1.2017年各省高考总分分别是多少

2.广东高考理科各科目满分是多少

3.2017年高考数学文化指什么

4.今年广东高考数学难吗

5.广东高考用甲卷还是乙卷

2017年各省高考总分分别是多少

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 2017年高考已经结束了,那么2017年高考总分多少分?各科的总分都是多少?下面是我整理的2017年各省高考总分,希望能给大家带来帮助!

  2017年各省高考总分

 就全国的形式来讲,大部分地区的总分值还是一样的,如:安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、内蒙、宁夏、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、西藏、新疆、云南、重庆等27个省市还是750分满分。各科的分值详情如下:语文150分,数学150分,英语150分,文综/理综300分。

 个别改革地区的分值详情需要大家做详细的了解,比如江苏、上海、浙江和海南这4个地区:

 浙江地区的高考总分:

 上海和浙江地区2017年采用的是3+3考试模式,即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目,我们先来看浙江地区的总分:

 其中语文、数学和外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分,由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。

 需要特别提醒大家的是浙江的总分根据大家的选择而有所差异,即考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分,满分为810分;二类为“3+综合”的总分,满分为750分;三类为“3+技术”的总分,满分为550分。

 上海地区的高考总分:

 2017年上海高考成绩满分660分,各科的分值详情是这样的哦:语文、数学(文/理)、外语满分均为150分,政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门:每门70分。

  江苏地区的高考总分:  

 江苏同样采用的是必考+选考模式,其中统考科目为语文、数学、外语三门,各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分,总分480分。

 选测科目各科满分为120分,按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。

  海南地区的高考总分:

 2017年海南的总分以900分的满分当之无愧的位据全国首位,语文、数学(文)、数学(理)、英语等科目的满分值均为150分,其中,英语科分听力和笔试两部分,笔试部分满分值为120分,听力部分满分值为30分,听力成绩计入英语科总分。政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的满分值均为100分,

广东高考理科各科目满分是多少

广东高考理科总分数满分是750分。《广东省招生委员会关于做好广东省2017年普通高校招生工作的通知》规定:语文、数学、外语的满分值各为150分;文科综合、理科综合的满分值各为300分。

7月14日晚,随着我省本科院校自主招生录取结束,省招生办对高分优先投档线上考生进行正式投档,比预定日程提前,共投出考生87613人,其中,文科17990人,理科69623人。从进档考生总量来看,今年我省本科批次高分优先投档线上投出的考生数量比上年增加两万多,反映出考生志愿填报更加合理,院校生源更加充裕。主要呈现以下三个特点:

一是高水平大学深受考生青睐,投档分数高。国内“双一流”建设高校等院校考生报考踊跃,考生一次投档即满档。特别是名校投档分数远超高分优先投档线,其中文、理科投档线,清华大学分别为658分、679分,北京大学分别为652分、679分,上海交通大学分别为649分、676分,中国人民大学分别为637分、654分,复旦大学分别为636分、675分,浙江大学分别为631分、663分等,基本都超出高分优先投档线一百多分。生源情况理想,有相当部分高校模拟投档预测生源时就提出增加计划录取高分考生。

2017年高考数学文化指什么

在即将公布的高中数学课程标准中,数学文化是一个单独的板块,给予了特别的重视。许多老师会问为什么要这样做?一个重要的原因是,20世纪初年的数学曾经存在着脱离社会文化的孤立主义倾向,并一直影响到今天的中国。数学的过度形式化,使人错误地感到数学只是少数天才脑子里想象出来的“自由创造物”,数学的发展无须社会的推动,其真理性无须实践的检验,当然,数学的进步也无须人类文化的哺育。于是,西方的数学界有“经验主义的复兴”。怀特(White)的数学文化论力图把数学回归到文化层面。克莱因(Kline)的《古今数学思想》、《西方文化中的数学》、《数学:确定性的丧失》相继问世,力图营造数学文化的人文色彩。

