高考概率真题-高考概率模考

1.为什么有些基础差的高考比成绩好的考得好？

2.一般情况下质检一模二模的成绩和高考差别大么？河北省的一般这几次考试起码要稳定在多少本一才是定数文科

3.高考概率大题过程怎么写呀

4.三模考了不到500 高考能考530吗

为什么有些基础差的高考比成绩好的考得好？

高考题都比较正常，且有一定数量的简单题和中档题。一些模拟卷的难度比高考卷还要大，并且还有一定数量的偏难怪题型。所以就出现了部分同学模拟考试成绩不高但是高考成绩比模拟成绩高的现象。

高考与模拟考试之间存在一个月左右的时间差，这段时间依然可以提高成绩。一般在高考前一个月会有最后一次模拟考试，这次考试结束后学校不会组织大型考试了。但是这一个月内，学生依然在复习备战高考，在这段时间内学生的成绩依然可以提升，所以你会看到有些学生后来居上，是因为他们坚持到了最后一刻。

临场发挥很重要。有的人学得很扎实但是发挥不出自己的水平，也有的同学考试总能超常发挥。所以临场发挥也会对高考成绩有很大影响。

基础差的高考比成绩好的考得好，这应该不绝对，应该属于个例～

成绩好的同学若考场心态不好，怯场、紧张、没有正常发挥，这都有可能导致成绩比自己平时要差一些，但并不是所有成绩好的同学都会出现这种状况，所以说这是个例~

另外成绩差的同学如果高考比成绩好的同学考的好，也分情况：

要么就是平时老师讲解的都会，只是从没有认真过，因为有些同学平时看似什么都不学，但是人家都会，并不在乎日常考试作业什么的；

如果日常成绩很差的同学，即便成绩好的同学考场发挥再不济也不可能全部科目都考不好，“瘦的骆驼比马大”这句话可能用在这里并不合适，因为成绩好的同学底子好，基础还在，所以即便再差也不能输给成绩特别不好的同学，要么就是成绩好的同学家里有什么事，或思想上有什么大的包袱和压力，导致最后高考发挥失常从而影响成绩不好。

要么可能就是成绩差的同学因为其他原因，导致高考成绩超乎平常，也超过了成绩好的同学。

具体问题具体分析吧，原因肯定不绝对~

有些基础差的学生，高考成绩不错；反而那些平时成绩较好的学生，高考成绩不理想。为什么？

为什么平常成绩差的学生高考却考得很好？

大家有没有这样的疑问，身边总有一些学生，平常成绩平平高考是成绩却意外的较好？其实，这种情况是常有的，但也不是凭空而降的高成绩，而是通过努力达到的改变，通常是如下情行：

首先，平常考试差是因为基础不好。考试是全面的知识检测，而基础差的学生要一步一步地不足基础，所以，平常考试时由于准备的过程中知识还不能全覆盖，成绩不是太突出，但只要坚持下去，到高考时就会获得较好成绩。

其次，平常考试差是因为努力不够。有学生没有尽全力学习，所以考试成绩差。但如果醒悟较早，不如临近高考200天的现在，制定一个较为合理的学习计划，抓紧时间奋力追赶，那么，200天也会出现很大的进步，一定在高考时拿到比现在好许多的成绩，实现自己的大学梦。

最后，平常考试成绩差是因为考试心态异常。有的学生一遇考试就紧张，学到的知识考试用不上导致成绩差，但只要积极调整，经过一段时间磨练，高考发挥正常，就会取得好成绩。

总之，天上不会掉馅饼，付出才会有收获，脚踏实地耕耘，才会有满满的收获。

有一个女同学平时成绩在二本线左右结果高考上211，她自己讲是这辈子没考过这么高的分。

为何有的学生平时成绩很好，高考时却成绩不理想？

每年的高考中，总会出现一些这样的学生，明明平时的模考成绩相当优秀，高考成绩却差到让人难以想象。这究竟是为何呢？以下三点才是根源所在。

首先，就是平时成绩有水分，这是什么情况呢？平时学校组织的考试，老师们在监考上不是很严，很多学生就会作弊，这时候就很容易考出高的成绩，但是，在高考的时候，学生没办法再作弊了，这时候成绩自然也就会下滑，这就是所谓的成绩有水分，这种情况学生一定要杜绝，平时的成绩代表不了什么，没必要去弄虚作假，争取一时的头衔，这样会害了自己。

其次，就是考试心态的问题，很多学生在面对高考时，个人就会过度的紧张，这时候就会严重的影响自己的发挥水平，导致很多本该拿到的分数结果却是丢掉了，心态不好是高考的大忌，学生一定要想办法克服，高考不是儿戏，一定要拿出自己的全部水平去对待，才能让自己成功上岸。

最后，就是家长给学生的压力太大，很多家长在孩子高考前就会和孩子说你一定要好好考，然后考上什么名牌大学等等一些的话语，这会给到学生很大的压力，在考试时学生带着这种压力上考场本身就不利于自己的发挥，很容易因为压力在做题时会疑惑自己的答案，然后反复的修改，结果就是错过了正确答案，从而让自己的无缘大学，所以，家长一定要注意到这点，在高考前一定不要给孩子太大的压力，那样会害了孩子。

首先这是低概率事件，所以大家不能抱有侥幸心理但也不要灰心。

（1） ‘学习悟性高低的影响 ’:

现在的高考题比较灵活，已经不那么刻板了，除了对专业知识的考察外，更重要的是考验学生的思维的宽度广度和方法的使用掌握。 一些在平时不那么拔尖的同学，可能他们的思维比较灵活，他们就很有可能成为高考中的一匹黑马。

（2）‘考试心态的影响’

临场发挥能力也很重要 ，平时成绩好的同学却高考成绩不理想，可能是由于在考试过程中太想把自己所学全部发挥出来，没有以前考试时的从容不迫了 （大考也是一场心理战争的对抗）

（3）高考确实是一场相对公平的选拔，但是‘相对公平’不是‘绝对公平’，每个人都有可能遇见自己的知识盲区。

出现上述问题中的情况还有可能是因为高考试卷本身难易程度的原因。有的人做难度程度高的卷子得分高但做简单的卷子得分反而不高了（有可能是因为不细心吧）

不论目前成绩如何，努力去做到 查漏补缺，调整心态，细致严谨， 那么未来一定会在高考甚至人生中给你惊喜。

这就是人们常说的一句话，光脚的就是不怕穿鞋的！无知者无畏吧！既然知道自己差不行了，那就什么负担也没有，放心大胆的去考了！而那些学习好的，谨小慎微，精神高度紧张，越是紧张越容易出错！结果就是这样，一个超常发挥，另一个发挥失误！都不是自己平时的体现！

高考是决定命运的一次大考，是迄今为止最公平、最公正的一次考试。多少平凡人梦想鲤鱼跳龙门的一次机会。

基础差是相对的说法，没有绝对的差生。不到高考，差生也可以逆袭成为学习好的学生。

时间是最公平的，合理高效地安排时间，是差生逆袭的关键。没有绝对的差生，考试时调整好心态，不要过度紧张，沉着冷静应对高考，这也是取得好成绩的关键。

心态决定成败。

高考不仅仅考知识，还考心态。

优秀的人，都对自己有期望，对高考也格外的认真，难免会有压力，有压力就会导致发挥失常。而成绩一般的人心态反而会更好，他们对自己不会抱着考多么高的分数，所以压力也就没有那么大。这就是心态的作用。

其实只要脚踏实地，问心无愧地努力过，无论在什么场合都能做到随机应变，一个人的强大更多的内心的强大，只要调整好心态，一切都是运筹帷幄之中，最后方能决胜于千里之外。

为什么奥运冠军不全是世界纪录保持者？任何竞技的结果和自身努力，临床发挥，运气不可分。自身努力包括科学规划，刻苦训练，临场发挥也包括心态调整，环境适应。运气就是押题了

运气！

主要原因还是临场发挥问题，说到底也就是心态问题，这种偶然性和必然性现象在竞技 体育 里面也经常出现。

基础好的同学即便是没发挥好，一般最终成绩也不会相差太多，相对比较稳定。对这些同学到临考的时候，保持状态反而是最重要的了，减轻心理压力是家长们应该做的主要工作，从各方面尽量保持平时的状态，甚至饮食和服装都不要改变最好。

所谓基础差的学生也不是那种差到一塌糊涂的地步，基础知识点一般还是没问题的，到重大考试，极度兴奋，如果碰到的试卷又顺手，潜力一下子爆发出来了，可以取得平时很难取得的成绩。很多高考状元平时的排名都在十名左右，所以有个说法叫第十名现象。假如再考一次，再次拿第一的可能几乎是小概率事件了。但再怎么考，他们也一定是第一阵营的，这就是必然性。

一般情况下质检一模二模的成绩和高考差别大么？河北省的一般这几次考试起码要稳定在多少本一才是定数文科

说实话，大。因为不管从分数还是从名次来讲，都有很大的变数毕竟还有很多次的模拟考试。而且我想告诉你，在高考成绩没有出来之前是没有定数的，只不过是概率大小罢了。综合多次的模拟成绩，还是比较靠谱的。

高考概率大题过程怎么写呀

首先要知道 1等可能事件的概率公式 2互斥事件有一个发生的概率公式

3独立事件同时发生的概率公式 4 n次独立重复试验恰好发生k次的概率公式

第二弄清楚这个题我要用那个公式(或那几个，有时候是综合了两个公式) ，就这四个了仔细辨别出题人的意图

最后是写过程了 1 要把事件分别记做A，B，C，D等等，把每个事件的概率弄清，不一定写出来

2 你要求的事件的概率 用A，B，C的概率表示出来，算出来

3 答 吼吼 完了

(Ⅰ)记 A表示事件：稿件能通过两位初审专家的评审；

B表示事件：稿件恰能通过一位初审专家的评审；

C表示事件：稿件能通过复审专家的评审；

D表示事件：稿件被录用.

则 D=A+B?C,

P(D)= P(A＋B·C）

= P（A）＋P（B·C）

=0.25+0.5×0.3

=0.40.

三模考了不到500 高考能考530吗

首先是取决于你的心里素质如何。三模时候的考试心态与真正的高考时完全不同，后者的考场氛围将极大地影响你水平的发挥。再者就是运气因素。如果高考的题比较合你胃口，那么成绩相对会高一些，但是要让4门课的运气都比平时好的概率还是不高的。所以快临近高考时，如何最高效地“临阵磨枪”势必会影响你的成绩。一般是在你平时成绩的10%上下浮动，因此成绩会在450-550的分数区间内。平稳心态，祝你好运！