义"非常"严重！

因此，按照我们中国教育专家委员会的研究成果，现代教师必须具备四大基本功:

1、终生学习的能力;2、合作及协作学习的能力;3、主动教学及培养学生主动学的能力;4、面向世界教育理念的思想。

(三)学生是提高学校教育教学质量的主人

现在"生源大战"，其实就是抓学习习惯最好，成绩最优秀的学生。不管衡水也罢，上海中学也罢，清华附中也罢，……都是同一模式，抓最好的老师，教最好的学生。因此，有人形容中国现实教育，就是传统战争的拼、肉搏战！

其实教育是不需要那么艰辛的！我有幸在重庆结识了世界顶级教育家佐藤学教授，他讲在日本的中学之中，所有顶级学校都是使用《协作学习》模式的。所谓协作就是师生是一个相互依存的整体，学生之间是一个相互学习、相互帮助、共同提高的整体。这样一个和谐的群体，没有高质的产出都是一种偶然！

一个学校，如果教师是主动教学，而不是满堂灌的;如果学生是主动学习，而不是依赖于课堂的;那教学质量要低都很困难！

(四)文化是立校之魂

我的导师陈星奎云南师大的教授(中国西南的量子力学权威)讲过，当年他们西南联大的校友之中，最佩服两个人，一个是诺贝尔奖获得者杨振宁教授，一个没有获得诺奖的吴健雄女土(但他获得了世界顶级的奖金)。当年的西联，什么都是最差的，而且随时还进圆通山的防空洞。然而，他们有最好的"为中华之崛起而读书"之精神，有师生一心的情感，有同学即同志的远大革命理想，有"陶行知"教育理念，有永远上进、永远读书、自学成才精神！因此，有人说至到如今，最好的教育在民国时期。

西南大学之文化及精神传承至今，在中国大地上遍地开花结果，这就校园文化之杰作。

学校做得好不好，不能用语言来描述，要用数据来说话。教师教学好不好，不能用语言来描述，要用数据来说话。学生学习好不好，不能用语言来描述，要用数据来说话。

世界已经进入数据化时代，对学校的评估，对教师的评估，对学生的评估，都必须以大数据分析为指导，以科学的数据评价结果为准！

2017年潍坊中考总分多少分及各科目分值设置

老乡，这是我帮你在潍坊教育局查到的，咱们两市基本一样

初中学业水平考试分考试科目和考查科目两类。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、实验操作技能、信息技术等12科，考查科目包括音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程等4科。科目分值及等级划分办法不变。

2016年山东潍坊中考考试科目为：考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、体育与健康、实验操作技能、信息技术等12科，考查科目包括音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程等4科。

2016年山东潍坊中考各科目分数分配安排：

语文、数学、英语考试满分各为120分;物理、化学、思想品德、历史、地理、生物考试满分各为100分。各考试科目成绩均用分数表达、等级呈现，文化课考试科目均设A、B、C、D、E五个等级。

体育与健康考试成绩与物理、化学科目等值对待。从今年起，将实验操作技能考试成绩纳入高中招生录取，录取时单独作为一科。

语文、数学、英语、生物等9科的学业水平考试，全市统一组织。

音乐、美术、综合实践活动及地方与学校等课程的考查及等级认定的组织工作由各县市区教育部门负责。其成绩分A、B、C三个等级，其中A等不得超过考生总数的30%.对信息技术的考试政策不变，其考试成绩作为录取的依据之一。

2017年潍坊市区初中学业水平考试及普通高中招生录取政策解读

2017-04-10?浏览字号：大?中?小?来源:

4月10日下午,市政府新闻办公室、市教育局联合召开市区初中学业水平考试及高中招生录取政策新闻发布会，发布了相关政策。

一、考生报名

1.报名办法

市区初中学业水平考试的报名对象为初中在籍学生，报考市区普通高中及职业学校的初中毕业生同时填报高中阶段学校志愿。非初中毕业生由初中学校集体报名；初中毕业生报名通过中考平台网上报名系统进行，填报了普通高中志愿的初中毕业生，在网络报名后需到第一志愿普通高中学校现场确认；未填报普通高中志愿的考生，由初中毕业学校进行确认。学生参加初中学业水平考试不收取报名考试费。