国内最早注意数学文化的学者是北京大学的教授孙小礼,她和邓东皋等合编的《数学与文化》,汇集了一些数学名家的有关论述,也记录了从自然辩证法研究的角度对数学文化的思考。稍后出版的有齐民友的《数学与文化》,主要从非欧几何产生的历史阐述数学的文化价值,特别指出了数学思维的文化意义。郑毓信等出版的专著《数学文化学》,特点是用社会建构主义的哲学观,强调“数学共同体”产生的文化效应。

以上的著作以及许多的论文,都力图把数学从单纯的逻辑演绎推理的圈子中解放出来,重点是分析数学文明史,充分揭示数学的文化内涵,肯定数学作为文化存在的价值。

进入21世纪之后,数学文化的研究更加深入。一个重要的标志是数学文化走进中小学课堂,渗入实际数学教学,努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位,体察社会文化和数学文化之间的互动。

那么,如何在中小学数学教学中进行数学文化教育呢?笔者认为应该从以下几个方面加以认识和实施。

每个民族都有自己的文化,也就一定有属于这个文化的数学。古希腊的数学和中国传统数学都有辉煌的成就、优秀的传统。但是,它们之间有着明显的差异。古希腊和古代中国的不同政治文明孕育了不同的数学。

古希腊是奴隶制国家。当时希腊的雅典城邦实行奴隶主的民主政治(广大奴隶不能享受这种民主)。男隶主的全体大会选举执政官,对一些战争、财政大事实行民主表决。这种政治文明包含着某些合理的因素。奴隶主之间讲民主,往往需要用理由说服对方,使学术上的辩论风气浓厚。为了证明自己坚持的是真理,也就需要证明。先设一些人人皆同意的“公理”,规定一些名词的意义,然后把要陈述的命题,称为公理的逻辑推论。欧氏的《几何原本》正是在这样的背景下产生的。

中国在春秋战国时期也有百家争鸣的学术风气,但是没有实行古希腊统治者之间的民主政治,而是实行君王统治制度。春秋战国时期,也是知识分子自由表达见解的黄金年代。当时的思想家和数学家,主要目标是帮助君王统治臣民、管理国家。因此,中国的古代数学,多半以“管理数学”的形式出现,目的是为了丈量田亩、兴修水利、分配劳力、计算税收、运输粮食等国家管理的实用目标。理性探讨在这里退居其次。因此,从文化意义上看,中国数学可以说是“管理数学”和“木匠数学”,存在的形式则是官方的文书。

古希腊的文化时尚,是追求精神上享受,以获得对大自然的理解为最高目标。因此,“对顶角相等”这样的命题,在《几何原本》里列入命题15,借助公理3(等量减等量,其差相等)给予证明。在中国的数学文化里,不可能给这样的直观命题留下位置。

同样,中国数学强调实用的管理数学,却在算法上得到了长足的发展。负数的运用、解方程的开根法,以及杨辉(贾宪)三角、祖冲之的圆周率计算、天元术那样的精致计算课题,也只能在中国诞生,而为古希腊文明所轻视。

我们应当充分重视中国传统数学中的实用与算法的传统,同时又必须吸收人类一切有益的数学文化创造,包括古希腊的文化传统。当进入21世纪的时候,我们作为地球村的村民,一定要溶入世界数学文化,将民族性和世界性有机地结合起来。

今年广东高考数学难吗

2017年高考大幕拉开。恰逢恢复高考40年,今年的高考吸引了更多眼球。7日,南方日报记者兵分多路,蹲守在各大考场,近距离体验这场牵动社会各界的全国性大考。

7日考完语文、数学后,考生们总体反映语文卷难度不大,只不过作文难倒了不少“选择恐惧症”考生;数学卷虽然难易程度与去年相似,但是大题做起来比较“吃力”。

●南方网全媒体记者 陈芳庭 实习生 李怡然 曾钶锜 崔媚君

语文

“老师,超简单,我做的全对。”语文考试落幕,陆续走出考场的考生跟老师开着玩笑。

实用类文本和文学类文本从选考题变为必考题,是今年全国语文卷变化最大的考点。不少考生担心,题量的增加对阅读速度和解题速度要求更高。不过考完以后,学生才发现只是虚惊一场。学生普遍认为,这次语文考试的时间比较充裕,相对此前备考、模拟考难度不大,总体感觉比较轻松。

