数学高考冲刺,数学高考冲刺计划课件ppt

1.高考冲刺阶段，数学如何快速提分？

2.指点高考数学冲刺:把所有的错题再做一遍

3.高考数学冲刺复习攻略？

4.高考冲刺时期，该如何把自己的数学成绩提高到130分？

5.高考辅导一对一，二模后考生如何准备冲刺数学？

6.高考最后两周 冲刺数学如何做好最后准备

　数学是高考三大主科之一，其重要程度大家应该能想象的到。距离高考还有不到两个月的时间，许多同学问小壹老师：还有突破的可能吗?其实是有的，我为大家整理了一份不同分数段的数学提分策略，不论你现在是何种程度，都不要放弃!一起来看看吧~

高考冲刺不同分数段的数学提分策略

110分到130分

　基本的成绩是110分左右，若是想进一步想提高到130分左右，应该专项突破。

　(1)选填题：难度应该控制在中档偏上，如高考题中最后两个选择题的难度。主要集中在函数、导函数、圆锥曲线、数列。有时间可以扩散的章节：均值不等式、向量、解斜三角形、立体几何、三角函数等等。

　(2)圆锥曲线大题和导函数：难度控制在高考的难度。一般的圆锥曲线难在计算过程中对表达式的处理上：怎么处理这样的式子，怎么处理?需要在做题之后多总结，多去揣摩。导函数的难度就比较大了，需要练习的时候多做总结，找出所练习这些题目之中有什么共同的地方，不同的地方，怎么去思考，以后遇到这样的题是否可以用这样的方法和解题的思路，这个过程需要反复的揣摩。

　 90分到110分

　如果你的成绩目前是90左右，估计你分值应该是这么来的：选择题对7-8个，填空题对3-4个，前四个大题三角函数、概率比较简单，容易拿分，数列和立体几何难度较大一点，估计能拿第一个问，这样就是36分的样子，后面的20、21题会有一点得分，这样差不多就是90分。

　专项突破：前四个大题突破：如三角函数与解三角形

　基本知识点准备：诱导角公式、同角三角函数的基本关系、二倍角公式、正余弦定理、三角函数的基本公式等等。

　基本方法准备：一般的，三角恒等变换常见的思路是：求三角函数的最值、单调性、图像、对称性、周期是都需要用辅助角公式，在之前要降次。

　 解斜三角形的解题方法：比如

　对于“边”的一次式(分式、等式)----首先想到正弦定理

　已知△ABC的三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，asinAsinB+bcos2A=a，则等于()

　题型练习：挑选一些难度和高考难度相当，题量在10到12个就可以了。一定要总结，结合解题方法总结。

　接下来就是概率、立体几何、数列方法同上。在平时综合试卷测试的基础上观察哪一个板块、哪一个知识点出了问题，就针对这个板块，这个知识点进行专项的复习，这样选填题能拿高分。

　至少一周有一次数学综合考试，难度和高考的难度持平，发现问题就复习，这样慢慢的弥补你所有的漏洞。

　 60分到90分

　如果你的成绩只有60分左右，估计你的分数这样的：选择题对5-6个，填空题对1-2个，前四个大题中，概率估计能拿分，其余的可以拿第一个小问，差不多是60分样子。

　只有60分的成绩说明基础比较薄弱，要想在眼前的时间里面再把高一到高三的所有课程再复习一遍基本上是不可能了，那怎么办呢?

　 分版块复习：

　三角函数和解三角形：

　知识点由学生自行浏览复习，针对部分知识点下的题型有问题要放慢复习的进度，比如：诱导角公式有困难，可以针对这个知识点进行迅速的补习突破。这个期间需要做一定量的题型，其目的就是在短时间里快速的达到灵活运用知识点(毕竟高考主要就是考察知识点的灵活运用)。

　 概率：

　有针对性的知识点和考点进行复习(这个章节的考点角明显)：三个抽样、茎叶图、直方图求中位数、平均数、众数的求法，概率中的古典概型、几何概型。这个是文科主要考察得几个考点。理科在这个基础上有随机事件分布、相互独立事件、平均值，方差等等。有针对性的练习和突破可以拿满分的。