（1）网络报名。4月25-27日，每天8:00至22:00为网络报名时间。考生可在网络报名时间内登录潍坊教育信息港中考平台报名系统，进行学业水平考试报名及高中阶段学校志愿填报，上传学生本人电子照片。填报结束后要对报名科目、报考类别、志愿学校（初三毕业生）等信息进行核实。在网络报名时间内，考生可随时登录报名系统修改报名科目、志愿学校等报名信息；网络报名时间结束后系统将不允许再进行修改，考生方可打印报名相关信息。

各县市报考潍坊国际学校、潍坊实验中学、潍坊（上海）新纪元学校的考生，以及市区考生报考其它县市面向市区招生的民办高中的，也要于4月25—27日通过潍坊教育信息港中考平台进行网络报名。

（2）现场确认。4月28-29日，每天8:00至17:00为现场确认时间。填报了普通高中志愿的考生，须通过中考平台报名系统打印出《2017年初中学业水平考试信息确认表》（以下简称《报名信息确认表》），到第一志愿普通高中学校现场确认。现场确认时，须提供以下材料：（1）学业水平考试准考证；（2）户口簿；（3）《报名信息确认表》。《报名信息确认表》须由考生本人和监护人签字。

考生报名坚持自愿原则。报考普通高中的毕业生，由考生本人根据规定的报考范围自主报考，并到第一志愿高中学校现场确认；非考生本人到场的，高中学校不得为其确认。跨县市区重复报名的，取消其报名考试资格。

不报考普通高中和职业学校的初中毕业生，由所在初中学校统一通过中考平台报名，报考志愿选择“只毕业”；初一、初二年级参加学业水平考试的学生，由所在初中学校统一通过中考平台报名。以上考生报名信息由初中学校组织学生确认后上传。

2.区外学生报考办法

市区初中学校应届毕业生报考就读初中所在区的公办普通高中，或报考市区民办普通高中，可以直接登录第一志愿高中学校网站，通过网络报名系统报名，不需提前审核报考资格。

在户籍所在区以外县市区就读、需报考户籍所在区公办普通高中的应届初中毕业生，或因监护人务工、投资经商等原因申请在市区参加学业水平考试及报考公办普通高中的潍坊市以外学生，须于4月12－14日到市教育局教育惠民服务中心审核报名资格。通过审核后，在网络报名时间内通过网络报名系统报名，并在现场确认时间内到第一志愿高中学校现场确认。报名资格审核时须提报以下材料：

（1）在户籍所在区以外县市区就读、需报考户籍所在区公办普通高中的应届初中毕业生，须持户口簿、监护人房产证（须与户口一致）以及初中学校或所在县市区学籍主管部门出具的学籍证明。

（2）户籍在潍坊市以外，因监护人在市区务工、投资经商等原因申请在市区参加学业水平考试及报考公办普通高中的潍坊市以外初中就读的应届毕业生，须持户口簿、就读学校和县市区学籍主管部门出具的学籍证明、户籍所在地市级教育行政部门同意证明、相应的监护人在市区工作证明（工商营业执照或一年以上的劳动用工合同）、居住证明（房产证或一年以上的房屋租赁合同）及居住证。

二、市区普通高中招生范围和招生计划

1.招生范围

（1）公办普通高中。潍坊一中、潍坊中学、潍坊七中的招生范围为奎文区、潍城区、高新区、经济区及市直初中学校，寒亭一中的招生范围为寒亭区和经济区，潍坊四中的招生范围为坊子区，滨海中学的招生范围为滨海区，峡山二中的招生范围为峡山区。

