石室中学2017高考,石室中学2020高考成绩

1.2019以前的四川高考状元有哪些，求解释地址。回答

2.四川高考的高考状元

3.四川高中排名一览表

4.几年四川理科的最高分在哪里啊

5.石室中学北湖校区的高考成绩

6.成都石室天府中学到底好不好啊？校风？成绩？师资？

7.成都石室中学初中学校的办学特色

都好，石室中学原来叫4中，树德中学是9中，也就是成都大名鼎鼎4、7、9，还有7中在科华北路。

你非要问哪个好，我觉得9中在英语方面更胜一筹，4中在理科方面较好！看你的选择了。

2019以前的四川高考状元有哪些，求解释地址。回答

题主是否想询问“石室中学2023年高考成绩怎么样”？好。根据查询四川省成都市石室中学官网得知，石室中学2023年高考成绩共有781名学生参加高考，其中有600名学生成功考入大学，升学率为76.9%，则室中学2023年高考成绩好。四川省成都市石室中学，位于四川省成都市，简称成都四中，为首批四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范高中。

四川高考的高考状元

2019以前的（2004---2018）四川历年高考状元有：2004年 文科 江伟丽?高考成绩：644分?毕业学校：成都实验外国语学校就读大学：北京大学法学院；2005年 文科 邱汛 高考成绩：677分?毕业学校：内江六中?就读大学：北京大学光华管理学院?；2005年 理科 兰雪?高考成绩：716分?毕业学校：内江六中?就读大学：清华大学（本科）、北京大学（研究生）；2007年 理科 杨阳?高考成绩：690分?毕业学校：双流中学?就读大学：清华大学数理基础科学系；2008年 理科 王可倚?高考成绩：717分?毕业学校：石室中学?就读大学：北京大学光华管理学院；2010年 文科 向昊天?高考成绩：654分?毕业学校：成都实验外国语学校?就读大学：北京大学；2011年 理科 李沛伦?高考成绩：691分?毕业院校：成都外国语学校?就读大学：清华大学交叉信息研究院；2012年 理科 高蕊鑫 ?高考成绩：682分?毕业学校：成都实验外国语学校?就读大学：清华大学；2013年 理科 郭怡辰 高考成绩：707分?毕业院校：七中嘉祥外国语学校?就读大学：清华大学数学系；2014年 理科 封凡高考成绩：687分?毕业学校：成都七中?就读大学：北京大学；2015年 理科 高志华 高考成绩：689分?毕业院校：绵阳中学?就读大学：清华大学环境工程专业（国际班）；2015年 理科 高志华 高考成绩：689分?毕业院校：绵阳中学?就读大学：清华大学环境工程专业（国际班）；2016年 理科 谢畅 高考成绩：709分?毕业院校：什邡中学；2017年 理科?黎雨佳 高考成绩：?720分 毕业院校：成都树德中学；2018年?文科 ?卓汐聪 ?高考成绩：653 分 ?毕业院校：成都实验外国语学校。

四川高中排名一览表

文科理科　　年份姓名高考总分就读高中姓名高考总分就读高中2015万妙然681成都外国语学校高志华689绵阳中学2014唐旭奕650绵阳东辰国际学校封凡687成都七中2013刘峻豪669江油一中郭怡辰707成都七中嘉祥外国语学校 2012周小琪636成都外国语学校高蕊馨682成都外国语学校2011郭修武649南山中学李沛伦691成都外国语学校2010　　向昊天654成都市实验外国语学校杨山楷676绵阳中学2009叶思雨634成都市实验外国语学校董伟655巴中中学2008王迪曦689石室中学王可倚717石室中学2007张晨677　　成都外国语学校杨阳690双流中学2006陈璇卿655攀枝花七中周小天701树德中学2005邱汛677内江六中兰雪717内江六中

几年四川理科的最高分在哪里啊

四川是我国西南部经济大省，近年来旅游业快速发展，凭借旅游业的发展，经济发展速度非常显著，综合实力显著提升，四川省在教育上的发展非常优秀，省内有非常多有名的高校。

四川省高中排名出炉

第一名：成都外国语学校，全国排名第25名，状元人数有5人第二名：绵阳中学，全国排名第50名，状元人数有3人第三名：成都七中，全国排名第78名，状元人数有2人第四名：成都石室中学，全国排名第79名，状元人数有2人第五名：成都实验外国语学校，全国排名第80名，状元人数有2人