　 立体几何：

　三视图、体积、表面积(三个可以一起复习)点线面的位置关系(线面、面面平行，线面、面面垂直可以分开复习)。主要讲解方法，比如：线面平行可以通过面面平行证明。文科主要考察这些。理科考察二面角，可以学习一下求二面角的方法，不过很多同学都会选择用建系的方法来做。除此之外就是练习，要一定量的题型，多做总结。

　 数列：

　等差、等比数列知识点，以及知识点下的题型练习、以及通项公式的求法和前n项和的求法，再这样的基础上加以练习即可，做练习的时候一定要和做讲的知识点、方法相结合，多总结。

　——以上四个板块复习之后起目的就是要做好高考前面四个大题以及之前的选填题。

　接下来就是针对选填题的章节复习：

　函数、向量、不等式、直线方程、圆的方程、圆锥曲线、导函数。在复习的时候主要是踩点(考点)，比如不等式，选填题一般容易一个基本的不等式、线性规划的考察，线性规划主要考察那些题型就可以了。

　在复习圆锥曲线的导函数的时候尽可能的能做高考的第一个问，求圆锥曲线的轨迹方程，导函数的最值、极值、单调性、尤其是分类讨论的单调性。

　最后几十天，最容易提分的就是数学，学会一个题型就有机会得十几分，这是其他科目难以匹敌的，所以，最后关头，看自己属于哪个 阶段，收藏本文，对照复习吧!

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高考冲刺阶段，数学如何快速提分？

1、小题专练防超时

我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型(选择题、填空题、解答题)中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。

因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

2、回归基础重梳理

在数学的高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上、做全，得满分。

3、重点题型常访谈

后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。

对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。

在复习过程中，要让学生查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。

利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好很多。

8.多种手段

根据情况，灵活运用分类记忆、图标记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等，均能增强。

9.最佳时间

一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。

10.科学用脑

在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率，这是提高记忆区域的灰质密度，增强人的记忆力。

13.跑步

美国伊利诺伊州立大学的研究人员表示，跑步能促进脑细胞的再生，延缓记忆力的下降速度。跑步专家建议跑步采取“间隔训练”方式，即快跑30秒，再慢跑90秒，并重复6个周期。每周坚持做2次。

指点高考数学冲刺:把所有的错题再做一遍

公式定理环节。数学的公式多而杂，有些人都能记住，就是考试时不能熟练应用，更确切的说是不知道用哪个？解决办法是把公式全都推导出来，那么这些公式就变活了，原来它们只是死死的躺在那里，不知道是怎么来的，自然不知道怎么运用。推导之后，了解了公式的内涵价值，顺便也学习了数学推理技巧。

大题有先，小题在后。搞定好公式定理之后，从大题开始入手，因为高考大题考察的题型很固定，分别是三角或数列，概率，立体几何，解析几何，导数，选做。大题搞定后，附加效果就是小题中涉及到数列三角，概率的简单题都没有任何问题。重点也是难点来了，就是小题提升，因为小题考的知识不确定，难度变化也大，需要下更多的功夫，我把高考能考的题型全都拆碎，甚至对于三角函数的图像我都给拆出了6个题型，挨个练习，功夫不负有心人

不要被模拟考试打击倒。众所周知，模拟考试会比高考难一些，所以模考成绩要冷静看待，不要自暴自弃，学了一段时间，成绩没有丝毫改变，当时是会很绝望的，真的想放弃了。而且有些题目模拟考试练习的，高考从未出现过，比如：线性规划问题，模考中经常问斜率类问题，而高考考的都是线性的问题，二者难度差的不是一星半点。所以，模考成绩不理想，高考也有可能逆袭，不要被模考吓到！

如果在平时的学习过程中遇到了困难，要及时与自己的数学老师交流沟通，以便解决自己的数学“拦路虎”。比如有很多常见的习题不会做，要与老师讨论自己是为什么不会做，是哪些模块的知识不会。然后自己去搞懂这个模块的知识，最终这一类问题都能自信的过关。衡水中学的优秀的学生对疑难问题基本上都是“日日清”，这对于提高成绩很有帮助。

高考数学冲刺复习攻略？

问：最后十几天，怎样有效复习数学？

答：一、复习心态很重要，考生保持在平静中稍带紧张。二、制订合理复习计划，根据自己的情况安排好时间，复习要有节奏感。三、复习最后阶段要回归课本与笔记。高考考点很多，在不知道重点的情况下，考生要全面复习。建议大家拿着考试大纲，结合课本与笔记，一个一个知识点过一遍。碰到不懂的知识，立刻向老师请教。四、整理错题，把模拟考试甚至复习过程中所有的错题再做一遍，想一遍。五、每天安排适量的练习题，一般坚持一天20—30分钟练习，但不要做偏题和怪题。六、注意休息，考试前一天不要开夜车，保证考试时精神集中。考生调整生理状态，把数学答题时间调整到上午9点。