奎文区、潍城区、高新区、经济区及市直初中学校学生也可报考滨海中学，需在公办普通高中第二志愿中填报。

（2）民办普通高中。潍坊行知学校、潍坊圣源高级中学、潍坊北海国际中学、潍坊滨海国际学校、潍坊文昌中学的招生范围为潍坊市区；潍坊实验中学公办招生计划的招生范围为峡山区，潍坊国际学校、潍坊实验中学民校生计划、潍坊（上海）新纪元学校的招生范围为潍坊市。另外，昌乐一中、昌乐二中等民办普通高中继续面向全市招生。以上学校，各区和市直初中学校考生均可填报。

（3）五星级学校特色项目特长生。潍坊一中面向全市招收篮球特长生；潍坊中学面向市区招收排球和武术特长生；潍坊七中面向市区招收艺体特长生，面向全市招收女子排球特长生。

2.招生计划

今年市区共15处普通高中学校招生，招生计划共12003人。各学校具体招生类别及各类别招生计划、招生办法，请届时登录高中学校网站查询。

需要说明的是，尽管今年市直高中招生范围内（奎文区、潍城区、高新区、经济区、市直初中）初中毕业生人数有较大幅度减少，但为了最大限度满足市区初中学生升入优质公办普通高中的愿望，面向以上范围的公办普通高中总招生计划不减少。

三、考生志愿设置

考生志愿分四大类：“3+4”志愿，普通高中志愿，三二连读与五年一贯制志愿，普通中专、职业中专与技工学校志愿。录取时，按以上类别顺序分别进行录取。

市直初中学校及奎文区、潍城区、高新区、经济区、峡山区的初中毕业生，普通高中志愿共设三个，分别为第一志愿、第二志愿、第三志愿。考生可以最多填报两个公办普通高中志愿和一个民办普通高中志愿（第一志愿和第二志愿，每个志愿可以填报一个公办普通高中志愿；第三志愿填报一个民办普通高中志愿），或者只填报一个民办普通高中志愿（第一志愿直接填报一个民办普通高中志愿，其它两个志愿不再填报）。寒亭区、坊子区和滨海区，普通高中志愿共设两个，分别为第一志愿和第二志愿，考生可以分别填报一个公办普通高中志愿和一个民办普通高中志愿（第一志愿填报公办普通高中志愿，第二志愿填报民办普通高中志愿），或者只填报一个民办普通高中志愿（第一志愿直接填报民办普通高中志愿，第二志愿不再填报）。

考生应根据各普通高中学校的招生范围填报志愿，超出范围的志愿学校为无效志愿。自由选择报考志愿是考生的权利，严禁初中学校或教师等阻止、干预学生合法选择志愿学校或擅自代替学生报名。考生在填报志愿时应特别慎重，根据所填报志愿顺序，一经被普通高中学校录取，将无法参加其它普通高中学校的录取。

四、考试科目及考试时间

初中学业水平考试分考试科目和考查科目两类。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、实验操作技能、信息技术等12科，考查科目包括音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程等4科。

语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等9科的学业水平考试，实行全市统一考试，市区统一组织。考试时间为6月11日—14日。各科具体考试时间如下：

日期

上　午

下　午

6月11日

（星期日）

语文（8:30-10:30）

物理（14:00-15:30）

思想品德（16:30-17:30）

6月12日

（星期一）

数学（8:30-10:30）

化学（14:00-15:30）

历史（16:30-17:30）

6月13日

（星期二）

英语（8:30-10:30）

6月14日

（星期三）

地理（8:30-9:30）

生物（10:30-11:30）

学业水平考试结束后10天左右，考生可通过潍坊市教育局网站“中考信息”栏目、查询电话查询成绩。考生如对成绩有异议，可在规定的时间内申请复核试卷。

体育与健康考试拟定5月中旬完成，具体测试时间由各区确定（奎文区、潍城区、高新区、经济区和市直初中学校学生的测试时间由市教育局统一确定）；实验操作技能考试于4月30日前完成。各初中学校具体考试时间以初中学校通知为准。