第六名：双流中学，全国排名第81名，状元人数有2人第七名：巴中中学，全国排名第152名，状元人数有1人第八名：成都七中嘉祥外国语学校，全国排名第153名，状元人数有1人第九名：德阳什邡中学，全国排名第154名，状元人数有1人第十名：江油一中，全国排名第155名，状元人数有1人

成都外国语学校在四川省排行第一名，实至名归！

成都外国语学校是四川省一所非常年轻的优秀中学，该校虽然创办时间不长，但做出的成绩让一些百年历史中学都望尘莫及，成都外国语学校是四川省第一所外国语学校，同时该校也具有保送资格，每年都有很多学子凭借优秀的成绩被保送到一本大学中。

学校开设了英语、日语、法语、德语、西班牙语五个语种，办学模式也具有外语特色，有教职工650余人，其中专任教师就有450多人，学校办学以来，以一流的管理，一流的师资，一流的课堂赢得了很多家长的认可，学生的青睐，引领四川省中学教育发展，是四川排名第一的中学。

这所中学在高考成绩上非常亮眼，从办学以来，诞生了13名省级文理科状元，尤其是最近五年中，荣获5名状元，常年一本升学率都保持在95%以上，学校在学科竞赛上也十分突出，有多名学生在竞赛中成绩优异被保送清华大学，北京大学，浙江大学。

绵阳中学在四川省排行第二名，清北大学的摇篮

绵阳中学是四川省一级示范高中，被誉为“清北大学的摇篮”，该校是清华大学“领军计划”，北京大学“博雅计划”推荐资质学校，被清华大学和北京大学授予“优质生源地”称号。

该校能取得如此优异的成绩，离不开强大的师资，这所学校拥有教职工620人，专任教师548人，全国模范教师3人，这样的师资让配置让中学都望尘莫及。

小编有话说

成都外国语学校和绵阳中学都是四川省非常不错的中学，而且近些年来一直在提升教师队伍，优化教学模式，综合实力稳步向前成长为四川省最优秀的两所中学。

今日话题：你觉得成都外国语学校是四川省排名第一的中学吗？

河南各教育局最新通知，中小学寒假时间“统一提前”，还有坏消息

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四川省高中排名 - ： 成都树德中学 石室中学 成都外国语学校 双流中学 绵阳中学 南山中学 内江六中 这几个学校都不错

四川最好的高中2018年四川高中排名是什么? ： 在四川所有高中学校中,哪些高中排名比较好?2018年四川最好高中最新排名,依据为北京大学博雅计划、清华大学领军计划的资格初审数据,梳理出两校认定的各省名校...

四川省的高中排名 - ： NO10:宜宾市第三中学 NO9:南充高中 NO8:四川省科学城第一中学 NO7:成都石室中学 NO6:四川省江油中学 NO5:树德中学 NO4:三台中学 NO3:绵阳南山中学 NO2:成都市第七中学 NO1:四川省绵阳中学

四川高中排名 - ： 这个没有排名,不过一般来说第一批国家重点中学最好,一般除了成都的一个地级市有一个左右,后来的国重好多比较垃圾了

四川省著名高中的排名 - ： 四川如果说高中排名,那么普高里四中(石室中学)、七中、九中(树德中学)肯定是排名川内头三名!职高里有新华职业技术学院、成都礼仪职中、四川蜀兴职中、成都财贸职中等!

四川省所有中学排名情况 - ： 四川省简阳中学是简阳市一所知名的国家示范性重点高级中学,是一所具有百余年办学历史的巴蜀名校,学校分为河西和河东校区,分别位于四川省简阳市简城镇和简阳市东城新区.占地面积近400亩,现有79个教学班,在校学生6000余人....