问：怎样提高最后三大题的正确率？

答：大题目考试内容主要是数列、解析几何、函数，考生把专题复习内容再强化一遍。把各专题的典型例题拿出来做一做，看一看。考试时，利用看卷时间，先浏览一下题目，初步掌握难易度。如果你觉得题目比较熟悉，要专心攻一下。如果你觉得很陌生，10分钟还做不出来，就放弃。认真检查其他题目，考试时的宗旨是会做的题目不漏掉1分。

问：怎么做概率题？

答：考生首先掌握概率四大类型。即对等可能性事件的概率；互斥事件的概率加法公式；独立事件的概率乘法公式；事件在n次独立重复试验中恰发生若干次的概率的考查。并搞清四大类型的本质。估计今年概率题不会考拐弯抹角的题目。特别提醒考生做概率题分步骤。如果你按整体做，最后没做对，中间一些正确因素也不得分。如果你按步骤做，可分步骤得分，做对一步，得到一步分。即使最后答案不正确，分数不会全被扣掉。

问：今年会不会考应用题？

答：今年考应用题的概率很大，但不会考得太难。难度应该在中等或中等偏下。

问：我平时考试成绩在七八十分左右，最后阶段我该怎么复习呢？

答：根据你的实际情况，我建议你最后十几天，以抓小题目为主，专攻选择小题目。你的目标保证拿到“16 3”的分数，即16道小题目和大题目中的前3道不能错。把这些分数拿到就差不多了。不会做的难题就放弃。

问：怎样减少选择题错误率？

答：选择题错误主要在两方面，一是审题错误，二是计算错误。考生做选择题时，先认真审题，然后看选项。解选择题有一些技巧，可节省解题时间。大家先看能不能用技巧，不能用技巧再计算，不要一拿到选择题就计算。另外，最后十几天，每天坚持练几道选择题。（

高考冲刺时期，该如何把自己的数学成绩提高到130分？

(一)最后冲刺要靠做“存题”

数学学科的最后冲刺无非解决两个问题：“一个是扎实学科基础，另一个则是弥补学生自己的薄弱环节。”要解决这两个问题，就是要靠“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。

数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料，考生可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”，这也是冲刺阶段可以做的。

(二)错题重做

临近考试，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

(三)回归课本

结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数;结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题;结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

(四)适当“读题”

读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象：“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。

(五)基础训练

客观题指选择题和填空题。最后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

高考辅导一对一，二模后考生如何准备冲刺数学？

简单说，数学是一门研究数量关系和空间形式的学科。它有抽象性、精确性和应用的广泛性等特点。要想提高成绩，可以从以上几个特点去入手。

第一，上课认真听讲，下课多读数学教材。

数学具有高度的抽象性，个别地方不易理解，学习起来有一定的难度。所以，要想学好数学，提高数学成绩，首先要学懂数学。这就要求大家上课一定要认真听讲，下课反复阅读教材，注意每一个细节，力求学懂每一节课的知识。

第二，及时复习，按时完成数学作业。

艾宾浩斯曲线说明，人的遗忘先快后慢。做作业是复习、巩固当天所学知识的一个重要方法。课后按时高质量完成当天的作业，不抄袭、不应付，不会做的问题可请教老师、同学或家长。只有这样坚持积累，数学成绩肯定会有提高。

第三，注意思考，善于总结数学思想方法。

数学知识可简单地分为两部分：一是知识本身，如定义、定理、法则、性质等等，这部分知识属于?识记性?知识，二是以知识为载体的数学思想方法，这才是数学的灵魂。在学习数学时一定要思考，善于总结方法，有利于更快地提高成绩。

第四，要有自信心。也就是相信自己一定能够学好数学。数学学习不好只是暂时的，或者说是还没有找到一种适合自己的学习方法。给自己一个积极的心理暗示。从心理学的角度来讲，积极的暗示会起到积极的作用。在积极的心理暗示下，慢慢地培养学习数学的兴趣。俗话说：?兴趣是最好的老师?！如果你自己都不相信自己能够学好，或者打死你也不想去学好数学。那想把数学学习变好，只能是一种梦想！一种空想！