信息技术科目考试工作，音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程的考查及等级认定工作于4月20日前完成。

综合素质评价，由初中学校根据规定组织实施，毕业评价结果经学生、家长确认、公示后，由初中学校于5月中旬报上级教育部门审核。

报考普通高中艺体特长生的初中毕业生，须参加高中学校组织的专业能力测试。专业测试为常模参照性考试，考试难度由招生学校确定。考试成绩用等级表达，作为艺体特长生报名和录取的依据。艺体特长生专业设置及测试方案由高中学校根据本校办学条件、师资等情况确定，报上级教育部门审核后，在教育部门监督指导下组织实施。不同类别的艺体特长生分别设置相应的文化课底线，达到一定成绩要求方可录取。专业测试时间由各高中学校确定。

五、录取

1.录取办法

普通高中招生录取工作实行普通高中学校录取、上级教育部门监督的工作机制。各高中学校根据上级教育部门有关规定，结合各自实际，制定具体的招生录取方案，经上级教育部门核准后，通过学校网站向初中学校和社会公布，以指导学生报考并接受社会监督。录取结束后，在公布录取结果的同时，公布具体的录取办法和录取标准。

录取的基本依据是：学业水平考试成绩等级和综合素质评价等级。录取的必备条件是：音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为B等及以上等级，信息技术为C等及以上等级；参加其它所有科目学业水平考试并获得等级。有一科或一科以上科目缺考的（符合相应条件，准予体育与健康、实验操作技能科目免考的除外），不具备普通高中录取资格。

公办普通高中采用综合录取、推荐录取、特长录取三种方式进行录取，民办普通高中主要采用综合录取的方式。

（1）综合录取。该方式是最主要的录取方式，依据是考生学业水平考试等级和综合素质评价等级。高中学校要根据报考本校的考生情况和学校自身需要，确定录取办法和录取标准。综合素质评价等级与语文、数学、英语三门学科成绩等值对待，体育与健康考试成绩与物理、化学两门学科成绩等值对待，实验操作技能考试成绩与思想品德、历史、地理、生物四门学科成绩等值对待。

（2）推荐录取。该方式专门用于公办普通高中录取享有推荐录取资格的学生。高中学校招收推荐生的范围主要包括两类，一是综合素质特别优秀的学生，二是在某一学科或某一方面（如创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等）具有特殊才能的学生。各区、高中学校要加强特殊才能学生招生，为区域内有特殊才能的学生提供特殊才能展示和录取的机会。在制定招生方案时，要从有利于培养创新型人才、适应每一名学生的成长需要、促进每一名学生健康成长的高度出发，结合学校实际和特色化建设要求，制定具有学校特色的推荐生标准以及个性化培养方案，并向社会公布。

高中学校按不超过招生计划数的5％招收推荐生，初中学校按照不超过毕业生总数的5%确定推荐生名单。推荐录取招生程序由学生个人申请、初中校长实名推荐、高中学校确定名单、公示备案等四个环节组成。对综合素质特别优秀的学生，高中学校在录取时，可采取照顾一个等级、两个等级或更多等级录取的办法，纳入第一志愿录取。对有特殊才能的推荐生，主要应根据面试或测试结果，并结合初中校长推荐信、学生标志性成果择优录取；高中学校要针对每个特殊才能学生的特点科学制定个性化考核方案，避免考核方式单一化、简单化；特别优秀的特殊才能推荐生，其学业水平考试成绩达到一定要求的，可以破格录取，具体标准由高中学校根据学生实际情况确定。享受推荐录取资格的人数不超过高中学校推荐生计划数。

（3）特长录取。该方式针对报考艺体特长生的考生进行录取，录取的依据是考生的特长考试等级及学业水平考试等级、综合素质评价等级。

继续实行公办普通高中指标生政策。市区各公办普通高中招生计划的60%分配到服务区内各初中学校（即指标生）。为促进教育公平，继续设置指标生录取标准下限。指标生应是初中一年级即到教育行政部门规定的招生服务区内公办初中学校就读、或到民办学校就读，有正式学籍且一直在本校学习的学生；因家庭住址变化、户口迁移、进城务工等因素而正常转学的学生也应在毕业学校连续学习两年以上，并有符合规定的学籍档案。