四川省重点中学排名 - ： 四川省成都市第七中学、 四川省成都市石室中学、 四川省成都市树德中学、 四川省成都市第十二中学、 四川省成都市第二十中学、 四川师范大学附属中学、 四川省成都市盐道街中学、 四川省成都市列五中学、 四川省成都市第十三中学

四川的中学排名 - ： 四川中学排名: 1:成都市第七中学 2:绵阳中学 3:南充高级中学 4:四川省仁寿一中 5:成都市树德中学 6:四川石室中学

四川省“高中十大名校”是那些? - ： NO.1 成都市第七中学NO.2 成都石室中学NO.3 成都市树德中学NO.4 双流县棠湖中学NO.5 成都市实验外国语学校NO.6 成都实验中学NO.7 彭州中学NO.8 南充高中NO.9 四川省绵阳中学 NO.10 雅安市雅安中学具体详见望采纳...

石室中学北湖校区的高考成绩

05年四川省高考理科状元兰雪

高考成绩：总分为716分，其中语文128分、数学148分、英语142分、理科综合298分。

高中母校：内江六中

就读大学：清华大学土木工程专业

06年高考理科状元周小天

高考成绩：701分的高分，其中语文126分、数学143分、外语142分、理科综合290分

高中母校：树德中学

就读大学：香港科技大学商学院

07年高考四川理科状元杨阳

高考成绩：语文121分，数学148分，外语131分，理综290分，总分为690分。

高中母校：双流中学

就读大学：清华大学数理基础科学系

08年高考理科状元:王可倚,

高考成绩：总分717分，语文130分、数学148分、英语148分、理综291分。

高中母校：石室中学.

就读大学：北京大学光华管理学院.

09年高考理科状元董伟

高考成绩：总分655分。语文106分、数学142分、外语137分、理综270分。

高中母校：巴中中学

就读大学：清华大学材料系材料科学与工程专业.

2010年高考理科状元杨山楷

理科：676分

学校：绵阳中学

2011年高考理科状元李沛伦

成绩691分

高中母校：成都外国语学校

望楼主采纳哟

成都石室天府中学到底好不好啊？校风？成绩？师资？

2013年高考，石室北湖理科一本上线率达61%，理科实验班的一本率达100%，班级平均更是达到了622.1分；文科一本率达47.8%，600分以上14人，文科实验班一本率达92.8%，平均高达592分。除此之外，还有5名同学单科成绩名列全省万分之一，科目涵盖理科数学、文科数学、外语、物理、生物。

2014年高考，石室北湖取得了的成绩：理科上一本线341人，一本率达60.5%，两个理科实验班共计105人均上一本线，一本率100%；文科上一本线67人，一本率达42.7%，文科实验班42人中，39人上一本线，一本率达92.86%。

2015年高考，石室北湖：理科上一本线381人，一本率达76.81%，理科实验班共计111人均上一本线，一本率100%；文科上一本线87人，一本率达67.97%，文科实验班45人上一本线，一本率达100%。

成都石室中学初中学校的办学特色

成都石室天府中学是一所不错的公立寄宿制完全学校。

校风：四川省成都市石室天府中学是成都高新区与成都石室中学联合倾力打造的一所高起点、高标准、高品质的，具备国际化、信息化、现代化的天府第一品牌寄宿制公办高完中（初中+高中），简称“四中天府”，也被家长、学生亲切地称为“四天”。

成绩：建校以来的三届高中毕业年级高考成绩呈明显上升趋势，学校连续三年均被成都市教育局评为教育教学质量优秀学校。

师资：学校师资力量雄厚，有石室中学派出的专家团队，有省内外一流的年富力强的骨干成熟教师、学科带头人等，还有毕业于北师大、华东师大等名牌师大，已历经数载磨砺的朝气蓬勃的教坛新秀。

扩展资料

成都石室天府中学学校荣誉

石室中学有一支师德高尚、业务精湛、综合素质一流的教师队伍，形成和发展了“高、严、精、活、专”的优良教风，体现出“大气、高雅、向上、奉献、协作”的教师品位。学校的教育教学质量长期保持着成都市和四川省的一流水平：高考升学率一直保持100%，