总之，学习数学首先要学懂，然后要做适量的练习加以巩固，在学习中善于思考，及时总结方法，提高学习效率，长期坚持，数学成绩就一定会很不错。

高考最后两周 冲刺数学如何做好最后准备

数学学科经常令许多考生头疼，第二次模拟考试后，每一位考生都要给自己准确定位，不同层次的考生要采取不同的复习策略。今天新航标高考数学辅导一对一的老师就给大家说一说二模以后考生如何冲刺数学。

高考辅导一对一，二模后考生如何准备冲刺数学？

一、学优生突破高难度题

数学学优生具有扎实的数学基础、深厚的数学底蕴和敏捷的数学思维，在各级测验和模拟考试中数学成绩均能名列前茅，具有在高考数学中冲击145-150分的实力和能力。这些考生在当前复习阶段应重点突破优选人才的5-10分高难度题。具体考点为：圆锥曲线、导数与函数、函数与数列不等式等多知识点交汇的综合问题。考生还要多与同学、老师交流，以拓展答题视野和思路。

二、中等生加快答题速度

数学中等生占考生的大部分。其中，中等偏优的考生基本功较扎实，具有较强的判断能力和应变能力。这类考生在高考前的最后复习阶段极易急功近利，一味地练习难题，急于突破综合问题，忽略了对基础知识、基本技能与基本方法的复习，追求巧解偏题、怪题，忽略通性通法，最终结果是丢西瓜保芝麻，得不偿失。

为避免考生进入以上误区，这个阶段的复习要分两步走：一是加强对基础知识、基本技能与基本方法的训练，以提高熟练程度和综合运用数学知识的能力，力争加快答题速度，提高准确程度，为中等偏难题赢得更多时间；二是加强知识之间的横向联系，提高各类知识与技能的综合应用能力。

三、中等偏下生进入“保分期”

中等偏下生无论是基本功还是应变能力、心理承受能力，都略逊一筹，而且意志薄弱，情绪易波动。这部分考生面临的主要问题不是对知识漏洞的弥补，而是增强自信，提高再认能力。

这部分考生应提前进入“保分期”，当前要加强综合训练。可以通过模拟训练明确哪些题是自己会的，哪些分是应该得的；对有思路的题，在解题之前要认真读懂题目，正确领会题意，从题目本身获得尽可能多的信息，通过仔细推敲，抓住问题的实质。要做到审题慢而细，做题快而准，从而达到加深印象、提高熟练程度、加快答题速度的目的。

四、学困生盯住专项训练

这类考生由于时间和精力有限，可以将复习重点放在三角、向量、立体几何、概率、统计等基础知识的专项训练上。同时，可以进行一些客观题答题技巧与方法的训练。

以上就是新航标高考数学辅导一对一的老师对二模后考生如何准备冲刺数学的学习攻略，二模后属于考生的自主复习时间，考生可根据自己的学习情况专项专门的进行复习冲刺。考生一定要利用好这时间把自己想要弄懂的重点学会弄得弄透。如还有其他学习问题或数学一对一辅导可在线咨询，老师将为你一一解答。

高考数学要取得高分，首先选择、填空题要尽量全拿

很多高考生为了高考能取得好成绩，这段时间总是不断挑战难题，找难题做，忽视基础，如对选择题和填空题重视度就不够。纵观近几年高考数学考试情况，发现很多考生主要丢分不是在解答题，反而是一些基础题中。

高考数学的选择题和填空题题型分布是按照由易到难，有些考生觉得前面的简单题自己是百分之百能做，几乎要让自己秒过，造成简单题出错，后面提高题卡壳，两头空。

因此，解决选择和填空问题，一定稳扎稳打，题目没有简单与难，只有对与错，同时跟要讲究方法如概念辨析法，从题设条件出发，通过对数学概念的辨析，进行少量运算或推理，直接选择出正确结论的方法。此类题目常涉及一些似是而非、很容易混淆的概念或性质，这需要考生在平时注意辨析有关概念，准确区分相应概念的内涵与外延，同时在审题时要多加小心，准确审题以保证正确选择．一般说来，这类题目运算量小，侧重判断，下笔容易，但稍不留意则易误入命题者设置的“陷阱”。