2.录取结果公布

录取工作结束后，考生可通过潍坊市教育局网站或相关高中学校网站查询录取结果，并在规定时间内到录取学校报到。

3.特殊考生政策

特殊考生照顾录取政策不变。由各初中学校组织符合条件的初三学生申报，进行审查并在学校公示后，报上级教育部门审核，公示无异议后，执行相应照顾录取政策。

六、有关咨询方式

1.市区普通高中学校：

潍坊一中：

网址：；

咨询电话：7516683，7516778，751670；

艺体特长生招生咨询电话：7516752（音乐、美术），7516865（体育）。

潍坊中学：

网址：；

咨询电话：8211297，8536220，8237723。

潍坊七中：

网址：；

咨询电话：8368901；8358887（艺体特长生招生）。

潍坊国际学校：

网址：；

咨询电话：7516080，7516690，7516683。

潍坊行知学校：

网址：；

咨询电话：18906368871，5602566，5602571。

寒亭一中：

网址：；

咨询电话：7257795，7262559。

潍坊文昌中学：

网址：?咨询电话：7266999。

潍坊四中：

网址：；

咨询电话：2283602，7606727。

潍坊圣源高级中学：

网址：；

咨询电话：2283602，7606722。

潍坊北海国际中学：

网址：；

咨询电话：2280619，13356367386，13375367516。

潍坊滨海中学：

网址：；

咨询电话:13562605992。

潍坊滨海国际学校：

网址：；

咨询电话:?5306789，15662582821。

潍坊（上海）新纪元学校：

网址：；

咨询电话:?7570827，7570830，7571000。

潍坊实验中学：

网址：；

咨询电话： 5590377，5590388。

峡山二中：

网址：；

咨询电话：3086989，3086908。

2.各区教育局

奎文区教育局：

网址：咨询投诉电话：2226016。

潍城区教育局：

网址：咨询投诉电话：8188709。

高新区教育局：

网址：咨询投诉电话：8861063。

经济区文化教育局：

网址：咨询投诉电话：8167633。

寒亭区教育局：

网址：；

咨询投诉电话：7253760。

坊子区教育局：

网址：；

咨询投诉电话：7628186。

滨海区公共事业局：

网址：；

咨询投诉电话：5605603。

峡山区教管中心：

咨询投诉电话：?3086996，3086976。

潍坊市教育局：

网址：，“中考信息”栏目；

咨询投诉电话：8791010，8096359；

潍坊阳光助学（学生资助）：

网址：；

热线电话:8791010。

昌乐二中2017界高中新生还军训吗

军训是每个昌乐二中高一新生都需要经历的事情，之后还会有60公里拉练，很有纪念意义。

军训基本训练：队列练习是军训重头戏，它包括：立正、稍息、停止间转法、行进、齐步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理着装、整齐报数、敬礼、礼毕、跨立、半夜拉练等等。在军训过程中，像站军姿、走正步这样的简单动作会机械地重复几百次。