理科实验班上重点率100%。大批学生参加全国学科竞赛年年获奖；每年都有一批学生获得保送名牌大学的资格。近年来，共有两百多名学生考入清华大学、北京大学，千余名学生进入“全国前十强”著名大学，近400人考进美国、英国、新加坡、香港、澳大利亚等著名高校，并且多次考出四川省高考文理科状元。

学校教育教学成绩年年受到市教育局表彰奖励，在社会上享有良好的声誉。不仅如此，学校科学有序的管理，丰富多彩的学生社团活动，中学生命教育与研究，网络环境下的学科资源库建设和应用等，都在省市发挥着引领和示范作用。

成都石室中学初中学校（石室初中）正式挂牌成立以来，在市、区两级的领导下，在成都石室中学的直接领办下，我们坚持以“质量领先、特色鲜明，具有实验性和示范性的一流名校”为办学目标；坚持“志存高远、追求卓越”的学校核心价值观，完善评价与激励机制，严格常规管理，加强队伍建设，着力打造社团和科创特色，提高德育工作的针对性和实效性。一年来，完成了原成都三十中到石室初中的平稳过渡、推进有序的阶段性目标。学校先后被授予“四川省机器人试验学校”、成都市心理健康实验校、“管弦乐、语言表演艺术教育特色项目学校”；还荣获了成华区“素质教育突出贡献奖”、“教育改革突出贡献奖”、“教育品牌提升突出贡献奖”、“教学质量提升特别贡献奖”等。目前，学校“人本教育，特色兴校” 的教育理念基本深入人心，教师队伍全面整合提升，学校、教师、学生“活跃发展、和谐共进”的良好局面基本形成。 一、立足校园和谐，创新管理机制挂牌以来，该校引进了先进的管理理念，创新管理模式，实行校级-中层-组长责权利分明的三级管理模式；实行由涉及教育、教学，包括校级、中层和年级组长的年级领导小组全权负责制，整体提升教育教学质量，避免出现薄弱年级；实行教研组长问责制，提升所有学科的教学质量，避免出现薄弱学科。

目前，学校已经建立健全了一系列确保依法办学、民主治校的规章制度：教职工基础性绩效工资及奖励性绩效工资发放办法；教师个人成长考评办法；教职工年度考核办法；教师职称评聘办法；教职工考勤和请假管理办法；教研组及备课组考评办法；教研组长及备课组长考评办法；年级组长及班主任考评办法；学生个人评优推先办法；教职工个人评优推先办法；班级评优推先办法；教学质量过程评估奖励办法；中考质量评估奖励办法；干部（教师、职工）民主测评办法。

通过这些管理机制和考核评价制度的实施，全面落实责权利，充分调动全校教职工的工作激情，挖掘干部、教师工作潜力，促进了干部、教师工作能力的迅速提升。 立足班风校风，夯实常规管理在健全、完善德育管理制度的基础上，规范对学生、班级和班主任的常规管理，其中着重强化管理过程和落实管理细节。力求做到目标管理和制度管理相结合，有形管理和无形管理相结合，过程管理和情感激励相统一，定性评价和定量评价相统一。建立德育常规管理长效机制，优化班风与校风，努力构建文明和谐校园。

1、进一步细化、规范学生行为常规，制定《石室初中学生守则》；对班级常规考核每日公布，每周反馈，每月汇总量化，将量化结果纳入班主任的绩效考核。

2、进行午间管理改革，一是规范学生就餐地点。为了学生的健康和安全，要求学生只能选择在家或在校就餐。对学生领餐盒的前后门顺序、学生餐具回收的摆放都作了具体要求。二是充分、高效利用学生现有时间。把学生午间时间分为午自习和午休，消化所学知识，避免过于疲劳，提高学习效率。