今年的高考作文先要选“标签”,这难倒了不少“选择恐惧症”考生。广州市第六中学学生彭同学告诉记者,作文题她选择了“共享单车”和“空气环境”两个角度,她说“除了在一开始的选择上比较纠结,写下去还挺顺利的。”而华南师范大学附属中学考点的梁同学则表示今年考题的难度和前两年差不多,作文他选择了“长城”“京剧”和“中华美食”3个标签,他认为总体很好串联。

广州市第五届十佳青年教师、广州六中语文教师肖老师认为,材料提供了有限制的12个与中国有关的关键词,这些关键词考生也都比较熟悉,有“传统与现代”“城市与乡村”“新与旧”“正面与负面”等多重关系,同时这些关键词涉及“政治、经济、文化、环境、科技”等方面,可以任意进行排列组合,但是需要考生明确所选三个关键词之间的“有机关联”,这是本道作文题目审题立意的关键,此处要求正是新考纲对“思维品质”考查的具体体现。

数学

相比于语文考试的“一脸轻松”,数学考试则让学生们有点百感交集。据大多数考生反映,今年数学总体难易程度与去年相似,今年选择、填空小题比较简单,但大题做起来吃力。

“文科数学19题是概率题,以前很少遇到,计算量很大。”考生黄同学表示,此题比较浪费时间,做了一半不得不放弃。据多个考生反映,文科数学的大题都是勉强做完,最后10分的选做题是参数方程和不等式,相对容易把握。而理科考生表示,其中统计、三角函数及选做题都很难,几何题比较简单。“我觉得理科数学比去年难,后面的题没做完。”何同学感叹道,他希望随后能在综合科目的考试上努力,将分数补回来。

记者在广州市铁一中学门口采访了4位理科考生,其中两人反映难度和去年差不多,两人反映今年难度比去年稍微增加。4人均表示,第二道大题概率题运算过程比较繁琐,耗费了不少时间,四人均没算完这道题。反映第二难的是圆锥曲线的题,也有两人表示算不出来。

“概率题的题型从来没有碰到过,我题目都没读懂,最后也没有做出来。”广州市东圃中学的何同学表示,今年几何题变简单了,概率题却变难了,和去年正好相反。

卓越教育高考改革研究委员会分析认为,理科数学解答题第19题概率题是以应用题型考查了相对来说冷门的正态分布,可能学生会有些不适应,题目整体对学生理解能力的要求较高。

广东高考用甲卷还是乙卷

广东高考用甲卷还是乙卷介绍如下:

全国乙卷。

广东高考使用的试卷是全国一卷,也就是新课标Ⅰ卷,也叫全国乙卷。高考全国卷共有三套,每年适用的省份有所调整。

高考全国一卷省份

2015年以前使用省份:河南、河北、山西、陕西(语文及综合)湖北(综合)江西(综合)湖南(综合)

2015年增加使用省份:江西(语文、数学、英语)、山东(英语)

2017年增加省份:浙江(英语)

2018年高考增加使用新课标一卷省份:山东(语文,数学)

2018年使用省区:山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建、广东、山东、浙江(英语听力部分)

高考全国二卷省份

2015年及其之前:贵州、甘肃、广西、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁(综合)海南(语文、数学、英语)

2015年增加省份:辽宁、(语文、数学、英语)

2016年增加省份:陕西、重庆;

取消省份:广西、云南、贵州、西藏(西藏是2018年取消的)

2018年使用省区:重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、海南(语文、数学、英语)

高考全国三卷省份

在2016年甲卷(全国Ⅱ卷)、乙卷(全国Ⅰ卷)的基础上,新增丙卷(全国Ⅲ卷)。

丙卷(全国Ⅲ卷)与乙卷(全国Ⅰ卷)在试卷结构上相同、难度相当。

2016年,广西、贵州、云南考生使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷(全国Ⅱ卷)与乙卷(全国Ⅰ卷)使用情况不变。

2017年增加省份:四川(数学、英语、理综)

2018年使用省区:云南、贵州、四川、西藏、广西。