2017年全国自主招生500强中学烟台有多少

2017年全国自主招生（初审）500强中学排行榜 辛苦整理了半天，因为不清楚烟台有什么中学 您可以看下山东省的中学排名。希望有所帮助！

排名 中学名称 通过人数 中学所在地

1 山东省莱芜市第一中学 1173 山东省

2 山东省泰安第一中学 1025 山东省

5 山东省实验中学 943 山东省

13 东平高级中学 518 山东省

14 山东省聊城第一中学 515 山东省

18 山东省青岛第五十八中学 471 山东省

21 山东省泰安第二中学 448 山东省

23 山东省青岛第二中学 444 山东省

24 肥城市第一高级中学 429 山东省

31 济宁市第一中学 381 山东省

34 山东省潍坊第一中学 352 山东省

39 山东省宁阳第一中学 338 山东省

48 山东省泰安英雄山中学 312 山东省

52 济南市历城第二中学 297 山东省

54 山东省北镇中学 290 山东省

63 东营市第一中学 258 山东省

67 东营市胜利第一中学 256 山东省

73 山东省章丘市第四中学 243 山东省

75 四川省成都市树德中学 242 四川省

75 山东省菏泽第一中学 242 山东省

85 邹平县第一中学 229 山东省

87 山东省聊城第三中学 227 山东省

89 临清市第一中学 223 山东省

92 山东师范大学附属中学 220 山东省

4 遂宁市安居育才中学校 218 四川省

96 巨野县第一中学 217 山东省

97 沈阳市第二中学 215 辽宁省

98 盘锦市高级中学 214 辽宁省

99 吉林市第一中学校 212 吉林省

104 山东省新泰市第一中学 204 山东省

106 沂水县第一中学 203 山东省

111 武汉市新洲区第一中学 199 湖北省

116 肥城市泰西中学 195 山东省

121 山东省青岛第九中学 190 山东省

128 德州市第一中学 183 山东省

133 山东省青岛第一中学 180 山东省

37 莘县实验高级中学 178 山东省

142 济宁市兖州区第一中学 172 山东省

142 寿光市第一中学 172 山东省

153 山东省广饶县第一中学 165 山东省

8 寿光现代中学 160 山东省

158 泗水县第一中学 160 山东省

158 淄博实验中学 160 山东省

163 鄄城县第一中学 159 山东省

167 阳谷县第一中学 157 山东省

181 章丘市第五中学 150 山东省

185 山东省郓城第一中学 148 山东省

192 威海市第一中学 145 山东省

193 莱芜市莱城区凤城高级中学 144 山东省

207 山东省日照实验高级中学 139 山东省

211 利津县第一中学 138 山东省

216 山东省莒南第一中学 135 山东省

221 临沂第四中学 133 山东省

230 邹城市第一中学 127 山东省

232 肥城市第六高级中学 125 山东省

235 武城县第二中学 123 山东省

237 东营市河口区第一中学 122 山东省

239 临沂第七中学 120 山东省

244 青岛市崂山区第一中学 119 山东省

246 莒县第二中学 118 山东省

249 山东省莱芜市第四中学 117 山东省

253 济宁市育才中学 115 山东省

263 莒县文心高级中学 111 山东省

263 青岛市胶州市第一中学 111 山东省

266 曹县第一中学 110 山东省

266 山东省滕州市第一中学 110 山东省

283 临沭第一中学 107 山东省

283 山东省青岛第三十九中学 107 山东省

283 山东省诸城第一中学 107 山东省

287 东营市胜利第二中学 106 山东省

287 新泰市第一中学北校 106 山东省

291 山东省枣庄市第八中学（南校区） 105 山东省

297 山东省昌乐二中 104 山东省

297 山东省烟台第一中学 104 山东省

306 莒县第一中学 102 山东省

309 山东省潍坊第四中学 101 山东省

319 山东省济钢高级中学 97 山东省

331 山东省阳信县第一中学 94 山东省

341 青岛经济技术开发区第一中学 92 山东省

341 山东省青岛第十七中学 92 山东省

341 山东省烟台第二中学 92 山东省

356 山东省沂南第二中学 88 山东省

357 山东省烟台第四中学 87 山东省

366 费县实验中学 86 山东省

366 莘县第一中学 86 山东省

421 山东省淄博第四中学 77 山东省

429 莱阳市第一中学 76 山东省

445 兰陵县第一中学 72 山东省

445 枣庄市第一中学 72 山东省

460 山东省五莲县第一中学 70 山东省

465 齐河县第一中学 69 山东省

465 枣庄市实验中学 69 山东省

489 金乡县第一中学 66 山东省

500 山东省郯城第一中学 65 山东省

500 山东省沾化县第一中学 65 山东省