目前，学生基本养成了良好的行为习惯，优良的班风校风已经形成，得到了家长和社会的充分肯定。

但是目前校内仍然存在一些纪律问题，生源较差，为此校方还在联合学生一起作改进。

现全校共计师生两千余人，2015级近700人，2017级只有400余人。

15、16级每班有55人左右，班级层次划分为实验班、基地班。其中实验班由新老师当班主任，基地班班主任则为有丰富教学经验的老老师。

石室初中目前成立已有5年之久，2012级是第一批从学校毕业的学生！

目前，升学率是成华区首位！！ 立足师生发展，加强队伍建设。

加强队伍建设，是抓好德育工作的关键。该校德育干部队伍建设以年级领导小组为中心，以班主任为核心，以学生为重心。精选学校教师中的骨干充实班主任队伍；提升班主任队伍整体管理水平，培养学生干部队伍参与学校管理的主人翁意识，提升管理能力。

1、完善科学评价机制，引领班主任成长方向健全制度是顺利完成德育目标的有力保障。一年来，进一步健全和完善了《班主任工作过程考核评价方案》、《班主任津贴和教育成果专项奖发放细则》、《班主任结对制度》、《三好学生、优秀学生干部评比办法》、《优秀班主任、先进班集体评比办法》、《石室初中三好学生、优秀学生干部的评比办法》、《石室初中励志奖学金评比办法》等班主任、班级和学生管理的各项规章制度，通过制度来指导引领师生行为，激发师生潜能和热情。

2、加强培训结对指导，提高班主任业务技能通过对班主任的校外培训、校内培训、校外交流等方式，树立班主任正确的、科学的、现代的学生观。暨着眼于未成年人的发展，着眼于学生的可持续发展，立足于全体学生的发展，学生的全面发展的学生观，以此来指导自身的班主任工作，把学生当成自己的孩子来对待，每一个学生都是可以培养的，每个学生都要、都能、都该得到更好的发展。一年来，聘请专家到校对班主任培训两次，派出班主任参加校外各类培训近50人次，校内集中和分年级培训40多次。

同时通过班主任帮带结对等方式，加强青年班主任的业务引导，提高业务技能，把班主任的帮带效果纳入教师年度目标考核，避免出现薄弱教师、薄弱班级。

3、加强教育科学研究，提升班主任业务水平通过主题班会赛课、《教育个案》征集、德育论文评选，教育科研等方式，增强班主任的自主创新能力，提升业务水平。

4、加强素质教育，开展社团活动，其中最出色的是“机器人社团”、“信息科技社团”，并被授予“四川省机器人试验学校”。

2010年3月张秀辉参加成华区主题班会赛课，获得成华区一等奖，10月代表成华区参加了成都市主题班会赛课。在这一年中，班主任参加成都市德育论文评选获得成华区一等奖1篇，二等奖6篇，三等奖1篇，成都市二等奖2篇，三等奖5篇 。 通过团队建设，社团活动等提升学生干部队伍的管理能力。

学生是学校的主体，抓学生组织建设是通过学生自己的组织所开展的活动来实现自我教育的重要途径。锻炼学生能力，加强学生干部的培养，让团队、学生会和社团干部参加学校的常规管理，是学校学生工作的一个重要内容。因此，该校团委、学生会、少先队和社团联合会创造性地开展工作，着眼于学生能力地培养，素质的提高。定期召开“团代会”、“学代会”和“少代会”，定期 举办团校，开展团员、学生干部的培训，公开选拔学生干部，主持人的选拔，参与学校清洁卫生、升旗集会、广播操、眼保健操的检查，组织同学开展校园广播站、文学社等社团活动，运动会、迎新文艺汇演等大型活动，这些工作为同学们锻炼自己、展示自己提供了平台，也是学生进行自我管理的一种尝试性探索。今后，学校还将为同学们锻炼能力提供更为广阔的空间。 立足学生成才，抓实素质教育。

一流的初中不仅需要一流的教学质量，更需要一流的学生素质。2009年，成华区提出了“学校教育现代化，学校发展品牌化，优质教育全域化，和谐教育示范化”的教育强区目标。我们结合实际，认真分析了石室初中的自身优势，坚持“以人为本，活跃和谐”，全面实施素质教育，促进学生差异发展和个体成才，确立了“人本教育，特色兴校”的教育理念。

1、该校倡导的人本教育就是提倡德才兼备、情知交融、手脑结合、身心俱丰、和谐共进五个方面的和谐发展。全面实施素质教育，让学生在各个层面找到自信，确定自己的发展方向，提高学生综合素质，实现学生的全面发展，是该校的素质教育目标。

大力开展素质教育活动，提高学生的综合素质教育。该校学生活动的开展着重强调计划性、主题性、规范性及宣传的及时性。计划性、主题性体现在：根据学生发展需要及上级部门的要求提前确定每月的主题。如2010年各月的主题是：二月：常规教育月；三月：科技活动月；四月：校园文化活动月；五月：球类体育活动月。九月：弘扬民族精神月之感恩教育；十月：心理健康教育活动月；十一月：体育活动月；十二月：法制教育月。规范性体现在：每一活动都有方案，有实施过程，有总结。宣传的及时性体现在：一方面，将学校开展的活动活动及时上传到校园网，另一方面，注重平面媒体和电视媒体媒体对该校的宣传。挂牌以来，省教育台、 SCTV4《新闻现场》栏目、成都电视台《全接触》栏目、成华台、成都商报、成都日报、新成华成都市教育信息网、成华区教育信息网等各级各类媒体相继对该校教育教学工作进行了报道，扩大了学校的影响力。

2、我们提出的特色兴校，就是要通过学校的艺术、科创、社团等特色教育活动，全面提升学生综合素质。为此学校专门制定了《石室初中体育、艺术、科创特色教育三年规划》。实施过程中，我们结合学生特点、社会发展需求和学校实际着重开展两大类特色活动。

一是“学校主导型”的选修课。选修课由学生自愿选课，学校实行分层教学，分类指导，发展特长，鼓励冒尖。目前，该校开设的选修课有文学、艺术、体育、科创、学科竞赛五大类。有小小理财师、成都文化、生命科学、管弦乐、合唱团、扬帆话剧、科创发明和数学竞赛等12个小类。学校对选修课还进行严格的管理与考核，有固定的学习时间（每周三下午最后两节课）与地点，有自编的校本教材，有专门的教师，让初一年级每位学生都能在学习之余，在固定的时间找到自己的兴奋点，发挥自己的特长。

二是“学生主导型”的学生社团活动。学生社团是根据学生的兴趣爱好和特长按照一定程序由学生自己组成的活动团体，学生社团倡导以人为本的教育观，以学生自主开展活动作为主要形式，主张张扬学生的个性，让学生有自由的发展空间，学校在活动时间、空间、设施设备、技术指导等方面予以大力支持。这既为学生提供发挥特长、表现才能和施展个性的舞台，更为学生提供交往、合作、学习的机会。通过丰富多彩的学生社团活动，让学生学会交往、学会信任、学会尊重、学会合作。已成立了石韵文学社、Special 声音杂志社团、管弦乐社团、我们都是机器人、建模爱好者等21个学生社团，目前又有10个新社团正在申报之中。 短短一年，该校的艺体、科创特色已初步显现，学生的综合素质得到了较好的培养和提升，受到学生、家长和社会的一致好评。学生先后获得国家级三等奖以上奖项31人次，省级三等奖以上奖项46人次，成都市、成华区各类奖项近200人次，学校也获得了第十届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型竞赛总决赛获中学组综合团体一等奖，成都市2009年建筑模型竞赛获中学男子组、女子组综合团体第二名，第八届四川省青少年机器人创新实践活动——VEX工程挑战赛二等奖和最佳工程设计奖，四川省青少年机器人活动实验学校，2009年度成都市模型测向定向竞赛活动一等奖，《四川省青少年健美操锦标赛》初中组大众健美操、自编舞蹈类团体一等奖，成华区青少年科技创新大赛获一等奖等奖项和荣誉。

万象皆春色，激情书华章，我们虽然取得了一些成效，但离我们的奋斗目标尚有不短的距离，我们将继续以昂扬的斗志、务实的作风、创新的思维，积极投身到教育教学实践中，我们坚信，有市委市政府、区委区政府的正确领导，有各级部门的大力关心与支持，有千年名校石室中学的直接领办，有全校师生的共同努力，石室初中一定能迅速办成“质量领先、特色鲜明，具有实验性和示范性的”一流名校！